雪孩子感人故事讀后感

雪孩子感人故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u9901第一章《雪孩子》故事的創(chuàng)作背景 114617第二章《雪孩子》的主要情節(jié)剖析 110267第三章雪孩子的形象特點(diǎn)與象征意義 125463第四章從雪孩子故事中感受到的無(wú)私與奉獻(xiàn) 226288第五章故事中友誼和犧牲精神的體現(xiàn)：“雪孩子沖進(jìn)火海”片段賞析 24557第六章與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系：像雪孩子一樣溫暖他人 313325第七章重溫《雪孩子》帶來(lái)的心靈觸動(dòng) 323731第八章《雪孩子》給予我們的啟示與展望 3第一章《雪孩子》故事的創(chuàng)作背景《雪孩子》是一部非常經(jīng)典的兒童故事。它的創(chuàng)作背景其實(shí)是源于人們對(duì)冬季美好事物的想象和對(duì)純真情感的向往。在寒冷的冬天，雪是大自然給予我們最獨(dú)特的禮物。創(chuàng)作者看到那潔白無(wú)瑕的雪，就像是看到了純潔的化身。就像我們小時(shí)候，每到下雪天就特別興奮，在雪地里堆雪人，那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的雪人就像我們的小伙伴。而《雪孩子》的創(chuàng)作者將這種童真的情感融入到故事中，賦予了雪孩子生命。在故事中，雪孩子所在的世界是一個(gè)充滿著寧?kù)o與美好的地方，白雪皚皚的景象就像一幅美麗的畫(huà)卷。這樣的創(chuàng)作背景讓這個(gè)故事從一開(kāi)始就充滿了夢(mèng)幻般的色彩，吸引著讀者走進(jìn)這個(gè)純潔的雪的世界。第二章《雪孩子》的主要情節(jié)剖析《雪孩子》這個(gè)故事的情節(jié)簡(jiǎn)單卻又十分動(dòng)人。故事里有一個(gè)小兔子，它和媽媽生活在一起。有一天下了很大的雪，小兔子和媽媽就一起堆了一個(gè)雪孩子。這個(gè)雪孩子栩栩如生，仿佛有著自己的生命。雪孩子陪著小兔子玩耍，它們?cè)谘┑乩锉寂堋㈡覒?，就像一?duì)真正的好朋友。可是后來(lái)，小兔子的家著火了，火勢(shì)兇猛。這時(shí)候雪孩子毫不猶豫地沖進(jìn)火海。它不顧自己會(huì)融化的危險(xiǎn)，一心只想救出小兔子。當(dāng)小兔子被救出來(lái)后，雪孩子卻一點(diǎn)點(diǎn)地融化了。這個(gè)情節(jié)特別揪心，就像我們?cè)谏钪校袝r(shí)候會(huì)面臨危險(xiǎn)的抉擇。比如看到有人在洪水中被困，那些勇敢的救援人員就像雪孩子一樣，不顧自己的安危去救人。這個(gè)情節(jié)深刻地展現(xiàn)了雪孩子的勇敢和善良。第三章雪孩子的形象特點(diǎn)與象征意義雪孩子的形象特點(diǎn)非常鮮明。它渾身潔白如雪，那是一種純粹的白，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，就像它那純潔的心靈。它的眼睛可能是用黑色的小石子做的，但卻閃爍著靈動(dòng)的光芒。雪孩子象征著很多美好的東西。它象征著純潔，就像孩子們那未經(jīng)世事污染的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些剛來(lái)到這個(gè)世界不久的嬰兒，他們的眼神里充滿了好奇和純真，就如同雪孩子一樣。雪孩子還象征著無(wú)私，它沖進(jìn)火海，完全沒(méi)有考慮自己的安危，只是為了救出小兔子。這就像那些在疫情期間不顧個(gè)人得失，奔赴抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，只為了保護(hù)更多的人。雪孩子的形象在我們心中是一個(gè)非常美好的存在，它時(shí)刻提醒著我們要保持內(nèi)心的純潔和善良。第四章從雪孩子故事中感受到的無(wú)私與奉獻(xiàn)在《雪孩子》這個(gè)故事里，雪孩子的無(wú)私與奉獻(xiàn)精神讓人特別感動(dòng)。當(dāng)小兔子面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，雪孩子沒(méi)有絲毫猶豫就沖進(jìn)了火海。它明明知道自己是雪做的，一旦靠近火海就會(huì)融化，可是它還是義無(wú)反顧地去了。這就像那些消防員戰(zhàn)士，每次火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，他們總是沖在最前面。不管火勢(shì)多么兇猛，不管環(huán)境多么危險(xiǎn)，他們心中一個(gè)信念，那就是救人。在現(xiàn)實(shí)中，有很多這樣的例子。比如有一次一個(gè)老舊小區(qū)著火了，消防員們不顧濃煙滾滾，進(jìn)入樓道里挨家挨戶(hù)地搜救被困人員。他們就像雪孩子一樣，把自己的安危置之度外，只想著如何去保護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在雪孩子的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，也讓我們看到了人性中最美好的一面。第五章故事中友誼和犧牲精神的體現(xiàn)：“雪孩子沖進(jìn)火?！逼钨p析在“雪孩子沖進(jìn)火?！边@個(gè)片段中，友誼和犧牲精神被展現(xiàn)得極為深刻。雪孩子和小兔子是好朋友，他們一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)小兔子的家著火，小兔子被困在里面的時(shí)候，雪孩子的第一反應(yīng)就是去救它的朋友。雪孩子沖進(jìn)火海的那一瞬間，它的勇氣是來(lái)自于對(duì)小兔子的友誼。就像在電影《忠犬八公的故事》里，八公每天在車(chē)站等待主人下班，主人去世后它依然堅(jiān)守多年。這是一種忠誠(chéng)，也是一種友誼的體現(xiàn)。雪孩子沖進(jìn)火海后，它在一點(diǎn)點(diǎn)地融化，但是它沒(méi)有退縮。這種犧牲精神是非常偉大的。它為了朋友愿意付出自己的生命，這是多么深厚的情誼啊。這個(gè)片段就像一顆催淚彈，每次讀到這里都會(huì)讓人忍不住流下感動(dòng)的眼淚。第六章與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系：像雪孩子一樣溫暖他人《雪孩子》這個(gè)故事和現(xiàn)實(shí)生活有著緊密的聯(lián)系。我們?cè)谏钪幸部梢韵裱┖⒆右粯尤嘏恕１热缯f(shuō)在社區(qū)里，有很多志愿者就像雪孩子一樣。他們主動(dòng)去關(guān)心那些孤寡老人，給老人送生活用品，陪老人聊天，讓老人感受到社會(huì)的溫暖。還有在學(xué)校里，有的同學(xué)看到其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，就主動(dòng)去幫助他們。這也是一種像雪孩子一樣的行為。就像故事里雪孩子陪伴小兔子玩耍一樣，我們?cè)谏钪械倪@些小小的善舉也能給別人帶來(lái)很大的快樂(lè)。我們可以從雪孩子身上學(xué)到那種不計(jì)回報(bào)地去幫助別人的品質(zhì)，讓我們的社會(huì)變得更加美好。第七章重溫《雪孩子》帶來(lái)的心靈觸動(dòng)每次重溫《雪孩子》這個(gè)故事，都會(huì)有新的心靈觸動(dòng)。小時(shí)候看這個(gè)故事，可能只是單純地被雪孩子的可愛(ài)形象所吸引，還有那驚險(xiǎn)的火海救援情節(jié)所震撼。但是年齡的增長(zhǎng)，再看這個(gè)故事，就會(huì)更多地感受到故事背后的情感。當(dāng)看到雪孩子一點(diǎn)點(diǎn)融化的時(shí)候，心里會(huì)有一種說(shuō)不出的難受。這種難受就像是失去了一位很重要的朋友。它讓我們重新審視自己的內(nèi)心，思考自己是否也能像雪孩子一樣在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，勇敢地去幫助他人。這種心靈的觸動(dòng)是持久的，每次閱讀都會(huì)讓我們的內(nèi)心變得更加柔軟，更加懂得珍惜身邊的人和事。第八章《雪孩子》給予我們的啟示與展望《雪孩子》這個(gè)故事給了我們很多啟示。它告訴我們要珍惜友誼，就像雪孩子珍惜和小兔子的友誼一樣。在生活中，我們要用心去對(duì)待身邊的朋友，不要輕易放棄一段友誼。同時(shí)它也讓我們懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性。我們要學(xué)會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，不要只考慮自己的利益。展望