安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題_第1頁
安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題_第2頁
安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題_第3頁
安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題_第4頁
安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題_第5頁
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安徽省六安市霍邱縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題考試時間:120分鐘?總分:150分?年級/班級:七年級一、字音字形(共10題,每題1分)要求:正確書寫漢字,準(zhǔn)確拼讀字音。1.請寫出下列拼音的正確漢字:shuāng(________),píng(________),liú(________),bó(________)。2.請選出下列詞語中字形書寫正確的一項:()A.驚訝(xiāng)B.驕傲(jiāo)C.慢吞吞(tún)D.沉著(chén)3.請選出下列詞語中字音書寫正確的一項:()A.沸騰(fèitóng)B.憤怒(fènnù)C.感慨(gǎnkǎi)D.奔跑(bēnpǎo)4.請選出下列句子中字音字形都正確的一項:()A.他非常(fēicháng)激動,眼淚(yǎnlèi)奪眶而出。B.我們要(yào)努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)(shíxiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。C.他(t?。┣趭^好學(xué),成績(chéngjì)一直名列前茅。D.我國(guó)的科技(kējì)水平不斷提高。二、詞語運用(共5題,每題2分)要求:正確使用詞語,理解詞語在具體語境中的意義。1.請選出下列句子中詞語使用正確的一項:()A.她的演講(jiǎngshì)生動形象,贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.我對他的提議(tíyì)表示贊同,認(rèn)為這是一個好主意。C.這件事(shì)已經(jīng)過去了,我們不要再糾結(jié)(jiūjí)于過去了。D.他的成績(chéngjì)一直名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2.請選出下列句子中詞語使用不正確的一項:()A.我們要珍惜(zhēnqì)時間,努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。B.他的態(tài)度(dàoduàn)誠懇,讓人感到非常舒服。C.我對他的建議(jiànyì)表示贊同,認(rèn)為這是一個好主意。D.他非常(fēicháng)激動,眼淚(yǎnlèi)奪眶而出。3.請選出下列句子中詞語使用不正確的一項:()A.他的成績(chéngjì)一直名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.我們要珍惜(zhēnqì)時間,努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。C.他的態(tài)度(dàoduàn)誠懇,讓人感到非常舒服。D.他的演講(jiǎngshì)生動形象,贏得了觀眾的陣陣掌聲。4.請選出下列句子中詞語使用不正確的一項:()A.他的態(tài)度(dàoduàn)誠懇,讓人感到非常舒服。B.我們要珍惜(zhēnqì)時間,努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。C.他的成績(chéngjì)一直名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。D.他的演講(jiǎngshì)生動形象,贏得了觀眾的陣陣掌聲。5.請選出下列句子中詞語使用不正確的一項:()A.他的態(tài)度(dàoduàn)誠懇,讓人感到非常舒服。B.我們要珍惜(zhēnqì)時間,努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。C.他的成績(chéngjì)一直名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。D.他的演講(jiǎngshì)生動形象,贏得了觀眾的陣陣掌聲。三、句子仿寫(共5題,每題2分)要求:根據(jù)例句,用相同的句式寫出新的句子。1.例:他的眼睛像星星一樣明亮。仿寫:他的笑容像陽光一樣燦爛。2.例:她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。仿寫:他是我們身邊的榜樣。3.例:時間就像流水一樣,一去不復(fù)返。仿寫:青春就像火花一樣,稍縱即逝。4.例:他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。仿寫:她善良熱心,樂于助人,深受大家喜愛。5.例:我們要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。仿寫:我們要熱愛祖國,關(guān)心集體,為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏。四、現(xiàn)代文閱讀(共5題,每題3分)要求:閱讀下列文章,回答問題。閱讀下面的文章,完成下列題目。我的老師我的老師叫張老師,她是一位溫柔、善良、有愛心的老師。她總是用微笑面對我們,讓我們感受到溫暖。記得有一次,我在課堂上犯了一個錯誤,心里非常害怕。張老師看到我的表情,走過來輕輕拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系,犯錯是正常的,重要的是從錯誤中吸取教訓(xùn)?!彼脑捵屛腋械胶軠嘏?,我明白了犯錯誤并不可怕,關(guān)鍵是要學(xué)會改正。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。有一次,我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)沒來上課,于是立刻向張老師報告。張老師馬上打電話給他的家長,得知他生病了,立刻趕到他家,詢問病情并給予關(guān)心。從那以后,我們班里的同學(xué)都感受到了張老師的關(guān)愛。張老師還經(jīng)常組織各種活動,讓我們在活動中增長知識、提高能力。有一次,學(xué)校舉辦了一場演講比賽,張老師鼓勵我們參加。雖然我們很緊張,但在張老師的鼓勵下,我們勇敢地走上了舞臺,最終取得了好成績。在我的心目中,張老師是一位偉大的老師。她用愛心和耐心教育我們,讓我們在知識的海洋里暢游,茁壯成長。1.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。()A.張老師是一位溫柔、善良、有愛心的老師。B.張老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。C.張老師經(jīng)常組織各種活動,讓我們在活動中增長知識、提高能力。D.張老師用愛心和耐心教育我們,讓我們在知識的海洋里暢游,茁壯成長。2.文章中提到張老師對我們說的話,請寫出這句話。()3.文章中提到張老師關(guān)心我們的哪個方面?請簡要概括。()4.文章中提到張老師組織了哪些活動?請簡要概括。()5.請簡要談?wù)勀銓埨蠋煹目捶?。()五、古詩文閱讀(共5題,每題3分)要求:閱讀下列古詩文,回答問題。1.《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(1)請解釋下列詞語在詩中的意思。()A.白日:________B.黃河:________C.千里目:________D.更:________(2)請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。()2.《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。(1)請解釋下列詞語在詩中的意思。()A.春眠:________B.花落:________C.落:________D.曉:________(2)請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。()3.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?(1)請解釋下列詞語在詩中的意思。()A.京口:________B.瓜洲:________C.鐘山:________D.春風(fēng):________(2)請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。()六、作文(共1題,40分)要求:根據(jù)題目,寫一篇不少于400字的作文。題目:我心中的英雄在這個世界上,有無數(shù)的英雄。他們或許是我們的親人、朋友,或許是陌生人,但他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。請以“我心中的英雄”為題,寫一篇作文,表達(dá)你對英雄的敬佩之情。本次試卷答案如下:一、字音字形1.漫(màn),平(píng),流(liú),?。╞ó)。2.B3.C4.A解析:正確拼讀漢字和選擇正確的字音字形是基礎(chǔ)語文能力的一部分。題目要求學(xué)生正確書寫漢字和準(zhǔn)確拼讀字音,學(xué)生需要掌握常見字的正確讀音和書寫。二、詞語運用1.A2.D3.C4.B5.D解析:詞語運用題目考查學(xué)生對詞語的理解和在具體語境中的正確使用。學(xué)生需要理解詞語的含義,并結(jié)合具體語境進(jìn)行判斷,選擇正確的詞語使用。三、句子仿寫1.他的笑容像陽光一樣燦爛。2.他是我們身邊的榜樣。3.青春就像火花一樣,稍縱即逝。4.她善良熱心,樂于助人,深受大家喜愛。5.我們要熱愛祖國,關(guān)心集體,為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏。解析:句子仿寫題目要求學(xué)生在理解例句的基礎(chǔ)上,運用相同的句式寫出新的句子。學(xué)生需要掌握句式結(jié)構(gòu),并能夠靈活運用。四、現(xiàn)代文閱讀1.D2.沒關(guān)系,犯錯是正常的,重要的是從錯誤中吸取教訓(xùn)。3.張老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。4.張老師組織了演講比賽等活動。5.張老師是一位偉大的老師,她用愛心和耐心教育我們,讓我們在知識的海洋里暢游,茁壯成長。解析:現(xiàn)代文閱讀題目要求學(xué)生理解文章內(nèi)容,分析人物形象,把握文章主旨。學(xué)生需要通過閱讀理解文章的細(xì)節(jié),并結(jié)合上下文進(jìn)行推斷和分析。五、古詩文閱讀1.(1)A.白天B.黃河C.千里之外的眼睛D.再

(2)這首詩描繪了作者登高遠(yuǎn)望的情景,表達(dá)了他對美好景象的向往和追求。2.(1)A.春天的困意B.花瓣落地C.落下D.天亮

(2)這首詩描繪了春天早晨的景象,表達(dá)了對春天美好時光的珍惜和感慨。

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