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第11課《自定主題活動(dòng)二:扭扭棒做皇冠》(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課《自定主題活動(dòng)二:扭扭棒做皇冠》設(shè)計(jì)思路緊密圍繞二年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版課本,旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。通過學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)會(huì)利用扭扭棒制作皇冠,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,同時(shí)培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛?;顒?dòng)內(nèi)容豐富,操作簡單,符合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛好,有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和審美意識(shí)。學(xué)生通過動(dòng)手制作扭扭棒皇冠,鍛煉動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維;在色彩搭配和造型設(shè)計(jì)上,提升審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力;同時(shí),通過參與傳統(tǒng)手工藝活動(dòng),增強(qiáng)文化自信和傳承意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-重點(diǎn)一:扭扭棒的折法和造型技巧。學(xué)生需要掌握如何通過折疊扭扭棒來形成各種形狀,如圓形、花瓣等,以便于制作皇冠的基礎(chǔ)部分。
-重點(diǎn)二:色彩的搭配與應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何選擇和搭配顏色,使制作的皇冠既美觀又具有節(jié)日氣氛。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-難點(diǎn)一:扭扭棒的靈活運(yùn)用。對于二年級(jí)學(xué)生來說,如何將扭扭棒彎曲成所需的形狀并保持其穩(wěn)定性是一個(gè)挑戰(zhàn)。
-難點(diǎn)二:整體造型的平衡與協(xié)調(diào)。在制作過程中,學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使皇冠的各個(gè)部分在大小、顏色和位置上達(dá)到和諧統(tǒng)一,這需要一定的審美和空間感知能力。
-難點(diǎn)三:創(chuàng)意表達(dá)。學(xué)生在制作過程中需要發(fā)揮自己的想象力,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的皇冠樣式,這對于二年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新思維是一個(gè)考驗(yàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源:彩色扭扭棒、剪刀、膠水、紙張(用于制作皇冠底座)、多媒體投影儀
-課程平臺(tái):班級(jí)微信群、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
-信息化資源:在線視頻教程、互動(dòng)式教學(xué)軟件
-教學(xué)手段:實(shí)物展示、示范操作、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對扭扭棒制作的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
開場提問:“你們知道扭扭棒可以用來做什么嗎?它有什么特別的地方?”
展示一些用扭扭棒制作的創(chuàng)意作品圖片,如花朵、動(dòng)物等,讓學(xué)生初步感受扭扭棒的趣味性和多樣性。
簡短介紹扭扭棒的制作原理和特點(diǎn),為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.扭扭棒基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解扭扭棒的基本概念、組成部分和制作方法。
過程:
講解扭扭棒的定義,包括其主要材料、特點(diǎn)和用途。
詳細(xì)介紹扭扭棒的組成部分,如顏色、長度和形狀,使用實(shí)物展示和圖片輔助說明。
3.扭扭棒制作案例展示(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解扭扭棒制作的特性和技巧。
過程:
展示幾個(gè)用扭扭棒制作的皇冠案例,包括制作步驟和技巧。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的制作過程,包括選材、設(shè)計(jì)、制作和裝飾等環(huán)節(jié)。
播放制作視頻,讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)扭扭棒的制作方法。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)簡單的扭扭棒制作項(xiàng)目進(jìn)行嘗試。
小組內(nèi)討論制作過程中的問題和解決方案,如如何解決扭扭棒不易彎曲的問題。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示制作過程和成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對扭扭棒制作的認(rèn)識(shí)和理解。
過程:
各組代表依次上臺(tái)展示制作過程和成果,包括遇到的問題和解決方法。
其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,分享自己的看法和建議。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)扭扭棒制作的重要性和意義。
過程:
簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括扭扭棒的基本概念、制作方法和案例展示。
強(qiáng)調(diào)扭扭棒制作在培養(yǎng)動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)造力方面的價(jià)值。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生嘗試用扭扭棒制作一個(gè)小物件,如花朵或小動(dòng)物,以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.技能提升:
-學(xué)生掌握了扭扭棒的折疊、彎曲和連接等基本制作技巧,能夠獨(dú)立完成簡單的扭扭棒作品。
-通過實(shí)踐操作,學(xué)生的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力得到顯著提高。
-學(xué)生學(xué)會(huì)了使用剪刀、膠水等工具,增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.知識(shí)掌握:
-學(xué)生了解了扭扭棒的基本材料、顏色和形狀,以及它們在制作過程中的作用。
-學(xué)生掌握了扭扭棒制作的原理和方法,能夠根據(jù)需求選擇合適的材料和工具。
-學(xué)生了解了不同顏色和形狀的扭扭棒在制作不同作品時(shí)的應(yīng)用,如花朵、動(dòng)物、皇冠等。
3.創(chuàng)意思維:
-學(xué)生在制作過程中發(fā)揮了自己的想象力,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的扭扭棒作品,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
-學(xué)生通過小組合作,學(xué)會(huì)了與他人交流、分享和協(xié)作,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。
-學(xué)生在解決制作過程中遇到的問題時(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧進(jìn)行思考和嘗試,培養(yǎng)了問題解決能力。
4.審美能力:
-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何根據(jù)作品的特點(diǎn)和需求選擇合適的顏色和形狀,提高了審美能力。
-學(xué)生在制作過程中,對作品的整體布局、色彩搭配和裝飾手法有了更深入的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了審美意識(shí)。
-學(xué)生通過欣賞和評價(jià)他人的作品,學(xué)會(huì)了欣賞美、發(fā)現(xiàn)美,提高了藝術(shù)鑒賞能力。
5.文化傳承:
-學(xué)生在制作扭扭棒作品的過程中,了解了傳統(tǒng)手工藝的制作方法和藝術(shù)價(jià)值,增強(qiáng)了文化自信。
-學(xué)生通過制作具有傳統(tǒng)文化特色的扭扭棒作品,如中國結(jié)、燈籠等,傳承和弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化。
-學(xué)生在欣賞和交流作品時(shí),了解了不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)形式,拓寬了文化視野。
6.情感態(tài)度:
-學(xué)生在制作過程中體驗(yàn)到了成功的喜悅,增強(qiáng)了自信心和自我價(jià)值感。
-學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)心他人,培養(yǎng)了良好的情感態(tài)度。
-學(xué)生在遇到困難和挫折時(shí),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇于嘗試,培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。板書設(shè)計(jì)①扭扭棒制作基本步驟
-選擇材料:彩色扭扭棒、剪刀、膠水
-設(shè)計(jì)形狀:圓形、花瓣、葉子等
-折疊技巧:折疊、彎曲、連接
-裝飾創(chuàng)意:色彩搭配、造型設(shè)計(jì)
②扭扭棒皇冠制作要點(diǎn)
-底座制作:圓形紙板、扭扭棒環(huán)繞
-主體裝飾:花瓣、葉子、花朵等
-皇
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