遼寧省大連渤海高級(jí)中學(xué)高中英語(yǔ)必修三教案M2DevelopingandDevelopedCountries1

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一英語(yǔ)課名稱教案主備人：使用人：時(shí)間：2018年3月9日課題Summary:module2課時(shí)1課型復(fù)習(xí)總結(jié)課教學(xué)重點(diǎn)總結(jié)M2模塊重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法和句型，記憶并正確使用。依據(jù)：引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成詞匯網(wǎng)，完成相關(guān)書面練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)能用重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型完成句子依據(jù)：從語(yǔ)言運(yùn)用的角度出發(fā)，把語(yǔ)言的形式、意義和用法有機(jī)結(jié)合。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能準(zhǔn)確說(shuō)出本模塊重點(diǎn)詞的詞匯轉(zhuǎn)換，重點(diǎn)短語(yǔ)語(yǔ)法：倒裝句和連詞用法句型：FromthisagreementcamethehumanDevelopmentReport.Norwayisatthetopofthelist,whiletheUSisatnumber7.ThebottomtencountriesareallAfricancountries,withSierraLeoneatthebottomofthelist.Theseareamongthefiverichestcountriesintheworld,soitisrightthattheyshoulddoso.Beijingdoesn’thaveasmanyfreewaysasSydneydoes.Thisisbecauselivingwithaforeignfamilyforoneortwoweeksmeansthatyouhavetospeaktheirlanguage,andasaresultyouimprovefast二、能力目標(biāo)1、能準(zhǔn)確使用詞法、語(yǔ)法和句法。2、建立有關(guān)調(diào)查報(bào)告的詞匯網(wǎng)和知識(shí)網(wǎng)三、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹立較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信心。理由：高中階段的寫作教學(xué)應(yīng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度出發(fā)，把語(yǔ)言的形式、意義和用法有機(jī)結(jié)合。教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘1.本模塊的單詞和短語(yǔ)2.固定句型1.教師解讀本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.教師依據(jù)布置的課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)提問(wèn)，檢測(cè)自主學(xué)習(xí)情況。1.鍛煉學(xué)生解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.學(xué)生搶答教師提出的問(wèn)題，回答正確的小組加分。調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，檢測(cè)自主學(xué)習(xí)情況。完成學(xué)習(xí)目標(biāo)3分鐘2.承接結(jié)果核對(duì)自主學(xué)習(xí)任務(wù)中布置的內(nèi)容，展示本模塊的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖教師監(jiān)控學(xué)生展示本模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖的討論過(guò)程，必要時(shí)查缺補(bǔ)漏，適時(shí)補(bǔ)充學(xué)生展示知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖，提出質(zhì)疑、討論，最后達(dá)成共識(shí)。檢測(cè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題10分鐘3.做議講評(píng)1.跟進(jìn)進(jìn)行相關(guān)習(xí)題訓(xùn)練。2.鞏固知識(shí)點(diǎn)的扎實(shí)掌握教師布置鞏固提升訓(xùn)練內(nèi)容。教師鼓勵(lì)學(xué)生使用相關(guān)詞匯和語(yǔ)法完成習(xí)題。全體學(xué)生獨(dú)立完成鞏固提升訓(xùn)練，討論、小組展示，討論，達(dá)成共識(shí)。進(jìn)一步鞏固訓(xùn)練，完成能力目標(biāo)15分鐘4．總結(jié)提升總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成完整的模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖教師鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，完善模塊知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖。學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)老師的指導(dǎo)完善自己的模塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)當(dāng)堂內(nèi)容的能力以及系統(tǒng)學(xué)習(xí)的能力4分鐘5．目標(biāo)檢測(cè)完成當(dāng)堂檢測(cè)內(nèi)容教師分發(fā)當(dāng)堂檢測(cè)題學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)堂檢測(cè)題檢測(cè)本科學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況。5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)消化并記憶module2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。完成相關(guān)練習(xí)，清理問(wèn)題和困惑。描