留級(jí)申請(qǐng)書范文

留級(jí)申請(qǐng)書范文申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx系xx班的學(xué)生xxx，因?yàn)槟承┰?，我鄭重向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望可以給予我留級(jí)的機(jī)會(huì)。

首先，我想明確地提出我的申請(qǐng)內(nèi)容：我請(qǐng)求學(xué)?？紤]我留級(jí)的申請(qǐng)，并給予我一年的時(shí)間進(jìn)行休學(xué)，以便我能夠調(diào)整好自己的狀態(tài)，更好地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中。

其次，我留級(jí)的決心和要求。我明白留級(jí)并不是一件輕松的事情，我也明白這將意味著我需要付出更多的努力和時(shí)間。但是，我依然決意留級(jí)，因?yàn)槲疑钪挥写蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我才能在接下來的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績。我要求自己在留級(jí)期間，能夠全面提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，我也會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，爭取在短時(shí)間內(nèi)取得較大的進(jìn)步。

最后，我想表達(dá)我的謝意。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谖疑暾?qǐng)留級(jí)過程中給予的理解和支持，我深知這對(duì)我意味著更多的機(jī)會(huì)和可能。我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)證明我有能力和決心迎頭趕上。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們審慎考慮我的申請(qǐng)，給予我留級(jí)的機(jī)會(huì)，讓我能夠重新開始，找回自己的方向和動(dòng)力。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

年月日

申請(qǐng)書二：

申請(qǐng)人基本信息：

姓名：張三

性別：男

出生日期：1999年8月1日

籍貫：江蘇省蘇州市

聯(lián)系電話：138xxxx5678

電子郵箱：zhangsan@

現(xiàn)就讀學(xué)校：XX大學(xué)

現(xiàn)就讀院系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

現(xiàn)就讀專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

年級(jí)：大一

申請(qǐng)事項(xiàng)：

本人因個(gè)人原因，經(jīng)過深思熟慮，懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我留級(jí)，即延遲入學(xué)一年，繼續(xù)參加大一的課程學(xué)習(xí)。

事實(shí)與理由：

1.學(xué)術(shù)壓力：自入學(xué)以來，我一直在努力適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活環(huán)境。然而，由于專業(yè)課程難度較大，加之我對(duì)部分課程內(nèi)容的不熟悉，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績不盡如人意。我深知自己目前在專業(yè)知識(shí)和技能上的不足，需要更多的時(shí)間來彌補(bǔ)這一差距。

2.健康問題：在大一的學(xué)習(xí)生活中，我面臨較大的心理壓力，導(dǎo)致我的身體狀況每況愈下。經(jīng)過醫(yī)院的檢查，我被診斷出患有輕度焦慮癥。在醫(yī)生的建議下，我需要休學(xué)一段時(shí)間，以便于治療和恢復(fù)。

3.家庭原因：我來自一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭，父母為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)辛苦工作。近年來，家中長輩健康狀況不佳，需要大量醫(yī)療費(fèi)用。我希望能夠留級(jí)，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

4.個(gè)人規(guī)劃：我深知留級(jí)對(duì)自己的未來發(fā)展可能帶來的影響，但我更希望通過一年的時(shí)間，打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。我計(jì)劃在留級(jí)期間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加課外輔導(dǎo)，爭取在學(xué)業(yè)上取得顯著進(jìn)步。

落款：

申請(qǐng)人：張三

年月日

申請(qǐng)書三：

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx大學(xué)xx院系xx專業(yè)的學(xué)生xxx，在此，我懷著沉重的心情向您提出留級(jí)申請(qǐng)。我希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的理解與支持，允許我留級(jí)一年，以更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，迎接接下來的學(xué)習(xí)生活。

申請(qǐng)事項(xiàng)與理由：

1.調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)：自入學(xué)以來，我一直在努力適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活環(huán)境。然而，由于個(gè)人原因，我在學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，導(dǎo)致成績不盡如人意。我深知自己在專業(yè)知識(shí)方面的不足，需要更多的時(shí)間來彌補(bǔ)這一差距。留級(jí)將給我提供一個(gè)重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助我更好地掌握專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)術(shù)能力。

2.健康問題：在大一的學(xué)習(xí)生活中，我面臨較大的心理壓力，導(dǎo)致我的身體狀況每況愈下。經(jīng)過醫(yī)院的檢查，我被診斷出患有輕度焦慮癥。在醫(yī)生的建議下，我需要休學(xué)一段時(shí)間，以便于治療和恢復(fù)。留級(jí)將給我提供一段時(shí)間的調(diào)整，幫助我恢復(fù)身心健康，以更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。

3.家庭原因：我來自一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭，父母為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)辛苦工作。近年來，家中長輩健康狀況不佳，需要大量醫(yī)療費(fèi)用。我希望能夠留級(jí)，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

4.個(gè)人規(guī)劃：我深知留級(jí)對(duì)自己的未來發(fā)展可能帶來的影響，但我更希望通過一年的時(shí)間，打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。我計(jì)劃在留級(jí)期間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加課外輔導(dǎo)，爭取在學(xué)業(yè)上取得顯