第19課　清朝君主專制的強(qiáng)化課堂習(xí)題課件-七年級(jí)歷史下冊(cè)（統(tǒng)編版）

第19課清朝君主專制的強(qiáng)化預(yù)習(xí)案·自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練案·效果評(píng)價(jià)一、軍機(jī)處的設(shè)立1.背景:清朝初期,還保留著議政王大臣會(huì)議。康熙時(shí),設(shè)立了

。2.設(shè)立:雍正年間,朝廷設(shè)立軍機(jī)房,不久改名

。

3.性質(zhì):輔助皇帝處理政務(wù)最重要的中樞機(jī)構(gòu)。4.職責(zé):

按照皇帝的旨意擬寫(xiě)成文,經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。

5.影響:便于皇帝獨(dú)掌朝政,使皇帝具有至高無(wú)上的權(quán)威,一切都要服從皇帝的意志。預(yù)習(xí)案·自主學(xué)習(xí)南書(shū)房軍機(jī)處軍機(jī)大臣6.奏折制度及影響(2)影響:提高

效率,君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。

二、文字獄與文化專制政策1.文字獄(1)目的:從思想文化領(lǐng)域嚴(yán)密控制士人。(2)時(shí)期:

、雍正和乾隆三朝。

決策康熙(3)影響:造成了社會(huì)恐慌,摧殘了許多人才,禁錮了人們的思想言論,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。2.文化專制政策(1)目的:維護(hù)

。

(2)做法:大力提倡

,組織人力大規(guī)模進(jìn)行整理文獻(xiàn)和編纂書(shū)籍的活動(dòng);對(duì)全國(guó)書(shū)籍進(jìn)行全面檢查,把認(rèn)為是對(duì)清朝統(tǒng)治不利的書(shū)籍列為禁書(shū),收繳并銷毀。

集權(quán)統(tǒng)治尊孔讀經(jīng)三、不斷加劇的社會(huì)矛盾1.政治腐敗:官吏結(jié)黨營(yíng)私。

以后,清朝的

從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢(shì)。

2.財(cái)政危機(jī):到了乾隆后期,財(cái)政虛耗很大。

以后,出現(xiàn)了財(cái)政危機(jī)。政治腐敗導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退,造成國(guó)力越來(lái)越虛弱。

3.貧富分化:清朝中期以后,人口的增長(zhǎng)造成土地緊缺,而土地集中在少數(shù)人手中,社會(huì)的

十分嚴(yán)重,社會(huì)危機(jī)重重。4.人民起義:

起義導(dǎo)致清朝元?dú)獯髠?是清朝走向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

乾隆官僚體制嘉慶貧富分化白蓮教四、閉關(guān)政策1.原因:清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家

受到侵犯,又懼怕

.

同外國(guó)人交往,會(huì)危及自己的統(tǒng)治。

2.含義:實(shí)行閉關(guān)政策,

對(duì)外貿(mào)易。

3.表現(xiàn)(1)順治時(shí)期,頒布

,嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易;強(qiáng)迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不準(zhǔn)商船、漁舟“片帆出海”。

(2)清朝在

設(shè)立行政機(jī)構(gòu)后,開(kāi)放寧波、漳州等地作為對(duì)外通商口岸,并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格限制。

領(lǐng)土主權(quán)沿海人民嚴(yán)格限制“禁海令”臺(tái)灣(3)1757年,只開(kāi)放

一處作為西方商船來(lái)華的口岸,規(guī)定由

統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。

4.影響:這種閉關(guān)自守的政策,無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境,導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的中國(guó)逐漸落后于世界潮流。廣州廣州十三行1.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法,通過(guò)符號(hào)、文字等形成簡(jiǎn)單的圖示,將歷史過(guò)程的內(nèi)在和本質(zhì)聯(lián)系進(jìn)行直觀體現(xiàn),從而使我們對(duì)歷史事件在時(shí)空上的聯(lián)系與發(fā)展有更深入的了解。對(duì)下面圖示解讀最為準(zhǔn)確的是()A.中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家艱難曲折的形成歷程B.中國(guó)古代軍事指揮系統(tǒng)的完善歷程C.中國(guó)古代君主專制不斷強(qiáng)化的過(guò)程D.男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程訓(xùn)練案·效果評(píng)價(jià)C2.下列措施嚴(yán)重阻礙社會(huì)向前發(fā)展的有()①科舉制的創(chuàng)立②焚書(shū)坑儒③閉關(guān)自守④文字獄A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②③C3.康熙十九年(1680年),湖廣名醫(yī)朱方旦發(fā)現(xiàn)了人的思想中樞是“腦”而非傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)定的“心”。此說(shuō)引發(fā)了醫(yī)界的震動(dòng)和朝廷恐慌,結(jié)果以“妖言惑眾”罪將其處斬,所有著作一律焚毀。對(duì)此理解最正確的是()A.古代醫(yī)學(xué)在清朝有了飛躍性發(fā)展B.八股取士禁錮了思想文化的發(fā)展C.清朝實(shí)行文字獄和文化專制政策D.閉關(guān)自守使國(guó)家發(fā)展落后于世界C4.“乾隆時(shí)因貪污敗露被殺的總督、巡撫國(guó)泰等人侵吞公款‘動(dòng)至數(shù)十百萬(wàn)之多,為他代所罕睹’。”這里主要敘述的是()A.當(dāng)時(shí)土地兼并嚴(yán)重,人多地少B.政治腐敗黑暗,官場(chǎng)腐化奢靡C.士兵得不到溫飽,武裝力量大大削弱D.社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重,動(dòng)亂還在繼續(xù)B5.有學(xué)者認(rèn)為:“這種政策構(gòu)筑了隔絕中外的一道堤墻,對(duì)中國(guó)社會(huì)的前進(jìn)起了阻礙作用,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí),也使中國(guó)人民與世界潮流隔絕,不明世界大勢(shì)?！辈牧现械摹斑@種政策”是()A.重農(nóng)抑商 B.閉關(guān)政策C.朝貢貿(mào)易 D.殖民掠奪B6.如圖漫畫(huà)戲謔的是清朝某一特殊機(jī)構(gòu),其大臣“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫(huà)于其間也”。這一特殊機(jī)構(gòu)的設(shè)立標(biāo)志著()A.中央集權(quán)制度開(kāi)始建立B.地方行政機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)C.君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化D.丞相權(quán)力不斷增強(qiáng)C7.小華找來(lái)《康雍乾三朝實(shí)錄》《論軍機(jī)處與集權(quán)政治》《文字獄的研究》三本書(shū),計(jì)劃寫(xiě)一篇小論文。下列最可能成為這篇論文題目的是()A.古代中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展B.明清的君主專制C.淺議焚書(shū)坑儒D.清代君主專制制度的強(qiáng)化D8.下列選項(xiàng)中,對(duì)明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)歷史階段特征概括準(zhǔn)確的是()A.盛世繁華與危機(jī)潛伏B.帝國(guó)統(tǒng)一與儒術(shù)獨(dú)尊C.民族交融與政權(quán)并立D.國(guó)門(mén)洞開(kāi)與危機(jī)深重A9.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料閉關(guān)自守帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。清朝統(tǒng)治者隔絕中外民眾的往來(lái),加強(qiáng)對(duì)東南沿海的清剿,斷絕了東南沿海人民的活路,造成了嘉慶年間東南沿海商民的反抗;妨礙了中國(guó)人民學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的思想文化和科學(xué)技術(shù),阻礙了國(guó)際文化的交流……從而造成中國(guó)的落后。——徐明德《明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)政策及其歷史教訓(xùn)》閱讀材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰)(10分)答案:(示例)觀點(diǎn):清朝閉關(guān)自守的政策造成了當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后。(2分)論述:清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯,又懼怕沿海人民同外國(guó)人交往,會(huì)危及自己的統(tǒng)治,于是實(shí)行閉關(guān)政策。清朝的閉關(guān)政策推行了近200年。這種閉關(guān)自守的政策,斷絕了東南沿海人民的