山東青島歷年中考語文文言文閱讀試題33篇（含答案與翻譯）（截至2023年）

山東青島歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2023年）【甲】蔡義，河內(nèi)人也。以明經(jīng)①事大將軍幕府。家貧，常步行，資禮不逮②眾門下，好事者相合為義買犢車，令乘之，不用。久之，上詔求能為《詩》者，征義待詔，久不得見。義上疏曰：“臣山東草野之人，行能亡所比，容貌不及眾，然而不棄人倫者，竊以聞道于先師，自托于經(jīng)術(shù)也。愿賜清閑之所，得盡精思于前。”上召見義，令說《詩》。上甚說之，擢③為光祿大夫、給事中，進(jìn)授昭帝。數(shù)歲，拜為少府，遷御史大夫，代楊敞為丞相，封陽平侯。（取材于《漢書》）【乙】吳悌，字思誠，金溪人。嘉靖十一年進(jìn)士。征授御史。嘗出京視兩淮鹽政，海溢，沒民舍，悌先賑之而后奏聞。按④河南，伊王典楧⑤驕橫，憚悌，遺書稱為友。悌報曰：“殿下，天子親藩，非悌所敢友。悌，天子憲臣，非殿下所得友?！币镣跤鷳勚Ｏ难寓蕻?dāng)國，與悌鄉(xiāng)里。悌嘗謁言，眾見言新服宮袍競前譽(yù)之悌卻立不進(jìn)。言問其故，徐曰：“俟談畢，吾以政請?！毖詾橹娜荨＃ㄈ〔挠凇睹魇贰罚注]①明經(jīng)：通曉經(jīng)書的解說。②逮：及，達(dá)到。③擢：選拔，提拔。④按：巡行，巡視。⑤典楧：明朝第七代伊王。⑥夏言：明朝政治家。11、下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是（）（2分）A．令乘之乘：乘坐B．行能亡所比亡：逃跑C．遺書稱為友書：書信D．悌嘗謁言謁：拜見12、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A．眾見言新服/宮袍競前/譽(yù)之悌卻立不進(jìn)B．眾見言新服/宮袍競前譽(yù)之/悌卻立不進(jìn)C．眾見言新服宮袍/競前譽(yù)之/悌卻立不進(jìn)D．眾見言新服宮袍/競前譽(yù)之悌/卻立不進(jìn)13、下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是（）（2分）A．竊以聞道于先師所欲有甚于生者B．愿賜清閑之所水陸草木之花C．言問其故安陵君其許寡人D．言為之改容為人謀而不忠乎14、下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（2分）A．甲文中蔡義供職大將軍幕府時，家境貧寒，卻不使用別人為他買的牛車。B．甲文中蔡義上疏皇帝，希望能把自己關(guān)于經(jīng)書的精細(xì)思考全部奉獻(xiàn)出來。C．乙文中吳悌出京巡視兩淮鹽政，遇海水淹沒民舍，他先賑濟(jì)災(zāi)民后奏報朝廷。D．乙文中典楧想與吳悌為友是因看重他的才能，吳悌不愿與他為友是因懼怕他。15、請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）上召見義，令說《詩》。（2）俟談畢，吾以政請?！緟⒖即鸢浮?1、B亡，同“無”，沒有。12、C13、B14、D乙文中典楧想與吳悌為友是因懼怕他。故選：D。15、①皇上召見蔡義，讓他講論《詩經(jīng)》。②等他們談完后，我再請教為政之道?！緟⒖甲g文】【甲】蔡義，河內(nèi)郡溫縣人。因為通曉經(jīng)術(shù)供職大將軍幕府。家里很窮，經(jīng)常步行。貧寒不能備禮，眾門下中有好事的人湊錢給蔡義買了一輛牛車，讓他乘坐，他不用。過了很久，皇帝下詔尋求能精通《韓詩》的人，征召蔡義待詔，很久沒能進(jìn)見皇帝。蔡義上疏說：“我是山東田野的平民，德行才智沒有什么可以和別人相比之處，容貌也趕不上眾人，但卻沒有拋棄人倫，是因為我私下向先師學(xué)習(xí)了道義，托身于經(jīng)術(shù)。希望陛下賜給清靜安閑之處，得以把關(guān)于經(jīng)義的精細(xì)思考全部奉獻(xiàn)出來?！被噬险僖姴塘x，讓他講論《詩經(jīng)》，皇上聽了很滿意，提拔他為光祿大夫、給事中，進(jìn)宮教授漢昭帝。幾年后，被任命為少府，又遷升御史大夫，代替楊敞為丞相，封陽平侯?！疽摇繀倾?，字思誠，是金溪人。嘉靖十一年考入進(jìn)士。征為授御史。曾經(jīng)出京視察兩淮的鹽政，海水滿溢，淹沒了民舍，吳悌先救濟(jì)他們?nèi)缓笤賳⒆唷Ｑ残泻幽?，伊王典楧驕傲蠻橫，忌憚吳悌，送了書信書稱吳悌為朋友。吳悌回信說：“殿下，是天子親藩，不是吳悌所敢稱為朋友的。吳悌是天子憲臣，不是殿下所得的朋友?！币镣醺蛹蓱勊Ｏ难灾卫韲?，和吳悌是同鄉(xiāng)。吳悌曾經(jīng)拜見他說，眾人看見新服宮袍，爭著上前贊譽(yù)他，吳悌卻站著不進(jìn)去。夏言問他什么原因，吳悌慢慢的說：“等他們談完后，我再請教為政之道?！毕难月犃吮凰脑捀淖兞松裆?。（2023年山東青島）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事……此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】司馬光，字君實，陜州夏縣人。仁宗寶元初，中進(jìn)士，歷事四朝。光?；?xì)v代史繁，人主不能遍覽，遂為《通志》八卷以獻(xiàn)。英宗悅之，乃命光續(xù)此書。后神宗名之曰《資治通鑒》，書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。及書成，加資政殿學(xué)士。元祐元年，拜尚書左仆射，兩宮①虛己以聽，遇事常咨之。遼、夏使謂其邊吏曰：“中國相司馬矣，毋輕生事，開邊隙。”光自以遇圣明，欲以身殉天下，躬親庶務(wù)②，不舍晝夜。后，賓客見其體贏，戒之以諸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，蓋察臣狂直，庶有補(bǔ)于國家，若徒以祿位自榮，而不能救生民于患，是私其身也。”由是益力病中囈語皆朝廷天下事也。（取材于《宋史》《聞見錄》）[注]①兩宮：指太皇太后和哲宗。②庶務(wù)：各種政務(wù)。（1）下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是

A.由是感激感激：感奮激發(fā)B.后神宗名之日《資治通鑒》名：命名C.戒之以諸葛亮食少事繁戒：謹(jǐn)慎D.是私其身也私：偏愛（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.由是益力/病中囈語皆朝廷/天下事也B.由是益力/病中囈語/皆朝廷天下事也C.由是/益力病中囈語皆朝廷/天下事也D.由是/益力病中囈語/皆朝廷天下事也（3）下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是

A.乃命光續(xù)此書乃重修岳陽樓，增其舊制B.遇事常咨之不知口體之奉不若人也C.欲以身殉天下以其境過清，不可久居D.庶有補(bǔ)于國家皆以美于徐公（4）下列對文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A.劉備多次親自拜訪平民出身的諸葛亮，征詢他對當(dāng)時天下局勢的意見。B.司馬光受朝廷重用，遼、夏使者對自己的邊吏說，不要輕易引起事端。C.司馬光勤勉工作，日夜操勞，后來接受了賓客的建議，開始注意休息。D.諸葛亮忠心耿耿以報知遇之恩；司馬光公而忘私，心系百姓，胸懷天下。（5）借助文言知識資料卡，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。文言知識資料卡就：①接近，靠近；②赴，前往；③從事；④完成，成功。【解答】（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。ABD.正確；C.有誤，句意：用諸葛亮生活簡樸，公務(wù)繁忙（導(dǎo)致英年早逝）的事例告誡他。戒，告誡。故選：C。（2）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。這個句子的大意是：此后，病重了，喃喃自語，好像在說夢話，說的都是國家大事。據(jù)此斷句為：由是益力/病中囈語/皆朝廷天下事也。故選：B。（3）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.相同，于是，就；B.不同，代詞，他/助詞，的；C.不同，用/因為；D.不同，對/比。故選：A。（4）本題考查內(nèi)容理解和分析。ABD.正確；C.有誤，根據(jù)“陛下所以用臣，蓋察臣狂直……”可知，“接受了賓客的建議，開始注意休息”與文無據(jù)。故選：C。（5）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點詞語有：就，完成。數(shù)，屢次。句意為：《資治通鑒》還沒有全部完成，皇帝特別注重這本書，認(rèn)為比《漢紀(jì)》還要好，皇上多次催促他快些完稿。答案：（1）C（2）B（3）A（4）C（5）《資治通鑒》還沒有全部完成，皇帝特別注重這本書，認(rèn)為比《漢紀(jì)》還要好，皇上多次催促他快些完稿?！军c評】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答；2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高?！緟⒖甲g文】【甲】我本來是平民，在南陽親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因為我身份卑微，屈尊下駕來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此十分感動，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務(wù)，形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時把國家大事托付給我?！@是我用來報答先帝而且這是我忠于陛下的本分?！疽摇克抉R光，字君實，是陜州夏縣人。宋仁宗寶元初年，馬光考中進(jìn)士，侍奉四朝皇帝。先前司馬光常常憂慮歷代史書浩繁，君主無法全部瀏覽，于是他撰寫《通志》八卷，呈獻(xiàn)給皇上。英宗看了十分高興，下令讓他繼續(xù)寫這部書。后來宋神宗并賜名為《資治通鑒》，《資治通鑒》還沒有全部完成，皇帝特別注重這本書，認(rèn)為比《漢紀(jì)》還要好，皇上多次催促他快些完稿。書寫完后，加授他為資政殿學(xué)士。元祐元年，司馬光任尚書左仆射，太皇太后和哲宗虛心聽取他的意見，遇事都先和司馬光商量。夏和遼的統(tǒng)治者命令他們的邊疆官員們：“中原（宋朝）任命司馬光當(dāng)宰相了，再也不要惹是生非，挑起邊疆的爭端?！彼抉R光看到朝廷對自己言聽計從，就想用自己的生命報答國家，親自處理各種事務(wù)，不分白天黑夜。他的幕僚們見他身體瘦弱，就拿諸葛亮吃得少、事務(wù)多（而英年早逝）來告誡他，司馬光說：“皇帝重用我，大概是覺得我為人耿直，對于國家有益處，如果僅僅炫耀自己的官位，卻不能為國事分憂，這也太自私了！”（處理政務(wù)更加勤勉努力。）病重了，喃喃自語，好像在說夢話，說的都是國家大事。（2022年山東青島）余幼聞先公仆射①言：立己以孝悌為基，勤儉為法?！蛎T右族，莫不由祖考忠孝勤儉以成立，莫不由子孫頑率奢傲以覆墜。成立之難如升天，覆墜之易如燎毛。

（取材于《新唐書·柳玭傳》）范仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉，妻子衣食，僅能自充，而好施予，置義莊于里中，以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下，雖里巷之人，皆能道其名字。范氏自文正公貴以清苦儉約著于世子孫皆守其家法也。其子忠宣②公拜相后，嘗留晁美叔③同匕④箸，美叔退謂人曰：“丞相變家風(fēng)矣?！眴栔瑢θ?“鹽豉⑤若棋子，而上有肉兩簇，豈非變家風(fēng)乎?”人莫不大笑。范正平子夷，忠宣公子也。勤苦學(xué)問，操行甚于貧儒。與外氏子弟，結(jié)課⑥于覺林寺，去城二十里。忠宣公當(dāng)國時，以敗扇障日，徒步往來，人往往不知其為忠宣公之子。

(取材于《宋史》《曲洧舊聞》)【注】①先公仆射:柳玭(pín)的父親曾官居檢校尚書左仆射。②忠宣:范純?nèi)实闹u號。③晁美叔:時任秘書少監(jiān)。④匕，古代一種形似湯勺的取食器具。⑤鹽豉(chǐ):一種豆子做的食品。⑥結(jié)課：考核政績功過，以定升貶。12.下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是（

D

）(2分)A、余幼聞先公仆射言

聞：聽到，聽見B、妻子衣食，僅能自充

妻子：妻子兒女C、美叔退謂人曰

謂：對...說D、去城二十里

去：到……去13.下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是（

C）(2分)A.成立之難如升天

輟耕之壟上B.以母在時方貧

以天下之所順C.其子忠宣公拜相后

既出，得其船D.操行甚于貧儒

萬鐘于我何加焉14.下列各項對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（

A）(2分)A.范氏自文正公貴/以清苦儉約著于世/子孫皆守其家法也B.范氏自文正公貴/以清苦儉約著于世子孫/皆守其家法也C.范氏自文正公/貴以清苦儉約著于世子孫/皆守其家法也D.范氏自文正公/貴以清苦儉約著于世/子孫皆守其家法也15.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

C

）(2分)A.柳玭父親的“勤儉為法”、范仲淹的“清苦儉約”都體現(xiàn)了他們對節(jié)儉家風(fēng)的重視。B范仲淹樂善好施，在鄉(xiāng)里設(shè)置義莊，來接濟(jì)供養(yǎng)族人，士人也多出自他的門下。C.范仲淹的兒子范純?nèi)柿艨统燥垼}豉上有肉，眾人認(rèn)為他改變了其父節(jié)儉的家風(fēng)。D.范仲淹的孫子范正平不因家族顯貴而自驕，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，品行節(jié)操值得稱道。16、借助文言知識資料卡，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)忠宣公當(dāng)國時，以敗扇障日，徒步往來，人往往不知其為忠宣公之子。

【參考答案】16.忠宣公掌握國政時，他夏天就用破扇子遮陽，每天往返步行上學(xué)，沒人知道他父親在京城做大官。【參考譯文】【甲】我小時候曾經(jīng)聽說曾官居檢校尚書左仆射說：“立身要以孝順父母兄長為基礎(chǔ)，勤儉為法則”....．名門望族，沒有不是因為祖先忠孝勤儉確立的，沒有不由子孫頑劣奢侈驕傲而覆滅的。當(dāng)時確立的困難如登天一般，覆滅如火燒毛發(fā)一般容易?！疽摇糠吨傺蛣?cè)岵?jì)，極其孝順，因母親在時家境貧窮，后來即使富貴，不是賓客到來不會有肉款待，妻子和孩子的吃穿，僅僅能維持，他卻樂善好施，對人仗義，贍養(yǎng)族人。愛好施善，很多人在他的門下，即使是普通百姓，都能說出他的名字。自從范仲淹做了大官，依然清苦儉約，他的子孫都遵守（他制定的）家法。他的兒子范純?nèi)拾菹嗪?，曾?jīng)留晁美叔用ヒ取食，美叔退對人說：“丞相家風(fēng)變了”。問他，回答說：“鹽豉像棋子，吃上了有肉的飯菜，難道是變了家風(fēng)嗎？”沒有人不大笑的。范正平子夷是忠宣公子。勤奮刻苦好學(xué)，他的品行比窮苦人家的孩子還好些。與別的子弟，在覺林寺考核政績功過，以定升貶。距離城二十里。忠宣公掌握國政時，他夏天就用破扇子遮陽，每天往返步行上學(xué)，沒人知道他是忠宣公的兒子。（2021山東青島）張友正自少學(xué)書，常居一小閣上，杜門不治他事，積三十年不輟。有別館，直三百萬，盡鬻①以買紙。其書筆跡高簡，有晉宋人風(fēng)味。故廬在甜水巷，一日忽棄去，賃小屋于水柜街，與染工為鄰。眾人異之，或問其故。友正答曰：“吾欲假其素絹學(xué)書耳?！迸c染工約：凡有欲染皂者，先假之，一端②酬二百金。如是日書數(shù)端，筆未嘗停。有以紙饋之者不問多寡入手即書，至盡乃已。素與蘇子瞻相善。元祐末，子瞻自揚州召還，友正乃具飯遨之。既至，則對設(shè)長案，各以精筆、佳墨、紙三百列其上，而置肴其旁。子瞻見之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展紙揮毫。一二小僮磨墨，幾不能供。飲酒終，紙亦盡，俱自以為平日書莫及也。友正未嘗仕。其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少。（選自宋代葉夢得《避暑錄話》，有刪改）注：①鬻（yù），賣。②端，長度單位。布帛二丈（或六丈）為一端。11．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）A．積三十年不輟 輟：收拾B．眾人異之 異：認(rèn)為……奇怪C．吾欲假其素絹學(xué)書耳 假：借D．凡有欲染皂者 皂：黑色12．下列句中，加點“于”的含義與例句相同的一項是（2分）例句：賃小屋于水柜街A．不義而富且貴，于我如浮云 （《論語·述而》）B．所欲有甚于生者，故不為茍得也 （《魚我所欲也》）C．客之美我者，欲有求于我也 （《鄒忌諷齊王納諫》）D．荀全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 （《出師表》）13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（2分）A．有以紙饋之者/不問多寡/入手即書B．有以紙饋之者不問/多寡入手/即書C．有以紙/饋之者不問/多寡入手即書D．有以紙/饋之者不問多寡/入手即書14．下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）A．張友正從小學(xué)習(xí)書法，并專心練習(xí)。為了購買紙張，他賣掉了價值三百萬錢的別館。B．張友正搬離舊居，與染工為鄰，是因為染坊里有染過的絹，可以用來練習(xí)書法。C．子應(yīng)邀到友正家吃飯，看到長案上放置著筆墨紙等，而飯菜放在旁邊，大笑起來。D．友正、子瞻二人每飲一巡酒，就展開紙張，進(jìn)行書法創(chuàng)作，酒喝完了，紙也用完了。15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少。【參考答案】11、A12、D13、A14、B15．他的品性正直，擔(dān)心被名聲拖累，很少與他人交往，因此知道他的書法作品的人很少?！窘馕觥俊?1題解析】本題考查文言實詞。積三十年不輟：堅持三十年不停止。輟：停止。故A錯誤，選A?！?2題解析】本題考查文言虛詞。于，在。A．對于；B．比；C．對，向；D．在；故選D?！?3題解析】本題考查文言斷句。技巧：把握文章翻譯，根據(jù)分句意思斷句。有以紙饋之者（有人把紙贈給他）/不問多寡（不問多少）/入手即書（拿到手就寫），故選A?！?4題解析】本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合“吾欲假其素絹學(xué)書耳”“凡有欲染皂者，先假之”可知，友正要的絹是白色的絹，是染工打算染成黑色的絹，友正在染工打算染成黑色的白絹上練習(xí)書法，故B錯誤，選B。【15題解析】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：其，代詞，他。性，性格。直，正直。恐，恐怕，擔(dān)心。為，被。故，所以?！緟⒖甲g文】張友正從小學(xué)習(xí)書法，常常待在一個小閣樓上，閉門不做其他的事，堅持三十年不停止。有一個別墅，價值三百萬，全賣了來買紙。他的書法筆跡高簡，有晉宋人的風(fēng)格味道。原來的房子在甜水巷，一天忽然舍棄離開，租小房子在水柜街，和染工成為鄰居。眾人對此非常驚異，有人問他原因。友正回答說：“我想要借白色的絹學(xué)習(xí)書法罷了。”和染工約定：凡事有想要染黑色的，先借給他，布帛二丈酬謝二百金。像這樣每天寫好幾個二丈，筆沒有停過。有人把紙贈給他，不問多少，到手就寫，到寫完才停止。向來和蘇子瞻交好。元祐末年，蘇子瞻從揚州被召還，友正就準(zhǔn)備飯菜邀請他。已經(jīng)到了，就相對著擺設(shè)了長桌子，上面分別放上好筆、好墨、紙三百列，卻把佳肴放在邊上。蘇子瞻看到，大笑。就坐，二人每喝過一輪酒，就展開紙揮舞著筆。一兩個小僮磨墨，幾乎不能供應(yīng)。喝酒結(jié)束，紙也寫完了，都自己認(rèn)為平日的書法比不上。友正不曾出仕做官。他的性子剛直，擔(dān)心被名聲所連累，很少和人交往，所以知道他書法成就的人少。（2020山東青島）魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通貫書術(shù)。十年，為侍中。尚書省滯獄不決者，詔征平治。征處事以情，人人悅服。多病，辭職，帝曰：“公不見金①在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金，以卿為良匠而加礪②焉。卿雖疾，未及衰，豈得便③爾？”時上封事④者眾，或不切事，帝厭之。征曰：“古者立謗木，欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當(dāng)任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政?！钡蹛?，皆慰之。帝宴群臣，曰：“貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違，征而已。”親解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣：“征與諸葛亮軌賢？”岑文本曰：“亮才兼將相，非征可比?！钡墼唬骸罢鞯嘎娜柿x，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！保ㄟx自《新唐書》，有刪改）【注】①金：金屬。②礪（lì）：磨礪。③便：安適。④封事：指密封的奏章。⑤違：過失、錯誤。（1）下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是______A．尚書省滯獄不決者，詔征平治獄：案件B．古者立謗木，欲聞己過謗：誹謗C．陛下當(dāng)任其所言，以彰得失彰：揭示D．征蹈履仁義，以弼朕躬弼：輔佐（2）下列句中“以”的意義與例句相同的一項是______例句：征處事以情，人人悅服A．策之不以其道（《馬說》）B．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）C．寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D．近岸，卷石底以出（《小石潭記》）（3）下列句子與文中“封事，謗木之遺也”句式相同的一項是______A．何陋之有（《陋室銘》）B．望之蔚然而深秀者，瑯琊也（《醉翁亭記》）C．蒙辭以軍中多務(wù)（《孫權(quán)勸學(xué)》）D．此人一一為具言所聞，皆嘆惋（《桃花源記》）（4）下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是______A．魏征因多病辭職，皇帝以金屬自比，要求魏征做“良匠”對他加以磨礪。B．魏征勸諫皇帝，想要知道自己的得失，就要廣泛聽取意見，讓臣子們暢所欲言。C．皇帝認(rèn)為房玄齡助他平定天下，魏征糾正他的過失，他們都是國家功臣，于是解下佩刀賜給二人。D．上至皇帝，下至群臣，都認(rèn)為魏征踐行仁義，盡心輔佐，才干超過諸葛亮。（5）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①冶鍛而為器，人乃寶之。②帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”【參考答案】9.【答案】【小題1】B【小題2】A【小題3】B【小題4】D【小題5】【解析】（1）本題主要考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。ACD．正確；B．有誤，謗：提建議。故選：B。（2）本題考查對文言虛詞的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中對文言虛詞做好積累，將其用法結(jié)合例句進(jìn)行整理。解答此類問題，主要依靠平時的積累，另外還要結(jié)合語境進(jìn)行分析?！罢魈幨乱郧?，人人悅服”中的“以”是“按照”的意思。A．以：按照；B．以：因為；C．以：用；D．以：表修飾，不譯。故選：A。（3）本題考查學(xué)生對文言句式的辨析能力。解答此類問題，必須先了解幾種常見的文言句式：①倒裝句；②省略句；③判斷句；④被動句。然后根據(jù)句意進(jìn)行辨析。例句的句意是：封事，應(yīng)該是從謗木傳承下來的吧。所以例句是判斷句。A．句意：有什么簡陋的呢？（倒裝句）；B．句意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛、幽深秀麗的是瑯琊山。（判斷句）；C．句意：呂蒙用軍中事務(wù)多來推辭。（倒裝句）D．句意：這個人一個一個地為（他們）詳盡地訴說（自己）所聽到的事，（村中人）都感嘆惋惜。（省略句）故選：B。（4）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容。ABC．正確；D．有誤，岑文本認(rèn)為，諸葛亮才兼將相，不是魏征所能比的。故選：D。（5）本題主要考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點詞：為，成為。寶，以……為寶。句意：（金屬）經(jīng)過冶煉鍛造成為武器（器具、工具），人們就把它們當(dāng)寶貝一樣看待。②重點詞：嘗，曾經(jīng)。孰，誰、哪個。句意：皇上曾經(jīng)詢問所有大臣：“魏征和諸葛亮比，哪個更賢能？”答案：（1）B；（2）A；（3）B；（4）D；（5）①（金屬）經(jīng)過冶煉鍛造成為武器（器具、工具），人們就把它們當(dāng)寶貝一樣看待。②皇上曾經(jīng)詢問所有大臣：“魏征和諸葛亮比，哪個更賢能？”【參考譯文】魏征，字玄成，是魏州曲城人，少年時就有遠(yuǎn)大的志向，通曉經(jīng)典書籍和方術(shù)。貞觀七年，任侍中。當(dāng)時尚書省有些久拖不決的案件，下詔讓魏征審理。魏征憑原則照實處理，人人都心悅誠服。因多病提出辭職。太宗說：“您不見金屬在礦山有何珍貴，把它精心鍛造成器物，人們才看作寶貝。我正把自己比作金屬，把您比作良匠而加以磨礪。您雖有病，還未衰老，怎能這樣辭官呢？”唐太宗時，很多人寫信諫言，往往信的內(nèi)容與事實不符或者于事無補(bǔ)，唐太宗對這些信件很厭惡，想將寫信的人降職查辦，魏征對太宗說：“古代有人使用謗木，讓人把自己的過失刻在謗木上，封事，應(yīng)該是從謗木傳承下來的吧……皇帝您想要聽自己處理事務(wù)的得失，應(yīng)該讓對方暢所欲言。如果對方說的對，將對朝廷有益處，如果不對，也對政務(wù)沒有什么影響?！碧诼犕旰芨吲d，就獎勵了寫信諫言的那些人。有一天，太宗大宴群臣，太宗說：“貞觀以前，跟隨我平定天下，經(jīng)歷艱險草創(chuàng)國家，是房玄齡的功勞。貞觀以后，獻(xiàn)納忠諫，匡正朕的過失，使國家長治久安，只有魏征而已。即使古代名臣，又用什么能超越他們!“親自解下佩刀，賜給二人?；实墼?jīng)問群臣：“魏征和諸葛亮誰賢？”岑文本說：“諸葛亮才兼將相，不是魏征所能比的?！被实壅f：“魏征施行仁義，來輔佐朕，想使朕成為堯，舜之君，即使諸葛亮也無法與之抗衡?！保?019山東青島）賈詡字文和，武威人也。少時人莫知，唯漢陽閻忠異．之，謂詡有良、平①之奇。以疾病去官，道．遇叛敵，同行數(shù)十人皆為所執(zhí)。詡曰：“我段公外孫也，汝勿殺我，我家必厚贖之?！睍r太尉段穎，昔久為邊將，威震西土，故詡假以懼?jǐn)?。叛敵果不敢害，與盟．而送之。詡實非段穎外孫，權(quán)以濟(jì)事，咸此類也。后李傕②等與詡議，欲迎天子③置之．營中，詡曰：“不可。挾天子，非義也?！眰嗖宦?。或謂詡曰：“此中不可久處，君胡不去？”詡曰：“吾受國恩，義．不可背。卿自行，我不能也?！碧熳蛹葨|，而傕來追，王師敗績。司徒趙溫為傕嫌，欲殺之。詡謂傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。文帝④即位，以詡為太尉。年七十七，薨，謚曰肅侯。（取材于《后漢書》《三國志》）【注】①良、平：指漢代張良、陳平。②傕：音jué，用于人名。③天子：指漢獻(xiàn)帝。④文帝：指魏文帝。10．下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）A．唯漢陽閻忠異．之 異：詫異B．道．遇叛敵 道：在路上C．與盟．而送之 盟：盟誓，結(jié)盟D．吾受國恩，義．不可背 義：堅守道義11．下列句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是（2分）例句：欲迎天子置之營中A．而兩狼之并驅(qū)如故 （《狼》）B．覽物之情，得無異乎 （《岳陽樓記》）C．何陋之有 《陋室銘》）D．策之不以其道 （《馬說》）12．下列句子與“司徒趙溫為傕嫌”句式相同的一項是（2分）A．太丘舍去，去后乃至 （《陳太丘與友期》）B．中軒敞者為艙 （《核舟記》）C．山巒為晴雪所洗 （《滿井游記》）D．甚矣，汝之不惠 （《愚公移山》）13．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（2分）A．賈詡年輕時并不出名，只有閻忠認(rèn)為他有張良、陳平那樣的才華。B．賈詡是段穎的外孫，而段穎當(dāng)時很有威名，因此叛敵不敢加害賈詡。C．李傕等人與賈詡商議，想要挾持天子，但賈詡不同意這種做法。D．魏文帝即位后，賈詡官至太尉，七十七歲時死去，謚號為肅侯。14．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）或謂詡曰：“此中不可久處，君胡不去？”（2分）（2）天子既東，而傕來追，王師敗績。（2分）【參考答案】10．A11．D12．C13．C14．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）有人對賈詡說：“這個地方不可長久地待下去，您為什么不離開呢？”（2）天子已經(jīng)向東而去，可是李傕率軍追趕攻打，天子的軍隊就大敗了?！緟⒖甲g文】賈詡字文和，武威人。年輕的時候沒有人知道他，只有漢陽人閻忠認(rèn)為他不同尋常，說賈詡有張良、陳平那樣的奇特才能。賈詡因為生病辭去了官職，在路上遇到了叛變的敵人，和他同行的數(shù)十個人都被抓了起來。賈詡說：“我是段公的外孫，你們別殺我，我家一定會出重金來贖我。”當(dāng)時的太尉段穎，過去長期擔(dān)任守衛(wèi)邊防的將領(lǐng)，威名震動西部邊疆，所以賈詡假借他來恐嚇敵人，叛變的敵人果然不敢殺害他，和他結(jié)盟并送他回去。賈詡實際上不是段穎的外孫，他的靈活應(yīng)變把事情辦成功，都像是這種情形。后來李傕等人和賈詡商議，打算將天子安置在軍營中，賈詡說：“不可以，挾持天子，不符合道義?！崩顐嗖宦牐腥藢Z詡說“這里不可以長久地待下去，您為什么不離開呢？”賈詡說：“我得到國家的恩惠，從道義講，我不可背棄天子。要離開，您就離開吧，我不可以走啊?！碧熳右呀?jīng)向東而去，可是李傕率軍追趕攻打，天子的軍隊就大敗了。司徒趙溫被李傕厭惡，李傕想要殺了他。賈詡對李傕說：“這是天子的大臣，你怎么能殺害他呢？”李傕才停止。文帝即位后，任命賈詡為太尉。賈詡七十七歲時，去世，謚號稱肅侯。（2018山東青島）《孝經(jīng)》云：“夫孝，德之本也”王敬臣，長洲人。十九為諸生，受業(yè)與校。性至孝，父疽發(fā)背，親自吮舐。老得瞀眩疾，則臥于榻下，夜不解衣，微聞響咳聲，即躍起問安。孫抑，世居晉寧洪洞縣。關(guān)保之變，挈父母妻子避兵平陽之柏村。有亂兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財不得，舉刃欲斫之。抑亟以身蔽母，請代受斫，母乃得釋。而抑父被虜去，不知所之?；蛘Z之曰：“汝父被驅(qū)而東矣，然東軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就死也?！币衷唬骸拔峥晌匪蓝鴹壩岣负?？”遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。（原文有刪改）【注釋】①校：魏校，學(xué)者，王敬臣的老師。②疽jū：毒瘡。③瞀mào眩：眼花頭暈，迷糊。④挈：帶領(lǐng)。⑤斫zhuó：砍。⑥亟j(luò)í：急忙。9．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A．抑亟以身蔽母蔽：遮蔽，遮擋B．不知所之之：去、往C．或語之曰或：有人D．汝慎無往就死也就：完成10．下列句子中，“其”的意義和用法與例句相同的一項是例句：而其父被擄去A．其馬將胡駿馬而歸（《塞翁失馬》）B．其如土石何（《愚公移山》）C．其一犬坐于前（《狼》）D．其真不知馬也（《馬說》）11．下列句子，與“夫孝，德之本也”句式相同的一項是A．必以分人（《曹劌論戰(zhàn)》）B．環(huán)滁皆山也（《醉翁亭記》）C．賢能為之用（《隆中對》）D．其兩膝相比者（《核舟記》）12．對選文內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是A．王敬臣的父親背部長瘡，他親自為父親吸舔膿瘡；為了照顧年老生病的父親，他整夜不脫衣服在父親床邊服侍。B．亂兵劫持了孫抑的母親，求財不得就要用刀砍人，孫抑急忙挺身而出保護(hù)母親，使母親免受傷害。C．孫抑的父親被亂兵劫走，孫抑多次冒著生命危險去救父親，最終沒有成功。D．無論是王敬臣悉心照料病中的父親，還是孫抑挺身而出保護(hù)身處險境的母親，都體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中最根本的孝道。13．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①微聞響咳聲，即躍起問安。②抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎？【參考答案】9．D10．A11．A12．C13．①只要稍微聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服待自己的父親。②孫抑說：“我難道因為害怕死而舍棄我的父親嗎？”【解析】9．試題分析：本題主要考查點是文言實詞的理解。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。A句意：孫抑急忙用身體護(hù)住了母親。蔽：遮蔽，遮擋。B句意：不知到哪里去了。之：去、往。C句意：有人告訴他說?；颍河腥恕句意：你小心不要去送死了。就：靠近。10．試題分析：為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。例句：而孫抑的父親被虜去。其：他的。A句意：他家的馬帶領(lǐng)著胡人的駿馬回來了。其：他的。B句意：又能把泥土石頭怎么樣呢？其：表反問語氣。C句意：其中的一只狼像狗一樣坐在前面。其：其中的。D句意：難道真的沒有千里馬嗎？其：難道。13．試題分析：此題考查的是對文章內(nèi)容的理解，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容．根據(jù)具體內(nèi)容分析．C．有誤，原文“卒得父以歸”；14．試題分析：翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整．①重點詞有：微：稍微。句意：只要稍微聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服待自己的父親．②重點詞有：畏：害怕。句意：孫抑說：“我難道因為害怕死而舍棄我的父親嗎？”【參考譯文】《孝經(jīng)》說：“孝是一切道德的根本?！蓖蹙闯?，長洲人．十九歲考中了諸生，跟隨魏校學(xué)習(xí)。平生非常孝順，他的父親后背上生了毒瘡，王敬臣常常是嘴對著父親的背疾處進(jìn)行吮舐。父親得了瞀眩病，王敬臣每晚都睡在父親床邊的地下，連衣服也不脫，只要聽到咳嗽聲就立刻爬起來悉心服待自己的父親。孫抑，世代居住在晉寧洪洞縣。關(guān)保之變，帶領(lǐng)父母妻子兒女逃避兵亂到平陽的柏村。有亂兵到村里搶奪財務(wù)，拔出刀嚇唬孫抑的母親，求財不得，舉刃欲砍孫抑的母親。孫抑急忙用身體護(hù)住了母親，請求替母親受砍，母親才得以解放。而孫抑的父親被虜去，不知到哪里去了。有人告訴他說：“你的父親被驅(qū)趕向東去了，然而東面的軍隊將掠到的百姓都?xì)⒘耍阈⌒牟灰ニ退懒?。”孫抑說：“我難道因為害怕死而舍棄我的父親嗎？”于是前往，進(jìn)入危險的地方，幾次差點死了，終于帶父親回來了。（2017山東青島）子猶=1\*GB3①曰：貧者，士之常也；儉者，人之性也。貧不得不儉，而儉者不必貧，故曰“性也”。然則儉不可乎？曰：吝不可耳。儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？鄭余慶素吝。一日，忽召親朋數(shù)人會食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高，余慶方出，呼左右曰：“吩咐廚家蒸爛去毛，莫拗折項！”眾相顧，以為必蒸鵝鴨之類。又久之，盤出，醬醋亦極香新。但見每人前粟飯一碗，蒸葫蘆一枚，皆匿笑強(qiáng)進(jìn)。王羆性儉率。鎮(zhèn)河?xùn)|日，嘗有臺使=2\*GB3②至，羆為設(shè)食，乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂=3\*GB3③爨=4\*GB3④造成，用力不少。爾之擇選，當(dāng)是未饑！”命左右撤去之。使者愕然大慚。（原文有刪改）【注釋】=1\*GB3①子猶：即本文作者馮夢龍。=2\*GB3②臺使：中央最高行政機(jī)構(gòu)派出的使者。=3\*GB3③舂（chōnɡ）：用杵搗去谷物的皮殼或搗碎。=4\*GB3④爨（cuàn）：生火做飯。8.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.忽召親朋數(shù)人會食會：適逢B.眾皆怪之怪：覺得……奇怪C.皆匿笑強(qiáng)進(jìn)匿：偷偷地D.乃裂去薄餅緣緣：邊緣【答案】A9.下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：貧不得不儉，而儉者不必貧A.余強(qiáng)飲三大白而別 （《湖心亭看雪》）B.中峨冠而多髯者為東坡 （《核舟記》）C.呼爾而與之 （《魚我所欲也》）D.民殷國富而不知存恤 （《隆中對》）【答案】D10.下列句子中，與“羆為設(shè)食”句式相同的一項是（）（2分）A.僅有“敵船”為火所焚 （《觀潮》）B.客從外來，與坐談 （《鄒忌諷齊王納諫》）C.此悉貞良死節(jié)之臣 （《出師表》）D.舜發(fā)于畎畝之中 （《生于憂患，死于安樂》）【答案】B11.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）（2分）A.一天，鄭余慶請親朋好友去吃飯，大家一早就去赴宴，結(jié)果直到日頭高照，鄭余慶才出來。B.鄭余慶讓左右侍從叮囑廚子“蒸爛去毛，不要折斷它的頸項”，大家以為他要請吃蒸鵝蒸鴨之類。C.王羆對使者浪費糧食的做法甚為不滿，命令侍從撤去食物。由此可見他節(jié)儉直率的特點。D.子猶認(rèn)為，節(jié)儉是一種品性，與生活貧窮毫無關(guān)系。他提倡節(jié)儉，但是反對過于吝嗇?！敬鸢浮緿12.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？（3分）（2）爾之擇選，當(dāng)是未饑?。?分）【答案】（1）節(jié)儉但偏于吝嗇，那么即使堆金積玉，和乞丐有什么區(qū)別呢。（1分）（2）你這種做法，恐怕是不餓。【參考譯文】子猶說，貧窮是處于人之常態(tài)；節(jié)儉是人之本性。因為貧窮而不得不節(jié)儉，而節(jié)儉不一定是因為貧窮，所以說是“本性”。然而這樣節(jié)儉是不是需要推行？回答說，吝嗇就不可以了。節(jié)儉但偏于吝嗇，那么即使堆金積玉，和乞丐有什么區(qū)別呢。鄭余慶清廉儉樸品德高尚。有一天。他忽然請一些與他關(guān)系比較好的官員吃飯，大家都很吃驚。朝廷的官員們因為老丞相威望高的緣故，都在早晨就上他家去了。等到太陽很高了，鄭余慶才出來，說了很長時間閑話，大家餓了。鄭余慶對仆人說：“吩咐廚師，把吃的東西蒸得爛一些，要除去毛，不要把頸項折斷?！贝蠹蚁嗷ソ粨Q眼色，以為一定是清蒸鵝、鴨一類的菜。一會兒，擺上桌子，放上餐具，醬和醋也都很新鮮很香。好一會兒才等到吃飯，每人面前只有一碗米飯和一枚蒸葫蘆。宰相吃得很香，大家也暗笑勉強(qiáng)吃了下去。王羆為人儉樸直率，不修邊幅。有一次，朝廷派來一位使者，王羆為他設(shè)下飯肴。使者竟然把薄餅的邊緣撕去。王羆說：“耕種收獲，已經(jīng)不易，去殼加火，費力不少，你這種做法，恐怕是不餓?！泵铍S從將飯肴撤走。使者大驚，十分慚愧。（2016山東青島）故事兩則【甲】向有友人饋朱鯽①于孫公子禹年②，家無慧仆，以老傭往。走送之，及門，傾水出魚，索盤而進(jìn)之。及達(dá)主所，魚已枯斃。公子笑而不言，以酒犒傭，即烹魚以饗③。既歸，主人問：“公子得魚，頗歡慰否？”答曰：“歡甚。”問：“何以知之？”曰：“公子見魚便欣然有笑容，立命賜酒，且烹數(shù)尾以犒小人。”主人駭甚，自念所贈頗不粗劣，何至烹賜下人。因責(zé)之曰：“必汝蠢頑無禮，故公子遷怒耳。”傭揚手力辯曰：“我固陋拙，遂以為非人④也！登公子門，小心如許，猶恐筲斗不文⑤，敬索盤出，一一勻排而后進(jìn)之，有何不周詳也？”主人罵而遣之。【乙】靈隱寺僧某，以茶得名，鐺臼⑥皆精。然所蓄茶有數(shù)等，恒視客之貴賤以為烹獻(xiàn)；其最上者，非貴客及知味者，不一奉也。一日，有貴官至，僧伏謁甚恭，出佳茶，手自烹進(jìn)，冀得稱譽(yù)。貴官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而進(jìn)之。飲已將盡，并無贊語。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”貴官執(zhí)盞一拱曰：“甚熱?！保ㄈ〔挠谄阉升g《聊齋志異》）【注釋】①朱鯽：紅鯽魚，一種名貴的觀賞魚。②孫公子禹年：孫禹年，淄川人，清代順治年間兵部尚書之子。③饗：用酒食款待。④非人：不懂事理的人。⑤筲斗（shāodǒu）不文：用小水桶盛著魚，不夠體面。筲斗，小水桶。⑥鐺臼（chēngjiù）：煮茶用具。6．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）A．走送之走：跑B．自念所贈頗不粗劣念：思念，懷念C．手自烹進(jìn)手自：親自用手D．貴官執(zhí)盞一拱曰執(zhí)：拿著，握著7．下列句子中，“以”的意義和用法與命名相同的一項是（）（2分）例句：又以最上一等烹而進(jìn)之A．以君之力，曾不能損魁父之丘（《愚公移山》）B．卷石底以出（《小石潭記》）C．故臨崩寄臣以大事也（《出師表》）D．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（《隆中對》）8．下列句子中，與“何以知之”句式相同的一項是（）（2分）A．可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從（《曹劌論戰(zhàn)》）B．山巒為晴雪所洗出（《滿井游記》）C．當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）D．忌不自信（《鄒忌諷齊王納諫》）9．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表達(dá)不正確的一項是（）（2分）A．老傭人把魚擺在盤中獻(xiàn)給孫公子，公子很高興，但沒說話，讓人拿酒烹魚款待老傭人。B．老傭人認(rèn)為自己做得很有禮節(jié)，對主人的責(zé)備很不滿意，極力辯解，主人非常生氣。C．靈隱寺有位以茶聞名的僧人，存了不同等級的茶葉，用來招待不同的客人。D．僧人煮了上等好茶獻(xiàn)給貴官，希望得到稱贊，哪知這位貴官卻不懂得茶葉的優(yōu)劣。10．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴向有友人饋朱鯽于孫公子禹年。（2分）⑵既歸，主人問：“公子得魚，頗歡慰否？”【參考答案】6．B7．C8．D9．A10．答案示例：⑴從前有位朋友贈送紅鯽魚給孫禹年公子。⑵老傭人回來后，主人問他：“公子收到魚，很高興嗎？”【參考譯文】【甲】從前有一個朋友給孫禹年公子送紅鯽魚，他家中沒有聰明的仆人，就找一個老仆人去了。到了孫家門前，老仆人潑掉了水，拿出魚來，向?qū)O家要了一個盤子裝上去送。等到了孫公子住處，魚已經(jīng)干死了。公子笑笑沒說話，讓拿酒犒勞那老仆，就把那魚做熟了讓他吃?；厝ブ?，主人問他：“孫公子得到那魚，高興嗎？”老仆回答說：“高興得很?！敝魅擞謫枺骸澳阍趺粗?？”老仆說：“公子見到魚便高興得臉上帶著笑容，立刻賞我酒喝，并且烹了幾條用來犒賞我?！敝魅寺犃撕艹泽@，自己想想所贈的東西并不粗劣，哪里至于烹熟了賞賜給下人呢！就責(zé)備那老仆說：“一定是你愚蠢無禮，所以公子轉(zhuǎn)而把氣出在我身上?！蹦抢掀蛽]舞著手極力辯解說：“我本來沒見識，拙笨，因以您不把我當(dāng)人。到了公子門前，我小心翼翼，還怕用水筲不文雅，恭敬地向他們要了一個盤子出來，一條一條均勻地擺好了送上去的，有什么不周到的呢？”主人罵了他一頓，把他解雇了。【乙】靈隱寺某和尚，因為茶出了名。他煎茶搗茶用的鐺和臼都很精良。然而他所藏的茶葉有好幾等，總是看客人身分貴賤來烹煮獻(xiàn)上。其中最上等的，不是貴客或者懂得品茶的人，一次也沒拿出來過。有一天，有一位貴官來了，那和尚行禮拜見，態(tài)度十分恭謹(jǐn)，拿出上好茶葉親自沏好奉獻(xiàn)上去，希望得到稱贊。貴官沉默不語，和尚感到疑惑不解。他又用最上等的茶葉沏好了進(jìn)奉給貴官?？旌裙饬?，那貴官卻沒有一句稱贊的話。和尚急得忍不住了，向貴官鞠了一躬說：“茶怎么樣？”那貴官端起茶碗來拱手說：“很熱。”（2015山東青島）周璕①畫龍周璕，江寧人，善丹青②。康熙中，以畫龍著名。嘗以所畫張于黃鶴樓，標(biāo)其價曰“一百兩”。有臬司③某者，登樓見之，賞玩不置，曰：“誠須一百兩?！杯R即卷遺之，曰：“某非必欲得百金也，聊以覘④世眼耳!公能識之，是某知己也，當(dāng)為知己贈?！庇墒撬熘?。其畫龍烘染⑤以云霧，幾至百遍，淺深遠(yuǎn)近，隱隱隆隆，誠足悅目。或謂畫龍以云勝固為得之，而烘染太過，猶非大雅⑥所尚⑦耳。[注]①周璕(xún)：清代畫家，江寧(今江蘇南京)人。②丹青：借指繪畫。③臬（niè）司:古代負(fù)責(zé)刑獄和官吏考核的官員。④覘(chān):觀測，窺視。⑤烘染:烘托渲染。⑥大雅:高才之士。⑦尚:欣賞推崇。9.解釋下列句子中加點的詞。(2分)①誠須一百兩②璕即卷遺之10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)①嘗以所畫張于黃鶴樓，標(biāo)其價曰“一百兩”。(2分)譯文:②其畫龍烘染以云霧，幾至百遍。(2分)譯文:11.根據(jù)文意，用自己的話說說當(dāng)時人們對周璕繪畫作品的不同評價。(2分)【參考答案】9.①的確，確實②贈送(共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分)10.①(他)曾經(jīng)把所畫的作品掛在黃鶴樓上，標(biāo)明它的價格是“一百兩”。②他畫龍用云霧烘托渲染，幾乎到了(或“達(dá)到”)一百遍(或“上百遍”)。(共4分，每小題2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)11.有人認(rèn)為他的作品賞心悅目，也有人認(rèn)為他的畫過分烘托渲染。(2分，大意正確即可得相應(yīng)的分)【參考譯文】周璕，是江寧人，擅長作畫。，康熙年間，以畫龍出名。他曾經(jīng)把所作的畫掛在黃鶴樓上，標(biāo)上價格“一百兩”。有個臬司登上黃鶴樓見到這幅畫，欣賞把玩舍不得放下，說：“的確值一百兩?！敝墉R聽了就將畫卷起來贈送給他，說：“我不是一定想要得到一百兩銀子，只是姑且以此來觀測世人的眼光罷了。您能賞識它，就是我的知己，我應(yīng)當(dāng)把它贈送給知己。”因此就出名了。他畫龍用云霧烘托渲染，幾乎能達(dá)一百遍。深淺遠(yuǎn)近，若隱若現(xiàn)，的確足以愉悅眼目。有人認(rèn)為畫龍以云取勝本來是得法的，可是渲染烘托太過分，不是高才之士所欣賞推崇的。（2014山東青島）【甲】先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。（《五柳先生傳》）【乙】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ā短一ㄔ从洝罚?.下列句子中加點的詞語，意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是(2分)A.每有會意，便欣然忘食(《五柳先生傳》)B.阡陌交通;雞犬相聞（《桃花源記》）C.犧牲玉帛，弗敢加也（《曹劌論戰(zhàn)》）D.寡助之至，親戚畔之(《得道多助，失道寡助》)7.解釋下列句子中加點的詞。(2分)①便要還家②不足為外人道也8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)①宅邊有五柳樹，因以為號焉。(1分)譯文:②見漁人，乃大驚，問所從來。(2分)譯文:【參考答案】6.A(2分)7.①通“邀”，邀請②向，對，跟(共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分)8.①住宅旁邊有五棵柳樹，就以此為號。(1分，大意正確即可得分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)②看見漁人，就(或“竟然”)非常驚訝，問(他)從哪里來。(2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)【參考譯文】【甲】不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就把這個作為號了。他安安靜靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究；每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候，就會高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝酒，家里窮經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然說走就走。（2014山東青島）戴逵戴逵，字安道，譙郡铚①人。幼有巧慧，聰悟博學(xué)。善鼓琴，工書畫。為兒童時，以白瓦屑、雞卵汁和溲作小碑子，為鄭玄②碑，時稱詞美書精，器度巧絕。其畫古人山水極妙，十余歲時，于瓦棺寺中畫，王長史見之云：“此兒非獨能畫，終享大名，恨吾不得見其盛時?！卞釉头缎蹖W(xué)，宣見逵畫，以為亡用之事，不宜虛勞心思。逵乃與宣畫《南都賦》。宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。逵既巧思，又善鑄佛像及雕刻。曾造無量壽木像，高丈六，并菩薩。逵以古制樸拙，至于開敬④，不足動心⑤，乃潛坐帷中，密聽眾論，所聽褒貶，輒加詳研，積思三年，刻像乃成。（選自《歷代名畫記》）【注釋】①譙、铚：古地名；郡：古代行政區(qū)域。②鄭玄：人名。③范宣：人名。④至于開敬：到了開放敬神的時候。⑤動心：打動人心。9．解釋下列句中加點的詞。（2分）①宣見逵畫，以為亡用之事（）②又善鑄佛像及雕刻（）10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①此兒非獨能畫，終享大名，恨吾不得見其盛時。②宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。11．通讀全文，說說戴逵在藝術(shù)上取得成就的原因。（2分）【參考答案】9.①通“無”，沒有。②擅長或善于（共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分）

10.①這小孩子不只能畫畫，最終能取得大成就，遺憾的是我不能見到他鼎盛的時候。②范宣看完贊嘆不已，認(rèn)為（作畫）很有好處，于是也學(xué)畫畫。（共4分，每小題2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分）

11.巧慧（聰悟）、博學(xué)（1分）；虛心好學(xué)、精益求精（1分，答出其中任意一條即可得分）（共2分，大意正確即可得分）【參考譯文】戴逵，字安道，譙郡铚縣人。他小時候就有靈巧聰慧的心思，善于彈琴，擅長書法與畫畫。他還是兒童的時候，用白瓦屑、雞蛋汁混合浸泡，最后做成一塊碑，并命名為《鄭玄碑》，見到這個碑的人都贊嘆不已，認(rèn)為這塊碑“詞美書精，器度巧絕”。他很擅長畫古人的山水畫。十多歲的時候，在瓦棺寺畫畫。王長史看到之后說：“戴逵并非只會畫畫，以后肯定能有大名望，我只是遺憾自己見不到他輝煌的時候了?！贝麇釉?jīng)跟從范宣學(xué)習(xí)，范宣見到戴逵的畫作，認(rèn)為沒有用處的事情，不必在這上面白白花費心思，戴逵于是為范宣畫了《南都賦》，范宣看完之后大為感嘆，認(rèn)為非常有益處，于是也開始學(xué)畫畫。戴逵既然有了靈巧的心思，又善于鑄造佛像和雕刻。他曾經(jīng)建造無量壽佛的木像和菩薩的木像，高達(dá)一丈六。他認(rèn)為古時的制作都粗拙古樸，到了開放敬神的時候，不足以使人動心。于是藏在帷幕中，偷偷聽眾人的議論，所聽到的褒貶意見，都加以詳細(xì)的研究，積累思考了三年，刻像才最終完成。（2013山東青島）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？——《岳陽樓記》潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。——《小石潭記》至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。——《三峽》6﹒下列選項中加點詞的用法與“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一項是（）（2分）A．一狼徑去，其一犬坐于前《狼》B．然則北通巫峽，南極瀟湘《岳陽樓記》C．而不知太守之樂其樂也《醉翁亭記》D．群臣吏民能面刺寡人之過者《鄒忌諷齊王納諫》7．解釋下列句中加點的詞。（2分）①潭中魚可百許頭（）②至于夏水襄陵，沿溯阻絕（）8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分） ①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。②其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！緟⒖即鸢浮?.C（2分）

7.①大約②逆流而上（共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分）

8、①這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述很詳盡了。②這中間相距一千二百多里，即使乘著飛奔的馬駕著疾風(fēng)，也不如它快（也不認(rèn)為快）。（共3分，每小題1.5分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分）（2013山東青島）公輸（節(jié)選）子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有穅糟，而欲竊之。此為何若人?”王曰：“必為有竊疾矣。”子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡鶠闊o雉兔狐貍者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長松、文梓、楩、枬、豫章，宋元長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類?！蓖踉唬骸吧圃?。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎?。”楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣?！?．下列選項中與“子墨子九距之”的“之”用法相同的—項是()(2分)A．予獨愛蓮之處淤泥惡而不染《愛蓮說》B．事無大小，悉以咨之。《出師表》C．輟耕之壟上?！蛾惿媸兰摇稤．箕畚運于渤海之尾?！队薰粕健?．解釋下面句子中加點的詞語。（2分）子墨子之守圍有余。（）雖殺臣，不能絕也。（）8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）①荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。②公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！薄緟⒖即鸢浮緽（2分）通“御”，抵擋即使（共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分）荊國土地方圓五千里，宋國土地方圓五百里，這好像裝飾華麗的車子和破車子相比。公輸盤理屈了，卻說：“我知道用來抵擋你的方法，我不說?！保ü?分，每小題1.5分，大意正確即可得分，有有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分）【參考譯文】墨子先生拜見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有一個人，舍棄他自己裝飾華美的車，鄰居有破車，卻想要去偷；舍棄自己華美的衣服，鄰居有件粗布的短衣，卻想要去偷；舍棄自己的好飯好菜，鄰居只有粗劣飯食，卻想要去偷。這是怎么樣的一個人呢？”楚王回答說：“這一定是患了偷竊病的人?！蹦酉壬f：“楚國的土地，方圓五千里；宋國的土地，方圓五百里，這像裝飾華美的車子與破車相比。楚國有云夢澤，里面有成群的犀牛麋鹿，長江、漢水里的魚，鱉，黿，鱷魚多得天下無比；宋國卻連野雞、兔子、小魚都沒有，這就像拿美食佳肴與糠糟相比。楚國有巨松、梓樹、黃楩木、楠、樟等名貴木材；宋國連多余的木材都沒有，這像華麗的衣服與粗布短衣相比。我認(rèn)為大王派官吏進(jìn)攻宋國，是和這個患偷竊病的人的行為是一樣的?！背跽f：“好??！雖然如此，公輸盤給我造了云梯，一定能攻取宋國?！庇谑浅跽僖姽敱P，墨子先生解下衣帶，用衣帶當(dāng)做城墻，用木片當(dāng)做守城器械。公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，先生墨子多次抵御他。公輸盤的攻城器械用盡了，墨子先生的抵御器械還有富余。公輸盤屈服了，卻說：“我知道用來抵御你的方法，可我不說。”墨子先生也說：“我知道你要用來抵御我的方法，我也不說?！背鯁柶渲械木壒?。墨子先生說：“公輸先生的意思，不過是要殺掉我。殺了我，宋國不能守城，就可以攻取了?？墒俏业膶W(xué)生禽滑厘等三百來人，已經(jīng)拿著我的守城器械，在宋國城上等待楚國入侵了。即使殺了我，也不能殺盡宋國的抵御者啊?！背跽f：“好，我不會攻打宋國了?！保?012山東青島）桓公用管仲桓公自莒(jǔ)①反于齊，使鮑叔為宰②，辭曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國家者，則非臣之所能也；若必治國家者，則其管夷吾③乎。臣之所不若夷吾者五：寬惠柔民，弗若⑩也；治國家不失其柄⑾，弗若也；忠信可結(jié)于百姓，弗若也；制禮義可法④于四方⑿，弗若也；執(zhí)執(zhí)桴（fu）⑤鼓⒀立于軍門，使百姓皆加勇⒁焉，弗若也?！被腹唬骸胺蚬芤奈嵘涔讶酥秀^⑥，是以濱于死⑦?！滨U叔對曰：“夫為其君動也⑧；君若宥⑨而反之，夫猶是也?！被腹唬骸叭艉?”鮑子對曰：“請諸魯?！薄腹拐堉T魯，如鮑叔之言?！咀⑨尅竣佘?jǔ)：春秋時諸侯國國名，今山東莒縣。②鮑叔：名叔牙，，齊國大夫。他和管仲是同鄉(xiāng)好友，鮑叔牙跟隨齊桓公，管仲效命于公子糾。齊桓公和公子糾爭奪齊國王位，管仲曾經(jīng)設(shè)計殺害齊桓公，公子糾失敗后，管仲逃到魯國。宰，官名，相當(dāng)于宰相。③管夷吾：管仲名“夷吾”。④法：示范。⑤桴(fú)：鼓槌，用來擊鼓的工具。⑥鉤：帶鉤，古代貴族和文人武士所系腰帶的掛鉤。⑦濱，同“瀕”，臨近，瀕臨。⑧動：行動，這里是效力的意思。⑨宥(yòu)：寬容，饒恕。⑩釁：通“熏”，熏香，表示敬重。9．解釋下列句中加點的詞。(2分)①君加惠于臣()②夫為其君動也()10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰?；腹唬骸胺蚬芤奈嵘涔讶酥秀^，是以濱于死?！?1．通讀選文，根據(jù)自己的認(rèn)識，說說鮑叔是一個怎樣的人。(2分)【參考答案】9、給予恩惠他的（共2分，每小題1分，大意正確即可得分，有錯別字該小題不得分）10、齊桓公從莒國返回到齊國，讓鮑叔做宰相。齊桓公說：“管仲曾用箭射中了我的腰鉤，因此險些使我喪命?！保ü?分，每小題2分，大意正確即可得分，有有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分）11.鮑叔是一個大公無私，一心為國具有高尚品德的人（2分，大意正確即可得分）【參考譯文】齊桓公從莒國回到齊國（當(dāng)了國君后），就任命鮑叔牙當(dāng)太宰，（鮑叔牙）謝絕說：“我，是國君的一個平庸的臣子，您給予我恩惠，不叫我挨凍受餓，就是國君對臣子的恩賜了。如果一定要治理國家，那不是我所能做到的；如果一定要治理國家，那大概就只有管夷吾了。我比不上管夷吾的地方有五點：寬厚仁慈，使人民感恩，我不如他；治理國家不違背它的準(zhǔn)則，我不如他；用忠誠信義結(jié)交人民，我不如他；制定禮法道德規(guī)范成為全國人民的行為準(zhǔn)則，我不如他；（兩軍交戰(zhàn)）在營門前擊鼓助威，使人民勇氣倍增，我不如他?！被腹f：“那個管夷吾用箭射中我的衣帶鉤，因此（我）差點喪命?！滨U叔牙解釋說：“管夷吾是為他的君主而行動；您如果寬恕他的罪過讓他回到齊國，他也會像這樣的?！饼R桓公問：“那怎么辦？”鮑叔牙回答說：“到魯國去邀請他?！薄R桓公就派使臣向魯國請求，按著鮑叔牙說的做?！?012山東青島）宗澤(節(jié)選)宗澤，字汝霖，婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。時太原失守，官兩河者率④托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也。”即日單騎就道，從羸卒⑤十余人。澤至，始為固守不移之計。上嘉之，除河北義兵都總管。二年正月，澤至開德⑥，十三戰(zhàn)皆捷。澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦，度將孤兵寡，不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營，澤揮眾直前與戰(zhàn)，敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵⑧至，王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤下令曰：“今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生?！笔孔渲厮溃瑹o不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤前后請上還京二十余奏，每為潛善⑨等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背。澤嘆曰：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!”翌日，風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事，但連呼“過河”者三而薨⑩?！咀⑨尅竣冁?wù)州：今浙江金華。②靖康：宋欽宗年號。③磁州：今河北磁縣。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥開德：令河南濮陽，即演淵。⑦衛(wèi)南：今河南濮陽西南。⑧生兵：指生力軍。⑨潛善：人名，即黃潛善。⑩薨(hōng)：死亡。11．解釋下列句子中加點的詞語。(2分)(1)二年正月，澤至開德，十三戰(zhàn)皆捷()(2)澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功()12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)澤自幼豪爽有大志。譯文：(2)今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。譯文：13．通讀全文，根據(jù)你的理解，談?wù)剬ψ跐蛇@一人物形象的認(rèn)識。(2分)答：【參考答案】ll．(1)全、都，全部；(2)推測、估計、考慮。l2．(1)宗澤從小性格豪爽，有遠(yuǎn)大的志向。(2)今天，進(jìn)和退同樣是死，不能不從死中求生。13．豪爽有大志、英勇善戰(zhàn)、忠君愛國?！緟⒖甲g文】宗澤，字汝霖，婺州義烏人。宗澤從小就性格豪爽有大的志向。靖康元年，任命他為磁州知州。當(dāng)時太原失守，出任兩河地區(qū)的官員都借故不到任。宗澤說“：受朝廷俸祿卻逃避困難，是不行的?！碑?dāng)日就獨自騎馬上路，隨從的只有十幾名老弱士卒。宗澤到達(dá)，修繕城墻，疏浚隍池，整治器械，招募義勇，開始做固守不動的打算。皇上稱贊他，任命宗澤為河北義兵都總管。靖康二年正月，宗澤至開德，與金人十三戰(zhàn)皆勝。宗澤領(lǐng)兵到達(dá)衛(wèi)南，考慮到將孤兵寡，不深入敵營不能成功。先頭部隊回報說前面有敵人軍營，宗澤就率軍向前直奔敵營，與敵戰(zhàn)斗，打敗了敵人。宗澤領(lǐng)兵轉(zhuǎn)戰(zhàn)東進(jìn)，可是敵人增援的生力軍到了，王孝忠戰(zhàn)死，前后都是敵人的營盤，宗澤下令說：“今天進(jìn)與退同樣都是死，我們不能不從死中求生?！笔勘揽偸且凰?，無不以一當(dāng)百，殺敵幾千人。金兵大敗，潰退幾十里。宗澤先后上了二十多道奏章，請求皇上回京，每每被黃潛善等人所阻礙，憂憤成疾，背上長毒瘡。宗澤嘆息道“：‘出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！钡诙?，刮風(fēng)下雨，天色陰暗，宗澤沒一句話談及家事，只是連呼三聲“過河”便去世了。（2011山東青島）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為