陜西省2024七年級道德與法治上冊第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標(biāo)第2課時(shí)樹立正確的人生目標(biāo)課件新人教版

第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標(biāo)第2課時(shí)樹立正確的人生目標(biāo)目

錄CONTENTS01素養(yǎng)園地02課時(shí)訓(xùn)練素養(yǎng)目標(biāo)1.健全人格：理解個(gè)人與社會、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化。2.健全人格：能正確認(rèn)識與評估自我；依據(jù)自身個(gè)性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向。知識構(gòu)建任務(wù)小測任務(wù)一正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。為了更好地理解個(gè)人與社會的關(guān)系，小河同學(xué)搜集了如下素材：任務(wù)小測任務(wù)小測小河通過觀察以上兩幅圖，得出了如下結(jié)論：①我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，個(gè)人的發(fā)展離不開社會。②我們只有在社會與個(gè)人的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。請你指出結(jié)論中的錯(cuò)誤之處并改正。錯(cuò)誤。我們應(yīng)在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)。任務(wù)小測任務(wù)二樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)考慮的因素關(guān)于如何樹立人生目標(biāo)，西安某中學(xué)七年級的小秦進(jìn)行了如下總結(jié)：請你幫助小秦完成下述表格。情境對樹立人生目標(biāo)的啟示小西擅長與人溝通，并且文學(xué)素養(yǎng)很高，因此他長大后想成為一名作家，為時(shí)代畫像、為時(shí)代立傳(1)樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)____________從出發(fā)自身實(shí)際任務(wù)小測情境對樹立人生目標(biāo)的啟示小北長大以后想成為一名科學(xué)家，攻關(guān)我國的“卡脖子”技術(shù)，為提升我國的科技創(chuàng)新能力作出貢獻(xiàn)(2)樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與_________________的利益相結(jié)合小孟想成為聯(lián)合國工作者，為推動世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量(3)樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與_________________相統(tǒng)一國家、民族和人民人類的福祉C1.正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。有人這樣比喻：“社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草；社會是一片浩瀚的海洋，我就是海洋中的一滴水?！边@啟示我們()A.要在社會實(shí)踐中認(rèn)識自己B.社會的發(fā)展可以離開個(gè)人C.個(gè)人的發(fā)展離不開社會D.每個(gè)人都可以做到與社會相統(tǒng)一234567891012.讀事跡談啟示23456789101魯迅的成長軌跡：離開紹興，選擇到南京求學(xué)→到日本留學(xué)，選擇學(xué)醫(yī)→放棄學(xué)醫(yī)，選擇從事文學(xué)創(chuàng)作。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話：青年的人生目標(biāo)會有不同，職業(yè)選擇也有差異……離開了祖國需要、人民利益，任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。B上述兩則材料共同啟示我們()①只有在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合④樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)將個(gè)人利益放在首位A.①②B.①③C.②③D.②④234567891013.[教材改編]下面是小秦同學(xué)在樹立人生目標(biāo)時(shí)遇到的煩惱：23456789101我與周圍的同學(xué)討論自己的人生目標(biāo)時(shí)，小明說他長大了要成為一名科學(xué)家，推動國家科技發(fā)展；小敏說她長大了要當(dāng)一名航天員，探索太空；而我卻遲遲無法確定自己的人生目標(biāo)，我既想像爸爸媽媽一樣成為一名人民教師，可又覺得自己喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了想當(dāng)一名記者，我到底應(yīng)該怎樣樹立自己的人生目標(biāo)呢？A下列建議有利于解答小秦的煩惱的有()①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)②樹立人生目標(biāo)，要綜合考慮個(gè)人的興趣愛好、知識能力等因素③應(yīng)該根據(jù)大多數(shù)人的目標(biāo)確立自己的人生目標(biāo)④將個(gè)人條件作為樹立人生目標(biāo)的唯一考慮因素A.①②B.③④C.②③D.①④234567891014.下面是某同學(xué)制訂的生涯規(guī)劃書：23456789101生涯規(guī)劃書姓名小興班級七年級(1)班一、引言子曰：“吾十有五而志于學(xué)……”這是中國最早對生涯規(guī)劃的描述二、了解自己自己喜歡探索，動手能力強(qiáng)，并對物理學(xué)科有濃厚的興趣23456789101生涯規(guī)劃書姓名小興班級七年級(1)班三、設(shè)置目標(biāo)擬定未來發(fā)展的總目標(biāo)：成為一物理老師四、分解目標(biāo)把目標(biāo)分解成分階段的小目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，考上高中；提高物理成績，考上名牌大學(xué)物理專業(yè)……五、踐行目標(biāo)從當(dāng)下開始，努力學(xué)習(xí)物理，把計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆覦對該生涯規(guī)劃書解讀不正確的是()A.了解自己，有利于樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)B.設(shè)置目標(biāo)，應(yīng)以正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系為前提C.分解目標(biāo)，小目標(biāo)應(yīng)該圍繞總目標(biāo)展開D.踐行目標(biāo)，說明人生目標(biāo)一旦樹立則無法更改，必須踐行到底23456789101A5.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾的人生目標(biāo)就是將自己的生命和全部精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭；一批又一批中國“藍(lán)盔”為世界和平英勇出征，被國際社會譽(yù)為“維和行動的關(guān)鍵因素和關(guān)鍵力量”。這對我們樹立人生目標(biāo)的啟示是()A.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一B.人生目標(biāo)越高大，越容易實(shí)現(xiàn)C.志存高遠(yuǎn)，就能登高望遠(yuǎn)D.應(yīng)將人類的發(fā)展進(jìn)步與個(gè)人的追求緊密聯(lián)系在一起23456789101D6.中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗說過，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。對此，同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，你不贊同的是()23456789101A.小冀：樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一B.小秦：樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合C.小君：個(gè)人的追求與進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)與人類的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系D.小峰：只要胸懷天下，就能大展宏圖，成為成功人士23456789101【點(diǎn)技巧】選擇題常見錯(cuò)誤之一是說法絕對化。解答此類題目，要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，注意其中絕對性的表述，如“最”“只能”“唯一”“一定”“杜絕”“只要……就……”等。一般情況下，含有這些字眼的選項(xiàng)都會因觀點(diǎn)絕對、片面而被排除，但做題時(shí)，也要全面把握題干要求，避免以偏概全。23456789101D7.道德與法治課堂上，在探討如何樹立正確的人生目標(biāo)時(shí)，有同學(xué)展示了如下圖片。對此，下列解讀正確的是()23456789101①人生的意義(為了誰)

——樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人的發(fā)展植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)②我需要具備什么能力——樹立人生目標(biāo)，要綜合考慮個(gè)人條件③我將采取什么行動——人生目標(biāo)的踐行比樹立更重要④我是誰(定位)

——樹立人生目標(biāo)，要正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系A(chǔ).①②③B.①③④C.②③④D.①②④234567891018.小秦在議題式學(xué)習(xí)活動中搜集了下面兩則資料：23456789101資料一“國家需要，我就去做?！边@是孫家棟院士踐行一生的誓言。孫家棟院士是“兩彈一星”的元?jiǎng)住Ｖ袊谝活w導(dǎo)彈、第一顆人造衛(wèi)星、第一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星……很多“中國第一”的背后，都有他忙碌的身影。資料二數(shù)學(xué)家周毓麟，為了祖國的需要，三次義無反顧地改變了自己的研究方向，并且每一次改變后，都在新領(lǐng)域作出了卓越貢獻(xiàn)。B最適合該學(xué)習(xí)活動的議題是()A.融入社會，處理好個(gè)人與社會的關(guān)系B.樹立人生目標(biāo)，要與國家、民族和人民的利益相結(jié)合C.胸懷天下，助推人類發(fā)展進(jìn)步D.學(xué)習(xí)榜樣，提升精神境界和道德素養(yǎng)23456789101A9.中國共產(chǎn)黨始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運(yùn)，從人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史正確認(rèn)識和處理同外部世界的關(guān)系，不斷為人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量，同世界各國人民一道，推動歷史車輪向著光明的目標(biāo)前進(jìn)。我們從黨的奮斗歷程中得到的人生啟示有()①胸懷天下，做推動人類發(fā)展的貢獻(xiàn)者②志存高遠(yuǎn)，為世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國方案③頑強(qiáng)拼搏，在與社會統(tǒng)一中確立人生目標(biāo)④綜合評估，只考慮個(gè)人條件，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2345678910110.某中學(xué)組織學(xué)生開展關(guān)于“人生目標(biāo)”的探究活動，請你參與。學(xué)講話，明方向習(xí)近平總書記的講話鏗鏘有力，指引著我們前進(jìn)的方向。23456789101“青年的人生目標(biāo)會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益，任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。”23456789101答案：樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。(2分)(1)畫線內(nèi)容體現(xiàn)了教材中關(guān)于樹立正確的人生目標(biāo)的哪一核心觀點(diǎn)？(2分)23456789101析觀點(diǎn)凝共識少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們圍繞“樹立正確的人生目標(biāo)”,展開了熱烈討論。以下兩位同學(xué)的觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同。(2)

請你任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)，分享認(rèn)同的理由。(4分)23456789101答案：示例一：選擇小趙的觀點(diǎn)。理由：社會是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會；正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。(4分)示例二：選擇小秦的觀點(diǎn)。理由：樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。我們只有綜合評估、全面考慮各種因素，有客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度，才能樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。(4分)23456789101學(xué)榜樣，樹目標(biāo)我國第