七年級體育與健康上冊 學(xué)習(xí)排球說課稿

七年級體育與健康上冊學(xué)習(xí)排球說課稿一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以“七年級體育與健康上冊學(xué)習(xí)排球”為主題，旨在讓學(xué)生掌握排球的基本技巧和規(guī)則，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和身體素質(zhì)。課程內(nèi)容緊密圍繞課本，結(jié)合實(shí)際教學(xué)，通過示范、練習(xí)、比賽等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)排球，培養(yǎng)他們的體育興趣和運(yùn)動習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過排球運(yùn)動學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

2.提升學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)耐力、速度和協(xié)調(diào)性。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對手的良好體育道德品質(zhì)。

4.增強(qiáng)學(xué)生審美能力，欣賞排球運(yùn)動的魅力和技巧。

5.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，提高自信心。三、學(xué)情分析

七年級學(xué)生正處于青春期，身體發(fā)育迅速，對新鮮事物充滿好奇。在體育與健康課程中，學(xué)生對排球這一集體性運(yùn)動項(xiàng)目具有較高的興趣，但他們在排球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識和基本技能方面存在一定差異。

知識方面，部分學(xué)生可能已經(jīng)接觸過排球運(yùn)動，對排球的基本規(guī)則和技巧有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)。而大部分學(xué)生對排球的認(rèn)識較為淺顯，需要從零開始學(xué)習(xí)。

能力方面，學(xué)生的運(yùn)動能力參差不齊。部分學(xué)生具備較好的身體素質(zhì)和運(yùn)動天賦，能夠較快掌握排球技巧；而部分學(xué)生身體素質(zhì)一般，運(yùn)動能力有待提高。

素質(zhì)方面，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、遵守規(guī)則、尊重對手等方面表現(xiàn)不一。部分學(xué)生能夠展現(xiàn)出良好的體育道德和團(tuán)隊(duì)精神，但也有一些學(xué)生在這方面存在不足。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生在課堂上的參與度和專注度有差異。部分學(xué)生能夠積極投入學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律；而部分學(xué)生可能存在遲到、早退、不認(rèn)真聽講等不良行為習(xí)慣。

這些學(xué)情分析對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：教師需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法；注重學(xué)生的個體差異，實(shí)施分層教學(xué)；關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的體育道德和團(tuán)隊(duì)精神。通過針對性的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的排球技能和綜合素質(zhì)。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法，結(jié)合示范教學(xué)，講解排球的基本技巧和規(guī)則，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識。

2.設(shè)計(jì)小組練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組合作中互相學(xué)習(xí)，提高技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.利用游戲法，如“排球接龍”等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂趣味性。

4.結(jié)合多媒體技術(shù)，展示排球比賽視頻，讓學(xué)生直觀感受排球運(yùn)動的魅力。

5.設(shè)定比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)技能，提高競技水平。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示排球比賽精彩瞬間，提問學(xué)生：“你們喜歡排球嗎？為什么？”以此引發(fā)學(xué)生對排球的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)過的體育知識，如團(tuán)隊(duì)合作、運(yùn)動規(guī)則等，為學(xué)習(xí)排球打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解排球的基本技巧和規(guī)則，包括發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等。

-舉例說明：通過展示排球比賽視頻，分析優(yōu)秀運(yùn)動員的動作技巧，讓學(xué)生直觀感受。

-互動探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對排球技巧的理解，激發(fā)學(xué)生思考。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行排球基本技巧的練習(xí)，如發(fā)球、傳球等。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作，確保學(xué)生掌握正確的技巧。

4.游戲環(huán)節(jié)（約10分鐘）

-設(shè)計(jì)“排球接龍”游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)技巧，提高反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.比賽環(huán)節(jié)（約15分鐘）

-將學(xué)生分成兩隊(duì)進(jìn)行排球比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高競技水平。

-教師點(diǎn)評：比賽結(jié)束后，教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球運(yùn)動的重要性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的排球技能。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀看排球比賽視頻，分析優(yōu)秀運(yùn)動員的技巧，并寫下自己的觀后感。

-鼓勵學(xué)生在家庭中與家人一起練習(xí)排球，增進(jìn)親子關(guān)系。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能掌握排球的基本技巧和規(guī)則。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和體育道德，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在運(yùn)動中成長。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《排球運(yùn)動的發(fā)展歷程》：介紹排球運(yùn)動的起源、發(fā)展以及在不同國家的流行情況，幫助學(xué)生了解排球運(yùn)動的歷史背景。

-《排球比賽規(guī)則解析》：詳細(xì)解釋排球比賽中的各項(xiàng)規(guī)則，如發(fā)球、接發(fā)球、得分等，加深學(xué)生對比賽規(guī)則的理解。

-《排球明星傳記》：介紹排球歷史上的著名運(yùn)動員，如姚明、郎平等，激發(fā)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣，學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)。

-《排球訓(xùn)練方法》：介紹排球運(yùn)動的訓(xùn)練方法，如力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等，幫助學(xué)生了解如何提高自己的排球技能。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以組織觀看排球比賽直播或錄像，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和技巧表現(xiàn)。

-學(xué)生可以嘗試進(jìn)行家庭排球訓(xùn)練，如練習(xí)發(fā)球、傳球等基本技巧，提高自己的運(yùn)動能力。

-學(xué)生可以參加校內(nèi)外排球俱樂部或培訓(xùn)班，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)，拓寬視野。

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解排球運(yùn)動的國際賽事，如世界杯、奧運(yùn)會等，關(guān)注我國排球運(yùn)動的發(fā)展。

-學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識，創(chuàng)作排球主題的繪畫、作文或演講，展示自己對排球運(yùn)動的熱愛和了解。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在排球教學(xué)過程中，我將嘗試創(chuàng)設(shè)真實(shí)或模擬的比賽情境，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體展示排球比賽的精彩瞬間和技巧解析，讓學(xué)生在視覺和聽覺上得到更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊：部分學(xué)生對排球運(yùn)動了解有限，基礎(chǔ)技能薄弱，這給教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)。

2.教學(xué)方法單一：在教學(xué)中，我主要采用講解和示范的方式，缺乏多樣化的教學(xué)手段，可能限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.評價方式不夠全面：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和期末考試來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏過程性評價，不利于學(xué)生全面發(fā)展。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的問題，我將實(shí)施分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)任務(wù)，確保每個學(xué)生都能有所收獲。

2.為了豐富教學(xué)方法，我計(jì)劃引入游戲教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等多元化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

3.在教學(xué)評價方面，我將增加過程性評價，如課堂表現(xiàn)、小組合作、技能進(jìn)步等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時給予反饋。

4.對于校企合作，我計(jì)劃與當(dāng)?shù)嘏徘蚓銟凡炕蝮w育院校建立合作關(guān)系，邀請專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生提供更專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)會。

5.定期進(jìn)行自我反思和同行交流，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。八、板書設(shè)計(jì)

①排球運(yùn)動簡介

-排球起源與發(fā)展

-排球運(yùn)動的特點(diǎn)：集體性、對抗性、技巧性

-排球運(yùn)動的價值：增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高心理素質(zhì)

②排球基本技巧

-發(fā)球技巧：正手發(fā)球、側(cè)面發(fā)球、跳發(fā)球

-傳球技巧：正面?zhèn)髑?、背面?zhèn)髑颉?cè)身傳球

-扣球技巧：正面扣球、背飛扣球、平拉開扣球

-攔網(wǎng)技巧：單人攔網(wǎng)、雙人攔網(wǎng)、三人攔網(wǎng)

③排球比賽規(guī)則

-比賽場地與器材