2024-2025學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度作業(yè)設(shè)計(jì)新版浙教版

PAGEPAGE4第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度1.水平地面上的購(gòu)物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運(yùn)動(dòng)一段距離，則下列推斷中正確的是（）A.重力對(duì)購(gòu)物車做了功B.支持力對(duì)購(gòu)物車做了功C.推力對(duì)購(gòu)物車做了功D.沒有力對(duì)購(gòu)物車做功2.在臺(tái)球競(jìng)賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球，下列說法正確的是（）(第2題)A.在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力，重力對(duì)它做了功B.手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功C.桌面對(duì)球的支持力做了功D.白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對(duì)白球做功3.某同學(xué)放學(xué)后背著重為40牛的書包沿水平路面走了200米，又爬上大約10米高的四樓才到家，則他在回家過程中對(duì)書包所做的功約為（）A.0焦B.400焦C.2000焦D.2400焦4.對(duì)下列幾個(gè)情景的相關(guān)說法，正確的是（）A.女孩搬起一個(gè)箱子，則女孩對(duì)箱子做了功B.司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功C.吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功D.足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功5.在水平地面上，用20牛的水平拉力拉重為50牛的小車，使小車沿水平方向前進(jìn)了10米，此過程中拉力所做的功是（）A.200焦B.500焦C.1000焦D.0焦6.一個(gè)重200牛的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了25米，拉力撤走后，物體由于慣性又前進(jìn)了10米，若拉力做的功為500焦，則拉力的大小為___牛，物體的重力做的功為__焦。7.如圖所示，同一物體在力F作用下沿水平方向運(yùn)動(dòng)，在桌面上從A到B過程中力F做的功為W1，毛巾表面上從A′到B′過程中力F做的功為W2，則W1____(填“＞”“＜”或“＝”)W2。eq\a\vs4\al\co1(,（第7題）)8.自動(dòng)步槍槍膛里，火藥爆炸產(chǎn)生的氣體對(duì)子彈的平均推力是12690牛，槍膛長(zhǎng)30厘米，子彈從槍膛射出后前進(jìn)了200米，則火藥爆炸產(chǎn)生的推力對(duì)子彈所做的功為_______焦。9.“雪龍?zhí)枴逼票瑘?zhí)行某次任務(wù)時(shí)，船體質(zhì)量為1.8×107千克，勻速前行600米，受到的阻力為1.5×106牛。求(g取10牛/千克)：(1)“雪龍?zhí)枴贝w受到的重力。(2)“雪龍?zhí)枴笨朔枇ψ龅墓Α?0.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小翔參與了鉛球競(jìng)賽。他用200牛的力，將重50牛的鉛球投到了10米遠(yuǎn)處。下列關(guān)于他投球時(shí)做功狀況的說法中，正確的是（）A.做功2000焦B.做功500焦C.沒有做功D.條件不足，無法計(jì)算11.如圖是小球從某高度處由靜止下落h過程的路程與時(shí)間關(guān)系圖，在下面的四個(gè)選項(xiàng)中，描述重力對(duì)該球做功大小與時(shí)間關(guān)系的是（）eq\a\vs4\al\co1(,（第11題）)12.一只螞蟻把一塊面包屑從平地搬上1米的高處，下列推斷正確的是（）A.不知道螞蟻用力的大小，不能推斷螞蟻對(duì)面包屑有沒有做功B.面包屑的機(jī)械能增加了，由此推斷螞蟻對(duì)面包屑有做功C.搬運(yùn)時(shí)間越短，螞蟻對(duì)面包屑做的功就越多D.搬運(yùn)時(shí)間越長(zhǎng)，螞蟻對(duì)面包屑做的功就越多13.過年時(shí)，小芹家買了3箱水果，每箱重50牛，現(xiàn)在要把它們從一樓搬到三樓，她想出了兩種方法來搬水果。第一種方法是每次搬一箱，分3次搬；其次種方法是3箱合在一起，一次把它們?nèi)堪嵘先?。則對(duì)水果所做的功而言，第一種方法做的功_______(填“大于”“小于”或“等于”，下同)其次種方法；對(duì)小芹消耗的能量而言，第一種方法消耗的能量______其次種方法。14.某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)放在水平桌面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置(此時(shí)指針指0刻線)起先將彈簧測(cè)力計(jì)緩慢豎直向上提起，登記彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離h和對(duì)應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F-h圖像如圖乙所示：eq\a\vs4\al\co1(,（第14題）)(1)鉤碼的重力為_______牛。(2)當(dāng)h＝15厘米時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功為多少焦？參考答案1.C2.B3.B4.A5.A6.2007.=8.38079.【解析】(1)G＝mg＝1.8×107千克×10牛/千克＝1.8×108牛。(2)W＝fs＝1.5×106?！?00米＝9×108焦。10.D【解析】鉛球的運(yùn)動(dòng)可以分為兩個(gè)階段：第一階段是人推鉛球，其次階段是鉛球在空中飛行。在第一階段，人用力推動(dòng)鉛球，對(duì)鉛球做功；其次階段，鉛球離開了人后，人不再對(duì)鉛球做功。人對(duì)鉛球施加200牛的力，但在此力的方向上移動(dòng)的距離不是10米，所以條件不足，無法計(jì)算。11.C【解析】重力做功W＝Gh，當(dāng)小球的重力G不變時(shí)，所做的功W與h成正比，則W與時(shí)間t的關(guān)系類似于h與時(shí)間t的關(guān)系。12.B【解析】螞蟻把面包屑從平地搬到1米高的地方，螞蟻對(duì)面包屑做功，使面包屑的機(jī)械能增加，增加的機(jī)械能等于面包屑的重力乘以高度1米，搬運(yùn)時(shí)間的長(zhǎng)短跟螞蟻在此過程中做功多少無關(guān)。13.等于大于【解析】?jī)煞N方法對(duì)水果而言，都克服水果的重力做功。兩次上樓高度相同，因此兩種方法對(duì)水果做功一樣多。而對(duì)人消耗的能量而言，第一種方法不但要克服水果重力做功，還要三次克服人自身的重力做功，其次種方法只需克服人自身重力做功一次。14.4.5【解析】(1)由圖乙可知，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)到5