2023八年級(jí)語文上冊 第六單元 寫作 表達(dá)要得體配套說課稿 新人教版

2023八年級(jí)語文上冊第六單元寫作表達(dá)要得體配套說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本課《表達(dá)要得體》旨在通過分析課文中的語言表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生掌握得體的表達(dá)技巧，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。通過實(shí)際寫作練習(xí)，讓學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，為今后更高年級(jí)的寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)地運(yùn)用語言文字的能力，提高語言表達(dá)的規(guī)范性和藝術(shù)性。

2.思維發(fā)展與提升：引導(dǎo)學(xué)生通過分析課文中的表達(dá)技巧，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.文化傳承與理解：通過學(xué)習(xí)得體的表達(dá)方式，讓學(xué)生理解語言背后的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信。

4.學(xué)科知識(shí)與技能：掌握各類文體的寫作技巧，提高寫作水平，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解得體表達(dá)的概念和重要性，能夠識(shí)別不同情境下的得體性要求。

②掌握不同文體（如書信、通知、演講稿等）的寫作規(guī)范和得體表達(dá)技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在實(shí)際寫作中，如何根據(jù)不同的交際場合和對(duì)象選擇合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。

②如何在尊重他人和表達(dá)自己觀點(diǎn)之間找到平衡，避免語言過激或不禮貌。

③如何在實(shí)際情境中運(yùn)用得體表達(dá)的原則，創(chuàng)作出既符合規(guī)范又具有個(gè)性特色的文章。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、打印機(jī)、多媒體教學(xué)平臺(tái)

-課程平臺(tái)：人教版語文教學(xué)資源庫

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（包括得體表達(dá)相關(guān)案例、范文）

-教學(xué)手段：PPT課件、寫作練習(xí)模板、學(xué)生作品展示平臺(tái)五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段得體表達(dá)的精彩片段，如著名演講或書信交流，讓學(xué)生初步感受得體表達(dá)的魅力。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧七年級(jí)下冊中關(guān)于語言表達(dá)的章節(jié)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考得體表達(dá)的重要性。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹得體表達(dá)的定義、原則和技巧，結(jié)合具體例子，如不同場合下的書面語和口語表達(dá)。

-舉例說明：展示得體與不得體表達(dá)的對(duì)比案例，讓學(xué)生直觀地理解得體表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分析案例中的表達(dá)方式，探討如何在實(shí)際生活中運(yùn)用得體表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：發(fā)放寫作練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)不同情境撰寫得體的書信、通知或演講稿。

-教師指導(dǎo)：巡視指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)得體表達(dá)的重要性。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)得體表達(dá)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在今后的寫作和交流中注重得體表達(dá)，提升自己的語言素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后寫作作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于得體表達(dá)的文章或日記。

-提醒學(xué)生注意文章的結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格和得體性，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流，共同提高。

6.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-安排課外閱讀，推薦學(xué)生閱讀與得體表達(dá)相關(guān)的書籍或文章，如《語言藝術(shù)》、《交際與溝通》等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的演講比賽或辯論賽，提高實(shí)際運(yùn)用得體表達(dá)的能力。

7.評(píng)價(jià)與反思（約5分鐘）

-課后收集學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在得體表達(dá)方面的進(jìn)步。

-反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課外閱讀材料：推薦《中華成語故事》、《俗語與諺語》、《古詩詞選》等書籍，幫助學(xué)生積累豐富的語言素材，提高語言表達(dá)的生動(dòng)性和文化內(nèi)涵。

-語言表達(dá)技巧視頻：收集一些關(guān)于語言表達(dá)技巧的講座或視頻，如《如何寫好一篇演講稿》、《商務(wù)溝通技巧》等，讓學(xué)生通過視聽結(jié)合的方式學(xué)習(xí)。

-優(yōu)秀范文分析：挑選不同文體和不同場合的優(yōu)秀范文，如《朱自清的散文》、《魯迅的雜文》等，引導(dǎo)學(xué)生分析范文的寫作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)得體表達(dá)的方法。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常生活中的得體表達(dá)練習(xí)，如在家庭聚會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)中嘗試運(yùn)用得體語言。

-組織學(xué)生參加辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，提供實(shí)際運(yùn)用得體表達(dá)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力。

-建議學(xué)生定期進(jìn)行寫作練習(xí)，如寫日記、作文、讀書筆記等，通過實(shí)踐不斷提升語言表達(dá)水平。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，學(xué)習(xí)新聞稿、評(píng)論文章等不同文體的寫作風(fēng)格，豐富自己的語言表達(dá)方式。

-建議學(xué)生參加語文社團(tuán)或?qū)懽餍〗M，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀各類文學(xué)作品，如小說、戲劇、詩歌等，從中學(xué)習(xí)不同的語言表達(dá)技巧和藝術(shù)魅力。

-建議學(xué)生關(guān)注語言規(guī)范和禮儀知識(shí)，如《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》、《社交禮儀》等書籍，提升自己的語言素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參觀博物館、圖書館等文化場所，了解不同文化背景下的語言表達(dá)方式，拓寬視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加線上或線下的語言表達(dá)培訓(xùn)課程，如《溝通技巧培訓(xùn)》、《公共演講培訓(xùn)》等，提升專業(yè)素養(yǎng)。七、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①得體表達(dá)的定義

②得體表達(dá)的原則

③不同文體得體表達(dá)的特點(diǎn)

2.關(guān)鍵詞

①得體

②場合

③對(duì)象

④文體

3.重點(diǎn)句子