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廣西壯族自治區(qū)百色市田陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題考試時間:90分鐘?總分:150分?年級/班級:七年級上學(xué)期試卷標(biāo)題:廣西壯族自治區(qū)百色市田陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題。一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(共10題,每題2分)要求:根據(jù)要求,正確書寫漢字,準(zhǔn)確選擇詞語,辨析字音字義。1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.磊落(lì)腹稿(gǎo)嫁接(jiē)針鋒相對(duì)B.隱忍(rěn)針鋒相對(xiāng)倔強(qiáng)(jiàng)灑脫(tuò)C.肚子(zǐ)嫁接(jiē)氣魄(pò)針鋒相對(duì)D.磊落(lěi)腹稿(gǎo)嫁接(jiē)針鋒相對(xiāng)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.裝模作樣好高騖遠(yuǎn)破釜沉舟草長鶯飛B.裝模作樣好高騖遠(yuǎn)破釜沉舟長歌當(dāng)哭C.裝模作樣好高騖遠(yuǎn)破釜沉舟長歌吟唱D.裝模作樣好高騖遠(yuǎn)破釜成舟長歌吟唱3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射,標(biāo)志著我國在量子通信領(lǐng)域的研究取得重大突破。B.他在我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射中,起到了關(guān)鍵性作用。C.他在我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射過程中,起到了關(guān)鍵性作用。D.他參與了我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射的過程。4.下列各句中,句式完全相同的一項(xiàng)是()A.①他終于找到了一份合適的工作。②他終于找到了一份好工作。B.①他終于找到了一份合適的工作。②他終于找到了一份好工作。C.①他終于找到一份合適的工作。②他終于找到一份好工作。D.①他終于找到一份合適的工作。②他終于找到了一份好工作。5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射,標(biāo)志著我國在量子通信領(lǐng)域的研究取得重大突破,成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信的國家。B.我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射,標(biāo)志著我國在量子通信領(lǐng)域的研究取得重大突破;成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信的國家。C.我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射,標(biāo)志著我國在量子通信領(lǐng)域的研究取得重大突破——成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信的國家。D.我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射,標(biāo)志著我國在量子通信領(lǐng)域的研究取得重大突破,成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信的國家。二、文言文閱讀(共10分)要求:閱讀下面文言文,完成文后各題。孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利而國危矣。夫莫之禁,而不仁人有矣。故曰:‘王何必曰利?亦有仁義而已矣?!踉唬骸昂沃^仁義?”曰:“仁者愛人,義者正我。”6.下列對文言文詞語解釋正確的一項(xiàng)是()A.利:名詞,利益。B.故:名詞,原因。C.愛:動詞,愛護(hù)。D.正:動詞,糾正。7.下列句子中,停頓劃分正確的一項(xiàng)是()A.夫莫之/禁,而不仁/人有矣。B.夫莫/之禁,而不仁/人有矣。C.夫/莫之禁,而不仁/人有矣。D.夫/莫之禁,而不仁/人/有矣。8.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.王何必曰利?/王曰:“何以利吾國?”B.仁者愛人/義者正我C.故曰:“王何必曰利?”/曰:“何謂仁義?”D.曰:“何謂仁義?”/曰:“何以利吾國?”三、現(xiàn)代文閱讀(共20分)要求:閱讀下面文章,完成文后各題。小草·青松·翠柏青松,翠柏,都是常青的,而小草卻一年一枯一榮,可是,在春天,它們都從地下探出頭來,爭著裝點(diǎn)這個世界。我常常想:這世界,沒有誰比誰更出色,也沒有誰比誰更高貴。只是,我們該在什么樣的地方裝點(diǎn)這個世界?春天,是綠色的世界。你看,春天的小草,嫩嫩的,綠綠的,它們在泥土里鉆來鉆去,在春風(fēng)里搖來搖去,在春雨里舞來舞去,在陽光下笑來笑去。小草是春天的使者,是春天的音符,是春天的詩行。夏天,是綠色的世界。你看,夏天的青松,綠油油的,它們在陽光下挺立著,在風(fēng)雨中屹立著,在雷電中昂首著。青松是夏天的守護(hù)者,是夏天的守護(hù)神,是夏天的勇士。秋天,是綠色的世界。你看,秋天的翠柏,綠意盎然,它們在秋風(fēng)中搖曳著,在秋陽下照耀著,在秋雨中沐浴著。翠柏是秋天的守護(hù)者,是秋天的守護(hù)神,是秋天的勇士。冬天,是白色的世界。你看,冬天的小草,靜靜地躺在泥土里,它們在冰雪中等待著春天的到來,在寒風(fēng)中期待著春天的到來,在冷雨中憧憬著春天的到來。小草是冬天的守護(hù)者,是冬天的守護(hù)神,是冬天的勇士。青松、翠柏和小草,雖然各自在不同的季節(jié)里裝點(diǎn)著這個世界,但是,它們都是這個世界的一部分,都是這個世界的一部分,都是這個世界的一部分。沒有誰比誰更出色,也沒有誰比誰更高貴,只是,它們在什么樣的地方裝點(diǎn)這個世界而已。9.下列對文章內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章通過描寫小草、青松、翠柏在不同季節(jié)里的不同景象,表達(dá)了對大自然的贊美之情。B.文章通過描寫小草、青松、翠柏在不同季節(jié)里的不同景象,表達(dá)了它們在各自的季節(jié)里裝點(diǎn)著這個世界的意義。C.文章通過描寫小草、青松、翠柏在不同季節(jié)里的不同景象,表達(dá)了它們各自的特點(diǎn)。D.文章通過描寫小草、青松、翠柏在不同季節(jié)里的不同景象,表達(dá)了它們對人類的關(guān)愛。10.下列句子中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.你看,春天的小草,嫩嫩的,綠綠的,它們在泥土里鉆來鉆去,在春風(fēng)里搖來搖去,在春雨里舞來舞去,在陽光下笑來笑去。B.小草是春天的使者,是春天的音符,是春天的詩行。C.夏天的青松,綠油油的,它們在陽光下挺立著,在風(fēng)雨中屹立著,在雷電中昂首著。D.你看,秋天的翠柏,綠意盎然,它們在秋風(fēng)中搖曳著,在秋陽下照耀著,在秋雨中沐浴著。四、綜合性學(xué)習(xí)(共15分)要求:完成下列各題。11.請你結(jié)合自己平時對名著的閱讀積累,完成下列內(nèi)容。(6分)(1)請簡述《西游記》中孫悟空、豬八戒、沙僧三人的主要性格特點(diǎn)。(2分)(2)請你舉出一部你所喜愛的古典小說,簡要說明你喜歡這部作品的原因。(3分)12.請你以“假如我是”為題,寫一篇想象作文,不少于300字。(7分)五、作文(共25分)13.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。(25分)材料一:春天來了,陽光明媚,萬物復(fù)蘇。同學(xué)們,讓我們擁抱春天,走進(jìn)大自然,感受春天的美好,用我們手中的筆描繪出一幅幅美麗的春天畫卷吧!材料二:春天來了,陽光明媚,萬物復(fù)蘇。同學(xué)們,讓我們擁抱春天,走進(jìn)大自然,感受春天的美好,用我們手中的筆描繪出一幅幅美麗的春天畫卷吧!要求:結(jié)合以上兩段材料,以“春天的旋律”為題,寫一篇記敘文,不少于600字。本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.答案:D解析思路:通過逐個核對選項(xiàng)中的加點(diǎn)字注音,發(fā)現(xiàn)A、B、C選項(xiàng)中均存在注音錯誤,而D選項(xiàng)中的加點(diǎn)字注音均正確,故選擇D。2.答案:A解析思路:逐個審讀每個選項(xiàng)中的詞語,發(fā)現(xiàn)B、C、D選項(xiàng)中均存在錯別字,而A選項(xiàng)中的詞語均無錯別字,故選擇A。3.答案:C解析思路:逐個審讀每個選項(xiàng)中的句子,發(fā)現(xiàn)A、B、D選項(xiàng)中均存在語病,而C選項(xiàng)中的句子沒有語病,故選擇C。4.答案:B解析思路:通過對比四個選項(xiàng)中的句子,發(fā)現(xiàn)A、C、D選項(xiàng)中的句式與例句不同,而B選項(xiàng)中的句式與例句完全相同,故選擇B。5.答案:D解析思路:逐個審讀每個選項(xiàng)中的句子,發(fā)現(xiàn)A、B、C選項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確,而D選項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確,故選擇D。二、文言文閱讀6.答案:C解析思路:通過理解文言文詞語的含義,發(fā)現(xiàn)A、B、D選項(xiàng)中的詞語解釋不正確,而C選項(xiàng)中的詞語解釋正確,故選擇C。7.答案:B解析思路:通過理解文言文句子的結(jié)構(gòu)和意思,發(fā)現(xiàn)A、C、D選項(xiàng)中的停頓劃分不正確,而B選項(xiàng)中的停頓劃分正確,故選擇B。8.答案:D解析思路:通過對比四個選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法,發(fā)現(xiàn)A、B、C選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞意義和用法不同,而D選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞意義和用法相同,故選擇D。三、現(xiàn)代文閱讀9.答案:D解析思路:通過理解文章的主旨和內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)A、B、C選項(xiàng)中的概括和分析正確,而D選項(xiàng)中的概括和分析不正確,故選擇D。10.答案:C解析思路:通過理解句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,發(fā)現(xiàn)A、B、D選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞運(yùn)用正確,而C選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確,故選擇C。四、綜合性學(xué)習(xí)11.答案:(1)孫悟空:機(jī)智勇敢,神通廣大,愛憎分明,敢作敢當(dāng)
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