【化學(xué)】酸和堿反應(yīng)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)科粵版（2024）下冊(cè)

第八單元

常見(jiàn)的酸、堿、鹽8.3酸和堿反應(yīng)——認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的視角第八單元常見(jiàn)的酸、堿、鹽8.3酸和堿反應(yīng)化學(xué)用語(yǔ)天天練新知梳理應(yīng)用示例化學(xué)用語(yǔ)天天聽(tīng)寫(xiě)1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其現(xiàn)象。(1)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng):

,

現(xiàn)象:

。

(2)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):

,

現(xiàn)象:

。

CO2+2NaOHNa2CO3+H2O2NaOH+CuSO4

Na2SO4+Cu(OH)2↓沒(méi)有明顯現(xiàn)象有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色逐漸變成無(wú)色(3)氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液反應(yīng):

,

現(xiàn)象:

。

(4)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng):

,

現(xiàn)象:

。

有紅褐色沉淀產(chǎn)生,溶液由黃色逐漸變成無(wú)色3NaOH+FeCl3

Fe(OH)3↓+3NaClNa2CO3+Ca(OH)2

CaCO3↓+2NaOH有白色沉淀產(chǎn)生(5)氧化鈣生成氫氧化鈣的反應(yīng):

,

現(xiàn)象:

。

把寫(xiě)錯(cuò)的化學(xué)方程式及現(xiàn)象用紅筆更正。.....反應(yīng)放出大量的熱CaO+H2OCa(OH)22.請(qǐng)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述下列問(wèn)題的答案。(1)將充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中,晃動(dòng)試管,試管內(nèi)液面上升,能否得出二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化?并說(shuō)明原因。文字描述精準(zhǔn)表達(dá)[答案]不能。因?yàn)闅溲趸c溶液中有水,二氧化碳能溶于水且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),也能使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,液面上升。(2)氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是什么?[答案]氫氧化鈉溶液易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),需要密封保存。模塊一新知架構(gòu)速覽酸和堿各自有相似性質(zhì)的原因酸:陽(yáng)離子都是_________酸和堿的反應(yīng)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的探究中和反應(yīng)堿:陰離子都是_________定義：______與______作用生成______和______的反應(yīng)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：

______+

______H2O應(yīng)用總結(jié)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)氫氫氧根酸堿水鹽復(fù)分解反應(yīng)定義：參加反應(yīng)的兩種化合物____________成分生成另外兩種_________的反應(yīng)特點(diǎn)：雙交換，價(jià)不變H+OH-互相交換化合物模塊二新知?dú)w納整合1.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的探究(1)利用酸堿指示劑驗(yàn)證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)一:在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌(如圖8-3-1),觀察到燒杯中

。

圖8-3-1無(wú)明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)二:另取約5mL稀氫氧化鈉溶液于另一燒杯中(如圖8-3-2)。①滴入幾滴酚酞溶液,觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)?/p>

色。

②用滴管逐滴滴入稀鹽酸,并不斷攪拌,觀察到

。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

紅溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色圖8-3-2NaOH+HClNaCl+H2O④反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì):氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如圖8-3-3所示。圖8-3-3反應(yīng)過(guò)程中Na+和Cl-沒(méi)有被消耗,酸和堿反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是

。

H+和OH-結(jié)合生成H2O實(shí)驗(yàn)分析:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng),沒(méi)有明顯現(xiàn)象。向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,再滴入稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。[提示]紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍(lán),遇中性溶液中不變色,遇酸性溶液變紅,顏色變化不明顯,一般該實(shí)驗(yàn)中不使用紫色石蕊溶液。[思路方法]若發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生可通過(guò):①驗(yàn)證有新物質(zhì)生成;②驗(yàn)證反應(yīng)物的減少(或消失)。上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了

。

(2)通過(guò)測(cè)定溶液pH、溫度的變化,驗(yàn)證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。圖8-3-3反應(yīng)物的減少(或消失)2.酸、堿的主要化學(xué)性質(zhì)項(xiàng)目酸的主要化學(xué)性質(zhì)堿的主要化學(xué)性質(zhì)與指示劑作用紫色石蕊使紫色石蕊溶液變

使紫色石蕊溶液變

無(wú)色酚酞無(wú)色酚酞溶液

使無(wú)色酚酞溶液變

酸堿相互反應(yīng)酸+堿

→

+

與氧化物反應(yīng)酸+

氧化物

→

+

堿+

氧化物

→

+

與鹽反應(yīng)酸+鹽→

+

堿+鹽

→

+

與較活潑金屬反應(yīng)酸+較活潑金屬

→

+

紅藍(lán)不變色紅鹽水金屬鹽水非金屬鹽水新酸新鹽新堿新鹽鹽氫氣3.中和反應(yīng)及與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系(1)中和反應(yīng)是

(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。

(2)中和反應(yīng)

(填“屬于”或“不屬于”,下同)基本反應(yīng)類(lèi)型,復(fù)分解反應(yīng)

基本反應(yīng)類(lèi)型。中和反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)。

(3)中和反應(yīng)

(填“一定”或“不一定”,下同)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)

是中和反應(yīng)。

放不屬于屬于屬于一定不一定4.中和反應(yīng)的應(yīng)用(1)改良酸性或堿性土壤[拓展]氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性,因此不能用于改良酸性土壤。(2)廢水處理如果廢水中含有酸性物質(zhì)(如硫酸、鹽酸等),必須先用

性物質(zhì)(如

、

等)將其中和成

性以后才能排放,否則會(huì)造成水體污染。

堿燒堿熟石灰中

(3)醫(yī)藥應(yīng)用①被蚊蟲(chóng)叮咬后,可以涂抹

性的

、稀氨水或清涼油以減輕疼痛。

②胃酸過(guò)多的人可口服堿性胃藥(某些胃藥的有效成分是氫氧化鋁),以中和胃中過(guò)多的胃酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

[提示]應(yīng)用中和反應(yīng)時(shí)對(duì)酸堿的選取通常要考慮對(duì)環(huán)境是否有污染、對(duì)人體是否有危害、操作是否簡(jiǎn)便以及價(jià)格等。弱堿肥皂水3HCl+Al(OH)3

AlCl3+3H2O5.酸雨(1)酸雨的pH小于

。

(2)酸雨的危害:影響人類(lèi)健康、破壞森林、使湖水酸化、腐蝕建筑物等。5.6示例一探究中和反應(yīng)例1

(2023荊州)取稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列能說(shuō)明兩者恰好完全反應(yīng)的是 (

)A.加氫氧化銅固體生成藍(lán)色溶液B.加入鎂粉,沒(méi)有氣體生成C.測(cè)得該溶液的pH=7D.滴入酚酞溶液,溶液顯紅色C例2化學(xué)小組在學(xué)習(xí)酸和堿的中和反應(yīng)后,從不同角度開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸能發(fā)生反應(yīng)。(1)通過(guò)溶液酸堿性的變化進(jìn)行驗(yàn)證在實(shí)驗(yàn)1中,用滴管緩慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌。觀察到燒杯內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,該現(xiàn)象證明氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng),依據(jù)是____________________________________________________________________________________________________________________。用玻璃棒不斷攪拌的作用是___________________

。反應(yīng)后溶液中一定含有的微觀粒子是__________(不考慮酚酞和水)。

氫氧化鈉顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明氫氧化鈉消失,即氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)(合理即可)使反應(yīng)更快、更充分(合理即可)Na+、Cl-(2)利用中和反應(yīng)放熱進(jìn)行驗(yàn)證在實(shí)驗(yàn)2中,將稀鹽酸全部注入試管中,立即固定活塞。觀察到氫氧化鈉固體全部消失,U形管的液面左低右高,部分同學(xué)由此認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。但小明同學(xué)不贊同,理由是______________________________________________________________(裝置氣密性良好,稀鹽酸揮發(fā)忽略不計(jì))。他認(rèn)為仍利用此裝置,再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)需要的試劑及用量為_(kāi)_______

。

氫氧化鈉固體溶于水水放出大量的熱,也能使U形管內(nèi)的液面左低右高0.5g氫氧化鈉固體和5mL蒸餾水【方法點(diǎn)撥】探究無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)的發(fā)生及反應(yīng)程度的方法:加石蕊溶液、活潑金屬、金屬氧化物、碳酸鹽等檢驗(yàn)酸是否存在無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)的探究借助酸堿指示劑判斷中和反應(yīng)發(fā)生的程度酚酞不變色恰好完全反應(yīng)酸過(guò)量加酚酞溶液測(cè)定溶液溫度變化中和反應(yīng)放熱進(jìn)一步判斷酚酞變紅堿過(guò)量驗(yàn)證反應(yīng)物的減少（或消失）或有新物質(zhì)生成根據(jù)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)OH-減少（或消失）H+減少（或消失）驗(yàn)證例