2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《7.1 關(guān)愛(ài)他人 》聽(tīng)課評(píng)課記錄

2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《7.1關(guān)愛(ài)他人》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年11月3日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.1關(guān)愛(ài)他人

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李老師

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具。

2.教學(xué)過(guò)程：

（1）開(kāi)始階段：張老師通過(guò)一個(gè)發(fā)生在身邊的關(guān)愛(ài)他人的真實(shí)案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的思考，起到了很好的導(dǎo)入效果。

（2）展開(kāi)階段：張老師采用了講授法，結(jié)合生活中的實(shí)例，生動(dòng)形象地講解了關(guān)愛(ài)他人的重要性。同時(shí)，學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的經(jīng)歷，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度。

（3）結(jié)束階段：張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)、回答、鼓勵(lì)，頻率較高，質(zhì)量較好。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生間配合默契，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

張老師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過(guò)播放視頻、展示圖片等形式，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)有助于學(xué)生理解關(guān)愛(ài)他人的意義，提升關(guān)愛(ài)他人的能力。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)看，學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，對(duì)關(guān)愛(ài)他人的知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。在討論和分享環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中的現(xiàn)象，說(shuō)明他們?cè)陉P(guān)愛(ài)他人方面的認(rèn)識(shí)得到了提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生更加明白了關(guān)愛(ài)他人的重要性，有助于促進(jìn)他們的全面發(fā)展。通過(guò)小組討論和分享，學(xué)生們感受到了關(guān)愛(ài)他人的溫暖，激發(fā)了他們關(guān)愛(ài)他人的積極性。同時(shí)，這也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們更加關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人，有利于形成良好的道德品質(zhì)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給人留下了深刻的印象，尤其是在教學(xué)方法和師生互動(dòng)方面表現(xiàn)出色。張老師以生動(dòng)案例導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣；通過(guò)講授法和小組討論，使學(xué)生充分參與到課堂中，提高了他們的思考和分析能力。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)他人意識(shí)，使學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到了很好的提升。

2.改進(jìn)建議：

（1）在教學(xué)過(guò)程中，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

（2）在課堂管理方面，可以適當(dāng)放寬一些紀(jì)律要求，鼓勵(lì)學(xué)生更加自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

（3）在教學(xué)資源利用方面，可以嘗試引入更多貼近學(xué)生生活的實(shí)例，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.后續(xù)跟蹤：

建議對(duì)張老師的后續(xù)課堂進(jìn)行跟進(jìn)，了解改進(jìn)情況?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭處煶砷L(zhǎng)：

（1）教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平和能力。

（2）