文化創(chuàng)新的途徑課件

文化創(chuàng)新的途徑

浠水縣聞一多中學(xué)汪志強(qiáng)(2)有多少同學(xué)喜歡京劇?課前小調(diào)查:(1)有多少同學(xué)看過(guò)一出完整的京劇?知識(shí)拓展:京劇于清光緒年間形成于北京，正式形成大約在1840年至1860年。它是徽劇、漢劇在吸收其他地方戲的基礎(chǔ)上形成。京劇有明確的角色分工；在念白上改用京字京韻；在音樂(lè)上以西皮、二簧為主要曲調(diào)，并以胡琴為主要伴奏樂(lè)器；在表演上唱、念、做、打并重。

京劇是中國(guó)戲曲最有代表性的。其角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生、旦凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢咝校院髿w為生、旦、凈、丑四大行。

京劇在發(fā)展過(guò)程中，不斷吸收各種地方戲的精華，使京劇越來(lái)越具有魅力，鮮明的民族性使京劇至今仍能活躍在文藝舞臺(tái)上。暢所欲言:為什么現(xiàn)在大多數(shù)的年輕人不喜歡京劇?出謀劃策:京劇如何發(fā)展創(chuàng)新,才能吸引更多的年輕觀眾?

新編京劇<<赤壁>>

由北京奧運(yùn)會(huì)副總導(dǎo)演張繼剛執(zhí)導(dǎo).該劇充分利用了國(guó)家大劇院一流的舞臺(tái)技術(shù),主要演員都是當(dāng)今中國(guó)京劇界各行當(dāng)?shù)馁?2008年12月首演,10場(chǎng)演出的上座率均在95%以上.應(yīng)觀眾要求,該劇日前正在國(guó)家大劇院進(jìn)行第二輪的演出.

張繼剛語(yǔ):

傳統(tǒng)戲曲講究”聽(tīng)?wèi)颉?新編<<赤壁>>在聽(tīng)?wèi)虻幕A(chǔ)上更講究”看戲”,讓觀眾去看,提高它的觀賞性.問(wèn)題探究:有人說(shuō):”新編<<赤壁>>的成功主要來(lái)自導(dǎo)演張繼剛的創(chuàng)作靈感,主要靠他的聰明才智.”

你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?請(qǐng)您欣賞:新編京劇<<赤壁>>之<<泛舟借箭>>暢所欲言:新編京劇<<赤壁>>有哪些方面的繼承與創(chuàng)新?分組討論:一組:(1)為什么要繼承傳統(tǒng)

(2)怎樣繼承傳統(tǒng)二組:(1)為什么要推陳出新(2)怎樣推陳出新知識(shí)小結(jié):

文化創(chuàng)新的重要途徑

繼承傳統(tǒng)推陳出新取其精華去其糟粕

推陳出新革故鼎新傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化關(guān)系

（縱向）克服兩種錯(cuò)誤傾向守舊主義歷史虛無(wú)主義不能離開(kāi)傳統(tǒng)空談文化創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代精神

新編<<赤壁>>有來(lái)自西方的大提琴,小提琴,長(zhǎng)號(hào),薩克斯和傳統(tǒng)的京胡,二胡,月琴,交互為用.西方的交響樂(lè)器和中國(guó)的傳統(tǒng)京劇樂(lè)器在演奏中各得其所,各揚(yáng)其長(zhǎng),達(dá)到水乳交融的境界.分組討論:一組:為什么要博采眾長(zhǎng)二組:怎樣做到博采眾長(zhǎng)知識(shí)小結(jié):

文化創(chuàng)新的重要途徑

面向世界博采眾長(zhǎng)海納百川

以我為主民族文化與外來(lái)文化關(guān)系

（橫向）克服兩種錯(cuò)誤傾向封閉主義民族虛無(wú)主義

巴河“三寶”

學(xué)以致用:巴河“三寶”之一:舞天獅子

(1)請(qǐng)你描述這一本地的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象是通過(guò)哪些形式表現(xiàn)的?(2)說(shuō)說(shuō)如何融入時(shí)代元素和外來(lái)元素將其發(fā)展創(chuàng)新以打造成巴河的文化品牌推向全國(guó)?知識(shí)總結(jié):兩對(duì)關(guān)系,三條途徑,四個(gè)傾向謝謝1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。272、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁(yè)面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對(duì)象進(jìn)行了組合