石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W?！犊萍嘉墨I檢索與論文寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校

《科技文獻檢索與論文寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學術寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨特的表達方式B.不斷重復常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學術作品，學習新的語言運用D.結合具體語境，創(chuàng)造個性化的表達2、在學術寫作的結論部分，以下哪種表述更能準確總結研究成果并提出展望？（）A.簡單重復研究過程和結果B.強調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進方向D.對未來研究進行過于寬泛和不切實際的設想3、當撰寫學術論文的方法部分時，以下哪種描述更有助于他人重復實驗？（）A.省略關鍵步驟和細節(jié)B.提供詳細的實驗設備、材料和步驟C.使用模糊不清的語言D.只提及實驗結果，不描述方法4、在學術寫作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問題的性質(zhì)和特點B.個人對研究方法的熟悉程度C.研究方法的復雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性5、對于學術論文的結構安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習慣：（）A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排6、學術論文中的討論部分應深入分析研究結果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡單描述結果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據(jù)地解釋結果7、在學術寫作中，如何處理引用文獻中的不同觀點？以下哪種做法是不正確的？（）A.綜合分析不同觀點，提出自己的見解B.完全否定與自己觀點不符的文獻C.客觀評價各種觀點的優(yōu)缺點D.以理性的態(tài)度探討觀點之間的差異8、在學術寫作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題9、在學術寫作的討論部分，以下哪種方式更能與前人研究進行有效對比：（）A.列表對比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是10、對于學術論文的語言表達，應做到準確、客觀、正式。以下哪種語言風格更符合學術要求？（）A.充滿口語化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運用精確的術語和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡流行語和縮寫11、在學術寫作的引言部分，應當包含哪些主要內(nèi)容？以下選項中不準確的是？（）A.研究背景和意義B.對前人研究成果的詳細綜述C.闡述研究目的和問題D.簡要介紹研究方法和預期結果12、在學術寫作中，以下哪種方法更有助于明確研究問題的范圍和邊界，從而使研究更具針對性？（）A.進行廣泛的文獻綜述B.與相關領域?qū)＜医涣鰿.對研究對象進行初步觀察D.以上方法綜合運用13、在撰寫學術論文的摘要部分時，以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內(nèi)容？（）A.只提及研究背景和目的，不涉及研究方法和結論B.詳細描述研究過程，忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結果和結論的順序進行簡要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點和數(shù)據(jù)14、在學術寫作中，避免抄襲是至關重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對他人的觀點進行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細引用D.獨立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果15、在撰寫學術論文的引言部分時，需要闡述研究背景和意義。以下哪種方式更能吸引讀者并清晰表明研究的重要性？（）A.簡單羅列前人研究，沒有明確指出問題B.對研究背景一筆帶過，重點強調(diào)自身成果C.詳細分析前人研究的不足，提出研究問題D.完全不提及前人研究，自說自話二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）深入研究在撰寫學術書評時，如何對所評書籍的內(nèi)容、觀點和方法進行全面而深入的評價，同時提出自己的見解。2、（本題5分）探討學術寫作中如何進行研究問題的可操作性和可測量性的進一步提高以及研究方法的合理性和可行性的進一步評估。3、（本題5分）詳細闡述學術寫作中論據(jù)的選擇標準和收集途徑，以及如何對論據(jù)進行有效的整理和運用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述如何在學術寫作中運用灰色關聯(lián)分析方法，分析因素之間的關聯(lián)程度，揭示事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、（本題5分）在跨文化研究的學術寫作中，如何敏銳地意識到文化差異對研究和寫作的影響，并采取相應的策略來進行有效的溝通和表達？3、（本題5分）學術寫作中的數(shù)據(jù)分析方法選擇需要根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)特點。探討如何合理選擇描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計或其他高級分析方法，并解釋結果。4、（本題5分）論述如何在學術寫作中運用系統(tǒng)綜述方法，整合多個相關研究的結果，為研究問題提供更全面和可靠的證據(jù)。5、（本題5分）在學術研究中，如何撰寫關于科技創(chuàng)新與社會發(fā)展的論文，分析科技進步對社會各方面的影響和作用？四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）研究一篇關于傳統(tǒng)武術文化傳承與發(fā)展策略的學術文章，思考其文化內(nèi)涵挖掘、傳承方式創(chuàng)新、發(fā)展困境分析，以及對弘揚民族文化的貢獻。2、（本題10分）某學生在撰