1.2 回延安 - 學(xué)生版2024-2025學(xué)年初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

2回延安1.根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出下面橫線處的詞語(yǔ)。（1）滿心話ｄēｎɡｓｈí說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在親人懷……（2）東山的ｍíｚｉ西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書(shū)。（3）米酒ｙóｕｍó木炭火，團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。（4）滿窯里圍得不透風(fēng)，ｎǎｏｐàｎ上還響著腳步聲。（5）親人見(jiàn)了親人面，歡喜的眼淚ｙǎｎｋｕàｎɡ里轉(zhuǎn)。2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）A.豆豆在比賽中失誤，意外掉杠，比賽結(jié)束后她潸然淚下，她的隊(duì)友寬慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都相信你的實(shí)力?！盉.這次能邀請(qǐng)到您作為頒獎(jiǎng)嘉賓，真是我們的榮幸。C.美國(guó)逆時(shí)代潮流，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他國(guó)揮舞制裁大棒，這種做法真是令人嘆為觀止。D.共享單車極大地方便了市民的出行，但是很多未成年人騎著共享單車竄來(lái)竄去造成安全隱患，也令人憂心忡忡。3.下列填入橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）岳母刺字，孟母三遷，；烏鴉反哺，羔羊跪乳，；游子遠(yuǎn)行，萬(wàn)水千山，。偉大的母親之愛(ài)，永遠(yuǎn)流淌在我們的心中，激勵(lì)一生，相伴終生。①恩情似海，永銘心間②母愛(ài)如山，亙古不變③慈母心牽，春暉延綿A.②③①B.①②③C.②①③D.③①②4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(）A.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。B.詩(shī)人闊別延安十年，再回延安，激動(dòng)喜悅的心情是用語(yǔ)言無(wú)法言表的。C.近年來(lái)，隨著城市化步伐的加快，使中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。D.楊柳街的紅色故事墻展示了紅軍長(zhǎng)征路上的遵義故事。課內(nèi)精讀閱讀這首詩(shī)的第二部分，回答5~7題。5.概括選文的主要內(nèi)容。6.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)語(yǔ)句的含義。東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書(shū)。7.選文表達(dá)了怎樣的情感？課外閱讀①小鎮(zhèn)的布局像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨，四家大工廠是四肢：國(guó)二廠、造船廠、服裝廠、糧機(jī)廠。道路向北延伸，隱沒(méi)于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，一根指向小學(xué)，一根指向中學(xué)。②“化石”之外，是無(wú)窮無(wú)盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來(lái)都是一樣的，無(wú)非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，好像小小的島。③鄰居小哥哥帶我去探險(xiǎn)，兩個(gè)人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷進(jìn)泥里。小哥哥無(wú)奈，只好背著我走。④太陽(yáng)西沉，四野蒼茫，我肚子餓了，但并不害怕。風(fēng)里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠(yuǎn)處，幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)大聲呼喊我的名字，是著急的爸媽一路尋來(lái)。那年我六歲。⑤如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認(rèn)當(dāng)年探險(xiǎn)的路線——（A）哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒(méi)了參照物，像掌中的麻雀找不到著力點(diǎn)，撲騰著翅膀，飛不起來(lái)。⑥只有那條小河還在。⑦小河名叫夏駕河，河上有一座通濟(jì)橋，建于康熙三十一年（1692年），橋洞是完美的半圓形。我出生那天，奶奶從橋上扔下一個(gè)皮球。這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗，寓意球有多大，男孩兒的膽子就有多大。兒時(shí)的我頑劣不羈，四處撒野闖禍——不知奶奶有沒(méi)有后悔過(guò)，早知如此，丟個(gè)乒乓球就夠了。⑧橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年（1302年）始建，明天順?biāo)哪辏?460年）重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂(lè)道于一個(gè)傳說(shuō)：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無(wú)收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀(jì)念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两?。吳淞江蜿蜒東去，流入上海后，換了個(gè)更響亮的名字——蘇州河。⑨奶奶扔下的皮球，幾時(shí)能到外白渡橋？⑩在我讀初中時(shí)，橋被拆了。（B）拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開(kāi)不過(guò)去，走船是為了運(yùn)水泥和黃沙，運(yùn)水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時(shí)人們憋足了勁要致富，誰(shuí)阻礙了致富，誰(shuí)就是罪人。?拆橋花了整整一個(gè)月。潛水員分批潛入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。由此向東兩百米處，新建了一座水泥大橋。?我生了一場(chǎng)大病，病好了，搗蛋勁也沒(méi)了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長(zhǎng)成拘謹(jǐn)內(nèi)向的少年。像昆曲里不中用的書(shū)生。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說(shuō)：“這孩子的膽丟了?！?我站在河邊，河水黏稠，漂浮著垃圾和水草。水里也沒(méi)有船。路修好了，也就不需要船了。?那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。?我向河岸望去，過(guò)去生長(zhǎng)稻米和油菜的田野，如今長(zhǎng)出了連綿的高樓。如果對(duì)比二十年前后的照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)岸升起了一個(gè)鋼筋水泥的星球。那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到那里。前年大漲一波后，此地房?jī)r(jià)破萬(wàn)。開(kāi)發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個(gè)錢(qián)？?不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書(shū)，或是打工，以各種因由離開(kāi)土地。幾代農(nóng)民的夢(mèng)想，是當(dāng)個(gè)城里人。?對(duì)土地來(lái)說(shuō)，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實(shí)踐活動(dòng)不凡，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬(wàn)年前，這里長(zhǎng)出野草；幾千年前，這里長(zhǎng)出莊稼。這是江南最好的水田，生長(zhǎng)《紅樓夢(mèng)》里的“綠畦香稻粳米”。今天，這里生長(zhǎng)產(chǎn)值和效益。?我常常想起那座橋。當(dāng)我想起橋的時(shí)候，后來(lái)的時(shí)間就消失了。像做夢(mèng)一樣，如果你在夢(mèng)里是個(gè)小學(xué)生，就不會(huì)記得小學(xué)以后的事情。所謂人生若夢(mèng)，大概是說(shuō)，一切都已經(jīng)發(fā)生過(guò)，只是我們想不起結(jié)局。?后來(lái)我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對(duì)著廟的位置，點(diǎn)起兩支半斤重的香燭，獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的祭品。奶奶虔誠(chéng)地跪倒，祈求龍王爺開(kāi)恩，找回她孫子的膽子。(選自《文匯報(bào)》，作者路明）8.給選文擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。9.文中開(kāi)頭寫(xiě)小鎮(zhèn)的“猛犸象的化石”布局，用意是什么？10.詞語(yǔ)反復(fù)是選文語(yǔ)言的一大特色，請(qǐng)從（A）（B）處畫(huà)線句子任選其一，結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，賞析其表達(dá)效果。11.學(xué)校正在開(kāi)展以“紅色遵義”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）來(lái)自全國(guó)各地的數(shù)百位大學(xué)生共赴紅色遵義，他們先后去了遵義會(huì)址紀(jì)念館、茍壩會(huì)議會(huì)址、婁山關(guān)、赤水河等地，感受昔日紅色土地上的蓬勃新氣象。假設(shè)你是其中一員，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你此行最真實(shí)的感想。（3）校團(tuán)委準(zhǔn)備組織全校八年級(jí)學(xué)生本周六去“四渡赤水紀(jì)念館”參觀，早上8∶30在校門(mén)口集合，自備水和食物，以班級(jí)為單位乘車。請(qǐng)你代寫(xiě)一則通知。通知全校八年級(jí)師生：請(qǐng)八年級(jí)各班班主任做好準(zhǔn)備工作。請(qǐng)相互告知！校團(tuán)委×年×月×日12.本文的這首詩(shī)描摹了不少具有地方特色的生活細(xì)節(jié)和場(chǎng)景，如“米酒油饃木炭火，團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐?！本蛯?xiě)出了會(huì)親人時(shí)的歡聚場(chǎng)面。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言展現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景?！舅悸分笇?dǎo)】場(chǎng)面描寫(xiě)要注意：（1）緊緊圍繞文章主旨——一個(gè)“中心”。（2）總景分人，面點(diǎn)結(jié)合——兩個(gè)“基本點(diǎn)”。場(chǎng)面描寫(xiě)除了寫(xiě)場(chǎng)景，也要寫(xiě)人物。整個(gè)場(chǎng)面的全景是“面”，場(chǎng)中的主要人物是“點(diǎn)”。既要簡(jiǎn)