心理健康高三夢(mèng)想課件

心理健康高三夢(mèng)想游戲：老師隨機(jī)報(bào)學(xué)號(hào)，被報(bào)到同學(xué)經(jīng)行猜拳，贏(yíng)者可讓對(duì)方隨意選擇真心話(huà)or大冒險(xiǎn)！心理健康高三夢(mèng)想真心話(huà)1234BACK心理健康高三夢(mèng)想大冒險(xiǎn)1234BACK心理健康高三夢(mèng)想說(shuō)說(shuō)你和同桌之間的美好回憶并感謝他（她）的陪伴BACK心理健康高三夢(mèng)想班級(jí)里誰(shuí)給你留下深刻印象，原因是？BACK心理健康高三夢(mèng)想面對(duì)即將到來(lái)的高考，你有什么想說(shuō)，想做的？（20個(gè)字左右）BACK心理健康高三夢(mèng)想你高中總分考的最高分是多少分？BACK心理健康高三夢(mèng)想故作姿態(tài)的幫同桌擦汗卻得到同桌的鄙夷目光BACK心理健康高三夢(mèng)想故作姿態(tài)的幫同桌擦汗卻得到同桌的鄙夷目光BACK心理健康高三夢(mèng)想故作姿態(tài)的幫同桌擦汗卻得到同桌的鄙夷目光BACK心理健康高三夢(mèng)想邀請(qǐng)一位同學(xué)為你唱歌一首，遭到拒絕則自己清唱我的未來(lái)不是夢(mèng)。BACK心理健康高三夢(mèng)想回答主持人問(wèn)題是只能是“那是當(dāng)然”BACK心理健康高三夢(mèng)想選擇一位同性同學(xué)相擁并且一起高喊“高三，我們一起努力！”BACK心理健康高三夢(mèng)想最初的夢(mèng)想心理健康高三夢(mèng)想稀依記得在高一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，許多同學(xué)曾靜靜得趴在書(shū)桌上，想著日里老師的教誨，幻想著畢業(yè)后的生活，憧憬著明天，祈禱著未來(lái)。暗暗地你許下了一個(gè)一個(gè)美好的夢(mèng)想，如今，你的夢(mèng)想。。。。。。心理健康高三夢(mèng)想傳說(shuō):

“看見(jiàn)流星時(shí)，重復(fù)念3次自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”心理健康高三夢(mèng)想可是，流星總是突然降臨，我們無(wú)法提前作準(zhǔn)備，只能在看見(jiàn)的那一刻，馬上說(shuō)出自己的愿望。因此，我們必須知道自己的夢(mèng)想是什么！心理健康高三夢(mèng)想成為富翁？普通職員？作家？科學(xué)家？鋼琴家？達(dá)爾文二代？教師？考古學(xué)家？醫(yī)生？........你的夢(mèng)想是…………？廢品專(zhuān)業(yè)戶(hù)農(nóng)民心理健康高三夢(mèng)想我的生活會(huì)怎樣？心理健康高三夢(mèng)想這就是我的生活，我的家……心理健康高三夢(mèng)想出糧了！一個(gè)月的收入還比不上以前的零用……心理健康高三夢(mèng)想這樣的生活，我也得選擇……心理健康高三夢(mèng)想

這是美國(guó)的圣伊德羅牧馬場(chǎng)主蒙地講的一個(gè)故事：

孩子的父親是一個(gè)巡回訓(xùn)馬師。訓(xùn)馬師終年奔波，從一個(gè)農(nóng)莊到另一個(gè)農(nóng)莊，從一個(gè)牧場(chǎng)到另一個(gè)牧場(chǎng)，從一個(gè)馬廄到另一個(gè)馬廄，從一條賽道到另一條賽道，訓(xùn)練馬匹。其結(jié)果是，兒子的中學(xué)學(xué)業(yè)不斷地被擾亂。當(dāng)他讀到高中時(shí)，老師要他寫(xiě)一篇作文，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)什么樣的人，做什么事。那天晚上，他寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的作文，描繪了他的目標(biāo)----有一天，他要擁有自己的牧場(chǎng)。在文中，他極盡詳細(xì)地描述了自己的夢(mèng)想，他甚至畫(huà)出了一張200英畝大的牧場(chǎng)平面圖，在上面標(biāo)注了所有的房屋，馬廄和跑道。然后，他為他的4000平方英尺的房子畫(huà)出了細(xì)致的樓面布置圖，那房子就立在那個(gè)200英畝的夢(mèng)想牧場(chǎng)。他將全部的心血，傾注到他的計(jì)劃中。心理健康高三夢(mèng)想第二天，他將作文交給了老師。兩天后，老師將作文發(fā)給他。在第一頁(yè)上，老師用紅筆批了一個(gè)大大的“F”（最底分），附了一句評(píng)語(yǔ)：“放學(xué)后留下來(lái)”心中有夢(mèng)的男孩子放學(xué)后去問(wèn)老師：“為什么我只得了一個(gè)F？”老師說(shuō)：“對(duì)你這樣的孩子，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。你沒(méi)有錢(qián)，來(lái)自一個(gè)居無(wú)定所的家庭，你沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而擁有一個(gè)牧場(chǎng)是需要很多錢(qián)的，你得買(mǎi)地，你得花錢(qián)買(mǎi)最初用以繁殖的馬匹，然后，你還要因育種而大量花錢(qián)，你沒(méi)辦法做到這一切?！弊詈罄蠋熂恿艘痪洌叭绻惆炎魑闹貙?xiě)一遍，將目標(biāo)定得更現(xiàn)實(shí)一些，我會(huì)重新考慮給你評(píng)分”男孩回家，痛苦地思考了很久。他問(wèn)父親應(yīng)該怎么辦，父親說(shuō)：“孩子，這件事你得自己決定。不過(guò)，我認(rèn)為對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的決定”心理健康高三夢(mèng)想

最后，孩子對(duì)著作文枯座了整整一周后，男孩子將原來(lái)的作文交了上去，沒(méi)改一個(gè)字。他向老師宣布：“你可以保留那個(gè)F，而我將繼續(xù)我的夢(mèng)想”說(shuō)到這里，蒙地微笑著說(shuō)：“我想你們已經(jīng)猜到了，那個(gè)男孩子就是我?，F(xiàn)在你們正座在我的200英畝的牧場(chǎng)中間，4000平方英尺的大房子里。我至今保存著那篇學(xué)生時(shí)代的作文，我將它用畫(huà)框裝了起來(lái)，掛在壁爐的上面?！彼a(bǔ)充說(shuō)：“這個(gè)故事最精彩的部分是，兩年前的夏天，我當(dāng)年的那個(gè)老師帶了30個(gè)孩子來(lái)到我的牧場(chǎng)，搞了為期一周的露營(yíng)活動(dòng)。當(dāng)老師離開(kāi)的時(shí)候，她說(shuō)：蒙地，現(xiàn)在我可以對(duì)你講，當(dāng)我還是你老師的時(shí)候，我差不多可以說(shuō)是一個(gè)偷夢(mèng)的人！我那些年，我偷了許多孩子的夢(mèng)想。幸福的是，你有足夠的勇氣和進(jìn)取心，不肯放棄，以致你的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。“所以。”蒙地說(shuō)，“不要讓任何人偷走你的夢(mèng)！聽(tīng)從你心靈的指揮，不管他指向何方！”心理健康高三夢(mèng)想第一類(lèi)是那些沒(méi)有夢(mèng)想而嫉妒你的人他們會(huì)告訴你，你的夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。他們望著你的眼睛說(shuō)，我了解你，我和你一起長(zhǎng)大，剛才你對(duì)我說(shuō)的那些成就，是絕對(duì)不可能取得的，你根本不可能做到，你現(xiàn)在就要打消這個(gè)念頭，我不相信你能夠做到。他們口口聲聲對(duì)你說(shuō)，你是不可能做到的但是在他們的內(nèi)心深處知道你是能夠做到的，他們知道你會(huì)做到的，他們害怕你會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣就會(huì)顯出他們的懶惰，顯出他們?nèi)鄙賶?mèng)想，顯出他們這樣一個(gè)事實(shí)，顯出他們沒(méi)有你們這樣積極，去追求自己想要取得的成就。因此，你就成了他們打擊的對(duì)象，他會(huì)試圖把你拉住。心理健康高三夢(mèng)想第二類(lèi)會(huì)偷走你的夢(mèng)想的就是生活

有多少人知道生活是不公平的呢？生活對(duì)我們所有人都是不公平的，生活本來(lái)就不是讓你用來(lái)取得成功的，你不會(huì)僅僅因?yàn)槟愠錾谶@個(gè)世界就能取得成功的，你能夠成功是因?yàn)槟憧朔朔N種障礙、是因?yàn)槟銑^力反擊、是因?yàn)槟隳媪鞫?。生活本?lái)就是要拉你的后腿的。他們本來(lái)就是要抑制你、壓迫你、防礙你成功的。如果你擁有成功的婚姻，那是你奮力爭(zhēng)取的緣故；如果你擁有一個(gè)成功的家庭生活，那是因?yàn)槟銑^力爭(zhēng)取它；如果你擁有一個(gè)成功的生意，那是你奮力爭(zhēng)取它；那不是因?yàn)槟汩e坐家里加入某個(gè)生意就自然而然的取得了成功，那是因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)決定，你做出了一個(gè)清醒的選擇，那就是我想在生命中取得成功。

心理健康高三夢(mèng)想第三類(lèi)會(huì)偷走你的夢(mèng)想的就是時(shí)間

時(shí)間會(huì)試圖偷走你的夢(mèng)想，對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候，我們對(duì)自己的生命都有巨大的夢(mèng)想，當(dāng)我們讀初中的時(shí)候我們有大的夢(mèng)想，當(dāng)我們剛剛上高中的時(shí)候，我們擁有美好的夢(mèng)想，但是你年紀(jì)越大你的夢(mèng)想就變得越小。為什么會(huì)這樣？時(shí)間帶走了我們最好的東西，我們變得疲憊不堪。

心理健康高三夢(mèng)想有些人說(shuō)，去年我告訴自己，到了今年這個(gè)時(shí)候我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)還有那個(gè)。然而，現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那些東西，我不想等了，干脆放棄算了。你敢放棄，不要讓時(shí)間帶走你最美好的東西，如果你中途放棄，你就永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。上天給了我們夢(mèng)想的能力，不僅是為了讓我們夢(mèng)想而且是為了讓我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想去做一點(diǎn)事情。

心理健康高三夢(mèng)想夢(mèng)想如何變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？心理健康高三夢(mèng)想從放牛娃的“職業(yè)定位”談起一個(gè)人沒(méi)有志向的人，他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。8歲放牛娃的職業(yè)定位：放牛——賺錢(qián)——娶媳婦——生娃——循環(huán)心理健康高三夢(mèng)想職業(yè)定位準(zhǔn)確的關(guān)鍵：立志身高只有1米5，曾經(jīng)被省隊(duì)和國(guó)家隊(duì)都拒絕過(guò)。運(yùn)動(dòng)生涯中，冠軍頭銜132個(gè),曾經(jīng)獲得過(guò)18個(gè)世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會(huì)冠軍

1997年后，鄧亞萍先后到清華大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)和諾丁漢大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國(guó)當(dāng)代研究專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。2002年，鄧亞萍在國(guó)際奧委會(huì)道德委員會(huì)以及運(yùn)動(dòng)和環(huán)境委員會(huì)兩個(gè)委員會(huì)擔(dān)任職務(wù)。2003年，鄧亞萍開(kāi)始在北京奧組委市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部工作。目前，鄧亞萍擔(dān)任北京奧組委奧運(yùn)村部副部長(zhǎng)。圈中人壽險(xiǎn)資源網(wǎng)收集整理制作，未經(jīng)圈中人壽險(xiǎn)資源網(wǎng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究心理健康高三夢(mèng)想立志擁有一個(gè)遠(yuǎn)大且能賦予自己動(dòng)力的夢(mèng)想心理健康高三夢(mèng)想當(dāng)別人休息時(shí)――你練習(xí)；當(dāng)別人疑惑時(shí)――你堅(jiān)信；當(dāng)別人放棄時(shí)――你堅(jiān)持。鄧亞萍說(shuō)：“我不比別人聰明，但我能管住自己。我從小就形成了一旦設(shè)定目標(biāo)，就絕不輕易放棄的習(xí)慣。也許，這就是我能贏(yíng)得成功的原因?！比χ腥藟垭U(xiǎn)資源網(wǎng)收集整理制作，未經(jīng)圈中人壽險(xiǎn)資源網(wǎng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究心理健康高三夢(mèng)想鳥(niǎo)巢，不是劉翔夢(mèng)想的終點(diǎn)！心理健康高三夢(mèng)想今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)很殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上心理健康高三夢(mèng)想朗朗——鋼琴王子之夢(mèng)心理健康高三夢(mèng)想Ihaveadream!心理健康高三夢(mèng)想心理健康高三夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的折翼天使——?jiǎng)バ睦斫】蹈呷龎?mèng)想

他最初的夢(mèng)想

劉偉，出生于1987年。在他家里，他的床邊貼著一張周杰倫的海報(bào)，那是他的最初的夢(mèng)想：成為一名出色的音樂(lè)制作人。

一切想象在10歲的一天終止。他已無(wú)法完整地回憶那天到底發(fā)生了什么。據(jù)知情人描述，他們?cè)谕孀矫圆?，劉偉往墻上爬的時(shí)候，觸到了高壓線(xiàn)，高壓電流把他帶進(jìn)了一片眩暈中。

醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。剛開(kāi)始，他不認(rèn)為這是一件多嚴(yán)重的事情，“不就是截肢嗎？好了再接上不就行了?！泵撾x生命危險(xiǎn)之后，劉偉被告知，他永遠(yuǎn)失去了雙臂。“當(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白，傻了?！?/p>

在醫(yī)院做康復(fù)的那段時(shí)間，他遇到了一位同樣失去雙手的病人?！八茏约撼燥?、刷牙、寫(xiě)字，而且事業(yè)上也非常成功，他教了我很多?！倍鴦サ母惺苁牵骸叭绻阋怀錾陀袃蓚€(gè)腦袋，別人都覺(jué)得很奇怪，怎么有兩個(gè)腦袋呢？無(wú)所適從。但當(dāng)你遇到一個(gè)同樣有兩個(gè)腦袋的人，而且你發(fā)現(xiàn)他過(guò)得很好，那你肯定會(huì)想，他過(guò)得好，我也可以?！庇谑鞘ルp手半年后，他就學(xué)會(huì)了用腳刷牙、吃飯、寫(xiě)字。

后來(lái)……心理健康高三夢(mèng)想要么，趕緊死；要么，精彩地活著。

——?jiǎng)?/p>

心理健康高三夢(mèng)想“我從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒(méi)有不一樣?！毙睦斫】蹈呷龎?mèng)想

同學(xué)們，我們的人生如夢(mèng)，疾似水流，別等到夢(mèng)醒時(shí)分，拖著疲憊的身軀卻勞而無(wú)獲。

從現(xiàn)在開(kāi)始，只爭(zhēng)朝夕，

珍惜夢(mèng)想，珍惜擁有，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，別讓夢(mèng)想留有遺憾。讓我們最獨(dú)一無(wú)二最可愛(ài)的夢(mèng)想

起航吧~我一定要成功關(guān)于夢(mèng)想：心理健康高三夢(mèng)想放飛夢(mèng)想喜迎高考心理健康高三夢(mèng)想視頻欣賞心理健康高三夢(mèng)想它也許是我們的學(xué)習(xí)也許是我們的情感也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)生活中的“十字架”？心理健康高三夢(mèng)想夢(mèng)想，看不到盡頭。不知道會(huì)發(fā)生的一切我們要求自己更努力一點(diǎn)我們要求自己看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)可是在轉(zhuǎn)彎處我什么也看不見(jiàn)……毛毛蟲(chóng)怎樣才能抵達(dá)海的彼岸，最美的答案莫過(guò)于此；變成蝴蝶飛過(guò)去?？蛇@往往要承受撕心裂肺的痛苦。我們都準(zhǔn)備好了嗎？但心中卻始終堅(jiān)定著：不削減地前進(jìn)！為夢(mèng)想而堅(jiān)持心理健康高三夢(mèng)想

初中畢業(yè)我以全鄉(xiāng)第三名的成績(jī)考入了縣一中，省重點(diǎn)中學(xué)的條件讓我這個(gè)鄉(xiāng)里孩子興奮不已：標(biāo)準(zhǔn)的四百米田徑場(chǎng)邊上一溜過(guò)去是六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)球場(chǎng)；學(xué)校還有四間多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。哇：我可以天天打球經(jīng)常上網(wǎng)了！

……置之死地而后生心理健康高三夢(mèng)想

高中階段的第一次考試成績(jī)出來(lái)后讓我情緒低落了好幾天：我由入校的班上二十多名下降到了倒數(shù)第八名。我該努力學(xué)習(xí)了！可決心過(guò)后兩三天我又被藍(lán)球和上網(wǎng)吸引住了。

就這樣“考試——后悔——下決心——努力幾天——被吸引”周期性變化進(jìn)入到了高二的第二個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)“很穩(wěn)定”——倒數(shù)十名之內(nèi)，因?yàn)樯暇W(wǎng)從來(lái)沒(méi)有被老師抓到過(guò)我常在同學(xué)們面前自吹自己很聰明。

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高二的下學(xué)期不少同學(xué)開(kāi)始談戀愛(ài)，我看上了文科班的一位漂亮女生，多次進(jìn)功的結(jié)果是得到了女生的一張紙條：你憑什么追求我？你那一米七八的身高有什么用？你這樣的人也能考上大學(xué)？見(jiàn)鬼去吧！我不想當(dāng)農(nóng)民，也不想一輩子打工。顏面掃地的我總算冷靜下來(lái)思考:自己到底何去何從？是啊，我難道就回家當(dāng)一輩子農(nóng)民？或者是到沿海城市打一輩子工？不！我不甘心！絕不甘心！心理健康高三夢(mèng)想

于是，我在我的哥們面前發(fā)誓：我要考大學(xué)！

這一次我堅(jiān)持了二十多天，就在老師和同學(xué)們差不多對(duì)我刮目相看的時(shí)候，我又一次控制不了自己被拉回到了藍(lán)球場(chǎng)和網(wǎng)吧。不僅如此，還招來(lái)我的哥們的嘲笑。班主任老師把我的父母找來(lái)，在他辦公室里進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，父親不說(shuō)一句話(huà)，僅給了我一個(gè)重重的巴掌，母親一臉淚水。父親的巴掌我沒(méi)感到疼痛，母親傷心的淚水讓我心如刀割。我第一次在班主任面前流下了眼淚……心理健康高三夢(mèng)想

其實(shí),我也想做個(gè)好學(xué)生，我也想考大學(xué)，可我毅力太差，堅(jiān)持不了多久。怎么辦？我想了一個(gè)晚上，我想到了一句話(huà)：置之死地而后生。我只有把自己逼到顏面丟盡無(wú)路可退的絕境之地才能奮起反擊，重新找回尊嚴(yán)。心理健康高三夢(mèng)想

幾天后的《走進(jìn)高三》班會(huì)上，我傲首挺胸地走上講臺(tái)，舉起右手大聲說(shuō)：我發(fā)誓——我一定要考上大學(xué)，而且是重點(diǎn)大學(xué)，在我拿到重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)之前我一定做到以下兩點(diǎn)：

一、從今天起剃掉頭發(fā)，不考上重點(diǎn)大學(xué)絕不留發(fā)；二、從今天起絕不接觸藍(lán)球和電腦，誰(shuí)拉我去我就與誰(shuí)絕交。

以上兩點(diǎn)如有違反，我用鮮血來(lái)寫(xiě)檢討。心理健康高三夢(mèng)想

從此我全心身投入了學(xué)習(xí)中，早上5：30起床，晚上11：30睡覺(jué)，白天盡可能不浪費(fèi)一分鐘。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我欠下賬實(shí)在是太多了，學(xué)習(xí)真吃力，幾乎是重頭來(lái)學(xué)。進(jìn)入高三署期補(bǔ)課的第一次考試，我的名次僅考了一個(gè)倒數(shù)第十五名。我再次陷入困惑中——我是不是真的不行？我不是塊學(xué)習(xí)的料嗎？為什么我付出這么多努力就只得到這么一點(diǎn)收獲?

在無(wú)比痛苦中我又走進(jìn)了網(wǎng)吧。心理健康高三夢(mèng)想

班主任了解到情況后，又一次與我談心，告訴我這樣一個(gè)道理——學(xué)習(xí)不同于工人生產(chǎn)產(chǎn)品，工人加班加點(diǎn)可以立馬看到成效，而學(xué)習(xí)則不會(huì)立馬見(jiàn)效，但學(xué)到的知識(shí)積累下來(lái)一定有用，這次沒(méi)考到下次就可能會(huì)用到，且知識(shí)是相互聯(lián)系，積累多了系統(tǒng)性更強(qiáng)了，以后的成績(jī)成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。相信自己!付出總有回報(bào)!心理健康高三夢(mèng)想

我又樹(shù)立起來(lái)了信心，也按自己的誓言用刀片割開(kāi)了自己的手指用鮮血寫(xiě)下了檢討書(shū)貼在教室前面的黑板邊上，讓一個(gè)大大的感嘆號(hào)時(shí)刻在警示自己。我的光頭和鮮血檢討書(shū)一度成為校園的笑談,走到哪都有人指指點(diǎn)點(diǎn),而這正是我期望的結(jié)果:考不上重點(diǎn)大學(xué)我將無(wú)臉見(jiàn)人!

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接下來(lái)日子我心如止水，一心一意投入學(xué)習(xí)，不再受外界干擾，成績(jī)也慢慢進(jìn)步，退出倒數(shù)——中下——中等——前二十，進(jìn)入高三的第二個(gè)學(xué)期中期，我已經(jīng)能穩(wěn)住年級(jí)前五十名了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)是一件很有趣的事，成就感經(jīng)常涌上心頭，我也由原來(lái)的被迫的強(qiáng)制的痛苦的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為快樂(lè)學(xué)習(xí)。高三的最后一次模擬考試我考進(jìn)了年級(jí)第八名，我知道我離勝利不遠(yuǎn)了。心理健康高三夢(mèng)想

終于我如愿接到了東北大學(xué)的錄取通知書(shū)。

……

感謝父母對(duì)我的激勵(lì)，感謝班主任對(duì)我的教誨，也感謝那位女生對(duì)我的刺激，還感謝同班同學(xué)的嘲諷與鞭策，沒(méi)有你們就沒(méi)有我的今天。心理健康高三夢(mèng)想文中主人公簡(jiǎn)介2000年綏寧一中高中畢業(yè)考上東北大學(xué)計(jì)算機(jī)系，2004年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)貢職于北京某軟件開(kāi)發(fā)公司，06年年薪15萬(wàn)。心理健康高三夢(mèng)想看完故事你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？不贊同他那種體罰自己的極端做法，但非常欣賞他置之死地而后生決心與勇氣！心理健康高三夢(mèng)想

經(jīng)歷高三，是我對(duì)人生有了更新的感悟：不要只貪愛(ài)溫暖的太陽(yáng)，更應(yīng)該去愛(ài)風(fēng)雨——它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應(yīng)享受黑暗——它讓你看到了星辰；不要只接受歡樂(lè)