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文檔簡介
歷年中考文言文閱讀試題匯編《愚公移山》比較閱讀(截至2023年)【甲】①北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn)。指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許……。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。②河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之圈,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。③操蛇之神聞之,懼其不已也。告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此。冀之南,漢之陰,無隴斷焉。(節(jié)選自《愚公移山》)【乙】①齊桓公出獵,逐鹿而走,入山谷之中,見一老公而問之曰:“是為何谷?”對曰:“為愚公之谷?!被腹唬骸昂喂??”對曰:“以臣名之?!被腹唬骸敖褚暪畠x狀,非愚人也。何為以公名之?”對曰:“臣請陳之。臣故畜牸牛①,生子而大,賣之而買駒。少年曰:‘牛不能生馬。’遂持駒去。傍鄰聞之以臣為愚名此谷為愚公之谷?!被腹唬骸肮\愚矣!夫何為而與之?”桓公遂歸。②明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之過也。使堯在上③,咎繇為理④,安有取人之駒者乎?公知獄訟之不正,故與之耳。請退而修政。”(節(jié)選自《愚公之谷》)【注釋】①牸(zì)牛;母牛。②夷吾:即管仲。③使堯在上:假使堯?yàn)閲"芫挑恚╦iùyáo)為理:咎繇為法官。咎繇是人名。21.下面句子有兩處必須斷句,請用“/”標(biāo)示出來。傍鄰聞之以臣為愚名此谷為愚公之谷22.請解釋下列原文語句中的加點(diǎn)字,補(bǔ)全表格。文言現(xiàn)象原文語句解釋加點(diǎn)字(填寫文字)釋義方法(供參考)通假字始一反焉(1)______【指出通假】具答之(同“俱”,詳盡、全部)一詞多義帝感其誠(2)______【借助工具書】①誠心,真誠;②確實(shí),的確;③果真,如果;④誠信。公誠愚矣:(3)______詞類活用明日朝(4)______【同類現(xiàn)象】天下縞素(穿白色喪服)23.下列句中“以”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()。例句:以告管仲A.何以戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》) B.不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)C.以君為長者(《唐雎不辱使命》) D.以刀劈狼首(《狼》)24.將選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)甚矣,汝之不惠?。?)何為以公名之?25.請你結(jié)合【甲】【乙】兩文,幫助務(wù)實(shí)組和求真組完成比異求同探究單。比異求同探究單務(wù)實(shí)組(甲文)依據(jù)一:愚公有遠(yuǎn)大抱負(fù),從“指通豫南,達(dá)于漢陰”可以看出。依據(jù)二:愚公相信人力無窮,從“①____”一句中可以看出。求真組(乙文)依據(jù):從“公知獄訟之不正,故與之耳”一句可以看出,管仲明白了老人借解釋地名②____的用意。探究結(jié)論:③____【答案】21.傍鄰聞之/以臣為愚/名此谷為愚公之谷22.①.同“返”,返回②.誠心,真誠③.確實(shí),的確④.上朝23.C24.(1)你太不聰明了!(2)你(老人家)為什么起這樣一個名字呢?25.①.子子孫孫無窮匱也②.修明內(nèi)政(告訴齊桓公監(jiān)獄斷案不公正)③.愚公不愚【解析】【21題詳解】本題考查文言斷句。結(jié)合“傍鄰聞之以臣為愚名此谷為愚公之谷”分析,“傍鄰聞之”中“傍鄰”是主語,“聞”是謂語,“之”是賓語,句子成分完整,故在“之”后斷句;“以臣為愚”中省略了主語,“以……為愚”是謂語,“臣”是賓語,故在“愚”后斷句;再結(jié)合句意“附近的鄰居聽說了這件事,認(rèn)為我很傻,所以就把這個山谷叫做愚公之谷”可斷句為:傍鄰聞之/以臣為愚/名此谷為愚公之谷。【22題詳解】本題考查理解文言字詞。“始一反焉”句意:才往返一次。結(jié)合釋義方法【指出通假】可知,“反”同“返”,返回;“帝感其誠”句意:天帝被他的誠心所感動。結(jié)合釋義方法【借助工具書】可知,“誠”是第①種釋義,誠心,真誠之意;“公誠愚矣”句意:你(老人家)確實(shí)夠傻的。結(jié)合釋義方法【借助工具書】可知,“誠”是第②種釋義,確實(shí),的確之意;“明日朝”句意:第二天上朝。結(jié)合釋義方法【同類現(xiàn)象】可知,“朝”是名詞活用作動詞,上朝之意。【23題詳解】本題考查理解文言虛詞的意義與用法。例句中的“以”是介詞,把;A.介詞,憑借;B.介詞,因?yàn)?;C.介詞,把;D.介詞,用。故選C?!?4題詳解】本題考查翻譯文言語句。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn),直譯和意譯相結(jié)合。(1)句中注意重點(diǎn)詞語“甚(很),惠(聰明)”要理解正確;(2)句中注意重點(diǎn)詞語“何為(為什么),名(起名,命名)”要理解正確。【25題詳解】本題考查理解探究文章內(nèi)容。結(jié)合【甲】第②段“北山愚公長息曰:‘汝心之圈,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平’”可知,從愚公的回答“子子孫孫無窮匱也”可以看出他相信人力是無窮的,子子孫孫是沒有窮盡的;結(jié)合【乙】文第②段“明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:‘此夷吾之過也。使堯在上,咎繇為理,安有取人之駒者乎?公知獄訟之不正,故與之耳。請退而修政’”可知,管仲明白了老人的用意是借解釋地名來告訴齊桓公監(jiān)獄斷案不公正,借以讓齊桓公修明政治;據(jù)此得出結(jié)論,兩文中的愚公都不愚。【參考譯文】【甲】太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州的南邊,黃河的北邊。北山一位叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲,面對著山居住。(他)苦于山的北面交通堵塞,出來進(jìn)去(都要)繞路,就聚集全家來商量說:“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山,(使道路)一直通向豫州的南部,到達(dá)漢水南岸,可以嗎?”(大家)紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問說:“憑借您的力量,連魁父這座小山都不能鏟平,又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”眾人紛紛說:“把它扔到渤海的邊上去,隱土的北面。”于是(愚公)率領(lǐng)子孫中(能)挑擔(dān)子的三個人(上了山),鑿石掘土,用箕畚裝了(土石)運(yùn)到渤海的邊上,鄰居姓京城的寡婦有個孤兒,才七八歲,也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季,(他們)才往返一次。河曲智叟(知道這件事后)嘲笑并阻止愚公,說:“你太不聰明了!就憑你殘余的年歲和剩下的力量,甚至不能毀掉山上的一棵草木,又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說:“你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,還不如寡婦、孤兒。即使我死了,我還有兒子在;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡,然而山卻不會增加高度,何必?fù)?dān)憂挖不平?”河曲智叟沒有話來回答。手里拿著蛇的山神聽說了這件事,怕他不停地干下去,向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠心所感動,命令大力神夸娥氏的兩個兒子背負(fù)著兩座山,一座放在朔東,一座放在雍南。從此,冀州的南部,(到)漢水南岸,沒有高山阻隔了。【乙】齊桓公出外打獵,因追趕野鹿而跑進(jìn)一個山谷時??匆娨焕先耍蛦査f:“這叫做什么山谷?”回答說“叫做愚公山谷。”桓公說:“為什么叫這個名字呢?”回答說:“用臣下的名字做它的名字?!被腹f:“今天我看你的儀表舉止,不像個愚笨的人,老人家為什么起這樣一個名字呢?”回答說:“請?jiān)试S臣下一一說來。我原來畜養(yǎng)了一頭母牛,生下一頭小牛,長大了,賣掉小牛而買來小馬。一個少年說:‘牛不能生馬?!桶研●R牽走了。附近的鄰居聽說了這件事,認(rèn)為我很傻,所以就把這個山谷叫做愚公之谷。”桓公說:“老人家確實(shí)夠傻的!您為什么把小馬給他呢!”桓公就回宮了。第二天上朝,桓公把這件事告訴了管仲。管仲整了整衣服,向齊桓公拜了兩拜,說:“這是我夷吾的愚笨。假使唐堯?yàn)閲?,咎繇為法官,怎么會有?qiáng)取別人小馬的人呢?如果有人遇見了像這位老人所遭遇的兇暴,也一定不會給別人的。那位老人知道現(xiàn)在的監(jiān)獄斷案不公正,所以只好把小馬給了那位少年。請讓我下去修明政治吧?!保?023年內(nèi)蒙古赤峰)【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
(節(jié)選自《愚公移山》)【乙】蘇武者,故右將軍平陵侯蘇建子也。孝武皇帝時,以武為栘中監(jiān)①使匈奴,是時匈奴使者數(shù)降漢,故匈奴亦欲降武以取當(dāng)②。單于使貴人故漢人衛(wèi)律說武,武不從,乃設(shè)以貴爵、重祿,終不聽。于是律絕不與飲食,武數(shù)日不降。又當(dāng)盛暑,以旃③厚衣并束之日暴④,武心意愈堅(jiān),終不屈撓。稱曰:“臣事君,由⑤子事父也。子為父死無所恨,守節(jié)不移,雖有斧鉞湯鑊⑥之誅而不懼也,尊官顯位而不榮也?!毙倥嘤纱酥刂N淞羰鄽q竟不降下可謂守節(jié)臣矣。詩云:“我心匪石,不可轉(zhuǎn)也;我心匪席,不可卷也。”蘇武之謂也。
(節(jié)選自班固《漢書》,有刪改)【注釋】①栘(yí)中監(jiān):漢初官名。②取當(dāng):取得相當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。③旃(zhān):同“氈”。④暴(pù):曬,后作“曝”。⑤由:同“猶”,像。⑥斧鉞(yuè)湯鑊(huò):指漢代兩種殘酷的刑罰。斧鉞,以大斧砍。湯鑊,把人放在沸水的鼎鑊中烹。22、用“/”給文中畫線句子斷句,限斷兩處。(2分)武留十余歲竟不降下可謂守節(jié)臣矣23、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.汝之不惠
友人慚,下車引之B.子為父死無所恨
吳廣素愛人,士卒多為用者C.何苦而不平
必先苦其心志D.以武為移中監(jiān)使匈奴
安陵君因使唐雎使于秦24、翻譯文中畫橫線的句子。(4分)(1)叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。(2)乃設(shè)以貴爵、重祿,終不聽25、結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容,分析愚公和蘇武在人物形象上的異同。(4分)【參考答案】22、武留十余歲/竟不降下/可謂守節(jié)臣矣
23D24、(1)敲石頭,挖泥土,用箕畚運(yùn)到渤海的邊上。(2)于是(衛(wèi)律)設(shè)立顯貴的爵位、豐厚的俸祿(來引誘蘇武),(蘇武)最終不答應(yīng)。/于是(衛(wèi)律)用顯貴的爵位、豐厚的俸祿設(shè)立條件(來勸降蘇武),他最終不答應(yīng)。25、同:不怕困難,意志堅(jiān)毅頑強(qiáng),有恒心。異:愚公有造福子孫的宏愿,有遠(yuǎn)見卓識。蘇武是有高尚的民族氣節(jié)的愛國人士。【參考譯文】【乙】蘇武,是已故的右將軍平陵侯蘇建的兒子。漢武帝時,讓蘇武作為養(yǎng)馬場的官員出使匈奴,此時匈奴(派到漢朝的)使者很多都投降了漢朝,所以匈奴也想要蘇武投降來相抵。單于派遣顯貴的大臣、之前的漢人衛(wèi)律說服蘇武(投降),蘇武沒有聽從,于是(又)拿出顯貴的爵位、豐厚的俸祿、尊貴的地位(來誘惑),(蘇武)始終沒有聽從,于是衛(wèi)律停止蘇武的日常供給不給(蘇武)飲食,蘇武很多天沒有投降。又遇上盛夏酷暑,用厚毛氈衣服--起擁住他每日暴曬,蘇武的心意更加堅(jiān)定,始終沒有屈服。蘇武說"臣子侍奉君主,像兒子侍奉父親。兒子為父親而死沒有什么遺憾,堅(jiān)守節(jié)義毫不動搖,即使有腰斬、砍頭、烹煮的誅殺也不害怕,尊貴的官職、顯赫的地位也不以為榮。"匈奴也因此看重蘇武。蘇武留在匈奴十多年,終究不肯降服,可以說是堅(jiān)守節(jié)義的忠臣了。《詩經(jīng)》說:"我的心不是石頭,不可以轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去;我的心不是席子,不可以卷過來卷過去。"蘇武就是這樣了。(2023年四川巴中)【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉?!疽摇績尚恨q日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w及日中則如盤盂此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”【注釋】①辯斗:辯論,爭論。②盤:圓的盤子。③決:裁決,判斷。11.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)A.如太行、王屋何聞水聲,如鳴珮環(huán)B.帝感其誠臣誠.知不如徐公美C.及其日中如探湯及其家穿井D.孰為汝多知乎人知從太守游而樂12.下列對選文相關(guān)知識的理解,不正確的一項(xiàng)是(2分)A.【甲】文選自《列子·湯問》,題目是編者加的,“恐公”的“公”為敬稱,相當(dāng)于“老人家”。B.【乙】文畫波浪線文字的斷句劃分為“日初出大如車蓋/及日中則如盤盂/此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎/”。C.【甲】文“夸娥氏”,神話中的大力神;【乙】文“孟”,古代一種裝酒食的敞口器具。D.【甲】文的“甚矣,汝之不惠”為倒裝句;【乙】文的“孔子不能決也”為被動句。13.下列對選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)A.【甲】文愚公之妻“獻(xiàn)疑”,智叟“笑而止之”,可見兩個人都堅(jiān)決反對愚公移山。B.【乙】文兩小兒辯日,一個從視覺出發(fā),另一個從觸覺出發(fā),表現(xiàn)他們善于獨(dú)立思考。C.【甲】【乙】兩文內(nèi)容都與自然有關(guān),前者側(cè)重表現(xiàn)改造自然的堅(jiān)強(qiáng)毅力;后者側(cè)重對自然現(xiàn)象質(zhì)疑。D.【甲】【乙】兩文都是寓言,語言精辟凝練,結(jié)構(gòu)簡單卻極富表現(xiàn)力,給人深刻啟示。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。(3分)(2)我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。(3分)【參考答案】11.C 12.D 13.A14.(1)譯文:敲石頭,挖土,用箕畚裝土石,運(yùn)到渤海邊上。(“叩”敲、打,1分;“箕畚”用箕畚,1分;句意1分。)(2)譯文:我認(rèn)為太陽剛升起來時距離人近,而到中午時距離人遠(yuǎn)。(“以”認(rèn)為,1分;“去”距離,1分;句意1分。)【參考譯文】【乙】孔子到東方游歷,見到兩個小孩在爭辯,便問是什么原因。另一個小孩說:“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些,而到中午的時候距離人遠(yuǎn)。”另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些,而到中午的時候距離人近。另一個小孩說:“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,等到正午就小得像一個盤子,這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎?”另一個小孩說:“太陽剛出來的時候有清涼的感覺,等到中午的時候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱,這不是近的時候感覺熱而遠(yuǎn)的時候感覺涼嗎?”孔子不能判決(誰對誰錯)。兩個小孩笑著說:“誰說您的知識淵博呢?”(2022年廣西百色)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。(節(jié)選自《愚公移山》)【乙】予少時讀書,一見輒能誦暗疏①之亦不甚失。然負(fù)此自放,喜從滑稽②飲酒者游,旬朔③之間,把卷無幾日。故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤。比數(shù)年來,頗發(fā)憤,自懲艾④,悔前所為;而聰明⑤衰耗,殆不如曩時十一二。每閱一事,必尋繹數(shù)終,掩卷茫然,輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦,而常廢于善忘。嗟夫!敗吾業(yè)者,常此二物也。(節(jié)選自秦觀《<精騎集>序》)【注釋】①暗疏:默寫。②滑稽:詼諧戲謔。③旬朔:十天一月。④懲艾:懲戒。⑤聰明:聽力和視力。⑥尋繹數(shù)終:從頭到尾翻尋幾次。(1)用“/”給乙文劃波浪線句子斷句,劃兩處。一見輒能誦暗疏之亦不甚失(2)勾連舊知,找出加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)A.面山而居而常廢于善忘B.然負(fù)此自放至于負(fù)者歌于途C.予少時讀書予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.河曲智叟笑而止之故雖有勤勞之苦(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。②故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤。(4)請結(jié)合愚公移山精神,對乙文中的人物進(jìn)行勸勉?!窘獯稹浚?)本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,分清層次,然后斷句,反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個句子的大意是:看一遍就能背誦,默寫它,也不會有多大的錯誤。據(jù)此斷句為:一見輒能誦/暗疏之/亦不甚失。(2)本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.不同,連詞,表示修飾關(guān)系/表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;B.不同,憑借/背C.相同,我;D.不同,代詞,指愚公/助詞,的。故選:C。(3)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn),直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有:遂,于是。荷,負(fù)荷、挑。句意為:于是(愚公)率領(lǐng)子孫中(能)挑擔(dān)子的三個人(上了山),鑿石掘土,用箕畚裝了(土石)運(yùn)到渤海的邊上。②中重點(diǎn)詞語有:故,所以。雖,即使。句意為:所以,即使有很強(qiáng)的記憶力,也常?;膹U在不勤奮上。(4)本題考查內(nèi)容理解和語言表達(dá)能力。甲文中愚公不畏艱難,子孫相繼,挖山不止,體現(xiàn)了中華民族知難而進(jìn)、艱苦奮斗的偉大精神。從乙文中“喜從滑稽飲酒者游,旬朔之間,把卷無幾日”“故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤”可知,秦觀自恃聰明,宴飲悠游,荒廢了大好時光。結(jié)合甲文中愚公知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈的精神來勸說,語句流暢,用語文明即可。答案:(1)一見輒能誦/暗疏之/亦不甚失。(2)C(3)①于是(愚公)率領(lǐng)子孫中(能)挑擔(dān)子的三個人(上了山),鑿石掘土,用箕畚裝了(土石)運(yùn)到渤海的邊上。②所以,即使有很強(qiáng)的記憶力,也常?;膹U在不勤奮上。(4)示例:秦觀先生,您年少英武,博聞強(qiáng)識,這是學(xué)習(xí)的絕佳條件。但是我不贊成您自恃聰明就不用功讀書,刻苦鉆研的做法。如果您能知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈,就像搬山的愚公一樣,打牢基礎(chǔ),厚積薄發(fā),您一定可以取得更大的成就,您說是吧!【點(diǎn)評】文言文內(nèi)容理解分析題,解題方法:1.引用原文句子回答;2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答;3.用自己的話組織文字回答。三種方法,采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高?!緟⒖甲g文】【甲】太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州的南邊,黃河的北邊。北山一位叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲,面對著山居住。(他)苦于山的北面交通堵塞,出來進(jìn)去(都要)繞路,就聚集全家來商量說:“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山,(使道路)一直通向豫州的南部,到達(dá)漢水南岸,可以嗎?”(大家)紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問說:“憑借您的力量,連魁父這座小山都不能鏟平,又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”眾人紛紛說:“把它扔到渤海的邊上去,隱土的北面。”于是(愚公)率領(lǐng)子孫中(能)挑擔(dān)子的三個人(上了山),鑿石掘土,用箕畚裝了(土石)運(yùn)到渤海的邊上,鄰居姓京城的寡婦有個孤兒,才七八歲,也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季,(他們)才往返一次。河曲智叟(知道這件事后)嘲笑并阻止愚公,說:“你太不聰明了!就憑你殘余的年歲和剩下的力量,甚至不能毀掉山上的一棵草木,又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說:“你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,還不如寡婦、孤兒。即使我死了,我還有兒子在;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡,然而山卻不會增加高度,何必?fù)?dān)憂挖不平?”河曲智叟沒有話來回答?!疽摇课夷贻p時讀書,看一遍就能背誦,默寫它,也不會有多大的錯誤。然而我依仗這樣的本事就放任自流,喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往,一個月,沒有幾天在看書。所以,即使有很強(qiáng)的記憶力,也常常荒廢在不勤奮上。近幾年來,我學(xué)習(xí)非常勤奮,以來懲戒自己,后悔以前的所作所為。然而聽覺和視力都已經(jīng)衰退,大概比不上從前的十分之一二。每閱讀一件事,一定會在心中反復(fù)推敲幾遍,(但)合上書后就感到茫然不知,(這樣)反復(fù)多次仍然記不住,所以雖然有勤奮刻苦的辛勞,卻常常荒廢在善忘上。唉!損害我的學(xué)業(yè)的,常常是這兩種情況。(2022年四川遂寧)【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。【乙】薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞①于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。(選自《列子》)注解:①餞:餞行,就是用酒食送行。②衢:大路,四通八達(dá)的道路。③撫節(jié):節(jié),是一種樂器。撫節(jié),就是彈奏樂器,可譯作“彈琴”。④悲歌:高歌。悲,表示聲音高亢,不是悲傷的意思。5.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)(1)河曲智叟笑而止之(2)擔(dān)中肉盡,止有剩骨(3)自謂盡之6.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)A.面山而居 潭西南而望B.餞于郊衢 達(dá)于漢陰C.懲山北之塞 未窮青之技D.以殘年余力 屬予作文以記之7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)(1)其如土石何?(2)薛譚乃謝求反。8.《愚公移山》體現(xiàn)的是一種什么精神?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí),簡要寫出你的體會。(2分)9.請你對薛譚作全面而簡要的評價。(2分)【參考答案】(1)本題考查對文言詞語的理解能力。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意為:河曲智叟(知道這件事后)嘲笑并阻止愚公。止:阻止;②句意為:擔(dān)子里的肉賣完了,只有剩下的骨頭。止:同“只”,僅有;③句意為:就以為學(xué)盡了。盡:學(xué)盡,學(xué)完。(2)本題考查一詞多義。A.而:表示修飾;/表示修飾;B.于:在/到;C.之:助詞,無意義/結(jié)構(gòu)助詞,的;D.以:憑借/來。故選:A。(3)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn),直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有:其,在“如……何”前面加強(qiáng)反問語氣。如……何,把……怎么樣。句意:又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢?②中重點(diǎn)詞語有:乃,于是。謝,道歉。句意:薛譚于是(向秦青)道歉,請求返回(繼續(xù)學(xué)習(xí))。(4)本題考查文章的主旨。細(xì)讀文本,正確翻譯后可知,愚公因?yàn)橛兄鴪?jiān)持不懈的精神,最終感動了天帝,移出成功,這個故事告訴我們只要立定志向,并堅(jiān)持不懈,就一定會成功的道理。(5)本題考查對人物的評價。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合課文內(nèi)容可知,“未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸”可以看出薛譚開始學(xué)習(xí)技藝時淺嘗輒止,驕傲自滿;從“薛譚乃謝而求反,終身不敢言歸”中可知,他的可取之處表現(xiàn)在:知錯能改,變驕傲為虛心的態(tài)度上。答案:(1)①阻止;②同“只”,僅有;③學(xué)盡,學(xué)完。(2)A(3)①又能把泥土、石頭怎么樣呢?②薛譚于是(向秦青)道歉,請求返回(繼續(xù)學(xué)習(xí))。(4)示例:堅(jiān)持不懈我國載人航天工程通過“神舟”“天宮”“天舟”等歷次飛行任務(wù),為空間站建造奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在近30年的時間里,走出一條科技自強(qiáng)之路,堅(jiān)持不懈的精神起到了重要作用。(5)薛譚開始學(xué)習(xí)技藝時淺嘗輒止,驕傲自滿,應(yīng)當(dāng)批評;后來,他知錯能改,繼續(xù)學(xué)習(xí),值得表揚(yáng)?!军c(diǎn)評】之:①用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性:無案牘之勞形。②結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”:近塞上之人,死者十九。③代詞,代指前文所指的事物。④之,助詞,賓語前置的標(biāo)志,不譯。何陋之有?!緟⒖甲g文】【甲】北山一位叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲,面對著山居住。(他)苦于山的北面交通堵塞,出來進(jìn)去(都要)繞路,就聚集全家來商量說:“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山,(使道路)一直通向豫州的南部,到達(dá)漢水南岸,可以嗎?”(大家)紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問說:“憑借您的力量,連魁父這座小山都不能鏟平,又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”眾人紛紛說:“把它扔到渤海的邊上去,隱土的北面?!庇谑牵ㄓ薰┞暑I(lǐng)子孫中(能)挑擔(dān)子的三個人(上了山),鑿石掘土,用箕畚裝了(土石)運(yùn)到渤海的邊上,鄰居姓京城的寡婦有個孤兒,才七八歲,也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季,(他們)才往返一次。河曲智叟(知道這件事后)嘲笑并阻止愚公,說:“你太不聰明了!就憑你殘余的年歲和剩下的力量,甚至不能毀掉山上的一棵草木,又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說:“你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,還不如寡婦、孤兒。即使我死了,我還有兒子在;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡,然而山卻不會增加高度,何必?fù)?dān)憂挖不平?”河曲智叟沒有話來回答?!疽摇垦ψT向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)盡了,于是便告辭回家。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他送行,秦青打著節(jié)拍,高唱悲歌。那歌聲使路邊的樹林都振動了,使空中的飛云也停住了。薛譚(聽了后)便(向秦青)道歉并請求能返回(繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌),(從此)一輩子不再說回去的事了。(2021內(nèi)蒙古呼和浩特)【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。(節(jié)選自《列子?湯問》)【乙】高陽應(yīng)將為室。家匠對曰:“未可也!木尚生①,加涂其上②,必將撓③.以生為室今雖善后將必?cái)、?。”高陽?yīng)曰:“緣⑤子之言,則室不敗也,木益枯則勁,涂益干則輕,以益勁任益輕,則不敗?!苯橙藷o辭而對,受令而為之。室之始成也善,其后果敗。高陽應(yīng)好小察而不通大理也。(選自《呂氏春秋?別類》)[注釋]①生:濕。②加涂其上:加上粉刷的東西。③撓:彎曲。④?。禾"菥墸焊鶕?jù)。10.解釋下列加點(diǎn)的詞。①何苦而不平()②室之始成也善()11.文中劃波浪線處斷句正確的一項(xiàng)是A.以生為/室今雖善/后將必?cái).以生為室/今雖善后/將必?cái).以生為室/今雖善后將/必?cái).以生為室/今雖善/后將必?cái)?2.翻譯文中劃橫線的句子。①汝心之固,固不可徹。②高陽應(yīng)好小察而不通大理也。13.對于甲乙兩文寓意理解不正確的一項(xiàng)是A.甲文告訴我們要用發(fā)展的、長遠(yuǎn)的眼光去看待事物。B.甲文告訴我們做一件事不要受外界影響,應(yīng)堅(jiān)持不懈。C.乙文告訴我們要依據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)從長遠(yuǎn)整體的角度去做事。D.乙文告訴我們考慮問題不應(yīng)太過于全面,否則太浪費(fèi)時間。【參考答案】(10)本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。①句意為:還怕挖不平嗎。苦:愁。②句意為:房子剛蓋成以后是很好。善:好的。(11)本題考查文言斷句。此句句意為:用沒干的木料來做房屋,現(xiàn)在即使是好的,以后一定會毀壞的。斷句為:以生為室/今雖善/后將必?cái) 9蔬x:D。(12)本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點(diǎn)詞語有:汝,你。徹,改變。句意為:你思想(頭腦)頑固,頑固到了不可改變的地步(或頑固得沒法開竅)。②句中重點(diǎn)詞語有:好,喜歡。通,懂得。句意為:高陽應(yīng)該只喜歡從小處觀察,不知道大的道理啊。(13)本題考查對文章主旨的把握。ABC.正確;D.有誤,乙文告訴我們考慮問題做事應(yīng)該遵循事物的客觀規(guī)律,應(yīng)全面考慮,否則就會事與愿違。故選:D。答案:10.①愁
②好的11.D12.①你思想(頭腦)頑固,頑固到了不可改變的地步(或頑固得沒法開竅)。②高陽應(yīng)該只喜歡從小處觀察,不知道大的道理啊。13.D【點(diǎn)評】翻譯文言文首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。【參考譯文】【甲】河曲智叟譏笑愚公,阻止他干這件事,說:“你簡直太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說:“你的心真頑固,頑固得沒法開竅,連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無窮無盡,可是山卻不會增高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。【乙】高陽應(yīng)要建造新房子,木匠說:“不行啊!現(xiàn)在木料還沒有干,如果把濕泥抹上去,必定會壓彎的。用它來做房屋,現(xiàn)在即使是好的,以后一定會毀壞的。”高陽應(yīng)說:“按照您的說法,那么房子不會壞--因?yàn)槿兆右痪茫玖显礁删驮接?,而濕泥越干就越輕。用越來越硬的木料去承受越來越輕的濕泥,房子就不會壞?!蹦窘碂o言以對,只好聽從他的命令來造屋了。房子剛蓋成以后是很好,但是沒過多久,房屋果然坍塌了。高陽應(yīng)只喜歡從小處觀察,不知道大的道理?。。?020湖南郴州)【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。(選自《愚公移山》)【乙】項(xiàng)籍①少時,學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁②怒之。籍曰:“書,足以記名姓而已。劍,一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。……后劉、項(xiàng)相爭,劉邦智取,項(xiàng)籍以力斗,然終為劉所敗,乃智窮也。(選自司馬遷《項(xiàng)羽本紀(jì)》,有改動)【注】①項(xiàng)籍:項(xiàng)羽,名籍,字羽。②項(xiàng)梁;項(xiàng)羽叔父。6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①汝之不惠②何苦而不平③懼其不已也④不足學(xué)7.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.而山不加增 若夫日出而林霏開B.曾不能毀山之一毛 輟耕之壟上C.以殘年余力 何以戰(zhàn)D.其如土石何 屠自后斷其股8.下列各項(xiàng)中,不是倒裝句的一項(xiàng)是A.甚矣,汝之不惠!B.忌不自信。C.居廟堂之高則憂其民。D.南冥者,天池也。9.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①汝心之固,固不可徹。②略知其意,又不肯竟學(xué)。10.簡析愚公成功和項(xiàng)羽失敗的原因,并談?wù)剢⑹尽!緟⒖即鸢浮浚?)本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目,要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語,尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意:你真的太愚蠢了!惠:同“慧”,聰明。②句意:還怕挖不平嗎?苦:愁。③句意:怕他不停地干下去。已:停止。④句意:不值得學(xué)。足:值得。(2)本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題,首先要明確句意,然后要注意積累詞語的不同用法,最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A.而:表轉(zhuǎn)折關(guān)系/而:表承接關(guān)系;B.之:的/之:到,去;C.以:憑借/以:憑借;D.其:表反問語氣/其:它(的)。故選:C。(3)本題考查學(xué)生對文言句式的辨析能力。文言句式有:倒裝句、判斷句、省略句、被動句。A.倒裝句;B.倒裝句C.倒裝句D.判斷句。故選:D。(4)本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”,我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞:之,用于主語和謂語之間,取消句子的獨(dú)立性。固,頑固。徹,改變。句意:你思想頑固,頑固到了不可改變的地步②重點(diǎn)詞:略,一點(diǎn)。竟,結(jié)束。句意:可是剛剛懂得了一點(diǎn)兒兵法的大意,又不肯學(xué)到結(jié)束。(5)本題考查學(xué)生的比較閱讀能力,解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析?!炯住课奈恼峦ㄟ^愚公移山成功的事情,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力,說明了要克服困難就必須下定決心,持之以恒,堅(jiān)持不懈的道理。愚公成功的原因在于,他在定下目標(biāo)之后,能不怕困難,堅(jiān)持不懈,最終移山成功。【乙】文中的項(xiàng)羽學(xué)什么都不能一心一意,不能堅(jiān)持到底,缺乏恒心和毅力,這為他后面的失敗埋下了隱患。結(jié)合他們成功和失敗的原因,得出我們所受的啟示:我們在今后的學(xué)習(xí)中,只有不怕困難,堅(jiān)持不懈,才能學(xué)有所成。答案:(1)①同“慧”,聰明;②愁;③停止;④值得。(2)C(3)D(4)①你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。②可是剛剛懂得了一點(diǎn)兒兵法的大意,又不肯學(xué)到結(jié)束。(5)愚公能不怕困難,堅(jiān)持不懈;項(xiàng)羽他學(xué)什么都不能一心一意,不能堅(jiān)持到底,缺乏恒心和毅力。示例:我們在今后的學(xué)習(xí)中,只有不怕困難,堅(jiān)持不懈,才能學(xué)有所成?!军c(diǎn)評】“之”的用法:①旁人皆為之感愴(之:代詞)②吾欲之南海,何如?(之:往,到……去)③與民同游觀之樂(之:的)④予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(之:用于主語和謂語之間,取消句子的獨(dú)立性)⑤久之,目似瞑,意暇甚(之:補(bǔ)充音節(jié))⑥何陋之有?(之:賓語前置的標(biāo)志)⑦馬之千里者(之:定語后置的標(biāo)志)【參考譯文】【甲】河灣上聰明的老頭譏笑愚公,阻止他干這件事,說:“你真的太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆一聲說:“你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無窮無盡,可是山卻不會增高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。手中拿著蛇的山神聽說了這件事,怕他不停地干下去,于是向天帝報(bào)告了。天帝被愚公的誠心感動,命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東邊,一座放在雍州的南邊。從這以后,冀州的南部直到漢水南岸,再也沒有高山阻隔了?!疽摇宽?xiàng)籍小的時候曾學(xué)習(xí)寫字識字,沒有學(xué)成就放棄了;又學(xué)習(xí)劍術(shù),也沒有學(xué)成。項(xiàng)梁很生氣。項(xiàng)籍卻說:“寫字,能夠用來記姓名就行了;劍術(shù),也只能對付一個人,不值得學(xué)。我要學(xué)習(xí)能敵得過萬人的本事?!庇谑琼?xiàng)梁就教項(xiàng)籍兵法,項(xiàng)籍非常高興,可是剛剛懂得了一點(diǎn)兒兵法的大意,又不肯學(xué)到結(jié)束。……后來,劉邦和項(xiàng)羽打仗,劉邦智斗,而項(xiàng)羽則以蠻力力取,最終還是敗給了劉邦。這告訴我們知識是無窮之境的!(2020山東荷澤)【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。(節(jié)選自《愚公移山》)【乙】趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:“括不可使將?!蓖踉唬骸昂我裕俊痹唬骸笆兼缕涓?,父時為將,身所奉飯者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣者,盡以與軍吏士大夫。受命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視王者。王所賜金帛,歸盡藏之;乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同,執(zhí)心各異。愿勿遣。”王曰:“母置之,吾計(jì)已決矣?!崩冈唬骸巴踅K遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?”王曰:“不也。”括既行,代廉頗。三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。(節(jié)選自清代吳敏樹《書謝御史》)20.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)荷擔(dān)者三夫__________________(2)趙兵果敗,括死軍覆________________(3)母置之,吾計(jì)已決矣____________(4)即有不稱,妾得無隨乎________________21.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()(2分)A.且焉置土石雖我之死,有子存焉B.指通豫南,達(dá)于漢陰括母上書言于王曰C.盡以與軍吏、士大夫王以母先言,故卒不加誅D.始齔,跳往助之王終遣之22.用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏,劃兩處。(2分)今括一旦為將東向而朝軍吏吏無敢仰視之者23.翻譯下面文言語句。(4分)(1)汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)父時為將,身所奉飯者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________24.乙文描寫了一位有德有識的母親。她上書推辭兒子為將,說明她深明大義,有自知之明;她能看出兒子和丈夫的差別,說明她______________________;她討得“無隨”的承諾,說明她____________________________。(2分)【參考答案】20.(1)肩負(fù)、扛(挑)(2)覆滅(3)放棄,放下不管(4)稱職(4分)21.D(2分)22.今括一旦為將/東向而朝軍吏/吏無敢仰視之者(2分)23.(4分)(1)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,連寡婦和小孩子都比不上。(2分)(2)他父親當(dāng)時做(是)大將,用自己的俸祿供養(yǎng)的食客(謀士)要以“十”這個數(shù)目來計(jì)算,所結(jié)交的朋友要以“百”這個數(shù)目來計(jì)算(此句可意譯,翻譯出大意即可)(2分)24.考慮問題周到,觀察細(xì)致入微(答出一點(diǎn)即可)見識深遠(yuǎn)、處事周密(答出一點(diǎn)即可)(2分)【參考譯文】【乙】趙國的大將、封為馬服君的趙奢的妻子,是趙括的母親。這一年秦國攻打趙國,趙孝成王命令趙括代替廉頗為大將??煲稣鞯臅r候,趙括的母親呈上書信向趙王訴說道:“趙括不可以被任命大將。”趙王問道:“這是為什么呢?”趙括的母親說:“原先我侍奉趙括的父親時,孩子的父親當(dāng)時身為大將。他用自己的奉祿供養(yǎng)的食客要以‘十’這個數(shù)目來計(jì)算;他所結(jié)交的朋友要以‘百’這個數(shù)目來計(jì)算;國王和王室貴族賜贈的錢財(cái)絲綢,他全部都把它們分給軍吏、士大夫;從接受出征命令的日子起,就不再過問家中私事。現(xiàn)在趙括一日作了大將,面向東接受軍吏的拜見,軍吏中沒有敢于抬頭親近地看他的人;趙王所賜贈的金錢絲綢,他回家后也全部收藏起來;況且每天尋找可買的合宜的田地房,總想擴(kuò)充自己的私有。趙王您認(rèn)為他像他的父親嗎?父親、兒子不同,居心有著差異。我希望國王不要派遣趙括為大將領(lǐng)兵出征了吧!”趙王說:“作為趙括的母親,你還是放下這事不要管了吧,我的計(jì)劃已經(jīng)決定了。”趙括的母親說:“國王您最終還是要派遣他為將,那么如果有了不稱大將職責(zé)的情況發(fā)生,我這個老婦人能夠不隨著受處罰嗎?”趙王說:“不會連累你的?!壁w括既已領(lǐng)兵出征,代替廉頗才三十多天,趙軍果然大敗,趙括戰(zhàn)死而趙軍傾覆。趙王因趙括的母親有言在先,所以最終沒有加罪于她。(2019湖北黃岡)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)?!疽摇刻煜率掠须y易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣。蜀之鄙①有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽②足矣?!备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至,而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉!注釋:①鄙:邊境。②缽:和尚用來盛飯食的器皿。(1)解釋下列句子中加粗的詞。①懲山北之塞 懲:
②越明年 越:
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①遂率子孫荷擔(dān)者三夫②人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉!(3)對[甲][乙]兩文理解不正確的一項(xiàng)是A.甲文愚公之妻“獻(xiàn)疑”,智叟“笑而止之”,可見他們都堅(jiān)決反對愚公移山。乙文富者兩次說“子何恃而往”,說明富者也是堅(jiān)決反對貧者去南海的。B.兩文都強(qiáng)調(diào)人要立志并付諸行動,但兩文的表達(dá)方式不一樣。甲文敘事為主,理寓事中;乙文敘議結(jié)合,說理為主。C.甲文寫太行、王屋二山高大,乙文寫西蜀距離南海遙遠(yuǎn),都突出了困難之艱巨,從側(cè)面襯托了人物形象。D.愚公和貧僧勇于挑戰(zhàn),最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,反映了我國古代勞動人民不怕困難、改造自然、戰(zhàn)勝自然的偉大氣魄。(4)成語故事《南轅北轍》中想去楚國的駕車人也像愚公和貧僧那樣執(zhí)著,卻沒有達(dá)成所愿。請仔細(xì)思考,結(jié)合生活實(shí)際說說對你有什么啟示。【參考答案】(1)本題主要考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目,要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語,尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意:他苦于山區(qū)北部的阻塞。懲:苦于;②句意:到了第二年。越:到了。(2)本題主要考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”,我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞:遂,于是,就。荷,扛。句意:于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人。②重點(diǎn)詞:之,助詞,取消句子獨(dú)立性。顧,難道。鄙,邊遠(yuǎn)的地方。之,結(jié)構(gòu)助詞,的。句意:一個人立志求學(xué),難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎?(3)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。在疏通文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合重點(diǎn)語句進(jìn)行分析。A.有誤,甲文愚公之妻“獻(xiàn)疑”是提出疑問,目的是解決問題,不是阻止移山;智叟“笑而止之”是嘲笑愚公并阻止移山,堅(jiān)決反對移山。BCD.正確;故選:A。(4)本題考查學(xué)生對文章主題的理解能力。解答此類問題,要在疏通文意的基礎(chǔ)上,理解文章內(nèi)容,把握文章主題。《愚公移山》借愚公形象的塑造,表現(xiàn)了中國古代勞動人民有移山填海的堅(jiān)定信心和頑強(qiáng)毅力,說明了“愚公不愚,智叟不智”,只要不怕困難,堅(jiān)持斗爭,定能獲得事業(yè)上的成功,這對人們有很大的啟發(fā)?!稙閷W(xué)》告訴我們,我們只有立下了目標(biāo),努力去實(shí)現(xiàn),才會獲得成功。主觀努力是成敗的關(guān)鍵。人貴立志,事在人為?!赌限@北轍》中楚國的駕車人也像愚公和貧僧那樣執(zhí)著,卻沒有達(dá)成所愿,是因?yàn)樗哪繕?biāo)錯了,所以無論怎樣努力,都無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這個故事告訴無論做什么事、都要首先看準(zhǔn)方向、才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了、那么有利條件只會起到相反的作用。答案:(1)①苦于;②到了。(2)①于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人②一個人立志求學(xué),難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎?(3)A;(4)無論做什么事、都要首先看準(zhǔn)方向、才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了、那么有利條件只會起到相反的作用?!緟⒖甲g文】【甲】太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州南邊,黃河北岸的北邊。北山下面有個名叫愚公的人,年紀(jì)快到90歲了,在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞,出來進(jìn)去都要繞道,就召集全家人商量說:“我跟你們盡力挖平險(xiǎn)峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說:“憑你的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?再說,往哪兒擱挖下來的土和石頭?”眾人說:“把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊。”于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人(上了山),鑿石頭,挖土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒,剛七八歲,蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季,才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公,阻止他干這件事,說:“你簡直太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說:“你的心真頑固,頑固得沒法開竅,連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無窮無盡,可是山卻不會增高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。握著蛇的山神聽說了這件事,怕他沒完沒了地挖下去,向天帝報(bào)告了。天帝被愚公的誠心感動,命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南部。從這時開始,冀州的南部直到漢水南岸,再也沒有高山阻隔了。【乙】天下的事情有困難和容易的區(qū)別嗎?只要肯做,那么困難的事情也變得容易了;如果不做,那么容易的事情也變得困難了。人們做學(xué)問有困難和容易的區(qū)別嗎?只要肯學(xué),那么困難的學(xué)問也變得容易了;如果不學(xué),那么容易的學(xué)問也變得困難了。四川邊境有兩個和尚,其中一個貧窮,其中一個富裕。窮和尚對有錢的和尚說:“我想要到南海去,你看怎么樣?”富和尚說:“您憑借著什么去呢?”窮和尚說:“我只需要一個盛水的水瓶一個盛飯的飯碗就足夠了。”富和尚說:“我?guī)啄陙硐胍痛刂L江下游而(去南海),尚且沒有成功。你憑借著什么去!”到了第二年,窮和尚從南?;貋砹耍训竭^南海的這件事告訴富和尚。富和尚的臉上露出了慚愧的神情。四川距離南海,不知道有幾千里路,富和尚不能到達(dá)可是窮和尚到達(dá)了。一個人立志求學(xué),難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎?(2019湖南張家界)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。【乙】魯公治國,欲鑿池,父曰:“無地置土?!惫熘埂;蛟唬骸巴量蓧旧健!惫浦?。妻曰:“不畏小兒女顛躓①耶?”公復(fù)止。或曰:“筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷②不能決,事又寢③。【注】①顛躓:被東西絆倒。②猶夷:遲疑不決的樣子。③寢:停止。24.請用“/”為下面句子斷句。(標(biāo)兩處)。(2分)筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉?25.解釋下列句子中加點(diǎn)詞。(4分)(1)固不可徹________(2)子子孫孫無窮匱也________(3)魯公治國________(4)公猶夷不能決________26.下列各組句子中加點(diǎn)詞語用法和意義相同的一項(xiàng)是()(1分)A.懼其不已也其真無馬邪B.汝心之固公善之C.以殘年余力以君為長者D.而山不加增鳴之而不能通其意27.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。(2分)_________________________________________________________________________(2)園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也。(2分)__________________________________________________________________________28.【甲】文愚公移山的原因是“_______________”,移山的目的是“______________”。(用原文回答,2分)29.結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容,談?wù)勀惬@得的啟示。(2分)___________________________________________________【參考答案】24.筑徑通之/設(shè)欄護(hù)之/又何憂焉?(標(biāo)正確一處得1分)25.(1)改變(2)窮盡(3)修建(4)決斷或決定26.D27.(1)(他們)敲石頭、挖泥土,用箕畚裝土石運(yùn)到渤海邊上。(2)園子修好了,必定要添仆人(打理),(給仆人住的)下房沒有了,很值得考慮。28.原因:懲山北之塞,出入之迂也。(1分)目的:指通豫南,達(dá)于漢陰。(1分)(回答完整給分)29.啟示:愚公堅(jiān)定信念,移山成功;魯公畏手畏腳,修園失敗。我從中獲得的啟示是:做任何事情都要有目標(biāo),有決心,有毅力,不怕困難,勇往直前,堅(jiān)持到底就會成功,否則將一事無成。(圍繞“目標(biāo)”“毅力”“不怕困難”等關(guān)鍵詞語回答)【參考譯文】【乙】魯公修建一個園子,想要鑿出一個池子。他的父親說:“沒有地方放土。魯公于是停下來了。有人說:“土可以堆成山?!濒敼J(rèn)為(這個意見)不錯,想按照他的方法去做。他的妻子說:“你就不怕小女兒跌倒嗎?”魯公又停下來了。(又)有人說:“如果你修條小路通到園子里,設(shè)個柵欄圍著它,又有什么好擔(dān)心的呢?”魯公聽從了他的話,又想按照這個人的辦法做。家里又有人阻止他說:“園子修好了,必定要添仆人(打理),(給仆人住的下房)沒有了,值得考慮啊。”魯公猶豫不決,(修園這件)事情就停下來了。(2019四川廣安)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。愚公移山(節(jié)選)《列子》太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,扣石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年馀力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫。子子孫孫,無窮匱也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。愚公移山賦(節(jié)選)〔唐〕丘鴻漸世人始知愚公之遠(yuǎn)大未可測矣夸娥之神力何其杜哉。倘若不收遺男之助,荷從智叟之辨,則居當(dāng)困蒙,往必遇蹇,終為丈夫之淺。今者移山之功既已成,河冀之地又以平,則愚公之道行。客有感而嘆曰:事雖殊致,理或相假。注釋:〔困蒙〕困于蒙昧。〔遇蹇〕遇到艱難。6.(2分)下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(
B
)A.年且九十
且焉置土石B.曾不若孀妻弱子
曾不能損魁父之丘C.汝心之固,固不可徹
吾義固不殺人D.河曲智叟亡以應(yīng)
今亡亦死,舉大計(jì)亦死7.(2分)下列句子中“之”的用法不同的一項(xiàng)是(
C
)A.懲山北之塞B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.雖我之死D.鄰人京城氏之孀妻有遺男8.(2分)下面對《望岳》賞析不正確的一項(xiàng)是(
D)A.首二句遠(yuǎn)望泰山。大筆勾勒泰山橫亙綿延之勢,亦顯驚嘆仰慕之情。B.三、四句近看泰山。細(xì)筆描寫泰山神奇秀麗景色和巍峨高大的形象。C.五、六句細(xì)賞泰山。工筆描摹山中云氣升騰,林中群鳥還巢的美景。D.末兩句登山感懷。詩人登臨絕頂俯視群山,頓生壯志凌云之慨嘆。9.(2分)《愚公移山》中多用對比襯托手法,下面說法不正確的一項(xiàng)是(
D)A.愚公似愚而智,智叟似智而愚。這樣寫,加重了對比色調(diào),增強(qiáng)了諷刺效果。B.遺男“助之”與智叟“止之”對比鮮明,更顯示出智叟目光短淺、態(tài)度消極。C.寫太行、王屋二山之高大,運(yùn)土路程之遙遠(yuǎn)襯托出愚公的過人膽識與氣魄。D.其妻獻(xiàn)疑與智叟譏笑形成對比,凸顯愚公之妻支持移山的堅(jiān)定立場和決心。10.(2分)下面對《愚公移山賦》理解正確的一項(xiàng)是(
C
)A.如果不是鄰人京城氏之子的熱心幫助,愚公移山恐怕終究是難以成功的。B.智叟的辯論客觀上起到提醒愚公的作用,有時候反面意見更具有建設(shè)性。C.愚公移山的故事雖然很神奇很特別,但其反映的道理卻具有普遍的意義。D.文章高度贊揚(yáng)了夸娥的神力愚公移山最終還是要?dú)w功于神力相助。11.(3分)用“/”給《愚公移山賦》中劃線句子斷句。(限三處)世人始知/愚公之遠(yuǎn)大未可測矣/夸娥之神力何其壯哉12.(3分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?答:你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣,還不能毀掉山上的一根草,又能把泥土和石頭怎么樣?【參考譯文】【愚公移山賦】世上的人這才知道愚公的目光之遠(yuǎn)大,不是可以預(yù)測的??涠鹗希ㄎ覈裨拏髡f中的大力神)有神力,是多么的了不起!要是沒有遺男的相助,只聽從了智叟的說法,就會困于蒙昧,長此以往遇到艱難,就會變成目光短淺之人。現(xiàn)在移山的事情既然已經(jīng)成功,河冀之地也已經(jīng)平了,這都是愚公的本事。客人有感而嘆,說:事情雖然不一樣,道理卻是有相通,可以互相借用的地方。(2018湖北荊州)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一返焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉?!疽摇课粲卸蹋囟?。甲翁之妻子去鄉(xiāng),惟叟一人而已。一日,叟攜酒至乙翁第①,二人對酌,不亦樂乎!乙翁曰:“向吾遠(yuǎn)游冀﹑雍③,但未嘗登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不勝。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越錢塘,絕長江,而至泰陰。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,無需相扶?!弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭?。【注釋】①第:房屋、宅子、家。②冀﹑雍:古代州名,在今山西、陜西、甘肅一帶。③曩:以往、過去。解釋下面加點(diǎn)的詞(4分)(1)懲山北之塞,出入之迂也(2)雜然相許(3)是山余亦未登(4)向吾遠(yuǎn)游冀﹑雍【答案】(1)苦于(2)贊同(3)這(4)先前,原來?!窘馕觥浚?)懲山北之塞,出入之迂也---苦于山北的阻塞,出出進(jìn)進(jìn)的曲折、繞遠(yuǎn)。(2)許:讀作xǔ和hǔ,讀作xǔ時的基本字義是應(yīng)允,認(rèn)可。也是中國周代諸侯國名,在今河南省許昌市東。讀作hǔ時的基本字義是眾人共同用力的聲音。贊同(3)是:太陽在上,手在中間,腳在下面。表示太陽直射,時至夏至,人們手腳并用進(jìn)入夏季農(nóng)忙。造字本義:夏至,太陽當(dāng)頭,適宜農(nóng)務(wù)。在古漢語中,時日恰當(dāng)為“是”;相互抵制為“非”?!墩f文解字》:是,正也。正,是也。以日為正則曰是??梢允钦J(rèn)定、斷定、承認(rèn)、接受、OK時的一種狀態(tài);肯定的意思,是的,一定是,與“否”相對。(4)向:基本解釋1.朝北的窗戶2.朝著,面對引:對待,看待3.方向,趨向又:朝著某一方向行進(jìn),前往4.歸向,仰慕又:迎合5.愛,偏愛引:偏袒6.臨近,將近又:大約7.介詞(1)表動作的地點(diǎn),方向(2)表動作的對象(3)表動作的時間8.往昔,從前又:剛才9.春秋時國名10.古地名?!究键c(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。用/給下面的句子斷句(限斷兩處)(2分)曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!【答案】曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有!【解析】中國古代沒有標(biāo)點(diǎn)符號,前人讀書都要自己斷句,在一句話的末了用小圓圈(“。”)斷開,叫“句”;在一句之內(nèi)語氣停頓的地方用一個頓號(“、”)斷開,叫“讀”。句讀是文言文閱讀的基礎(chǔ),不會斷句,就難以理解文言文的意思。而斷句是考查文言文的傳統(tǒng)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的基本功。斷句口訣:1.文段休問長與短,熟讀精思是關(guān)鍵.內(nèi)容大意全理解,始可動手把句斷。2.聯(lián)系全文前后看,先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”,對話最易被發(fā)現(xiàn)。4.常用虛詞是標(biāo)志,更有規(guī)律供參看。5.特殊句式掌握住,固定結(jié)構(gòu)莫拆散。畫直線的句子意思分三層:①以前的愚公,九十歲的時候還可以移山②今日我們才六十來歲③,哪里老呢!。依次斷句為:曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有!【考點(diǎn)定位】文中句子的理解和斷句,能力層級為B理解E表達(dá)應(yīng)用。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(6分)(1)鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之?!敬鸢浮浚?)鄰居京城氏的寡婦有個孤兒,七八歲,剛開始換牙,蹦蹦跳跳地前往幫助他們。越錢塘,絕長江,而至泰陰。【答案】(2)走過錢塘,渡過長江,走著到了泰山的北面。【解析】試題分析:疏通全文,在全文語境中大致了解句子的意思,翻譯要要做到三點(diǎn),原意不能改變,關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確,句子要通順。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有:“孀妻”“遺男”“始齔”“越”“絕”“泰陰”,翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文,做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶,可直接寫出譯句?!究键c(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。這兩則故事給我們怎樣的人生啟迪?(2分)【答案】無論遇到什么困難,只要有恒心、有毅力地做下去,就有可能成功。。【解析】《愚公移山》這篇文章敘述了愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。通過愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯懦,以及“愚”與“智”的對比告訴人們,無論遇到什么困難,只要有恒心、有毅力地做下去,就有可能成功。《二叟登泰山》表現(xiàn)了樂觀,奮進(jìn)不懈的精神,只要有鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志,就能戰(zhàn)勝客觀困難,取得勝利。有志者事竟成!?!究键c(diǎn)定位】對文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的評價D鑒賞評價?!緟⒖甲g文】【乙】從前有一個顯貴有德的老人的兒子,與一些商人一起到大海中尋寶。這位老人的兒子擅長背誦入海駕船的方法,回流、礁石的地方,應(yīng)該怎樣駕駛怎樣校正方向怎樣??俊K蛯Υ蠹艺f:“入海駕船的方法我全都知道。”大家聽了都相信他的話。船行駛到了大海后沒有多久,船師生病忽然死了,這時老人的兒子就代替死去的船師駕船。當(dāng)船行駛到有漩渦的急流中,他大聲說:“應(yīng)當(dāng)這樣掌舵,這樣校正方向航行。”可是船只是在漩渦中打轉(zhuǎn),無法繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)尋寶的地方。滿船人最終都落水而死。(2017湖南懷化)【甲】愚公移山(節(jié)選)太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉?!疽摇抠u蒜老叟【清】袁枚南陽楊二相公精于拳術(shù),每至演武場傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人。”楊罵曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣?!卑纹淙褗A入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。【注釋】①睨:眼睛斜著看。②揶揄:出言嘲笑、諷刺。10.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.叩石墾壤
叩頭曰:“晚生知罪矣?!盉.年且九十
且焉置土石C.跳往助之
旁睨而揶揄之D.雜然相許
陷入尺許11.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.箕畚運(yùn)于渤海之尾(箕畚:用箕畚裝土
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