2025年春季開學(xué)典禮活動方案【哪吒版】少年無畏凌云志扶搖直上入云蒼與校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿（2篇例文）供參考

2025年春季開學(xué)典禮活動方案【哪吒版】少年無畏凌云志，扶搖直上入云蒼與校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿（2篇例文）供參考2025年春季開學(xué)典禮活動方案【哪吒版】少年無畏凌云志，扶搖直上入云蒼一、活動背景2025年是農(nóng)歷蛇年，蛇在傳統(tǒng)文化中象征著靈活、智慧和蛻變。這種寓意與青少年在成長過程中不斷探索、適應(yīng)變化、實(shí)現(xiàn)自我超越的特質(zhì)相契合。同時，結(jié)合熱門電影《哪吒之魔童降世》的元素，哪吒敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、不懼流言、最終逆天改命，成為守護(hù)家園英雄的故事，極具激勵意義。通過本次開學(xué)典禮，我們希望引導(dǎo)學(xué)生勇敢面對困難，突破自我局限，以積極向上的態(tài)度開啟全新的成長之旅，在新的學(xué)期展現(xiàn)出如蛇般靈動聰慧，如哪吒般無畏勇敢的精神風(fēng)貌。二、活動主題少年無畏凌云志，扶搖直上入云蒼三、活動概況(一)活動備選主題1.扶搖天地志昂揚(yáng)，腳踏火輪映朝陽2.少年無畏志如鋼，逐夢蒼穹耀光芒3.云從蛇變沖霄漢，蜿蜓向上逐朝陽4.騰蛇破浪，扶搖直上(二)活動時間2025年2月XX日上午8:00(三)活動地點(diǎn)學(xué)校操場、校門口(四)參與人員全校師生、家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)四、活動安排(一)校門口儀式一—靈珠啟程5.布置與裝飾:在校門口布置“靈珠門”，以蓮花、祥云等圖案進(jìn)行裝飾，象征哪吒誕生時靈珠降世的神圣時刻?！办`珠門”采用充氣拱門形式，高約5米，寬約8米，主體顏色為紅、金兩色，營造出喜慶且充滿神話色彩的氛圍。在拱門兩側(cè)，各擺放一組大型的蓮花造型裝飾，蓮花采用LED燈點(diǎn)綴，在清晨的陽光下熠熠生輝。6.入場流程:活動當(dāng)天上午7:30開始，全體學(xué)生和家長在老師的引導(dǎo)下，依次穿越靈珠門。學(xué)生們穿著整潔的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾(少先隊(duì)員)或?；?，精神飽滿地步入校園。家長們陪伴在孩子身旁，共同見證這一具有特殊意義的時刻。穿越靈珠門寓意著學(xué)生們邁入新學(xué)期，開啟嶄新的人生旅程，帶著如靈珠般珍貴的品質(zhì)和無限的潛力，迎接新的挑戰(zhàn)。7.互動環(huán)節(jié):在學(xué)生和家長穿越靈珠門時，學(xué)校安排老師扮演哪吒和太乙真人的角色，與大家互動。哪吒熱情地與學(xué)生擊掌，鼓勵他們在新學(xué)期勇敢追夢；太乙真人則向?qū)W生和家長送上祝福的話語，并發(fā)放印有哪吒形象和勵志話語的小書簽，如“我命由我不由天”等，作為新學(xué)期的美好祝愿。(二)操場集合與開場8.集合準(zhǔn)備:8:00-8:10,學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，按照班級順序整齊地在操場集合。每個班級的隊(duì)伍前方放置一個班級牌，牌上繪制有與哪吒相關(guān)的元素，如混天綾、乾坤圈等，方便學(xué)生快速找到自己的班級位置。家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在操場一側(cè)的觀禮區(qū)就座。9.開場表演:8:10-8:20,由學(xué)校舞蹈社團(tuán)帶來開場舞蹈表演《哪吒鬧?！?。舞蹈以現(xiàn)代舞與古典舞相結(jié)合的形式，融入哪吒鬧海的經(jīng)典情節(jié)，如哪吒與龍王三大子的搏斗、施展乾坤圈等動作。演員們身著精心制作的哪吒和龍宮人物服裝，配合激昂的音樂，生動地展現(xiàn)出哪吒的英勇無畏。同時，舞臺背景采用LED大屏，播放海浪翻涌、龍宮場景等動畫，增強(qiáng)表演的視覺效果。表演結(jié)束后，全場響起熱烈的掌聲。(三)升旗儀式10.入場與準(zhǔn)備:8:20-8:25,在激昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中，學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊的步伐，護(hù)送國旗入場。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員身著統(tǒng)一的制服，身姿挺拔，表情莊重。同時，在操場的一側(cè)，由學(xué)校管樂隊(duì)演奏升旗樂曲，營造出莊嚴(yán)的氛圍。11.升旗儀式:8:25-8:30,全體師生、家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面向國旗，肅立行注目禮。在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時，全場人員神情肅穆，心中充滿對祖國的熱愛和敬意。(四)校長致辭12.主題演講:8:30-8:45,校長登上舞臺，進(jìn)行以“少年無畏，逐夢新程”為主題的致辭。校長首先對全體師生、家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，然后回顧了學(xué)校在上一學(xué)期取得的各項(xiàng)成績，肯定了師生們的努力和付出。接著，校長結(jié)合2025年蛇年的寓意以及哪吒的精神，鼓勵學(xué)生們在新的學(xué)期要像蛇一樣靈活應(yīng)變，像哪吒一樣勇敢無畏，敢于挑戰(zhàn)自我，突破困難。校長還分享了一些關(guān)于如何培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)和積極心態(tài)的方法和建議，希望學(xué)生們能夠在新學(xué)期樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。13.互動環(huán)節(jié):校長致辭結(jié)束后，設(shè)置一個簡短的互動環(huán)節(jié)。校長隨機(jī)抽取幾名學(xué)生，詢問他們新學(xué)期的目標(biāo)和愿望，并給予鼓勵和指導(dǎo)。對于學(xué)生們的回答，校長給予肯定和贊揚(yáng)，同時也提出一些建設(shè)性的意見，幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。(五)學(xué)生代表發(fā)言14.代表選拔:在開學(xué)典禮前一周，學(xué)校組織各班進(jìn)行學(xué)生代表的選拔。選拔方式可以是學(xué)生自主報名、班級投票等，最終選出3-5名優(yōu)秀學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。這些學(xué)生代表在學(xué)習(xí)、品德、社會實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和感染力。15.發(fā)言內(nèi)容:8:45-9:00,學(xué)生代表依次上臺發(fā)言。他們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，分享對哪吒精神的理解和感悟，以及在新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。有的學(xué)生表示要學(xué)習(xí)哪吒的勇敢，敢于面對學(xué)習(xí)中的難題；有的學(xué)生則提到要像哪吒一樣堅(jiān)定信念，不被外界的干擾所影響。學(xué)生代表們的發(fā)言充滿朝氣和自信，展現(xiàn)出新時代少年的風(fēng)采，贏得了全場的陣陣掌聲。(六)家長代表發(fā)言16.代表邀請:學(xué)校提前與家長溝通，邀請?jiān)诮逃⒆臃矫嬗歇?dú)特經(jīng)驗(yàn)和見解的家長作為代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。家長代表涵蓋不同年級、不同職業(yè)，能夠從多個角度分享教育心得。17.發(fā)言內(nèi)容:9:00-9:15,家長代表上臺發(fā)言。他們首先表達(dá)了對學(xué)校和老師的感謝，然后分享了自己在培養(yǎng)孩子勇敢品質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的經(jīng)驗(yàn)。有的家長提到要鼓勵孩子勇于嘗試新事物，不怕失??；有的家長則強(qiáng)調(diào)要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，支持孩子的夢想。家長代表們的發(fā)言情真意切，為其他家長提供了有益的借鑒，也讓學(xué)生們感受到了家長的關(guān)愛和期望。(七)教師代表發(fā)言18.代表推選:各學(xué)科組推選一名優(yōu)秀教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。教師代表應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德師風(fēng)，深受學(xué)生喜愛和尊敬。19.發(fā)言內(nèi)容:9:15-9:30,教師代表上臺發(fā)言。他們表達(dá)了對學(xué)生們新學(xué)期的美好祝愿，同時承諾將以更加飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教學(xué)工作中。教師代表還結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，分享了一些學(xué)習(xí)方法和建議，鼓勵學(xué)生們積極主動地學(xué)習(xí)。此外，教師代表也強(qiáng)調(diào)了師生之間相互信任、相互支持的重要性，希望在新的學(xué)期與學(xué)生們共同進(jìn)步，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。(八)哪吒精神主題節(jié)目表演20.節(jié)目形式:9:30-10:00,由學(xué)校各社團(tuán)和班級學(xué)生帶來一系列以哪吒精神為主題的節(jié)目表演。節(jié)目形式豐富多樣，包括朗誦、合唱、戲劇表演等。21.節(jié)目內(nèi)容:·朗誦《哪吒頌》:由學(xué)校朗誦社團(tuán)的學(xué)生帶來，他們用激昂的聲音朗誦原創(chuàng)詩歌，贊美哪吒的勇敢、堅(jiān)毅和不屈精神，表達(dá)對哪吒的敬仰之情?！ず铣赌倪浮分黝}曲:全校學(xué)生共同參與合唱，在熟悉的旋律中，感受哪吒精神的鼓舞，增強(qiáng)集體凝聚力。戲劇表演《哪吒重生》:由學(xué)校戲劇社團(tuán)編排，以現(xiàn)代校園為背景，講述哪吒的精神在當(dāng)代學(xué)生身上傳承和發(fā)揚(yáng)的故事。演員們生動的表演，將哪吒精神與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，引發(fā)學(xué)生們的共鳴。(九)頒發(fā)獎項(xiàng)22.獎項(xiàng)設(shè)置:學(xué)校設(shè)立多個獎項(xiàng)，對在上一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰，包括學(xué)習(xí)標(biāo)兵、品德之星、優(yōu)秀班干部、文明班級等。23.頒獎流程:10:00-10:20,主持人依次宣布獲獎名單。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為獲獎學(xué)生和班級代表頒發(fā)獎狀和獎品。獎品包括書籍、學(xué)習(xí)用品、獎杯等，具有一定的紀(jì)念意義和激勵作用。在頒獎過程中，主持人對獲獎學(xué)生和班級的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行簡要介紹，激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。(十)全體宣誓24.誓詞制定:學(xué)校德育處組織教師和學(xué)生代表共同制定新學(xué)期宣誓誓詞，誓詞內(nèi)容圍繞學(xué)習(xí)哪吒精神、勇敢面對挑戰(zhàn)、努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取等方面。25.宣誓環(huán)節(jié):10:20-10:30,全體學(xué)生在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。誓詞如下:“我是新時代的少年，我以哪吒為榜樣，勇敢無畏，不懼困難。我將努力學(xué)習(xí)，追求卓越，突破自我，逐夢蒼穹。我相信，我命由我不由天，我定能創(chuàng)造屬于自己的輝煌！”宣誓聲音響徹整個操場，展現(xiàn)出學(xué)生們的堅(jiān)定決心和蓬勃朝氣。(十一)結(jié)束環(huán)節(jié)26.總結(jié)發(fā)言:10:30-10:40,主持人對本次開學(xué)典禮進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)哪吒精神的重要意義，鼓勵學(xué)生們在新的學(xué)期將這種精神融入到學(xué)習(xí)和生活中。同時，感謝全體師生、家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與和支持。27.退場安排:在歡快的音樂聲中，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，有序退場。家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也依次離開操場，開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。五、活動預(yù)算(一)場地布置費(fèi)用包括靈珠門搭建、舞臺背景制作、LED大屏租賃、蓮花和祥云裝飾等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。(二)服裝道具費(fèi)用哪吒、大乙真人、舞蹈演員、戲劇演員等的服裝和道具制作或租賃費(fèi)用，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。(三)獎品獎狀費(fèi)用各類獎項(xiàng)的獎品和獎狀制作費(fèi)用，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。(四)表演團(tuán)隊(duì)費(fèi)用管樂隊(duì)、舞蹈社團(tuán)、戲劇社團(tuán)等表演團(tuán)隊(duì)的排練和演出費(fèi)用，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。(五)其他費(fèi)用包括活動宣傳物料制作、小書簽制作、飲用水等費(fèi)用，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元?；顒涌傤A(yù)算約為[X]元。六、人員分工(一)活動策劃組負(fù)責(zé)活動的整體策劃、方案制定和流程安排，由學(xué)校德育處和教務(wù)處相關(guān)人員組成。(二)場地布置組負(fù)責(zé)校門口和操場的場地布置，包括靈珠門搭建、舞臺裝飾、班級牌制作等，由學(xué)校后勤部門和美術(shù)教師負(fù)責(zé)。(三)節(jié)目編排組負(fù)責(zé)各類節(jié)目的編排和指導(dǎo)，包括舞蹈、朗誦、合唱、戲劇等，由學(xué)校音樂、美術(shù)、語文等學(xué)科教師和社團(tuán)指導(dǎo)老師組成。(四)主持禮儀組負(fù)責(zé)活動的主持和禮儀工作，包括主持人選拔和培訓(xùn)、禮儀人員安排等，由學(xué)校團(tuán)委和語文教師負(fù)責(zé)。(五)后勤保障組負(fù)責(zé)活動的后勤保障工作，包括獎品獎狀采購、飲用水供應(yīng)、場地衛(wèi)生清理等，由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)。(六)安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，包括人員疏導(dǎo)、秩序維護(hù)等，由學(xué)校安保人員和部分教師組成。七、應(yīng)急預(yù)案(一)天氣變化預(yù)案28.如遇小雨，活動照常進(jìn)行，為學(xué)生和家長準(zhǔn)備一次性雨衣，在舞臺和觀禮區(qū)搭建雨棚。29.如遇中雨或大雨，將活動轉(zhuǎn)移至學(xué)校體育館進(jìn)行，提前做好場地布置和設(shè)備調(diào)試工作。30.如遇惡劣天氣(如暴風(fēng)雨、雷電等)，活動延期舉行，通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、班級家長群等渠道及時通知相關(guān)人員。(二)安全事故預(yù)案31.活動現(xiàn)場安排專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對人員密集區(qū)域的巡邏和疏導(dǎo)，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。32.如發(fā)生學(xué)生或家長身體不適等突發(fā)情況，立即啟動應(yīng)急醫(yī)療救援預(yù)案，將傷者送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室或近醫(yī)院進(jìn)行救治，并及時通知家長或相關(guān)人員。33.如發(fā)生火災(zāi)等安全事故，立即組織人員疏散，按照預(yù)定的疏散路線將學(xué)生和家長引導(dǎo)至安全區(qū)域，并及時撥打119報警電話。(三)設(shè)備故障預(yù)案34.活動前對所有設(shè)備進(jìn)行全面檢查和調(diào)試，確保音響、燈光、LED大屏等設(shè)備正常運(yùn)行。35.如發(fā)生設(shè)備故障，立即安排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修和更換，確?；顒硬皇苡绊?。若短時間內(nèi)無法修復(fù)，調(diào)整活動流程，優(yōu)先進(jìn)行不需要設(shè)備支持的環(huán)節(jié)。通過以上全面、細(xì)致的活動方案，旨在打造一場富有創(chuàng)意和教育意義的開學(xué)典禮，激勵學(xué)生們在新的學(xué)期以哪吒精神為指引，勇敢前行，追逐夢想。校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿1600字范文稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好！今天，我們在這里聚集，共同回顧和思考剛剛過去的2025年春晚，這是一場關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(非遺)的盛會，也是一次文化的華麗碰撞。在這個特殊的時刻，我想與大家分享我的一些感受和思考。一、李子柒的驚艷開場，非遺魅力初綻光芒當(dāng)春晚的舞臺燈光亮起，李子柒身著一襲融合了13項(xiàng)非遺技藝的華服驚艷登場的那一刻，時間仿佛凝固了。她宛如從古老畫卷中走出的仙子，帶著歲月的沉淀與文化的韻味，瞬間吸引了所有人的目光。她的長裙，色彩質(zhì)樸而深邃，那是傳統(tǒng)植物染料染色技藝的杰作，凝聚著武漢省級非遺傳承人黃榮華的心血，將大自然的饋贈以最純粹的方式呈現(xiàn)出來。二、多元融合，非遺與舞臺藝術(shù)的奇妙交織春晚的舞臺上，非遺文化與現(xiàn)代舞臺藝術(shù)的結(jié)合，讓我們看到了傳統(tǒng)文化的無限可能。從傳統(tǒng)音樂、舞蹈到戲劇、曲藝，每一種藝術(shù)形式都在現(xiàn)代技術(shù)的加持下煥發(fā)出新的生命力。這種融合不僅僅是形式上的，更是精神上的。它讓我們看到了非遺文化在現(xiàn)代社會中的傳承與發(fā)展，也讓我們感受到了文化自信的力量。三、傳承與創(chuàng)新，非遺文化的現(xiàn)代演繹在春晚的舞臺上，我們看到了非遺文化的傳承與創(chuàng)新。傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技的結(jié)合，讓非遺文化以全新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。這種創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)上的，更是理念上的。它要求我們既要尊重傳統(tǒng)，又要敢于突破，讓非遺文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的活力。2024年十二月4日，一個足以載入史冊的日子，“春節(jié)一—中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實(shí)踐”成功列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，春節(jié)自此踏上了世界非遺的璀璨舞臺，成為全人類共同的文化瑰寶。2025年的春晚，作為春節(jié)申遺成功后的首屆春晚，自然承載著特殊的使命與意義，備受全球矚目。當(dāng)我懷著期待與興奮的心情，坐在電視機(jī)前，觀看這場盛大的文化盛宴時，我仿佛置身于一場跨越時空的文化之旅，親身感受到了非遺文化與現(xiàn)代舞臺藝術(shù)的華麗碰撞，內(nèi)心深處涌起了無盡的感慨與感動。四、非遺文化的教育意義非遺文化不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種教育的載體。它承載著歷史的記憶，傳遞著民族的智慧，是連接過去與未來的橋梁。在教育中，非遺文化可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的審美能力和文化認(rèn)同感。通過學(xué)習(xí)非遺文化，學(xué)生可以更好地理解自己的文化根源，增強(qiáng)文化自信，同時也能夠開闊視野，增進(jìn)對其他文化的理解和尊重