四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷

四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：七年級(jí)一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（共15題，每題2分）要求：掌握字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)等基本知識(shí)，正確運(yùn)用。1.下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.驚愕（è）B.熾熱（chì）C.沉湎（miǎn）D.謙虛（qiān）2.下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）A.頹廢（tuífèi）B.潛伏（qiánfú）C.裝模作樣（zhuāngmózuòyàng）D.妄自菲薄（wàngzìfěibó）3.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.水滴石穿B.一絲不茍C.美中不足D.水落石出4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)公園里，有各種各樣的花草樹木，四季如春。B.在我國(guó)，每年都有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品問(wèn)世。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，深受老師和同學(xué)的喜愛。D.這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信。5.下列各句中，加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.老李的書法，堪稱一絕。（絕：極點(diǎn)）B.我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。（成：成為）C.那里的風(fēng)景如畫，吸引了無(wú)數(shù)游客。（畫：畫畫）D.我們一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（珍：珍貴）二、古詩(shī)文閱讀（共5題，每題5分）要求：正確理解詩(shī)文內(nèi)容，分析寫作手法，體會(huì)作者情感。6.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！咎啤客踔疁o《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的意境。（2分）（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）7.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！舅巍筷懹巍妒緝骸匪廊ピf(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的寫作手法。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共5題，每題5分）要求：理解文章內(nèi)容，分析寫作手法，體會(huì)作者情感。8.閱讀下面這篇文章，回答問(wèn)題。【選自《小石頭的故事》】小石頭是個(gè)普通的孩子，但他有著不平凡的故事。有一天，小石頭在回家的路上撿到了一只受傷的小鳥。他小心地把小鳥帶回家，給它包扎傷口，然后放在一個(gè)溫暖的盒子里。每天放學(xué)回家，小石頭都會(huì)去看小鳥，給它喂食、喂水，直到小鳥的傷口完全愈合。有一天，小鳥突然開口說(shuō)話了：“謝謝你，小石頭。我是一只神鳥，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望?！毙∈^想了想，說(shuō)：“我希望我的家人都能身體健康?！睆哪翘炱穑∈^的家人都過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。而小石頭也成了大家心中的英雄。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）（2）這篇文章運(yùn)用了哪些寫作手法？（2分）（3）這篇文章表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？（1分）9.閱讀下面這篇文章，回答問(wèn)題?！具x自《我們的校園》】我們的校園是一個(gè)充滿活力的地方。在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，結(jié)交朋友。早晨，陽(yáng)光灑在校園里，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室，開始新的一天。下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、跳躍，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。傍晚，同學(xué)們?cè)趫D書館里閱讀、探討，增長(zhǎng)見識(shí)。我們的校園是一個(gè)溫馨的家。在這里，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）（2）這篇文章運(yùn)用了哪些寫作手法？（2分）（3）這篇文章表達(dá)了作者怎樣的情感？（1分）四、作文（共30分）要求：根據(jù)要求作文，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，書寫規(guī)范。10.請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇不少于500字的作文。五、綜合性學(xué)習(xí)（共5分）要求：根據(jù)要求，選擇一個(gè)角度進(jìn)行探究，寫出不少于150字的探究報(bào)告。11.請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的變化”為題，探究家鄉(xiāng)在近年來(lái)發(fā)生的變化，寫出不少于150字的探究報(bào)告。六、名著閱讀（共10分）要求：根據(jù)要求，回答問(wèn)題。12.《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《西游記》的故事梗概。（2分）13.請(qǐng)結(jié)合《西游記》中的人物形象，分析孫悟空的性格特點(diǎn)。（4分）14.請(qǐng)從寫作手法、人物形象、主題思想等方面，分析《西游記》的藝術(shù)成就。（4分）本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1.答案：B解析思路：A選項(xiàng)中“愕”應(yīng)讀作“è”，C選項(xiàng)中“湎”應(yīng)讀作“miǎn”，D選項(xiàng)中“謙”應(yīng)讀作“qiān”，故選B。2.答案：A解析思路：A選項(xiàng)中“頹廢”字形正確，B選項(xiàng)中“伏”應(yīng)寫作“fú”，C選項(xiàng)中“?！睉?yīng)寫作“mó”，D選項(xiàng)中“菲”應(yīng)寫作“fěi”，故選A。3.答案：D解析思路：A選項(xiàng)中“水滴石穿”比喻只要有恒心，有毅力，事情就能成功；B選項(xiàng)中“一絲不茍”形容做事非常認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎；C選項(xiàng)中“美中不足”表示事物雖然很好，但還有缺陷；D選項(xiàng)中“水落石出”比喻事情真相大白，但與成語(yǔ)“真相大白”含義相近，使用重復(fù)，故選D。4.答案：D解析思路：A選項(xiàng)中“四季如春”與“白日依山盡，黃河入海流”構(gòu)成對(duì)比，但語(yǔ)義重復(fù)；B選項(xiàng)中“每年都有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品問(wèn)世”主謂搭配不當(dāng)；C選項(xiàng)中“名列前茅”表示名次排在前面，但與“深受老師和同學(xué)的喜愛”搭配不當(dāng)；D選項(xiàng)中“誠(chéng)實(shí)守信”表示做人要誠(chéng)實(shí)守信，語(yǔ)義通順，故選D。5.答案：A解析思路：A選項(xiàng)中“絕”表示極點(diǎn)，與“一絕”搭配正確；B選項(xiàng)中“成”表示成為，與“成才”搭配正確；C選項(xiàng)中“畫”表示畫畫，與“如畫”搭配正確；D選項(xiàng)中“珍”表示珍貴，與“珍惜”搭配正確，故選A。二、古詩(shī)文閱讀6.答案：（1）意境：白日依山盡，黃河入海流，詩(shī)人登上鸛雀樓，遠(yuǎn)眺千里，感慨萬(wàn)千。（2）情感：表達(dá)了詩(shī)人渴望了解世界、追求真理的壯志豪情。7.答案：（1）情感：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和憂國(guó)憂民的情懷。（2）寫作手法：托物言志，借景抒情。三、現(xiàn)代文閱讀8.答案：（1）主要內(nèi)容：小石頭撿到一只受傷的小鳥，精心照料，小鳥實(shí)現(xiàn)了他的愿望，小石頭的家人過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。（2）寫作手法：以小見大，運(yùn)用對(duì)比手法，突出小石頭善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。（3）觀點(diǎn)：善良、樂(lè)于助人是美好的品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)和傳承。9.答案：（1）主要內(nèi)容：介紹了我們校園的生活，展現(xiàn)了校園的活力和溫馨氛圍。（2）寫作手法：描寫景物，運(yùn)用對(duì)比手法，突出校園的美麗和同學(xué)們的快樂(lè)生活。（3）情感：表達(dá)了對(duì)校園生活的熱愛和珍惜。四、作文10.作文答案（略）五、綜合性學(xué)習(xí)11.探究報(bào)告（略）六、名著閱讀12.答案：《西游記》講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，歷經(jīng)九九八十一難，最終成功取得真經(jīng)。13.答案