西南政法大學《數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析A》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西南政法大學

《數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析A》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、某公司對員工的工作滿意度進行調(diào)查，結(jié)果分為非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意。若要分析不同部門員工工作滿意度的分布是否相同，應(yīng)采用以下哪種檢驗方法？（）A.卡方擬合優(yōu)度檢驗B.卡方獨立性檢驗C.秩和檢驗D.方差分析2、要檢驗一個骰子是否均勻，投擲了60次并記錄每個點數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)。應(yīng)使用哪種統(tǒng)計檢驗方法？（）A.單樣本t檢驗B.單樣本方差分析C.卡方擬合優(yōu)度檢驗D.獨立性檢驗3、已知一組數(shù)據(jù)的均值為50，中位數(shù)為45，眾數(shù)為40。這組數(shù)據(jù)的分布形態(tài)可能是（）A.正態(tài)分布B.左偏分布C.右偏分布D.無法確定4、在一個有1000個數(shù)據(jù)的樣本中，計算得到眾數(shù)為50，均值為60，中位數(shù)為55。這組數(shù)據(jù)的分布可能是怎樣的？（）A.左偏態(tài)B.右偏態(tài)C.正態(tài)分布D.均勻分布5、某醫(yī)院為了研究某種疾病的治療效果，對100名患者進行了跟蹤治療，并記錄了治療前后的相關(guān)指標。在評估治療效果時，以下哪種統(tǒng)計方法更合適？（）A.描述性統(tǒng)計B.假設(shè)檢驗C.生存分析D.以上都不是6、對于兩個相互獨立的隨機變量X和Y，已知X的方差為4，Y的方差為9，那么它們的和X+Y的方差是多少？（）A.5B.13C.7D.257、在一項關(guān)于某種藥物療效的臨床試驗中，將患者隨機分為實驗組和對照組。實驗組采用新藥物治療，對照組采用傳統(tǒng)藥物治療。經(jīng)過一段時間后，比較兩組患者的康復(fù)情況。這種研究方法屬于？（）A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.配對設(shè)計D.析因設(shè)計8、在一項醫(yī)學研究中，觀察了某種藥物對患者癥狀的改善情況，將患者分為輕度、中度和重度癥狀組。若要檢驗藥物效果在不同癥狀組間是否有差異，應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計方法？（）A.方差分析B.秩和檢驗C.獨立性檢驗D.配對t檢驗9、在一項關(guān)于消費者購買行為的調(diào)查中，記錄了消費者的年齡、性別、收入、購買頻率等信息。若要研究不同性別消費者的購買頻率是否有差異，應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法？（）A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗10、已知一個總體服從均勻分布，區(qū)間為[0,10]。隨機抽取一個樣本量為50的樣本，計算樣本均值的期望值是？（）A.2.5B.5C.7.5D.1011、在對一組數(shù)據(jù)進行正態(tài)性檢驗時，使用了Shapiro-Wilk檢驗，P值為0.01。這表明數(shù)據(jù)（）A.服從正態(tài)分布B.不服從正態(tài)分布C.無法確定是否服從正態(tài)分布D.以上都不對12、對于一個包含分類變量和連續(xù)變量的數(shù)據(jù)集，想要分析分類變量對連續(xù)變量的影響，應(yīng)該使用哪種方法？（）A.方差分析B.協(xié)方差分析C.邏輯回歸D.以上都可以13、為了分析消費者對不同品牌汽車的偏好，進行了市場調(diào)查。若要將消費者按照偏好進行分類，可以使用以下哪種統(tǒng)計方法？（）A.聚類分析B.判別分析C.因子分析D.回歸分析14、在一項關(guān)于股票收益率的研究中，收集了過去5年的數(shù)據(jù)。要檢驗收益率是否具有自相關(guān)性，應(yīng)采用哪種方法？（）A.游程檢驗B.單位根檢驗C.Durbin-Watson檢驗D.偏自相關(guān)函數(shù)檢驗15、在進行回歸分析時，如果殘差不滿足正態(tài)性假設(shè)，以下哪種處理方法可能有效？（）A.對因變量進行變換B.增加樣本量C.使用穩(wěn)健回歸D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）如何利用統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)的偏態(tài)和峰態(tài)？2、（本題5分）在進行非參數(shù)統(tǒng)計時，與參數(shù)統(tǒng)計相比，有哪些特點和優(yōu)勢？請詳細闡述，并舉例說明非參數(shù)統(tǒng)計方法在實際中的應(yīng)用。3、（本題5分）解釋協(xié)方差分析的基本概念和應(yīng)用場景。以一個農(nóng)業(yè)實驗為例，說明如何進行協(xié)方差分析和控制混雜因素。4、（本題5分）對于含有定性變量和定量變量的數(shù)據(jù)集，如何進行有效的統(tǒng)計分析？三、計算題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某超市有8000種商品，商品的庫存數(shù)量服從正態(tài)分布，平均庫存數(shù)量為100件，標準差為20件?，F(xiàn)隨機抽取400種商品進行調(diào)查，求樣本平均數(shù)的抽樣分布，并計算抽樣平均誤差。若總體服從正態(tài)分布，求該超市商品庫存數(shù)量在95件到105件之間的商品所占比例。2、（本題5分）某公司的員工工資分布如下：工資（元）人數(shù)300020400030500040600010計算員工工資的均值、中位數(shù)和眾數(shù)，并繪制工資分布的直方圖。3、（本題5分）某班級學生的體重數(shù)據(jù)如下（單位：千克）：45、50、55、60、65、70、75、80。計算該班級學生體重的均值、中位數(shù)和標準差，并分析學生體重的分布特征。4、（本題5分）某班級有50名學生，在一次數(shù)學考試中，成績的平均數(shù)為80分，標準差為10分。現(xiàn)隨機抽取10名學生的試卷進行分析，求這10名學生成績的平均數(shù)的抽樣分布，并計算抽樣平均誤差。若已知總體服從正態(tài)分布，求這10名學生的平均成績在78分到82分之間的概率。5、（本題5分）某工廠生產(chǎn)一種電子產(chǎn)品，其性能指標服從正態(tài)分布，平均性能指標為80，標準差為10。從生產(chǎn)線上隨機抽取64個電子產(chǎn)品進行檢測，求這64個電子產(chǎn)品平均性能指標的抽樣分布，并計算抽樣平均誤差。若規(guī)定產(chǎn)品性能指標在78到82之間為合格，求樣本中合格產(chǎn)品的比例的抽樣分布及概率。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某證券交易所收集了多只股票在一段時間內(nèi)的價格波動、成交量和公司財務(wù)數(shù)據(jù)。怎樣分析這些數(shù)據(jù)以評估股票投資價值？2、（本題10分）某手機制造商推出新款手機，在上市一段時間后，收集了用戶的評價數(shù)據(jù)，包括性能、外觀、價格等方面的滿意度評分。請