![2024-2025學(xué)年高中歷史第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第25課兩極世界的形成即學(xué)即練隨堂鞏固含解析新人教版必修1_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/34/31/wKhkGWepfD2Ad3RNAAKCuM120oY883.jpg)
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PAGE1-第25課兩極世界的形成1.(2024·廣東學(xué)考)丘吉爾在二戰(zhàn)結(jié)束前夕說(shuō):“我們現(xiàn)在的新敵人就是昨天的光榮的盟國(guó)?!边@里的“新敵人”是指()A.美國(guó) B.德國(guó)C.蘇聯(lián) D.英國(guó)解析:選C。題干中“我們現(xiàn)在的新敵人就是昨天的光榮的盟國(guó)”是關(guān)鍵信息,二戰(zhàn)期間建立的世界反法西斯同盟主要包括美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)和中國(guó)等國(guó),而美國(guó)、英國(guó)等資本主義國(guó)家與蘇聯(lián)既有社會(huì)意識(shí)形態(tài)的差異,也有國(guó)家利益的沖突,所以答案選C項(xiàng)。2.(2024·江蘇學(xué)考)某西方學(xué)者說(shuō):“直到美國(guó)覺(jué)察歐洲普遍不滿與蘇聯(lián)的影響日益擴(kuò)大的危急同時(shí)出現(xiàn)時(shí),它才被迫制定了‘馬歇爾安排’,答應(yīng)為大規(guī)模復(fù)原‘自由世界’的工業(yè)供應(yīng)巨額資金?!痹搶W(xué)者認(rèn)為“馬歇爾安排”出臺(tái)的目的是()A.履行“北約”成員的義務(wù)B.緩和兩大陣營(yíng)的驚慌局勢(shì)C.對(duì)抗“華約”集團(tuán)的沖擊D.扶持西歐國(guó)家和遏制蘇聯(lián)解析:選D。依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問(wèn)可知“馬歇爾安排”的目的是扶持西歐國(guó)家和遏制蘇聯(lián)。故D項(xiàng)正確。3.(2024·廣東學(xué)考)1947年2月英國(guó)外交部就希臘、土耳其發(fā)生的危機(jī)照會(huì)美國(guó)國(guó)務(wù)院,希望美國(guó)能夠擔(dān)當(dāng)起救濟(jì)的責(zé)任以避開(kāi)這兩國(guó)落入非英美勢(shì)力的限制之中。于是,美國(guó)總統(tǒng)在國(guó)會(huì)發(fā)表了重要演講,標(biāo)記著美蘇冷戰(zhàn)正式起先,這指的是()A.杜魯門主義的提出B.馬歇爾安排的實(shí)施C.北大西洋公約組織的建立D.華沙條約組織的建立解析:選A。針對(duì)希臘、土耳其的危機(jī),杜魯門發(fā)表國(guó)情咨文,提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想,后來(lái)被稱為“杜魯門主義”。4.(2024·廣東學(xué)考)“各締約國(guó)同意對(duì)于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)之武裝攻擊,應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊。因此締約國(guó)同意如此種武裝攻擊發(fā)生,每一締約國(guó)……應(yīng)單獨(dú)并會(huì)同其他締約國(guó)實(shí)行視為必要之行動(dòng),包括武力之運(yùn)用。”這段條文出自()A.《北大西洋公約》 B.《華沙條約》C.《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》 D.《聯(lián)合國(guó)憲章》解析:選B。由“對(duì)于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)之武裝攻擊”可知該條約針對(duì)的是來(lái)自歐洲及北美的武裝威逼,結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知是與北大西洋公約組織對(duì)抗的華沙條約組織,該條文出自《華沙條約》。5.(2024·海南會(huì)考)讀下圖,該局面的出現(xiàn)是因?yàn)?)A.美蘇“冷戰(zhàn)” B.歐洲聯(lián)合C.日本崛起 D.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)解析:選A。圖片信息反映出1949年德國(guó)分裂,依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,這是美蘇“冷戰(zhàn)”的結(jié)果,故A項(xiàng)正確。6.(2024·湖州高一期末)1948年,美國(guó)漫畫(huà)家魯布·哥德堡的時(shí)事漫畫(huà)《今日的和平》(下圖)獲得普利策獎(jiǎng)。作者創(chuàng)作該漫畫(huà)的主要意圖是()A.指責(zé)美蘇核威逼給世界帶來(lái)的嚴(yán)峻危害B.支持“冷戰(zhàn)”,避開(kāi)了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C.贊同美蘇勢(shì)均力敵,使世界局勢(shì)穩(wěn)定D.抨擊美蘇螺旋式軍備競(jìng)賽引發(fā)了局部“熱戰(zhàn)”解析:選A。依據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容“原子彈上”“世界限制”“世界滅亡”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,美蘇“冷戰(zhàn)”核均勢(shì)威逼,使世界游走于生死的邊緣,故A項(xiàng)正確。教材答疑·名師指津一、學(xué)思之窗(教材P120)(1)這兩個(gè)條約的共同性質(zhì)是什么?(2)它們對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響?提示(1)共同性質(zhì):《北大西洋公約》《友好合作互助條約》構(gòu)建了兩大軍事政治集團(tuán)。(2)影響:美蘇對(duì)峙格局形成,歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面,整個(gè)歐洲被人為地分裂。二、本課測(cè)評(píng)(教材P121)“冷戰(zhàn)”是什么?為什么會(huì)出現(xiàn)“冷戰(zhàn)”?提示“冷戰(zhàn)”是以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行除武裝進(jìn)攻以外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以遏制共產(chǎn)主義?!袄鋺?zhàn)”出現(xiàn)的緣由包括以下幾點(diǎn):(1)二戰(zhàn)后,西歐和日本衰落,美國(guó)成為資本主義世界的霸主,美國(guó)企圖稱霸世界。(2)蘇聯(lián)的實(shí)力不斷增加,社會(huì)主義國(guó)家在世界上的影響日益增大,引起西方國(guó)家特殊是美國(guó)的敵視。(3)美蘇兩國(guó)在社會(huì)制度和國(guó)家利益上的沖突日益加劇,蘇聯(lián)成為美國(guó)稱霸世界的最大障礙。三、學(xué)習(xí)延長(zhǎng)(教材P121)你如何理解上述這段話?又如何評(píng)價(jià)“冷戰(zhàn)”?提示美蘇“冷戰(zhàn)”造成
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