部編版八年級道德與法治上冊聽課評課記錄《6.1我對誰負(fù)責(zé)　誰對我負(fù)責(zé)》

部編版八年級道德與法治上冊聽課評課記錄《6.1我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級1班

教學(xué)主題或章節(jié)：6.1我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源都得到了有效利用。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過一個生動的案例導(dǎo)入新課，引起了學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生的思考。

展開階段，張教師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解對誰負(fù)責(zé)、誰對我負(fù)責(zé)的概念。在講授過程中，張教師注重理論聯(lián)系實際，通過舉例等方式使抽象的概念具體化、生活化。在討論環(huán)節(jié)，張教師學(xué)生分組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極參與。

結(jié)束階段，張教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張教師注重與學(xué)生的交流，課堂上的提問、回答、討論等環(huán)節(jié)，都能看到師生之間的互動。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動參與討論，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好。

5.課堂管理

張教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)視頻等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解對誰負(fù)責(zé)、誰對我負(fù)責(zé)的概念，認(rèn)識到責(zé)任的重要性，提高責(zé)任意識。通過課堂觀察和作業(yè)批改，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對責(zé)任有了更深入的理解和認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂上積極聽講、參與討論，對知識點進行了充分的理解和記憶。通過對學(xué)生的課堂回答、作業(yè)和測試情況進行分析，可以看出學(xué)生們對責(zé)任的概念和重要性有了較好的掌握。此外，學(xué)生們在討論和實踐中，也展現(xiàn)了對于合作、溝通等技能的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握，更加重視學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。通過張教師的引導(dǎo)和課堂氛圍的營造，學(xué)生們表現(xiàn)出對責(zé)任的高度重視，能夠自覺地意識到自己的責(zé)任并積極承擔(dān)。同時，學(xué)生們在討論和合作中，也能夠培養(yǎng)團隊精神、尊重他人等積極的情感態(tài)度價值觀，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，師生互動頻繁，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出很高的積極性和參與度。張老師對課堂紀(jì)律的把控和時間分配都做得非常出色，同時能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用?？傮w來說，這節(jié)課的最突出優(yōu)點是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活，師生互動充分，教學(xué)效果良好。

2.改進建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進一步豐富和拓展，例如引入更多的實際案例、視頻資料等，以增強課堂教學(xué)的生動性和實效性。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為有必要對張老師的后續(xù)課堂進行跟進，以了