初中生物《微生物在生物圈中的作用》教學設(shè)計_第1頁
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初中生物《微生物在生物圈中的作用》教學設(shè)計_第3頁
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附件2《微生物在生物圈中的作用》教學設(shè)計學校名稱課例名稱微生物在生物圈中的作用教師姓名學段學科八年級下冊生物教材版本北師大版章節(jié)第18章生物圈中的微生物年級八年級教學目標簡述什么是微生物，列舉微生物類型。描述微生物主要類群的特點。教學重難點教學重點：微生物及其種類。教學難點：(1)、發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物。(2)、微生物的代謝方式及在生物圈中的作用。學情分析八年級學生掌握理解微生物這節(jié)內(nèi)容有一定的難度，抽象的理解有困難，但是形象的理解相對來說就比較容易。教學方法1、情境導入法2、探究教學法3、討論法4、自主學習法教學過程、創(chuàng)設(shè)情境，圖片導入想一想，什么是微生物？學生通過圖片回答問題。教師總結(jié)微生物的定義：個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物。引出本節(jié)課內(nèi)容。、觀看摸索

探求新知活動一：觀看視頻，結(jié)合課本51頁內(nèi)容，討論完成以下問題：1.細菌的形態(tài)有哪幾種？2.細菌的基本結(jié)構(gòu)有哪些？教師總結(jié)細菌的形態(tài):球形、桿形、螺旋形，以及細菌的基本形態(tài)?；顒佣?觀看視頻，結(jié)合課本52頁內(nèi)容，完成以下問題：4.細菌有哪些營養(yǎng)方式，有什么不同？5.細菌是如何生殖的？活動三：真菌的結(jié)構(gòu)，觀看視頻，完成以下問題：（1）、酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)有什么特點？（2）、酵母菌生殖方式是什么？學生通過視頻內(nèi)容回答問題，教師總結(jié)知識點，加深學生記憶。通過視頻互動，在鞏固基礎(chǔ)知識的同時，突出重難點，培養(yǎng)學生的解題思路，鍛煉學生的解題能力，同時通過聯(lián)系實際，加強對學生技能實踐方面的培養(yǎng)?；顒铀模夯佑螒虿捎眯∮螒虻姆绞?，活躍課堂氣氛，增加學生的課堂參與感，利于發(fā)揮學生的主動性、積極性。五：歸納練習通過表格，由學生總結(jié)本節(jié)的重點，教師適時點撥補充完整；回答學生心中的疑問，把知識進行延伸。學生回答習題，了解學生的掌握情況。教學反思本節(jié)課依照學生的年齡特點、知識儲備和認知情形，設(shè)計教學環(huán)節(jié)。此外在教學中充分利用多媒體制作了適于學生學習的課件，直觀生動，化難為易，調(diào)動了學生學習的積極性，增大了課堂容量。總之，本節(jié)課的教學，仍需

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