小語種申請書

小語種申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！我是貴校一名熱衷于小語種學習的學生，在此鄭重地向?qū)W校提出申請，希望能夠設(shè)立小語種學習小組，并得到學校的支持和幫助。

首先，請允許我向您說明我提出這一申請的原因。在全球化的今天，小語種的學習變得越來越重要。小語種不僅能夠幫助人們更好地了解和融入其他文化，還能夠促進國際交流和合作。作為一名熱愛學習的學生，我深知小語種的重要性，并希望能夠通過系統(tǒng)的學習，掌握一門或多門小語種。

然而，目前我國大部分學校的小語種教育資源相對匱乏，學生們很難有機會接觸到系統(tǒng)的小語種學習。為此，我決定向?qū)W校提出設(shè)立小語種學習小組的申請，以便讓更多的同學有機會學習和交流小語種。

小語種學習小組的設(shè)立將有助于提高學生們的語言素養(yǎng)，拓寬國際視野。在學習小組中，同學們可以互相學習、互相幫助，共同提高小語種水平。此外，通過各種小語種活動，如講座、電影欣賞、文化體驗等，可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習小語種，提高學習效果。

為了確保小語種學習小組的正常運行，我制定了以下計劃：一是選拔具有一定小語種基礎(chǔ)的同學加入學習小組，并定期學習活動；二是邀請專業(yè)老師進行指導，提高學習效果；三是積極爭取校內(nèi)外資源，如圖書、音像資料等，為學習小組提供充足的學習材料；四是豐富多彩的活動，激發(fā)同學們學習小語種的興趣。

在此，我真誠地希望學校能夠支持我的申請，為小語種學習小組的成立提供幫助。我相信，在學校的支持下，小語種學習小組一定能夠取得豐碩的成果，為同學們提供一條通向國際舞臺的橋梁。

最后，請領(lǐng)導批準我的申請，并給予指導。我將不負重托，努力推動小語種學習小組的工作，為學校的教育事業(yè)做出貢獻。

此致敬禮！

申請人：（姓名）

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人：張三

性別：男

出生年月：1999年1月1日

籍貫：江蘇省蘇州市

聯(lián)系電話：138xxxx5678

郵箱：zhangsan@

所在學院：外國語學院

專業(yè)：英語

年級：大三

二．申請事項

本人向?qū)W校提出申請，希望在外國語學院內(nèi)設(shè)立一個小語種學習小組，并得到學校的支持和幫助。

三.事實與理由

全球化進程日益加速，國際間的交流越來越頻繁，掌握多一門小語種無疑會為將來的就業(yè)和交流提供更多機會和選擇。小語種的學習不僅能夠幫助人們更好地了解和融入其他文化，還能夠促進國際交流和合作。然而，目前我國大部分學校的小語種教育資源相對匱乏，學生們很難有機會接觸到系統(tǒng)的小語種學習。為此，我決定向?qū)W校提出設(shè)立小語種學習小組的申請。

作為一名熱愛學習的學生，我深知小語種的重要性，并已經(jīng)自學了一定程度的小語種知識。通過與身邊同學的了解和交流，我發(fā)現(xiàn)很多同學都對小語種學習有著濃厚的興趣，希望能夠有機會進行系統(tǒng)的學習和交流。因此，我認為在外國語學院內(nèi)設(shè)立小語種學習小組是非常有必要的。

小語種學習小組的設(shè)立將有助于提高學生們的語言素養(yǎng)，拓寬國際視野。在學習小組中，同學們可以互相學習、互相幫助，共同提高小語種水平。此外，通過各種小語種活動，如講座、電影欣賞、文化體驗等，可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習小語種，提高學習效果。

為了確保小語種學習小組的正常運行，我制定了以下計劃：一是選拔具有一定小語種基礎(chǔ)的同學加入學習小組，并定期學習活動；二是邀請專業(yè)老師進行指導，提高學習效果；三是積極爭取校內(nèi)外資源，如圖書、音像資料等，為學習小組提供充足的學習材料；四是豐富多彩的活動，激發(fā)同學們學習小語種的興趣。

我相信，在學校的支持下，小語種學習小組一定能夠取得豐碩的成果，為同學們提供一條通向國際舞臺的橋梁。

四.落款

申請人：張三

年月日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！我是貴校一名熱衷于小語種學習的學生，在此鄭重地向?qū)W校提出申請，希望能夠設(shè)立小語種學習小組，并得到學校的支持和幫助。

二．申請事項與理由

全球化進程日益加速，國際間的交流越來越頻繁，掌握多一門小語種無疑會為將來的就業(yè)和交流提供更多機會和選擇。小語種的學習不僅能夠幫助人們更好地了解和融入其他文化，還能夠促進國際交流和合作。然而，目前我國大部分學校的小語種教育資源相對匱乏，學生們很難有機會接觸到系統(tǒng)的小語種學習。為此，我決定向?qū)W校提出設(shè)立小語種學習小組的申請。

作為一名熱愛學習的學生，我深知小語種的重要性，并已經(jīng)自學了一定程度的小語種知識。通過與身邊同學的了解和交流，我發(fā)現(xiàn)很多同學都對小語種學習有著濃厚的興趣，希望能夠有機會進行系統(tǒng)的學習和交流。因此，我認為在外國語學院內(nèi)設(shè)立小語種學習小組是非常有必要的。

小語種學習小組的設(shè)立將有助于提高學生們的語言素養(yǎng)，拓寬國際視野。在學習小組中，同學們可以互相學習、互相幫助，共同提高小語種水平。此外，通過各種小語種活動，如講座、電影欣賞、文化體驗等，可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習小語種，提高學習效果。

為了確保小語種學習小組的正常運行，我制定了以下計劃：一是選拔具有一定小語種基礎(chǔ)的同學加入學習小組，并定期學習活動；二是邀請專業(yè)老師進行指導，提高學習效果；三是積極爭取校內(nèi)外資源，如圖書、音像資料