




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁5.3實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)——高一物理人教版(2019)必修二課前導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)一、實(shí)驗(yàn)原理1.利用描點(diǎn)法逐點(diǎn)描出小球運(yùn)動的軌跡。2.以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,如果軌跡上各點(diǎn)的y坐標(biāo)與x坐標(biāo)間的關(guān)系具有的形式(a是一個(gè)常量),則軌跡是一條拋物線。3.測出軌跡上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,根據(jù)得初速度。二、實(shí)驗(yàn)器材斜槽、小球、方木板、坐標(biāo)紙、圖釘、重錘、細(xì)線、鉛筆、刻度尺等。三、實(shí)驗(yàn)步驟1.安裝調(diào)整(1)將帶有斜槽軌道的木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,使其末端伸出桌面軌道末端切線水平。(點(diǎn)撥:將小球經(jīng)放在斜挎平直部分末端處,使小球在平直軌道上任意位置靜止,則說明軌道末端水平。)
(2)用圖釘將坐標(biāo)紙固定于方木板上,把木板調(diào)整到豎直位置,使固定有坐標(biāo)紙的板面與小球的運(yùn)動軌跡所在平面平行且靠近。(點(diǎn)撥:小球在運(yùn)動過程中靠近木極但不接觸。)2.建坐標(biāo)系:把小球放在槽口處,用鉛筆記下小球在槽口(軌道未端)時(shí)球心在本板上的投影點(diǎn)O,O點(diǎn)即坐標(biāo)原點(diǎn),利用重線畫出過坐標(biāo)愿點(diǎn)的豎真線,將其作為y軸;畫出過0點(diǎn)且水平向右(與y軸垂直)的直線,將其作為x軸。3.確定小球軌跡(1)小球從斜槽上某一位置由靜止?jié)L下,小球從軌道末端射出,先用眼睛粗略確定做平拋運(yùn)動的小球軌跡在某一x值處的y值。(2)讓小球由同一位置由靜止?jié)L下,在粗略確定的位置附近用鉛筆較準(zhǔn)確地描出小球球心通過的位置,并在坐標(biāo)紙上記下該點(diǎn)。(3)用同樣的方法確定軌跡上其他各點(diǎn)的位置。4.描點(diǎn)得軌跡:取下坐標(biāo)紙,將坐標(biāo)紙上記下的一系列點(diǎn)用平滑曲線連起來,得到小球做平拋運(yùn)動的軌跡。四、數(shù)據(jù)處理1.判斷平拋運(yùn)動的軌跡是否為拋物線在x軸上取等距的幾個(gè)點(diǎn),向下作垂線,垂線與運(yùn)動軌跡的交點(diǎn)記為,用刻度尺測量得出各交點(diǎn)的坐標(biāo)()。(1)代數(shù)計(jì)算法:任取一點(diǎn),如點(diǎn),將其坐標(biāo)()代人求出常量a,再將其他點(diǎn)的坐標(biāo)代入此關(guān)系式看看等式是否成立,若等式對各交點(diǎn)的坐標(biāo)都近似成立,則說明所描繪的曲線為拋物線。(2)圖像法:根據(jù)所測量的各個(gè)交點(diǎn)的x坐標(biāo)值計(jì)算出對應(yīng)的值,以y為縱軸,以為橫軸,建立坐標(biāo)系,并在新坐標(biāo)系中描點(diǎn),連接各點(diǎn)看是否在一條直線上,若大致在一條直線上,則說明平拋運(yùn)動的軌跡是拋物線。2.計(jì)算初速度小球平拋運(yùn)動軌跡上選取分布均勻的6個(gè)點(diǎn)一一A、B、C、D、E、F,用刻度尺測出它們的坐標(biāo)(),并記錄在下面的表格中。已知g值,利用公式和,求出小球做平拋運(yùn)動的初速度,最后算出的平均值。ABCDEF的平均值/重難擴(kuò)展問題1.將帶有斜槽軌道的木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,使其末端伸出桌面軌道末端_______水平。2.讓小球由_______由靜止?jié)L下,在粗略確定的位置附近用鉛筆較準(zhǔn)確地描出小球球心通過的位置,并在坐標(biāo)紙上記該點(diǎn)。
基礎(chǔ)小題試練1.關(guān)于平拋運(yùn)動,下列說法正確的是()A.平拋運(yùn)動是非勻變速運(yùn)動B.平拋運(yùn)動是勻速運(yùn)動C.平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動D.平拋運(yùn)動的物體落地時(shí)的速度可能是豎直向下的2.關(guān)于平拋運(yùn)動,下面的幾種說法正確的是()A.平拋運(yùn)動是一種不受任何外力作用的運(yùn)動B.平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻加速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動C.做平拋運(yùn)動的物體,雖然它的速度方向不斷改變,但它的運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動D.所有初速度水平物體的都做平拋運(yùn)動3.物體在做平拋運(yùn)動的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運(yùn)動的加速度 B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度 D.物體位移的方向4.在“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,記錄了如圖所示的一段軌跡OABC。以物體被水平拋出的位置為O為坐標(biāo)原點(diǎn),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(60cm,45cm)。(1)物體在豎直方向做___________運(yùn)動;(2)物體從O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)所用的時(shí)間為___________s()。5.小明同學(xué)用不同的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)采用如圖所示的裝置用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開自由下落,可以通過_________(填“聽聲音”或“眼睛看”)來判斷小球是否同時(shí)落地;改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明_______。
答案以及解析1.答案:C解析:做平拋運(yùn)動的物體只受重力作用,產(chǎn)生恒定的加速度,是勻變速運(yùn)動,其初速度與合外力不共線,是曲線運(yùn)動,故平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動,A、B錯誤,C正確;平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動,故落地時(shí)的速度是水平方向的分速度和豎直方向的分速度的合速度,其方向一定與豎直方向(或水平方向)有夾角,D錯誤。故選C.2.答案:C解析:AB.做平拋運(yùn)動的物體只受重力作用,則可將平拋運(yùn)動分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動,AB錯誤;C.由于做平拋運(yùn)動的物體只受重力作用,其加速度為g,則做平拋運(yùn)動的物體,雖然它的速度方向不斷改變,但它的運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動,C正確;D.物體做平拋運(yùn)動的條件為初速度水平且只受重力作用,D錯誤。故選C。3.答案:A解析:A、平拋運(yùn)動的加速度大小和方向都不變.故A正確.B、平拋運(yùn)動的速度大小和方向時(shí)刻改變.故B錯誤.C、平拋運(yùn)動在豎直方向上做自由落體運(yùn)動,速度增大.故C錯誤.D、平拋運(yùn)動的位移大小和方向時(shí)刻改變.故D錯誤.故選A.4.答案:(1)自由落體(2)0.3解析:(1)物體在做平拋運(yùn)動時(shí),豎直方向上是自由落體運(yùn)動。(2)根據(jù),可得。5.答案:聽聲音;平拋運(yùn)動豎直方向上是自由落體運(yùn)動解析:金屬片把A球沿水平方向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國鋁硬件數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年釩片行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2025至2030年大功率智能照明穩(wěn)壓器項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 第11課《論語 十二章》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 2025至2030年印花毛衣專用包紗項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年低壓環(huán)保噴漆槍項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 1 《沁園春.長沙 》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 2025年雞肉早餐腸項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 第18課 辛亥革命 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊
- 2025年閃爍光纖畫項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 公司自備車出差申請表
- 流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課件
- 電信渠道管理人員考核管理辦法
- 人教統(tǒng)編版選擇性必修1-國家制度與社會治理-活動課:中國歷史上的大一統(tǒng)國家治理優(yōu)質(zhì)課件(共20張)
- 口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)課件-3
- 酒店的安全管理制度
- 杭州市主城區(qū)聲環(huán)境功能區(qū)劃分圖
- 湖南省陽氏宗親分布村落
- 豐田卡羅拉電路圖介紹
- 中考語文十大專題總復(fù)習(xí)資料
- 汽車駕駛員專業(yè)競賽實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論