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文檔簡介

一年級上冊數(shù)學聽評課記錄-第7單元：第1，2課時《古人計數(shù)》北師大版一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學科/課程名稱：一年級上冊數(shù)學

班級/年級：一年級一班

教學主題或章節(jié)：第7單元第1，2課時《古人計數(shù)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李教研員

聽課人職務：數(shù)學教研員

聽課目的：教學研究、教師培訓

三.教學效果評價

1.目標達成

在本課時的教學過程中，張教師設定的教學目標是明確的，即讓學生了解和掌握《古人計數(shù)》的相關知識。通過觀察學生的學習情況和課堂表現(xiàn)，可以看出大部分學生已經(jīng)達到了預期的學習目標，對古人是如何計數(shù)有一定的理解和認識。

2.知識掌握

在本節(jié)課中，張教師通過講解、示范和讓學生實際操作的方式，讓學生掌握了《古人計數(shù)》的基本方法。學生在課堂上的表現(xiàn)和課后作業(yè)的完成情況來看，他們對知識點的理解和記憶情況良好，能夠運用所學知識進行簡單的計數(shù)。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，鼓勵學生主動參與課堂討論和實踐活動。通過本節(jié)課的學習，學生不僅掌握了知識，還能夠感受到數(shù)學的樂趣，提高了他們對數(shù)學學科的情感態(tài)度。同時，教師還引導學生學會與他人合作、分享，培養(yǎng)了一定的團隊合作精神和價值觀。

四、總結與建議

在本節(jié)課中，張教師以清晰的教學目標和豐富的教學資源，有效地引導學生掌握了《古人計數(shù)》的相關知識。通過觀察學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，可以看出他們已經(jīng)達到了預期的學習目標。

然而，在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在合作交流方面還有待提高。建議張教師在今后的教學中，更加注重培養(yǎng)學生的合作意識，可以采取分組討論、小組競賽等形式，激發(fā)學生的團隊精神和合作能力。

此外，張教師在課堂管理方面也做得較好，但仍有改進空間。建議張教師在課堂上，對于學生的提問和回答，都要給予及時的反饋，以提高學生的積極性和參與度。

針對后續(xù)聽課跟進和改進措施，我認為可以采取以下幾點：

1.繼續(xù)關注學生的學習情況，了解他們在課堂上的困惑和問題，以便及時調整教學方法和策略。

2.定期組織教師培訓，提高教師的教學水平和能力，以便更好地滿足學生的學習需求。

3.鼓勵教師相互交流、分享教學經(jīng)驗，形成良好的教學氛圍，

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