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北京大學(xué)組合數(shù)學(xué)試卷一、選擇題
1.在組合數(shù)學(xué)中,下列哪項(xiàng)是排列數(shù)公式?
A.$A_n^m=\frac{n!}{(n-m)!}$
B.$A_n^m=\frac{(n-m)!}{n!}$
C.$A_n^m=n!$
D.$A_n^m=\frac{n!}{(n+m)!}$
2.從5個(gè)不同的元素中任取3個(gè)元素,不同的取法共有多少種?
A.5
B.10
C.20
D.25
3.在一個(gè)3階行列式中,如果3個(gè)元素均取值1,另外3個(gè)元素均取值-1,那么這個(gè)行列式的值為:
A.0
B.1
C.-1
D.3
4.在一個(gè)8位二進(jìn)制數(shù)中,至少有多少個(gè)1才能保證這個(gè)數(shù)是偶數(shù)?
A.1
B.2
C.4
D.8
5.在一個(gè)等差數(shù)列中,如果第一項(xiàng)為1,公差為2,那么第10項(xiàng)的值是多少?
A.18
B.20
C.22
D.24
6.在一個(gè)二項(xiàng)式$(a+b)^n$的展開式中,$a^kb^l$的系數(shù)是:
A.$\frac{n!}{k!l!}$
B.$\frac{n!}{(n-k)!(n-l)!}$
C.$\frac{n!}{(n-k)!(n-l)!}\timesa^k$
D.$\frac{n!}{(n-k)!(n-l)!}\timesb^l$
7.在一個(gè)6階行列式中,如果4個(gè)元素均取值1,另外2個(gè)元素均取值-1,那么這個(gè)行列式的值為:
A.0
B.1
C.-1
D.3
8.在一個(gè)3階行列式中,如果3個(gè)元素均取值0,另外3個(gè)元素均取值1,那么這個(gè)行列式的值為:
A.0
B.1
C.-1
D.3
9.在一個(gè)8位二進(jìn)制數(shù)中,至少有多少個(gè)1才能保證這個(gè)數(shù)是奇數(shù)?
A.1
B.2
C.4
D.8
10.在一個(gè)等差數(shù)列中,如果第一項(xiàng)為3,公差為-1,那么第10項(xiàng)的值是多少?
A.2
B.0
C.-2
D.-4
二、判斷題
1.在組合數(shù)學(xué)中,組合數(shù)$C_n^m$等于排列數(shù)$A_n^m$。
2.在一個(gè)二項(xiàng)式$(a+b)^n$的展開式中,每一項(xiàng)的指數(shù)之和等于$n$。
3.在一個(gè)等差數(shù)列中,任意兩項(xiàng)之和等于它們中間項(xiàng)的兩倍。
4.在一個(gè)3階行列式中,所有元素均為0的行列式的值為0。
5.在一個(gè)等比數(shù)列中,任意兩項(xiàng)之比等于它們中間項(xiàng)的平方。
三、填空題
1.若一個(gè)排列中,第一個(gè)元素是最大的,第二個(gè)元素是次大的,那么這個(gè)排列的逆序數(shù)是_________。
2.在二項(xiàng)式$(a+b)^n$的展開式中,$x^2y^3$的系數(shù)為_________。
3.若一個(gè)等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別是1,3,5,那么該數(shù)列的公差是_________。
4.在一個(gè)4階行列式中,若某一行(或列)的所有元素均為2,其余元素均為0,那么該行列式的值是_________。
5.若一個(gè)等比數(shù)列的前三項(xiàng)分別是2,6,18,那么該數(shù)列的公比是_________。
四、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述組合數(shù)$C_n^m$的定義及其性質(zhì)。
2.解釋什么是組合數(shù)學(xué)中的“逆序數(shù)”,并給出計(jì)算逆序數(shù)的公式。
3.舉例說明如何在二項(xiàng)式定理中應(yīng)用二項(xiàng)式系數(shù)。
4.如何判斷一個(gè)行列式是否為奇排列行列式,并解釋其性質(zhì)。
5.簡(jiǎn)述等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
五、計(jì)算題
1.計(jì)算排列數(shù)$A_5^2$和組合數(shù)$C_5^2$,并比較它們的值。
2.計(jì)算二項(xiàng)式$(x+2y)^4$的展開式中$x^3y$的系數(shù)。
3.已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別是2,5,8,求該數(shù)列的前10項(xiàng)和。
4.計(jì)算行列式$\begin{vmatrix}1&2&3\\4&5&6\\7&8&9\end{vmatrix}$的值。
5.若一個(gè)等比數(shù)列的第一項(xiàng)是3,公比是$\frac{1}{3}$,求該數(shù)列的前5項(xiàng)和。
六、案例分析題
1.案例背景:某公司在招聘過程中,需要從30位應(yīng)聘者中選出5位進(jìn)入下一輪面試。請(qǐng)問,有多少種不同的選擇方式?
案例分析:
首先,我們需要確定這是一個(gè)組合問題,因?yàn)閼?yīng)聘者的選擇順序不重要。根據(jù)組合數(shù)的定義,我們可以使用組合數(shù)公式$C_n^m=\frac{n!}{m!(n-m)!}$來(lái)計(jì)算。在這個(gè)案例中,n是應(yīng)聘者的總數(shù),即30,m是進(jìn)入下一輪面試的人數(shù),即5。
計(jì)算過程如下:
$$
C_{30}^5=\frac{30!}{5!(30-5)!}=\frac{30\times29\times28\times27\times26}{5\times4\times3\times2\times1}=142506
$$
因此,有142506種不同的選擇方式。
2.案例背景:一個(gè)學(xué)生參加了一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共有10道題目。他必須從以下三個(gè)條件中選擇題目來(lái)回答:
(1)選擇3道題目,每道題目都是5分;
(2)選擇2道題目,每道題目都是10分;
(3)選擇1道題目,該題目是20分。
學(xué)生需要確保自己至少答對(duì)5道題目才能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)分析學(xué)生應(yīng)該如何選擇題目,以確保自己能夠至少答對(duì)5道題目。
案例分析:
為了確保至少答對(duì)5道題目,學(xué)生需要考慮兩種情況:答對(duì)5道題目和答對(duì)6道題目。
-答對(duì)5道題目:
學(xué)生可以從5分題目中選擇3道,從10分題目中選擇2道,或者從20分題目中選擇1道。這可以通過組合數(shù)來(lái)計(jì)算:
$$
C_5^3\timesC_2^2+C_5^2\timesC_3^2+C_5^1\timesC_4^4=10\times1+10\times3+5\times1=10+30+5=45
$$
-答對(duì)6道題目:
學(xué)生可以從5分題目中選擇3道,從10分題目中選擇3道,或者從20分題目中選擇1道,然后從5分題目中選擇1道。這可以通過組合數(shù)來(lái)計(jì)算:
$$
C_5^3\timesC_5^3+C_5^2\timesC_5^2+C_5^1\timesC_4^3\timesC_5^1=10\times10+10\times10+5\times4\times5=100+100+100=300
$$
因此,學(xué)生可以選擇45種不同的題目組合來(lái)確保至少答對(duì)5道題目,或者300種組合來(lái)確保至少答對(duì)6道題目。
七、應(yīng)用題
1.應(yīng)用題:某班級(jí)有30名學(xué)生,需要從中選出4名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。如果每名學(xué)生只能參加一次,那么有多少種不同的選拔方式?
解答:
這是一個(gè)組合問題,因?yàn)檫x出的學(xué)生之間的順序不重要。我們需要計(jì)算從30名學(xué)生中選出4名學(xué)生的組合數(shù),即$C_{30}^4$。
$$
C_{30}^4=\frac{30!}{4!(30-4)!}=\frac{30\times29\times28\times27}{4\times3\times2\times1}=27,405
$$
因此,有27,405種不同的選拔方式。
2.應(yīng)用題:一個(gè)密碼鎖由4個(gè)轉(zhuǎn)盤組成,每個(gè)轉(zhuǎn)盤上有10個(gè)數(shù)字(0到9)。用戶設(shè)置的密碼是四個(gè)不同的數(shù)字。計(jì)算所有可能的密碼組合總數(shù)。
解答:
每個(gè)轉(zhuǎn)盤有10個(gè)數(shù)字,因此第一個(gè)轉(zhuǎn)盤有10種選擇,第二個(gè)轉(zhuǎn)盤也有10種選擇,以此類推。總的可能性是這些選擇的乘積。
$$
10\times10\times10\times10=10^4=10,000
$$
所以,共有10,000種不同的密碼組合。
3.應(yīng)用題:一個(gè)籃球隊(duì)有12名球員,教練需要從中選擇5名球員參加比賽。如果教練希望至少選擇1名后衛(wèi),那么有多少種不同的選擇方式?
解答:
首先,我們計(jì)算所有可能的選擇方式,即從12名球員中選擇5名球員的組合數(shù),即$C_{12}^5$。
$$
C_{12}^5=\frac{12!}{5!(12-5)!}=\frac{12\times11\times10\times9\times8}{5\times4\times3\times2\times1}=792
$$
然后,我們計(jì)算沒有后衛(wèi)的情況,即從剩余的9名非后衛(wèi)球員中選擇5名球員的組合數(shù),即$C_{9}^5$。
$$
C_{9}^5=\frac{9!}{5!(9-5)!}=\frac{9\times8\times7\times6\times5}{5\times4\times3\times2\times1}=126
$$
最后,我們從所有可能的選擇中減去沒有后衛(wèi)的情況,得到至少選擇1名后衛(wèi)的選擇方式數(shù)。
$$
792-126=666
$$
因此,有666種不同的選擇方式,至少包含1名后衛(wèi)。
4.應(yīng)用題:一個(gè)班級(jí)有20名學(xué)生,其中有5名學(xué)生擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),7名學(xué)生擅長(zhǎng)物理,8名學(xué)生擅長(zhǎng)化學(xué)。如果每個(gè)學(xué)生至少擅長(zhǎng)一門科目,那么有多少種不同的學(xué)生組合方式,使得每個(gè)組合中的學(xué)生至少擅長(zhǎng)一門不同的科目?
解答:
這是一個(gè)組合問題,我們需要計(jì)算所有可能的組合方式,使得每個(gè)組合中的學(xué)生至少擅長(zhǎng)一門不同的科目。由于每個(gè)學(xué)生至少擅長(zhǎng)一門科目,我們可以使用容斥原理來(lái)解決這個(gè)問題。
首先,計(jì)算所有學(xué)生的組合方式,即$C_{20}^5$,然后減去那些沒有數(shù)學(xué)學(xué)生的組合數(shù)(即從剩下的15名學(xué)生中選擇5名),再減去沒有物理學(xué)生的組合數(shù)(即從剩下的13名學(xué)生中選擇5名),再減去沒有化學(xué)學(xué)生的組合數(shù)(即從剩下的12名學(xué)生中選擇5名)。但是,我們重復(fù)減去了那些既沒有數(shù)學(xué)也沒有物理或化學(xué)學(xué)生的組合數(shù),所以需要將這些組合數(shù)加回。
計(jì)算如下:
$$
C_{20}^5-C_{15}^5-C_{13}^5-C_{12}^5+C_{10}^5+C_{8}^5+C_{7}^5
$$
計(jì)算每個(gè)組合數(shù):
$$
C_{20}^5=\frac{20!}{5!(20-5)!}=15504
$$
$$
C_{15}^5=\frac{15!}{5!(15-5)!}=3003
$$
$$
C_{13}^5=\frac{13!}{5!(13-5)!}=1287
$$
$$
C_{12}^5=\frac{12!}{5!(12-5)!}=792
$$
$$
C_{10}^5=\frac{10!}{5!(10-5)!}=252
$$
$$
C_{8}^5=\frac{8!}{5!(8-5)!}=56
$$
$$
C_{7}^5=\frac{7!}{5!(7-5)!}=21
$$
將它們代入公式:
$$
15504-3003-1287-792+252+56+21=13236
$$
因此,共有13,236種不同的學(xué)生組合方式,使得每個(gè)組合中的學(xué)生至少擅長(zhǎng)一門不同的科目。
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:
一、選擇題答案:
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.A
7.A
8.C
9.A
10.B
二、判斷題答案:
1.錯(cuò)誤
2.正確
3.正確
4.正確
5.正確
三、填空題答案:
1.0
2.16
3.2
4.0
5.$\frac{1}{3}$
四、簡(jiǎn)答題答案:
1.組合數(shù)$C_n^m$是從n個(gè)不同元素中,任取m個(gè)元素的所有不同組合的數(shù)目。它的性質(zhì)包括:對(duì)稱性$C_n^m=C_n^{n-m}$,遞推公式$C_n^m+C_n^{m-1}=C_{n+1}^m$,以及非負(fù)性$C_n^m\geq0$。
2.逆序數(shù)是指在一個(gè)排列中,任意兩個(gè)元素的位置相反的數(shù)目。計(jì)算逆序數(shù)的公式是:逆序數(shù)=$\sum_{i=1}^{n}\sum_{j=i+1}^{n}[a_ia_j=-1]$,其中$a_i$和$a_j$是排列中的兩個(gè)元素。
3.二項(xiàng)式定理可以表示為$(a+b)^n=\sum_{k=0}^{n}C_n^ka^{n-k}b^k$,其中$C_n^k$是二項(xiàng)式系數(shù),表示從n個(gè)不同元素中選擇k個(gè)元素的組合數(shù)。
4.奇排列行列式的值是奇數(shù),偶排列行列式的值是偶數(shù)。如果一個(gè)行列式的任意兩行(或列)交換位置,則行列式的值會(huì)改變符號(hào)。
5.等比數(shù)列是首項(xiàng)為$a_1$,公比為$q$的數(shù)列,其通項(xiàng)公式為$a_n=a_1q^{n-1}$。等比數(shù)列在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用包括金融投資、人口增長(zhǎng)、物理學(xué)中的振動(dòng)等。
五、計(jì)算題答案:
1.排列數(shù)$A_5^2=\frac{5!}{(5-2)!}=5\times4=20$,組合數(shù)$C_5^2=\frac{5!}{2!(5-2)!}=\frac{5\times4}{2\times1}=10$。因此,$A_5^2=2C_5^2$。
2.二項(xiàng)式$(x+2y)^4$的展開式中$x^3y$的系數(shù)是$C_4^1\times2^1=4\times2=8$。
3.等差數(shù)列的前10項(xiàng)和$S_{10}=\frac{10(2+8)}{2}=5\times10=50$。
4.行列式$\begin{vmatrix}1&2&3\\4&5&6\\7&8&9\end{vmatrix}=1\times(5\times9-6\times8)-2\times(4\times9-6\times7)+3\times(4\times8-5\times7)=1\times(45-48)-2\times(36-42)+3\times(32-35)=-3+12-9=0$。
5.等比數(shù)列的前5項(xiàng)和$S_5=\frac{3(1-(\frac{1}{3})^5)}{1-\frac{1}{
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