1自主選擇課余生活 第一課時 課余生活我選擇（教學(xué)設(shè)計）-部編版道德與法治五年級上冊

1自主選擇課余生活第一課時課余生活我選擇（教學(xué)設(shè)計）-部編版道德與法治五年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《1自主選擇課余生活第一課時課余生活我選擇》選自部編版道德與法治五年級上冊，本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識課余生活的意義，學(xué)會自主選擇適合自己的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和社交能力。教材內(nèi)容與學(xué)生的生活實際緊密相連，有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和實踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識課余生活對個人成長的重要性，提升自主選擇能力和自我管理能力；增強學(xué)生的興趣愛好和社交能力，促進學(xué)生全面發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀，形成健康的生活態(tài)度。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生理解自主選擇課余生活對個人成長的意義；

②培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長選擇課余活動的技能；

③引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到課余生活對身心健康和社交能力提升的積極作用。

2.教學(xué)難點，

①如何引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思，認(rèn)識自己的興趣和特長；

②如何幫助學(xué)生克服選擇課余活動時的困惑和猶豫，做出適合自己的選擇；

③如何在活動中融入德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和生活態(tài)度。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合討論法，通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的互動，幫助學(xué)生理解課余生活的重要性。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬選擇課余活動的過程，提高參與度和實踐能力。

3.利用多媒體展示不同類型的課余活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生思考。

4.鼓勵學(xué)生分享自己的課余生活經(jīng)歷，促進交流與合作，增強學(xué)生的社交技能。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個有趣的話題——課余生活。你們知道嗎？課余生活對我們的成長有著非常重要的意義。那么，什么是課余生活呢？它對我們有哪些好處呢？讓我們一起走進今天的課堂，來揭開這些謎團。

二、新課講授

1.認(rèn)識課余生活

（教師）同學(xué)們，首先我們來了解一下什么是課余生活。課余生活，顧名思義，就是在學(xué)習(xí)之余，我們用來豐富自己、發(fā)展興趣的生活。它包括各種興趣愛好、社團活動、體育鍛煉等。

（學(xué)生）老師，那我們?yōu)槭裁匆^課余生活呢？

（教師）很好，這個問題問得好。過課余生活有以下幾個好處：

（1）有助于培養(yǎng)興趣愛好，提高個人素養(yǎng)；

（2）有助于拓展視野，增長知識；

（3）有助于鍛煉身體，提高身體素質(zhì)；

（4）有助于培養(yǎng)團隊合作精神，提高社交能力。

2.自主選擇課余活動

（教師）那么，如何選擇適合自己的課余活動呢？接下來，我們來學(xué)習(xí)一下選擇課余活動的幾個步驟。

（1）了解自己的興趣和特長

（教師）同學(xué)們，首先，我們要了解自己的興趣和特長。興趣是最好的老師，只有找到自己感興趣的事情，才能更好地投入其中。

（學(xué)生）老師，那我們怎么了解自己的興趣和特長呢？

（教師）可以通過觀察自己在課余時間喜歡做什么，或者詢問家人、朋友來了解自己的興趣和特長。

（2）了解課余活動的類型和內(nèi)容

（教師）接下來，我們要了解課余活動的類型和內(nèi)容?，F(xiàn)在，請大家拿出課本，翻到第XX頁，我們一起來看看都有哪些課余活動。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）通過閱讀課本，我們可以了解到課余活動的類型和內(nèi)容，比如：音樂、美術(shù)、體育、科技等。

（3）結(jié)合自身情況選擇課余活動

（教師）了解了課余活動的類型和內(nèi)容后，我們要結(jié)合自身情況來選擇適合自己的課余活動。這里有幾個建議：

（1）選擇自己感興趣的活動；

（2）選擇有益于身心發(fā)展的活動；

（3）選擇能夠鍛煉自己的活動；

（4）選擇能夠提高社交能力的活動。

3.課余生活的重要性

（教師）同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了如何選擇適合自己的課余活動。那么，課余生活對我們有什么重要性呢？

（1）豐富課余生活，提高生活質(zhì)量

（教師）課余生活可以讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，放松身心，享受生活。通過參與各種活動，我們可以結(jié)交新朋友，拓寬人際關(guān)系，提高生活質(zhì)量。

（2）培養(yǎng)興趣愛好，提高個人素養(yǎng)

（教師）課余生活可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長。在這個過程中，我們不僅可以學(xué)到知識，還可以提高自己的審美能力、動手能力等。

（3）鍛煉身體，提高身體素質(zhì)

（教師）課余生活中的體育鍛煉可以增強我們的體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。這對于我們的健康成長具有重要意義。

（4）培養(yǎng)團隊合作精神，提高社交能力

（教師）在課余活動中，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)我們的團隊合作精神，提高我們的社交能力。

三、課堂活動

1.角色扮演

（教師）接下來，我們將進行一個角色扮演活動。請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個課余活動，然后進行角色扮演，展示這個活動的特點和意義。

（學(xué)生）好的，老師。

2.課堂討論

（教師）同學(xué)們，剛剛我們進行了角色扮演活動，相信大家對課余活動有了更深入的了解。現(xiàn)在，我們來討論一下：

（1）你認(rèn)為哪些課余活動對你來說最有意義？

（2）你打算如何選擇適合自己的課余活動？

（3）課余生活對你的成長有哪些幫助？

（學(xué)生）……（學(xué)生積極參與討論）

四、總結(jié)與作業(yè)

1.總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了課余生活的重要性以及如何選擇適合自己的課余活動。希望大家能夠認(rèn)真對待課余生活，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質(zhì)。

2.作業(yè)

（教師）請同學(xué)們課后完成以下作業(yè)：

（1）根據(jù)自己的興趣和特長，選擇一個課余活動，并寫一篇關(guān)于這個活動的短文；

（2）邀請一位同學(xué)，一起分享你們的課余生活經(jīng)歷。

（學(xué)生）好的，老師。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《青少年興趣與特長培養(yǎng)指南》：這本書詳細(xì)介紹了如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年的興趣愛好，以及如何通過特長培養(yǎng)來促進全面發(fā)展。

-《課余生活與身心健康》：該書從心理學(xué)和生理學(xué)的角度分析了課余生活對青少年身心健康的影響，提供了實用的建議和案例。

-《青少年社交能力培養(yǎng)手冊》：這本書通過案例分析，指導(dǎo)青少年如何通過課余活動提升社交能力，建立良好的人際關(guān)系。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解課余生活的重要性以及如何選擇適合自己的活動。

-學(xué)生可以調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校的課余活動資源，了解不同活動的特點和要求。

-學(xué)生可以嘗試參與至少一項新的課余活動，記錄自己的體驗和感受，并撰寫一篇心得體會。

-學(xué)生可以與家人、朋友或同學(xué)交流，探討課余活動對個人成長的影響，分享自己的選擇和理由。

-學(xué)生可以組織一個小型的課余活動分享會，邀請同學(xué)分享他們的課余活動經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

3.設(shè)計實踐活動：

-學(xué)生可以設(shè)計一個課余活動計劃，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動時間和預(yù)期效果。

-學(xué)生可以參與社區(qū)志愿服務(wù)，如環(huán)保活動、文化推廣等，體驗課余生活對社會的影響。

-學(xué)生可以嘗試進行課余活動的創(chuàng)意設(shè)計，如設(shè)計一個有趣的桌游、編寫一個短劇等，鍛煉自己的創(chuàng)新能力和團隊合作能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生思考：

-學(xué)生可以思考課余活動與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，探討如何平衡兩者，實現(xiàn)全面發(fā)展。

-學(xué)生可以分析不同課余活動對個人成長的不同影響，思考如何根據(jù)自己的特點和需求選擇合適的活動。

-學(xué)生可以討論課余活動對青少年心理健康的重要性，以及如何通過課余活動來預(yù)防和應(yīng)對心理問題。重點題型整理1.題型：案例分析

答案示例：小明對繪畫非常感興趣，但他覺得自己的繪畫技巧不夠好。請分析小明應(yīng)該如何選擇適合自己的課余活動，并說明理由。

2.題型：問題解決

答案示例：小華在參加籃球訓(xùn)練時，發(fā)現(xiàn)自己總是容易受傷。請?zhí)岢鲆恍┙ㄗh，幫助小華在籃球訓(xùn)練中減少受傷的可能性。

3.題型：觀點表達

答案示例：請你談?wù)勀銓φn余活動對青少年成長的重要性有何看法，并舉例說明。

4.題型：實踐活動設(shè)計

答案示例：設(shè)計一個以“綠色生活，從我做起”為主題的課余活動，包括活動目的、內(nèi)容、實施步驟和預(yù)期效果。

5.題型：小組討論

答案示例：分組討論以下問題：

-如何在課余活動中培養(yǎng)團隊合作精神？

-課余活動如何幫助青少年拓展人際交往？

-青少年在參與課余活動時，如何處理好與學(xué)業(yè)的關(guān)系？

補充說明：

1.案例分析題要求學(xué)生結(jié)合實際案例，分析問題并提出解決方案，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力。

2.問題解決題鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識，針對具體問題提出解決方案，這有助于提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。

3.觀點表達題要求學(xué)生表達自己的觀點，并舉例說明，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達能力。

4.實踐活動設(shè)計題要求學(xué)生設(shè)計一個具體的實踐活動，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力和組織能力。

5.小組討論題鼓勵學(xué)生通過團隊合作，共同探討問題，這有助于提高學(xué)生的溝通能力和團隊合作能力。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們探討了課余生活的重要性以及如何選擇適合自己的課余活動?；仡櫿麄€教學(xué)過程，我覺得有幾個方面做得不錯，也有一些地方需要改進。

首先，我覺得課堂氛圍營造得還可以。通過提問、討論和案例分析，學(xué)生們積極參與，課堂氣氛活躍。特別是在角色扮演環(huán)節(jié)，同學(xué)們都投入了很大的熱情，這讓我感到很欣慰。

在教學(xué)方法和策略上，我嘗試了講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的方式。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。例如，在講解如何選擇適合自己的課余活動時，我通過案例研究的方式，讓學(xué)生們了解不同活動的特點和意義，從而更好地引導(dǎo)他們進行選擇。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對某些話題不夠感興趣或者對自己的表達能力不夠自信。針對這個問題，我會在今后的教學(xué)中更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣，同時鼓勵他們積極參與討論。

在教學(xué)管理方面，我注意到有些學(xué)生上課時容易分心，需要我及時提醒。這讓我意識到，在教學(xué)過程中，教師需要時刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，以保證教學(xué)效果。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，有些學(xué)生對自己的興趣和特長認(rèn)識不夠，導(dǎo)致在選擇課余活動時比較迷茫。針對這個問題，我建議在今后的教學(xué)中，可以增加一些自我認(rèn)知的活動，幫助學(xué)生更好地了解自己。

為了提高今后的教學(xué)效果，我提出以下改進措施和建議：

1.在課堂討論環(huán)節(jié)，可以設(shè)計更多貼近學(xué)生生活的話題，提高他們的參與度。

2.針對學(xué)生的興趣和特長，可以提供更多個性化的指導(dǎo)，幫助他們找到適合自己的課余活動。

3.加強對學(xué)生課堂紀(jì)律的管理，確保教學(xué)秩序良好。

4.在課后，可以布置一些與課余活動相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計①課余生活的定義

-課余生活：學(xué)習(xí)之余的生活

-包括：興趣愛好、社團活動、體育鍛煉等

②選擇課余活動的步驟

①了解自己的興趣和特長

②了解課余活動的類型和內(nèi)容

③結(jié)合自身情況選擇

③課余生活的重要性

-豐富課余生活，提高生活質(zhì)量

-培養(yǎng)興趣愛好，提高個人素養(yǎng)

-鍛煉身體，提高身體素質(zhì)

-培養(yǎng)團隊合作精神，提高社交能力

④課余活動與學(xué)業(yè)的關(guān)系

-平衡兩者，實現(xiàn)全面發(fā)展

⑤課余活動對青少年成長的影響

-心理健康、人際關(guān)系、綜合素質(zhì)等課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了課余生活的重要性以及如何選擇適合自己的課余活動。通過這節(jié)課，我們了解到課余生活不僅僅是學(xué)習(xí)之余的放松，更是一種培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉身體、提升社交能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。

1.課余生活的定義和重要性：課余生活是指在學(xué)習(xí)之余的生活，包括興趣愛好、社團活動、體育鍛煉等。它對我們的成長有著多方面的積極作用，如豐富生活、提高生活質(zhì)量、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉身體、提高社交能力等。

2.選擇課余活動的步驟：首先，我們要了解自己的興趣和特長；其次，我們要了解課余活動的類型和內(nèi)容；最后，結(jié)合自身情況，選擇適合自己的課余活動。

3.課余活動與學(xué)業(yè)的關(guān)系：我們要學(xué)會平衡課余活動和學(xué)業(yè)，通過參與課余活動，提升自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題（每題2分，共10分）

1.課余生活的目的是什么？

A.僅為了娛樂

B.培養(yǎng)興趣愛好

C.豐富生活

D.以上都是

2.以下哪項不屬于課余活動的范疇？

A.音樂

B.體育

C.學(xué)習(xí)

D.美術(shù)

3.選擇課余活動時，首先要做什么？

A.了解課余活動的類型

B.結(jié)合自身