山東省德州市樂陵市2024-2025學年七年級上學期期末語文試題（含答案及簡析）

山東省德州市樂陵市2024-2025學年七年級上學期期末語文試題一、基礎知識綜合下面是小樂同學讀書活動的發(fā)言稿，請你仔細閱讀，完成小題。閱讀，是視野的遠行。翻開書本，我們能讀出世人眼中純（cuì）的白求恩，滿腔熱忱（

），目空一切；我們能讀到朱德筆下勤勞的母親，任勞任怨，寬厚仁慈；我們能讀到陳忠實筆下的白鴿，振翅高飛，靈動自由……閱讀，是智慧的遠行。雙腿癱瘓的史鐵生告訴我們要堅韌樂觀，諄諄（

）教子的諸葛亮勸誡我們要修身養(yǎng)性，曾經(jīng)妄下斷語的鄭振鐸啟迪我們要勇于自省，喜歡（xuàn）耀的皇帝提醒我們要認清自我……每次閱讀，都是一次心靈的觸碰，一段故事的邂逅，讓我們的世界因此而更加寬廣深邃。1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。純cuì()

熱忱()

諄諄()

xuàn()耀2．語段中畫橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．目空一切 B．任勞任怨 C．修身養(yǎng)性 D．妄下斷語二、選擇題3．下列說法有誤的一項是（）A．語句“每次閱讀，都是一次心靈的觸碰?！敝械摹笆恰薄耙淮巍狈謩e是動詞、數(shù)量詞。B．他對這件事還不清楚，就武斷地下了結(jié)論。（句中的“武斷”是貶義詞。）C．“而立”代稱三十歲，“不惑”代稱四十歲，“知天命”代稱五十歲。D．路上堵車，我趕到約定地點，連聲對他說：“對不起，讓您恭候多時了！”（這里“恭候”是謙辭。）4．下列句子沒有語病的一項是（）A．讀書之所以能提升氣質(zhì)，是因為閱讀經(jīng)典名著可以浸潤心靈的原因。B．翻閱一本書，你只要沉浸其中，才可以與作者交談，感受閱讀的魅力。C．我愛閱讀，讀書能開闊我們的視野，豐富我們的精神世界。D．讀書是給自己心靈的充電，每天堅持大約30分鐘以上的閱讀，你的生活將會充實飽滿。三、名著閱讀5．棗韻社團組織《西游記》整本書閱讀活動時，對“孫悟空的成長”專題進行探究，請你參與。第一次第二次第三次離隊表現(xiàn)原來這猴子一生受不得人氣，他見三藏只管緒緒叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必懲般緒咕惡我，我回去便了！”悟空噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。大圣疼痛難忍，見師父更不回心，沒奈何，只得又駕筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“這和尚負了我心，我且向普陀崖告訴觀音菩薩去來?！彪x隊之因打死了六個強盜，被唐僧訓斥。①打死了幾個賊盜，被唐僧趕離。離隊結(jié)果他在被龍王勸化后，重新回到唐僧身邊。唐僧遇難豬八戒向?qū)O悟空求救，之后，師徒二人化解心結(jié)。②孫悟空的改變③四、綜合性學習6．七年級28班開展以“走進電子閱讀”為主題的專題學習活動，請你參與。(1)下面是第二十一次我國成年國民閱讀調(diào)查報告圖，請仔細觀察，寫出一條結(jié)論。中國新聞出版研究院公布的國民閱讀指標數(shù)據(jù)圖：2022、2023年我國成年國民綜合閱讀率(2)電子閱讀催生了網(wǎng)絡熱詞，同學們圍繞“網(wǎng)絡熱詞是否應該倡”展開討論，請補全下面對話。甲同學：網(wǎng)絡熱詞新奇生動，引人注目，透過它們可以窺見當下社會熱點，感悟人生百態(tài)，當然應該提倡。乙同學：①，但是網(wǎng)絡熱詞的使用也存在著不少問題。網(wǎng)絡熱詞通常是漢語的簡寫、縮寫、諧音等，缺乏規(guī)范性。丙同學：網(wǎng)絡熱詞有時只可意會不可言傳，如果大量網(wǎng)絡詞語進入書面語中，那么漢語將失去其獨特的魅力。丁同學：是啊，漢語不僅是一種語言，還承載著中華民族共同的文化記憶。我們應該②。五、名句名篇默寫7．填空。描繪美景。李白出蜀時在峨眉山下看到“峨眉山月半輪秋，”的靜謐之景（《峨眉山月歌》）。李益在夜晚登上受降城遠眺看到“，受降城外月如霜”的凄冷之景（《夜上受降城聞笛》）。抒發(fā)情感。譚嗣同在潼關抒發(fā)“，”（《潼關》）的意氣。作者）在江巴蜀感到“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”（《夜雨寄北》）的孤獨。劉禹錫在秋日抒發(fā)“晴空一鶴排云上，”（《秋詞》其一）的豪情。陸游身在孤村心懷“，”（《十一月四日風雨大作》其二）的志愿。六、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成小題。秋詞（其二）劉禹錫山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾①人狂?！咀ⅰ竣汆眨╯ǒu）；指使狗時發(fā)出的聲音，這里是“使”的意思。8．下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是（

）A．前兩句歌詠秋色。秋來山明水凈，夜降秋霜；次日，秋染樹葉色彩斑斕。B．前兩句運用虛實結(jié)合，由遠及近，展現(xiàn)秋天景色的美麗和高雅閑淡的情韻。C．后兩句將春、秋兩季景色進行對比：春色以艷麗娛人，秋景以風骨見長。D．全詩語言明朗剛健，內(nèi)容含蓄深沉，境界開闊，反悲秋傳統(tǒng)，唱昂揚樂觀調(diào)子。9．請從修辭角度賞析“豈如春色嗾人狂”一句的妙處。七、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成小題?！炯住恳煌劳須w，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】余居西湖寓樓。樓多鼠，每夕跳踉幾案，若行康莊①。燭有余燼，無不見跋②。始甚惡之，繼而念鼠亦饑耳。至于余衣服書籍一無所損，又何惡焉。適有饋餅餌者，夜則置一枚于?頭以飼之。鼠得餅，不復嚼蠟矣。一夕，余自食餅，覺不佳，復吐出之，遂并以飼鼠。次日視之餅盡而余所吐棄者故在。乃笑曰：“鼠子亦狷介③乃爾。”是夕，置二餅以謝之。次日，止食其一。余嘆曰：“不惟狷介，乃亦有禮?！保ㄟx自俞樾《春在堂隨筆》）【注釋】①康莊：寬闊平坦的大路。②跋：踩，踏。③狷介：孤高正直，不肯同流合污。10．參考表格中提示的方法，解釋下列句中加點的詞。語句方法（供參考）釋義始甚惡之參考成語：好逸惡勞（1）置二餅以謝之查閱詞典：①辭別。②道歉。③感謝。④凋落。（2）止食其一聯(lián)系課內(nèi)：止有剩骨（3）11．根據(jù)文意，用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）次日視之餅盡而余所吐棄者故在。12．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。樓多鼠，每夕跳踉幾案，若行康莊。13．請你補全“人與動物”閱讀活動收獲卡。活動收獲卡人與動物都是大自然的“成員”，人類始終面對著如何與動物相處共存的問題?！炯住课闹械睦蔷哂械谋拘?。屠戶面對狼，由遷就退讓到奮起自衛(wèi)，先后殺死兩狼。由此表現(xiàn)了人的智慧和力量?！疽摇课牡氖蟊蛔髡咴u價為“”（用原文語句），其實正是因為俞樾對待動物有的意識。閱讀關于“人與動物”的文章，可以增進人與大自然關系的理解，加強對人類自我的理解和反思。閱讀下面的文字，完成小題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！14．下面各項加點字的意思相同的一項是（

）A．夫君子之行

終日在地上行止（《杞人憂天》）B．才須學也

學而時習之（《〈論語〉十二章》）C．意與日去

一狼徑去（《狼》）D．將復何及

及其家穿井（《穿井得一人》）15．下面對文章的分析有誤的一項是（

）A．本文運用大量對偶句，句式整齊，使文章節(jié)奏鮮明、朗朗上口。B．“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。C．作者圍繞著“靜”，告誡兒子要成才必須具備三個條件——學習、立志、惜時。D．文中表達中心思想的關鍵句是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。16．根據(jù)《誡子書》及下面的鏈接材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容?！炬溄硬牧稀砍跷逡梗纸拥苄?，余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛，亦以焦躁故爾。一經(jīng)焦躁，則心緒少佳，辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之，至囑至囑！（節(jié)選自《曾國藩家書》）諸葛亮認為“學須靜也，才須學也”，以“”四字比喻了過度懈怠、不靜心于學的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài)；曾國藩以自己為例勸誡弟弟，提出做事宜“”，否則會導致“心緒少佳，辦事不能妥善”的結(jié)果；兩文的作者都認為會阻礙“靜”的養(yǎng)成，從而影響學習與做事。八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題?；盍?00萬次的貓①有一只100萬年也不死的貓。它死了一百萬次，也活了一百萬次了?？墒撬B一次也沒哭過。②它是一只漂亮的虎斑貓。有100萬個人寵愛過這只貓，有100萬個人在這只貓死的時候哭，可是它連一次也沒有哭過。③有一回，貓是國王的貓。貓討厭國王。國王愛打仗，總是發(fā)動戰(zhàn)爭。而且，他還把貓用一個漂亮的籃子裝起來，帶到戰(zhàn)場上。有一天，貓被一支飛來的箭射死了。正打著仗，國王卻抱著貓哭了起來。國王仗也不打了，回到了王宮，然后，把貓埋到了王宮的院子里。④有一回，貓是水手的貓。貓討厭水手。水手帶著貓走遍了全世界的大海和全世界的碼頭。有一天，貓從船上摔了下來。因為貓不會游泳，水手連忙用網(wǎng)子把它撈了上來，可貓還是淹死了。水手抱著濕得像一塊抹布似的貓，大聲地哭起來，然后，把貓埋到了遙遠的港口小鎮(zhèn)的公園的樹下。⑤有一回，貓是馬戲團魔術師的貓。貓討厭魔術師。魔術師每天把貓裝進一個箱子里，用鋸子鋸成兩半兒，接著再把完好無損的貓從箱子里取出來，換來一片拍手聲。有一天，魔術師失手了真的把貓鋸成了兩半兒。魔術師兩手拎著兩半兒的貓，大聲地哭起來。這次，誰也沒有拍手。魔術師把貓埋到了馬戲場的后面。⑥有一回，貓是小偷的貓。貓討厭小偷。小偷和貓一起，在漆黑的小鎮(zhèn)上，像貓一樣輕輕地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小偷只偷養(yǎng)狗的人家。趁著狗沖貓叫的時候，小偷開保險箱。一天，貓被狗咬死了。小偷抱著偷來的鉆石和貓，在夜晚的小鎮(zhèn)上一邊大聲地哭，一邊走，然后，回到家里，把貓埋在了小小的院子里。⑦有一回，貓是一個孤零零的老太太的貓。貓討厭老太太。老太太每天抱著貓，從小窗戶看著外面。貓整天在老太太的腿上睡大覺。不久，貓老死了。搖搖晃晃的老太太抱著搖搖晃晃的死了的貓，哭了一整天。老太太把貓埋在了院子的樹底下。⑧有一回，貓是一個小女孩的貓。貓討厭小女孩。小女孩有時把貓背在背上玩，有時緊緊抱著貓睡覺。她哭的時候，還會用貓的后背來擦眼淚。有一天，貓被小女孩后背的帶子給勒死了。小女孩抱著耷拉著腦袋的貓，哭了一整天。然后，她把貓埋到了院子的樹底下。⑨貓已經(jīng)不在乎死亡了。⑩有一回，貓不再是別人的貓了。它成了一只野貓。貓頭一次變成了自己的貓。不管是哪一只母貓，都想成為貓的新娘，有的送條大魚當禮物，有的獻上新鮮的老鼠，有的送來了少見的木天墓，還有的去舔貓那漂亮的虎斑紋?？伤鼌s說了，“我可死過100萬次呢！我才不吃這一套！”貓?zhí)矚g自己了。?只有一只貓連看也不看它一眼，那是一只美麗的白貓。?貓走過去對白貓說：“我可死過100萬次呢！”“噢?！卑棕堉徽f了這么一聲。?貓有點兒生氣了。第二天、第三天，貓都走到白貓的身邊，說：“你還一次也沒活完吧？”“噢。”白貓只說了這么一聲。?有一天，貓在白貓面前一連翻了三個跟頭，說：“我呀，曾經(jīng)是馬戲團的貓呢。”“噢?！卑棕堉徽f了這么一聲。?“我呀，我死過100萬次……”說到一半的時候，貓問白貓，“我可以待在你身邊嗎？”“行呀?！卑棕堈f。就這樣，它一直待在了白貓的身邊。?白貓生了好多可愛的小貓。貓比喜歡自己還要喜歡白貓和小貓們。?小貓們很快就長大了，一個個走掉了。白貓慢慢地老了，貓對白貓更溫柔了，它多想和白貓永遠地一起活下去呀！?有一天，在貓舍前的草坪上，白貓靜靜地躺在貓的懷里，一動也不動了。貓抱著白貓，流下了大滴大滴的眼淚。它頭一次哭了，從晚上哭到早上，又從早上哭到晚上。哭啊哭啊，它哭了有100萬次。?一天中午，貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動不動地躺在了白貓的身邊。?它再也沒有活過來。（選自繪本《活了100萬次的貓》，有刪改）17．有同學認為文章第③—⑧段有重復，可以刪掉一部分，你同意嗎？請結(jié)合文章談談你的看法。18．讀完文本之后，很多同學都認為這篇文章極富哲理，請從以下兩句感悟中任選一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的理解。A．真正的活著，不在于長度，而在于溫度。B．去愛吧，愛了才算活過。閱讀下面的文字，完成下面小題。透早①的棗子園林清玄①返鄉(xiāng)的時候，我的長褲因脫線裂開了，媽媽說：“來，我?guī)湍丬囈卉嚒！雹谖译S媽媽走進房間，她把小桌上的紅絨布掀開，一臺裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這個景象震懾了我，這不是三十多年前的那臺裁縫車嗎？怎么現(xiàn)在還在用？而且看起來像新的一樣？“媽？這是從前那一臺裁縫車嗎？”媽媽說：“當然是從前那一臺了?！眿寢屖炀毜刈诳p紉機前，把褲腳翻過來，開始專心地車我裂開的褲子，我看著媽媽專注的神情，忍不住摩挲著縫紉機上優(yōu)美的木質(zhì)紋理，那個畫面突然與時空交疊，回到童年的三合院。③當時，這一臺縫紉機擺在老家的東廂房側(cè)門邊，門外就是爸爸種的一大片棗子園，媽媽忙過了養(yǎng)豬、耕田、曬谷、洗衣等粗重的工作后，就會坐在縫紉機前車衣服，一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們。④善于女紅的媽媽，其實沒有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋車成簡單的服裝，或者幫我們這一群像牛一樣會武的孩子補撕破的衫褲，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。媽媽做衣服的工作是至關重大的，使我們雖然生活貧苦，也不至于穿破衣去上學。⑤不車衣服的時候，我們就會搶著在縫紉機上寫功課，那是因為孩子太多而桌子太少了。搶不到縫紉機的孩子，只好拿一塊木板墊膝蓋，坐在門檻上寫字。⑥有一次，我和哥哥搶縫紉機，不小心跌倒，撞在縫紉機的鐵腳上，在我的耳后留下一條二十幾厘米的疤痕，如今還清晰可見。⑦我喜歡爬上棗子樹，回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。那時的媽媽青春正盛，有一種秀氣而堅毅的美。由于媽媽在生活中表現(xiàn)的堅強，常使我覺得生活雖然貧乏素樸，心里還是無所畏懼的。⑧如果是星期天，我們都會趕透早去采棗子，因為清晨剛熟的棗子最是清香，晚一點就被兄弟吃光了。⑨媽媽是從來沒有假日的，但是星期天不必準備中午的便當，她總是透早就坐在縫紉機前車衣服。⑩坐在棗子樹上，東邊的太陽剛剛出來，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。?這時我會感到無比的感動，想著要把剛剛采摘的最好吃的棗子獻給媽媽。?我跳下棗子樹，把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽，她就會停下手邊的工作，摸摸我的頭說：“真乖?！比缓罄_縫紉機右邊的抽屜放進棗子，我瞥見抽屜里滿滿都是棗子，原來，哥哥弟弟早就采棗子獻給媽媽了。?這使我在冬日的星期天，總是透早就去采棗子，希望第一個把棗子送給媽媽。有時覺得能坐在棗子樹上看媽媽車衣服，生命里就有無邊的幸福了。?“車好了，你穿看看?！眿寢尩穆曇羰刮覐幕貞浿谢剡^神來，媽媽忍不住笑了：“大人大種了，整天憨呆憨呆?！?我看著媽媽依然溫柔的側(cè)臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神，時光竟匆匆流過三十幾年了?！狙a充式批注】人世間的美好與熱愛都是相互的，就好像文中的媽媽與孩子們。我們這學期讀過的整本書中，也有這樣美好的情感?！咀ⅰ竣偻冈纾洪}南方言，指清晨。19．文章圍繞“裁縫車”描寫了很多事情，請補全思維導圖。20．按要求賞析下列句子。（1）順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。（從修辭角度）（2）這個景象震懾了我，這不是三十多年前的那臺裁縫車嗎？（賞析加點詞）21．文中短語“總是透早”反復出現(xiàn)，妙在何處？22．時光匆匆流過三十幾年，兒時的“我”與現(xiàn)在的“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？23．聯(lián)接“補充式批注”。請從下面選項中任選一項，結(jié)合名著內(nèi)容闡述你對“人世間的美好與熱愛都是相互的”這句話的理解。A．唐僧與孫悟空（《西游記》）

B．長媽媽與魯迅（《朝花夕拾》）九、作文24．根據(jù)下面要求，寫-篇文章。同學們，豐富多彩的一個學期已經(jīng)接近尾聲了，在這個學期里，生活中處處有驚喜：取得超人的成績，是驚喜；學習上的點滴進步，是驚喜；體會到一種真情，是驚喜；生活中大大小小的發(fā)現(xiàn)，是驚喜……請以“驚喜”為題，寫一篇文章。寫作要求：①立意自定，文體自選（除詩歌和戲劇外）。②說真話，扦真情，忌抄襲。③不得透露個人的相關信息。④書寫工整，卷面整潔，不少于600字。山東省德州市樂陵市2024-2025學年七年級上學期期末語文試題答案及簡析1.答案：粹；chén；zhūn；炫簡析：“純粹”意為不摻雜其他成分，“粹”不要寫成“瘁”等；“熱忱”的“忱”讀音是“chén”，注意與“枕”的讀音區(qū)分；“諄諄”形容懇切、耐心，讀“zhūn”；“炫耀”的“炫”有夸耀之意，不要寫成“?！?。2.答案：A簡析：“目空一切”形容極端驕傲自大，什么都不放在眼里，是貶義詞。用來形容白求恩“滿腔熱忱，目空一切”與白求恩的形象不符，他是一個無私奉獻、充滿熱忱的人，A選項成語使用不恰當。“任勞任怨”形容做事不辭辛勞、不怕埋怨，用于形容朱德筆下的母親合適；“修身養(yǎng)性”指通過自我反省體察使身心達到完美境界，符合諸葛亮對后人的勸誡；“妄下斷語”指胡亂、輕易地作出判斷，符合鄭振鐸曾經(jīng)的行為描述。3.答案：D簡析：“恭候”是敬辭，用于自己等候別人，不能用于讓別人等候自己，D選項中說“讓您恭候多時了”表述錯誤。A選項中“是”是判斷動詞，“一次”是數(shù)量詞；B選項“武斷”意思是主觀輕率地判斷，是貶義詞；C選項對“而立”“不惑”“知天命”的指代解釋正確。4.答案：C簡析：A選項句式雜糅，“之所以……是因為”和“……的原因”不能同時使用，可刪掉“的原因”；B選項關聯(lián)詞語誤用，“只要……才”搭配不當，應把“只要”改為“只有”；D選項不合邏輯，“大約”和“以上”表意矛盾，可刪掉其一。C選項句子沒有語病。5.答案：①三打白骨精，被唐僧誤以為濫殺無辜；②在辨別真假悟空的真相后，唐僧又重新收了悟空，踏上了西天取經(jīng)路；③孫悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，他跪下向師父下拜告別，止不住流淚，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情。與第一次相比，由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，說明他成長了；孫悟空打死了一群盜賊，唐僧趕他走，他苦求不成，被拒后向觀音菩薩求助，與第一次相比，能夠理性地處理問題，說明他成長了。簡析：第一次離隊是打死六個強盜被唐僧訓斥，第二次離隊結(jié)合原著可知是三打白骨精后，唐僧肉眼凡胎，以為孫悟空濫殺無辜將其趕走；第三次離隊后，在如來佛祖的幫助下，辨別了真假悟空，唐僧重新接納悟空繼續(xù)取經(jīng)。從孫悟空的表現(xiàn)來看，第一次離隊時他任性急躁，說走就走；第二次離隊時他有了師徒情誼，跪地流淚告別；第三次離隊他懂得向觀音求助，更加理性，這些變化體現(xiàn)了他的成長。6.(1)答案：2023年與2022年相比，報紙、期刊的閱讀率均有所下降，而數(shù)字化閱讀方式接觸率和綜合閱讀率有所上升。簡析：觀察圖表，對比2022年和2023年報紙、期刊、數(shù)字化閱讀方式接觸率和綜合閱讀率的數(shù)據(jù)變化，可得出此結(jié)論。報紙閱讀率從2022年的23.5%下降到2023年的23.1%，期刊從2022年的17.7%下降到2023年的17.5%，數(shù)字化閱讀方式接觸率從2022年的80.1%上升到2023年的80.3%，綜合閱讀率從2022年的81.8%上升到2023年的81.9%。(2)答案：①雖然網(wǎng)絡熱詞生動有趣；②客觀地看待網(wǎng)絡熱詞，區(qū)分場合，恰當使用。簡析：①處乙同學要先肯定網(wǎng)絡熱詞的優(yōu)點，再轉(zhuǎn)折說問題，所以填“雖然網(wǎng)絡熱詞生動有趣”；②處結(jié)合前面同學的討論，可知應是倡導客觀看待網(wǎng)絡熱詞，正確使用，所以填“客觀地看待網(wǎng)絡熱詞，區(qū)分場合，恰當使用”。7.答案：影入平羌江水流；回樂烽前沙似雪；河流大野猶嫌束；山入潼關不解平；李商隱；便引詩情到碧霄；僵臥孤村不自哀；尚思為國戍輪臺簡析：根據(jù)平時對古詩詞的背誦積累填寫，注意“羌”“烽”“嫌”“潼”“霄”“僵”“戍”等字不要寫錯。如“影入平羌江水流”的“羌”不要寫成“姜”；“回樂烽前沙似雪”的“烽”不要寫成“峰”。8.答案：B簡析：詩歌前兩句“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”是對秋天景色的直接描寫，沒有運用虛實結(jié)合的手法，B選項理解錯誤。A選項對詩句景色的描述正確；C選項對詩歌對比手法的分析正確；D選項對詩歌語言、內(nèi)容和情感基調(diào)的評價正確。9.答案：示例：運用對比、擬人的手法，一個“嗾”字賦予“春色”人的情態(tài)，并將其與秋進行對比，以“春色”反襯出秋的高潔，突出了秋天的清高與雅致，點出詩歌主旨，將愛秋之感、喜秋之情盡付筆端，景中寓情，富有哲理意蘊。簡析：“豈如春色嗾人狂”中“嗾”字把“春色”當作人來寫，運用了擬人的修辭；將“春色”的艷麗與人的輕狂和秋景的“清入骨”進行對比，突出了秋的高潔；從而表達了詩人對秋天的喜愛之情，景中蘊含著情感，富有哲理。10.答案：（1）厭惡；（2）道歉；（3）同“只”，只有簡析：（1）“好逸惡勞”中“惡”是厭惡的意思，結(jié)合語境“始甚惡之”，“惡”在這里也是厭惡；（2）根據(jù)語境，作者之前誤解了老鼠，后來放餅給它，這里“謝”是道歉的意思；（3）“止有剩骨”中“止”同“只”，“止食其一”中“止”也是這個意思。11.答案：次日視之/餅盡/而余所吐棄者故在。簡析：這句話的意思是第二天再看看，餅子被老鼠吃完了，而“我”吐出來的卻還在那里?！按稳找曋北硎緯r間和動作，是一個完整的表意；“餅盡”是看到的結(jié)果之一；“而余所吐棄者故在”是另一個結(jié)果，有轉(zhuǎn)折之意，所以這樣斷句。12.答案：樓里有很多老鼠，每天晚上這些老鼠都會跳到桌子上，就好像在大路上行走一樣。簡析：“每夕”是每天晚上；“跳踉幾案”意思是跳到桌子上；“若行康莊”中“若”是好像，“康莊”指寬闊平坦的大路，按照這些字詞的意思翻譯即可。13.答案：兇狠貪婪（意思相近即可）；不惟狷介，乃亦有禮；理解善待（意思相近即可）簡析：從【甲】文狼對屠夫緊追不舍，吃了骨頭還不滿足可知狼兇狠貪婪；【乙】文中作者評價老鼠“不惟狷介，乃亦有禮”；俞樾想到老鼠饑餓，給它們餅吃，體現(xiàn)了他理解善待動物的意識。14.答案：B簡析：A選項中“夫君子之行”的“行”是品行，“終日在地上行止”的“行”是行動；B選項中兩個“學”都是學習的意思；C選項“意與日去”的“去”是消逝，“一狼徑去”的“去”是離開；D選項“將復何及”的“及”是來得及，“及其家穿井”的“及”是等到。所以選B。15.答案：D簡析：《誡子書》表達中心思想的關鍵句是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，通過“靜”和“儉”來修養(yǎng)身心和培養(yǎng)品德，D選項分析有誤。A選項對偶句的分析正確；B選項對反面論證的分析正確；C選項對文章圍繞“靜”論述的分析正確。16.答案：遂成枯落；平心靜氣；躁（險躁/焦躁）簡析：“遂成枯落”形象地比喻了過度懈怠、不靜心于學的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài)；曾國藩勸誡弟弟“平心靜氣”；兩文都認為“躁”（險躁/焦躁）會阻礙“靜”的養(yǎng)成，影響學習與做事。17.答案：示例一：不同意。理由：①第③—⑧段的內(nèi)容是不一樣的，貓的主人不同、經(jīng)歷也不同，展現(xiàn)貓經(jīng)歷的多樣性。②這些重復的經(jīng)歷反復強調(diào)貓討厭主人自以為是的愛，與后文貓活出自我（貓的自由自在）形成對比，更能突出自由可貴。示例二：同意。第③—⑧段分別講了貓在一百萬次生命中的幾次特殊經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有共同點——這些主人喜歡貓，但貓卻討厭這些主人。所以可以刪掉一部分。簡析：不同意的理由從內(nèi)容多樣性和對比突出主題角度分析；同意的理由從經(jīng)歷有共同點，存在重復角度分析。比如不同意時，國王、水手等主人不同，貓的經(jīng)歷不同，且與后文形成對比突出自由；同意時，都體現(xiàn)主人愛貓但貓討厭主人這一情況。18.答案：示例一：選A。虎斑貓活了100萬次，主人們打著“愛”的名號，卻從未問過虎斑貓是否真正喜歡。但自從虎斑貓遇到了白貓后，它感受到了生活的溫暖、家庭的幸福，并愿意為此付出生命。因此，真正的活著，不在于長度，而在于溫度。示例二：選B?；哓堄龅搅税棕?，體會到了愛與自由，感受到了生活的溫暖。簡析：選A時，結(jié)合虎斑貓之前的經(jīng)歷和遇到白貓后的改變，突出生命“溫度”的重要；選B時，強調(diào)虎斑貓遇到白貓后對愛與