期中考試獎勵方案(15篇)

期中考試獎勵方案(15篇)為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的期中考試獎勵方案，歡迎閱讀與收藏。期中考試獎勵方案1為更進一步增強學生學習興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學生成為學習的真正主人，鼓勵學生努力學習，積極進取，奮發(fā)努力，形成努力爭優(yōu)、唯恐落后的學習氛圍；使優(yōu)生保持優(yōu)勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進生樹立信心逐步進步，為此，七年級針對此次期中考試對取得較好成績及紀律各方面表現較好的學生進行獎勵。具體獎勵對象和辦法如下：1、獎勵對象：七年級期中考總成績前20名、優(yōu)秀班干部每班1名、優(yōu)秀組長每班1名、進步獎每班1名、遵守紀律獎每班1名。2、獎勵辦法：總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀律獎和進步獎每名獎勵過冬衣物2件。3、具體獲獎學生：七年級期中考前20名及每班優(yōu)秀班委等共52人（班級及學生名單略）。4、獎金設置：本次獎勵共設兩個獎勵方式。前20名及進步獎、紀律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計3960元；優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計880元。4、經費預算：本次期中考獎勵總金額為4840元。為鼓勵全體學生更努力進取，更好的為以后的教育教學工作服務打下基礎，在精神和物質上給予學生最大的肯定和鼓勵。因此，七年級組特為在此次期中考試中取得優(yōu)秀成績和表現較好的學生進行獎勵和鼓勵！期中考試獎勵方案21.獎勵年級組（1）基礎獎：九年級任課教師每人獎300元，其他非九年級教職員工每人獎100元。（2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學校(或統招率不低于同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數的百分率不少于市直同類公辦學校，則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。2.獎勵備課組各學科中考成績中學科平均不少于市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據中考分值比計算：語、數、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。3.獎勵班級（1）優(yōu)秀獎：①狀元獎：獲得全市狀元，獎勵班級10000元；②其它名次獎：全市第二名獎1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；（2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。制定重點高中指標的說明：①比本年萍中錄取的實際人數m少10人為本年的總指標數(即[m-10])；②在七年級、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前[m-10]名中各班所占人數的平均即為該班重點高中指標數（由本校其它班級轉入的學生除外）；③轉班的學生一律回原班計算；④班級存在問題而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）4.獎勵教師（1）平均分獎①有三類班級時，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；②平衡分班時，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；③同一位教師教同類班級平均分相差5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據中考分值比計算：語、數、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應在2倍及2倍以內）（2）單科高分獎單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。期中考試獎勵方案3為更好的激發(fā)學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：一、總分優(yōu)秀獎1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。2、一等獎：在全年級的排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。3、二等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中初一年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語各科目成績必須達到60%及以上；初二年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；初三年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史各科目成績必須達到60%及以上）。4、三等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內）必須達到50%及以上）。二、顯著進步獎：1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關；初一、二年級不超過4人/班，初三年級不超過3人/班。）2、和上次考試相比總分提高30分以上。期中考試獎勵方案4為提高教育教學質量，調動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：一、獎懲時間：每學期期中、期末考試二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學生三、獎懲辦法：1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。4、以上三項獎金由學校支付。本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會。期中考試獎勵方案5根據本年級組的實際情況，為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：一、獎勵原則鼓勵全體教師團結協作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發(fā)展；注重教學管理，學科成績突出，體現優(yōu)勞優(yōu)酬。二、學校總體指標：1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。最終完成：4*20000=80000元三、獎金分配方案（一）管理獎值總獎金10%=8000元校長蹲點校長蹲點主任年級組長班主任1班主任225%20%10%10%17.5%17.5%20xx160080080014001400（二）科任教師獎值90%，即72000元。1.初二獎值40%，即72000*40%=28800（元）中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術（0.1），總點數為10.46。2.初三獎值60%，即72000*60%=43200（元）（1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。（第一名獎1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）（2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數為8.51，每一個系數為4253元！中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86）、實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數為8.51。四、補充說明：1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的加分。2、音樂和美術雖然不在傳統中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的加分。3、系數運算過程只取小數點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數。4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）期中考試獎勵方案6為全面提升九年級中考質量，更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情，充分發(fā)揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉變，形成齊心協全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。一、黃高獎：突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。二、一中一線獎：1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。三、學科獎1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮(zhèn)一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。四、普高獎1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的.人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。期中考試獎勵方案7一、獎勵對象1、年級第一名獎勵現金50元，比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。二、獎勵方法1、發(fā)獎狀，加蓋學校鮮章2、給家長寫祝賀信或者賀卡3、打電話報喜4、價值人民幣五元的學習用品5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀的、可行的承諾一個6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。三、實施方法1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單，后交班主任核查；2、核查屬實后，由學習委員負責統計獲獎人員選擇的獎勵方法；3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實施獎勵備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開支。期中考試獎勵方案8生期中考試獎勵方案1一、指導思想為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：二、領導小組組長：副組長：成員：三、具體方法1、各班級按期中考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發(fā)放物資獎勵和獎狀。2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計并上報學校審批。4、經校領導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。5、以班級為單位在早操時間統一發(fā)放獎勵到相應學生。6、根據學校教務處5月9日下發(fā)的《關于做好期中考試質量分析和班級成績統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。期中考試獎勵方案9一、指導思想為了全面提升初中的教育教學質量，為了滿足廣大人民群眾求學的要求，為了把初中做成精品，為了調動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。二、任務劃分1、班級任務：班級一中實驗班分數線一中普通班分數線普高線最低建檔線備注三、獎勵原則1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。2、堅持多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。四、獎勵依據1、以市教科局公布的xx年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?、以市教育局基教科劃定的錄取分數線為準。五、獎勵辦法1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統計表上的為準）中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。2完成指標獎勵：（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。（3）未完成指標，學校酌情處理。3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。4、目標管理獎：完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。5、科單獲全縣前六名：中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。六、說明1、本方案的解釋權屬學校行政會期中考試獎勵方案10指導思想：為了進一步激發(fā)學生的潛能，讓每個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮，促進學生間你追我趕競爭的學習氛圍，提高學生學習的主動性，特制訂此獎勵方案。一、成績優(yōu)秀獎在期末考試中總分排在年級前50名者頒發(fā)獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。二、單科優(yōu)秀獎在期末考試中，在同年級同科目中獲前三名者獲此獎，頒發(fā)獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。三、進步獎在期末考試中，比起上次考試進步到年級60名以內者，以及上次考試60名以內者，每進步6名，頒發(fā)獎狀及獎金15元/人。四、科科及格獎在期末考試中，所有科目均及格者，頒發(fā)獎狀及獎金40元/人。五、全縣排名優(yōu)秀獎在期末考試中，總分排名在全縣100名以內者，頒發(fā)獎狀及獎金100元/人。期中考試獎勵方案11為更好的激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學習成績以及力爭在學校的.各項活動中取得優(yōu)異的成績,特制定此獎勵方案:一.在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試﹑全能競賽中對取得下列成績的進行獎勵：1.特等獎：在全年組的排名中前８名的學生．（即１－８名）．2.一等獎：在全年組的排名中９－２０名的學生．3.二等獎：在全年組的排名中２１－５０名的學生．4.三等獎：在班級中排名前２０名的學生為三等獎．（注：已得上幾個獎項的同學不得此獎）．5.突出獎：對在語文﹑數學﹑英語其中的一科成績十分突出的學生給予突出獎．①一科成績達80分以上，并且另外兩科必須達到及格以上．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）．②如一科成績尤為突出達90分以上，可酌情考慮另外兩科成績．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）③三科平均分達到90分或一科成績達到95以上的學生（注：可和其他獎項同時獲得）6.顯著提高獎：①在學校和班級的排名比上一次提升５名的學生．(如上次28名這次23名。)15分的學生。②和上次考試相比平均分提高7.滿分獎：在考試中得滿分的學生（包括政治，歷史，生物，地理學科）。注：在上一級組織的活動中獲獎或取得好成績的學生予以重獎。二.對在學校組織的各項活動中（如：運動會籃球賽﹑足球賽﹑藝術節(jié)等活動）取得優(yōu)異成績的也視其效果進行獎勵．三.每學期根據班級值周評比的結果評選出優(yōu)勝組２組并進行獎勵．此外，對學校評選的三好學生，優(yōu)秀學生干部也進行獎勵．期中考試獎勵方案12為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：1、集體獎（獎金頒發(fā)到班級）（1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）各班分配指標情況：班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）（2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。(3)、普高（達普高分數線）普高每錄取一人獎金30元。說明：a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。b、只看分數，不論資格。c、各類獎項不重復計算。d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。2、學科獎（獎給學科教師）(1)、學科名次（平均分）達到全縣前1—5名，獎金200元；6—10名，獎金100元。（2）、學科名次（平均分）高于學?？偯危扛咭粋€名次獎30元。（以教育局提供資料為準）（3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）3、班主任管理獎（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）（2）、班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）期中考試獎勵方案13為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。一、獎勵標準1、高考學科教學人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放?？荚嚜劦?5%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學校補足）。2、行政干部不帶課行政干部：按全校教師的平均數乘以相應系數(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應系數（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。3、其他人員非高考學科教學人員按人均350元發(fā)放。處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。二、獎勵辦法（一）教師成績計算辦法：1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）2、個人考試成績的計算辦法（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科人平成績。。J為基數：各班總分前N1名學生單科×20%+總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%帶n班（n2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%（二）考試獎的計算方法1、等級、分差及金額略2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％帶n班（n2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：一、設獎科目：語文、數學。二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收?。ㄍ晷∫陨蠈W校）。四、獎勵辦法：1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設獎，語文優(yōu)分人數占本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數占本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數占本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數占本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉(xiāng)所在的年級中,語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師)5、畢業(yè)班分數段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數段獎不加入總體分）7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第