15《白鵝》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊

15《白鵝》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊《白鵝》為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過引導(dǎo)學(xué)生品讀文本，感受作者對(duì)白鵝的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力。設(shè)計(jì)思路如下：首先，通過朗讀導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣；其次，分段講解，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)容；最后，結(jié)合課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、尊重生命的情感，通過對(duì)白鵝的描寫，引導(dǎo)學(xué)生感受作者對(duì)動(dòng)物的情感態(tài)度。

2.提升學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，通過品詞析句，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)語言表達(dá)的生動(dòng)性。

3.增強(qiáng)學(xué)生的審美鑒賞能力，引導(dǎo)學(xué)生從文字中捕捉美的元素，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析文本，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解并體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情；2.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，提高語言表達(dá)能力。

難點(diǎn)：1.深入理解文本中白鵝的性格特點(diǎn)及作者的情感態(tài)度；2.將對(duì)文本的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的個(gè)人感悟。

解決辦法與突破策略：

1.通過朗讀和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)容，體會(huì)作者的情感；

2.結(jié)合課文注釋和課后習(xí)題，幫助學(xué)生理解修辭手法，并嘗試運(yùn)用到自己的表達(dá)中；

3.設(shè)置情境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，將文本中的場景和情感與自己的生活實(shí)際相聯(lián)系，從而提高對(duì)文本的感悟和表達(dá)能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《白鵝》這篇課文的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與白鵝相關(guān)的圖片、視頻等多媒體資源，用于直觀展示白鵝的形象和生活習(xí)性。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板或白板，用于板書重點(diǎn)內(nèi)容。

4.教學(xué)環(huán)境：布置教室，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，包括舒適的座位安排和分組討論區(qū)域。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于白鵝的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考白鵝的特點(diǎn)。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學(xué)生：“你們覺得白鵝有哪些特點(diǎn)？為什么作者會(huì)這么喜歡白鵝？”

3.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享自己的觀察和想法，教師總結(jié)并引出課題《白鵝》。

二、講授新課（20分鐘）

1.自主閱讀：學(xué)生自主閱讀課文，初步了解白鵝的形象和作者的情感。

2.精講分析：教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。

-第一部分：分析白鵝的外形特點(diǎn)，如“雪白的羽毛”、“高傲的姿態(tài)”等。

-第二部分：體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情，如“它總是那么悠閑”、“它從不輕易示弱”等。

-第三部分：學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，提高語言表達(dá)能力。

3.互動(dòng)討論：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，如“為什么作者說白鵝‘高傲’？”

4.學(xué)生分享：各小組派代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.朗讀課文：學(xué)生跟讀課文，注意語音、語調(diào)和節(jié)奏。

2.詞語填空：教師出示與課文相關(guān)的詞語，學(xué)生填空，鞏固對(duì)詞語的理解。

3.仿寫句子：教師出示例句，學(xué)生仿寫，提高語言表達(dá)能力。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對(duì)課文內(nèi)容，提出問題，如“作者為什么喜歡白鵝？”

2.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：引導(dǎo)學(xué)生思考白鵝在生活中的意義，如“白鵝在自然界中扮演什么角色？”

2.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將白鵝的形象和作者的情感態(tài)度運(yùn)用到自己的生活中。

2.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享自己的感悟，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.作業(yè)布置：布置課后閱讀作業(yè)，如閱讀與白鵝相關(guān)的文章，提高學(xué)生的閱讀能力。

教學(xué)時(shí)長：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠正確朗讀并背誦《白鵝》這篇課文，掌握課文中的生字詞。

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，提高自己的語言表達(dá)能力。

-學(xué)生能夠識(shí)別并分析課文中的重點(diǎn)句子，理解作者對(duì)白鵝的喜愛之情。

2.過程與方法：

-學(xué)生通過自主閱讀、小組討論和課堂提問等方式，積極參與課堂活動(dòng)，提高自己的閱讀理解能力。

-學(xué)生在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)和感悟，培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)白鵝的形象，體會(huì)到作者對(duì)自然界的熱愛和對(duì)生命的尊重。

-學(xué)生在了解白鵝的生活習(xí)性的過程中，培養(yǎng)了對(duì)動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保觀念。

-學(xué)生在閱讀過程中，感受到文學(xué)作品的魅力，激發(fā)了對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。

4.綜合能力：

-學(xué)生在課堂上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性思維，如創(chuàng)作與白鵝相關(guān)的詩歌、繪畫等。

-學(xué)生在課后能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如觀察身邊的動(dòng)物，撰寫觀察日記等。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)會(huì)傾聽他人意見，尊重他人，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.評(píng)價(jià)與反思：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定改進(jìn)措施。

-學(xué)生在反思過程中，能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

-學(xué)生在評(píng)價(jià)他人學(xué)習(xí)成果時(shí)，能夠客觀、公正地給出意見和建議。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-白鵝的外形特點(diǎn)：雪白的羽毛、高傲的姿態(tài)、悠閑的神情。

-作者對(duì)白鵝的喜愛之情：通過比喻、擬人等修辭手法展現(xiàn)。

-白鵝的性格特點(diǎn)：傲慢、悠閑、勇敢。

②本文重點(diǎn)詞：

-高傲：形容白鵝的神態(tài)，體現(xiàn)其性格特點(diǎn)。

-悠閑：形容白鵝的生活狀態(tài)，展現(xiàn)其性格特點(diǎn)。

-勇敢：描述白鵝面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，體現(xiàn)其性格特點(diǎn)。

③本文重點(diǎn)句：

-“白鵝的羽毛是雪白的，就像一朵盛開的白蓮。”（比喻修