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看圖寫話-植樹課程目標(biāo)提高寫作能力通過看圖寫話練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。學(xué)習(xí)植樹知識(shí)了解植樹的意義和方法,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。激發(fā)創(chuàng)作熱情鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作生動(dòng)有趣的植樹故事。課前熱身1觀察圖片仔細(xì)觀察圖片,并思考:圖片上有什么?2描述畫面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖片中的場(chǎng)景。3猜想故事你認(rèn)為圖片中發(fā)生了什么故事?第一張圖片-分析樹苗小朋友正在和爸爸一起種樹,爸爸在扶著樹苗,小朋友拿著鏟子在挖土。鏟子小朋友手中拿著鏟子,正在認(rèn)真地挖土,準(zhǔn)備把樹苗種進(jìn)土里。笑容小朋友臉上帶著燦爛的笑容,看起來很開心,因?yàn)樗麄冋谧鲆患幸饬x的事情。第一張圖片-寫作練習(xí)仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察圖片,看看圖片中有哪些人物?他們?cè)谧鍪裁矗棵枋黾?xì)節(jié)使用生動(dòng)的語(yǔ)言,描寫人物的動(dòng)作、表情和周圍的環(huán)境。表達(dá)感受寫出你看到這幅圖畫的感受,比如你感受到快樂、溫暖、團(tuán)結(jié)等等。第二張圖片-分析第二張圖片中,小朋友們正在用小鏟子挖坑,準(zhǔn)備種樹。他們臉上洋溢著笑容,看起來很開心,說明他們非常喜歡植樹活動(dòng)。我們可以看到,他們都穿得比較簡(jiǎn)單,可能是學(xué)校組織的活動(dòng),體現(xiàn)了孩子們積極參與環(huán)保的熱情。第二張圖片-寫作練習(xí)1人物圖片里有哪些人?他們?cè)谧鍪裁矗?地點(diǎn)他們?cè)谀睦镏矘洌?感受他們植樹時(shí)的心情怎么樣?4其他你看到了什么?第三張圖片-分析圖片中,孩子們正在森林里植樹。他們認(rèn)真地挖坑、種樹,臉上洋溢著笑容。這幅圖告訴我們,植樹是一項(xiàng)有意義的活動(dòng),它不僅能美化環(huán)境,還能保護(hù)生態(tài),造福子孫后代。第三張圖片-寫作練習(xí)1小朋友們?cè)谥矘渌麄兛鞓返匾黄饎趧?dòng)2樹木長(zhǎng)得高高給人們帶來清新的空氣3植樹造林很重要讓我們一起保護(hù)環(huán)境第四張圖片-分析小朋友們?cè)跇涿缗詽菜?,他們認(rèn)真仔細(xì)地澆灌著每一棵樹苗,確保它們都能茁壯成長(zhǎng)。這體現(xiàn)了人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和對(duì)未來的希望。通過圖片,可以引導(dǎo)出學(xué)生思考:為什么我們要植樹?植樹有什么好處?第四張圖片-寫作練習(xí)1描寫畫面畫面上,有兩個(gè)孩子正在一起種樹,他們拿著工具,開心地種著樹。2寫出感受種樹是一件很有意義的事情,它可以美化環(huán)境,凈化空氣,還可以為我們提供遮陰和果實(shí)。3想象未來未來,這棵樹將會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂,為周圍的人們帶來更多的快樂和幸福。第五張圖片-分析這張圖片中,小朋友們正在森林里種樹。他們拿著鏟子,挖坑種樹,臉上洋溢著笑容,看起來很開心。這說明植樹是一件很有意義的事情,可以幫助我們保護(hù)環(huán)境,讓地球變得更美好。第五張圖片-寫作練習(xí)1場(chǎng)景描述孩子們種完樹后,開心地笑了。2人物描寫孩子們臉上洋溢著喜悅的笑容。3心理描寫孩子們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果感到自豪。學(xué)生作品展示小朋友的創(chuàng)作小朋友的創(chuàng)作小朋友的創(chuàng)作優(yōu)秀作品評(píng)述生動(dòng)描述用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,畫面感強(qiáng)。情感真摯表達(dá)了對(duì)植樹的熱愛和對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。結(jié)構(gòu)完整條理清晰,邏輯性強(qiáng),層次分明。課程小結(jié)-植樹的重要性環(huán)境保護(hù)樹木是地球的肺,它們吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣。生態(tài)平衡樹木為鳥類和動(dòng)物提供棲息地,維護(hù)生態(tài)平衡。水土保持樹木的根系可以固土,防止水土流失。課程小結(jié)-寫作技巧總結(jié)1觀察細(xì)節(jié)仔細(xì)觀察圖片中的細(xì)節(jié),包括人物的表情、動(dòng)作、周圍的環(huán)境等等。2聯(lián)想想象根據(jù)圖片的內(nèi)容,展開想象,為人物、場(chǎng)景、故事添加細(xì)節(jié)和情節(jié)。3語(yǔ)言流暢運(yùn)用豐富的詞語(yǔ),使文章表達(dá)流暢,情節(jié)生動(dòng),富有感染力。課后作業(yè)-為家里種一棵樹1選擇樹種根據(jù)家庭環(huán)境和喜好選擇合適的樹種2準(zhǔn)備土壤選擇透氣性良好的土壤,并添加適量肥料3種植樹苗將樹苗種植在合適的深度,并澆水4定期養(yǎng)護(hù)定期澆水、施肥和修剪,確保樹苗健康成長(zhǎng)作業(yè)分享環(huán)節(jié)學(xué)生分享鼓勵(lì)學(xué)生分享他們?yōu)榧依锓N的樹的故事和照片?;?dòng)討論引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)討論,分享種植經(jīng)驗(yàn)和感受。教師點(diǎn)評(píng)教師可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并提出改進(jìn)建議。學(xué)生反饋積極參與學(xué)生積極參與課堂互動(dòng),并樂于分享自己的見解和想法。創(chuàng)作熱情學(xué)生們?cè)诳磮D寫話練習(xí)中展現(xiàn)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)成果通過看圖寫話練習(xí),學(xué)生們提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作技巧。教師點(diǎn)評(píng)1鼓勵(lì)學(xué)生肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2指正錯(cuò)誤幫助學(xué)生糾正寫作中的錯(cuò)誤,提升寫作水平。3提出建議引導(dǎo)學(xué)生思考和改進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。下節(jié)課預(yù)告下一節(jié)課,我們將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些寫作技巧,并通過實(shí)際案例來鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。讓我們一起期待下一節(jié)課的精彩內(nèi)容吧!課前準(zhǔn)備提示準(zhǔn)備素材收集好與植樹相關(guān)的圖片和文字,為寫作做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)內(nèi)容提前預(yù)習(xí)一下植樹相關(guān)的知識(shí)和寫作技巧,提高課堂效率。問題準(zhǔn)備如果對(duì)植樹寫作有任何疑問,可以提前記錄下來,在課堂上向老師提問。課程資源推薦繪畫教程豐富想象力,提升繪畫技巧。寫作指導(dǎo)提高寫作能力,表達(dá)清晰流暢。自然科普了解自然知識(shí),激發(fā)保護(hù)意識(shí)。課程整體回顧學(xué)習(xí)成果通過這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了如何用

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