2.5 大自然的語言2024-2025學年初中語文八年級下冊

5大自然的語言1.根據(jù)語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。（1）冰雪融化，草木ｍéｎɡｆā萌發(fā)，各種花次第開放。（2）再過兩個月，燕子ｐｉ?。睿颞ⅲ铘嫒粴w來。（3）于是轉入炎熱的夏季，這是植物ｙùｎｙù孕育果實的時期。（4）古代流傳下來的許多ｎóｎɡｙàｎ農諺就包含了豐富的物候知識。（5）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都ｘｉ?。铮螅瑷ィ瞑溃瞑戗N聲匿跡。（6）在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，ｚｈōｕéｒｆùｓｈǐ周而復始。（7）這樣看來，ｈｕ?。楱。瞑溃睿楱＃铮郴ㄏ泺B語，ｃǎｏｚｈǎｎɡｙīｎɡｆēｉ草長鶯飛，都是大自然的語言。2.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵―）A.兩個力量懸殊的人進行競爭，結果可想而知。B.我的一首小詩在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給您，敬請雅正。C.春天一到，公園里到處都是花香鳥語，充滿了生機。D.剛剛還在大聲喧嘩的同學，一看到嚴厲的班主任，馬上都銷聲匿跡了。提示：“銷聲匿跡”形容隱藏起來或不公開露面。不合語境。3.下列有關名著和文化常識的表述錯誤的一項是（D）A.《海底兩萬里》中描繪了美妙壯觀的海底世界，如美麗迷人的珊瑚王國、妙不可言的海底森林，都讓我們印象深刻。B.《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的書信，信中除了生活瑣事外，更多的是談論藝術與人生，無論哪方面都像良師益友一樣提出意見和建議。C.科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放的時節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。D.“二十四節(jié)氣”中第一個節(jié)氣是立春，最后一個節(jié)氣是冬至。4.下列填入橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵–）有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品：幼年像，充滿著天真的幻想；少年像，可以盡情地抒情；青年像一出快樂的喜劇，追求生活的情趣；中年像，經歷著種種世態(tài)炎涼與人情冷暖；老年像，靜靜地品味那逝去的歲月。①一本沉甸甸的回憶錄②一首浪漫的詩歌③一篇美麗的童話④一部嚴肅的小說A.②③④①B.③②①④C.③②④①D.②③①④課內精讀閱讀課文第⑥~⑩段，回答5~8題。5.選文的說明對象是什么？是按照怎樣的說明順序說明的？說明對象：決定物候現(xiàn)象來臨的因素。說明順序：邏輯順序。6.白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句。結合選文內容，思考為什么會出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象。因為高下的差異會影響到物候的變化。(或：植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。）7.下面句中加點的詞有什么表達作用？凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。“凡是”表示范圍，說明無一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的內陸冬天溫和，春天寒冷。這就體現(xiàn)了說明文語言的準確性。8.下面句子使用了什么說明方法？有何作用？如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較。作用：說明物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。課外閱讀草木知時節(jié)——漫話物候①“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“候鳥春秋遷飛，蛇蛙冬前蟄伏，百花深秋凋謝，臘梅傲雪迎春”……這些古今詩話，生動地描繪出自然界的花草樹木、飛禽走獸按照一定的季節(jié)生長、發(fā)育、活動的規(guī)律。反過來，各種生物的生長、發(fā)育、活動，也可成為季節(jié)時令的標志。有些自然現(xiàn)象，如初霜、終霜、始雪等也與季節(jié)、氣候有密切的關系。這些便是我們通常所說的物候。②文獻記載，我國特有24節(jié)及72候，就是以物候為基礎的?！昂颉本褪菤夂颍迦諡楹?，三候為節(jié)(節(jié)氣），六氣為時（季），四時為歲（年）。每候都有相應的物候現(xiàn)象，叫做“候應”。72候可以說是古代的“物候歷”。老農銘記的諺語如“二月艾發(fā)芽，三月韭長葉”“春分海棠、梨花、木蘭放，清明桐花、麥花、柳絮開”，就是對古代原始“物候歷”的繼承。③候應，包括動物候應、植物候應和自然現(xiàn)象候應。動物候應是從動物的蟄眠、復蘇、交配、繁殖、換羽、遷徙的過程來反映節(jié)氣的。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，蘇東坡《春江晚景》中這一名句，就是對動物候應的寫照?！安脊戎︻^叫，種谷時節(jié)到”，就是通過動物的啼鳴，向人們告知農時。植物候應是以植物的萌芽、發(fā)葉、生枝、開花、結果、落葉的規(guī)律來反映季節(jié)變化?！盎ㄩ_花落”“一歲一枯榮”，就是植物隨季節(jié)變化而興衰的顯著的特征?！按杭咎一ㄒ黄t，夏季荷花滿池中，秋季梨果壓彎樹，冬季寒梅半老松”，又是大自然造化的四季美景?！澳竟祥_花，點豆種瓜”，則是向人們報告農時信息。自然現(xiàn)象候應又稱非生物候應，是以霜降雪飄、水凍冰化、風云變幻等來反映節(jié)氣的?！叭龝r已斷黃梅雨，萬里初來棹舶風”，蘇東坡把梅雨與風并提，指的是春末時節(jié)，夏季南風開始活躍，雨帶向北推進，江南雨勢則逐漸減弱的現(xiàn)象，揭示了江南春末夏初“雨漸斷，風欲來”的道理。“伏天有雨，倉里有谷”“棉怕深秋花中雨，麥怕初夏干熱風”等農諺精辟地總結了非生物候應與農業(yè)生產的關系。④物候因地區(qū)不同而異。例如桃花在南京3月下旬已吐蕾競放，在北京則要到4月下旬才花開滿枝。物候還受到地勢的影響。白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句，就是說你若從春光早逝的平川，登上高山，就會使你覺得又回到了春天的懷抱。一般海拔每升高100米，平均氣溫要降低0.5~0.6℃。由于平川與高山氣候的差別，所以人們在制訂秋播計劃時，就有“白露種高山，寒露種平地”等策略。⑤草木知時節(jié)，鳥鳴報農時?？梢?，認真地研究當?shù)氐奈锖颥F(xiàn)象，用以指示農時，預報天氣，指導農業(yè)生產，不失為一件很有意義的事情。（作者胡啟山）9.下列對本文的理解與分析，錯誤的一項是（C）A.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是從動物來反映節(jié)氣的，屬于動物候應。B.植物候應是以植物的萌芽、發(fā)葉、生枝、開花、結果、落葉的規(guī)律反映季節(jié)變化。C.“霜降雪飄”“水凍冰化”“風云變幻”屬于生物候應。D.物候對農業(yè)生產的作用有：①指示農時；②預報天氣；③指導農業(yè)生產。10.本文的說明對象是什么？物候現(xiàn)象與農業(yè)生產的關系。11.第③段主要運用了什么說明方法？有何作用？分類別。條理清晰地說明了候應與農業(yè)生產的關系以及候應的分類：生物候應(動物候應、植物候應），非生物候應(自然現(xiàn)象候應）。12.第⑤段中加點的詞能刪去嗎？為什么？不能。因為各地的物候出現(xiàn)早晚不一樣，有了“當?shù)氐摹本透嗅槍π裕Z言更準確。13.你所在的育才學校開展了“走進二十四節(jié)氣”系列活動，請你參與其中?！緦憦V告】（1）請你結合本次申遺的成功，擬寫一則宣傳“二十四節(jié)氣”的公益廣告語。示例一：領略節(jié)氣之美，弘揚民族文化。示例二：傳承傳統(tǒng)文化，保護申遺產權?！菊鞲寮浚?）為了引領大家去領略豐富多彩的節(jié)氣之美，育才學校攬月文學社決定舉辦以“我筆下的節(jié)氣之美”為主題的征文活動。他們擬寫的這則應用文有三處不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。征文啟示為了引領大家去領略豐富多彩的節(jié)氣之美，我校文學社決定舉辦以“我筆下的節(jié)氣之美”為主題的征文活動。活動要求：①征文內容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫，不超過1000字；③稿件請交到校辦公室樓102室。歡迎全體同學積極投稿。此致敬禮育才學校攬月文學社2022年4月8日①“啟示”改為“啟事”②應寫明截稿日期③刪去“此致敬禮”14.本文第一段采用時間順序寫四季的不同景致，層次清晰。請你采用時間順序寫一個介紹事物演變的片段?！舅悸分笇А俊傲⒋哼^后”“再過兩個月”“不久”“到了秋天