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期中考試后班主任發(fā)給家長(zhǎng)的一段話,值得深思!序號(hào):304需要學(xué)校工作材料+WX:wqjg19770802親愛(ài)的家長(zhǎng)們:在這個(gè)寧?kù)o的傍晚,當(dāng)我輕輕翻開(kāi)孩子們期中考試的試卷,心中不禁涌起了萬(wàn)千思緒。這一張張薄薄的紙張,仿佛承載著無(wú)盡的重量,那是孩子、家長(zhǎng)與老師三方共同努力與用心的結(jié)晶。此刻,當(dāng)我們一同翻閱這些試卷,那份由衷的喜悅與欣慰,如同春日里溫暖的陽(yáng)光,灑滿了心房。我知道,當(dāng)家長(zhǎng)們看到孩子的成績(jī)時(shí),心情總是復(fù)雜的。但請(qǐng)?jiān)试S我,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,與您分享一些心得。請(qǐng)記得,當(dāng)您拿到成績(jī)的那一刻,首先映入眼簾的,不應(yīng)是批評(píng)與抱怨,而應(yīng)是冷靜與理性的分析。讓我們一同尋找孩子身上的閃光點(diǎn),探究那些失分的背后,是哪些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了疏漏。更重要的是,我們要將原因更多地歸結(jié)于“努力”,而非“運(yùn)氣”。因?yàn)?,正如我?duì)孩子們所說(shuō)的那樣,“幸運(yùn)女神”或許會(huì)偶爾眷顧我們,但唯有不懈的努力,才能讓“努力女神”成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,陪伴我們走過(guò)每一次挑戰(zhàn)?;叵肫鸷⒆觽儚囊荒昙?jí)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們的成長(zhǎng)與變化,總是讓人感慨萬(wàn)千。無(wú)論是書(shū)寫(xiě)的工整、作業(yè)的質(zhì)量,還是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,都在悄然間發(fā)生了翻天覆地的變化。每一次看到他們的進(jìn)步,我的內(nèi)心都充滿了欣慰與驕傲。我相信,作為家長(zhǎng)的您,也有著同樣的感受。這種見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的喜悅,是任何語(yǔ)言都無(wú)法完全表達(dá)的。然而,學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順。它漫長(zhǎng)而艱辛,需要我們不斷地為孩子加油打氣。在他們努力的過(guò)程中,我們的輔導(dǎo)、鼓勵(lì)與贊美,就如同甘霖之于幼苗,能夠滋養(yǎng)他們的心靈,激發(fā)他們的潛能。請(qǐng)記得,用心的督促與夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),是孩子們不斷前行的動(dòng)力源泉。在此,我要向每一位用心負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的感謝!隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的不斷深入,孩子們所接觸的知識(shí)點(diǎn)也越來(lái)越多。如果我們不及時(shí)幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí),那么這些知識(shí)點(diǎn)就會(huì)像滾雪球一樣,越積越多,最終成為他們前進(jìn)道路上的絆腳石。因此,作為家長(zhǎng),我們需要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),給予他們足夠的支持與鼓勵(lì)。孩子們還小,他們的自制力與毅力都有限。我們不能完全指望他們靠自己去持續(xù)、勤奮地學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,每一位優(yōu)秀的孩子背后,都站著一位足夠堅(jiān)持和專注的家長(zhǎng)。他們用愛(ài)與智慧,為孩子撐起了一片天空,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)

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