小鎮(zhèn)做題家學(xué)習(xí)心得讀后感

小鎮(zhèn)做題家學(xué)習(xí)心得讀后感TOC\o"1-2"\h\u4562第一章走進(jìn)“小鎮(zhèn)做題家”：背景與現(xiàn)象 123274第二章《你當(dāng)像鳥飛往你的山》：一部小鎮(zhèn)做題家的啟示錄 111022第三章書中的奮斗與成長：主要內(nèi)容剖析 227403第四章共鳴與觸動：我的小鎮(zhèn)做題家心路歷程 216841第五章知識改變命運：從書中到現(xiàn)實的映照 216801第六章“做題”背后的意義與局限：深度思考 37503第七章堅持與突破：結(jié)合小鎮(zhèn)做題家的自我激勵 3593第八章小鎮(zhèn)做題家的未來：總結(jié)與展望 3第一章走進(jìn)“小鎮(zhèn)做題家”：背景與現(xiàn)象“小鎮(zhèn)做題家”這個詞啊，在現(xiàn)在的社會語境里出現(xiàn)得還挺頻繁的。它指的是那些出身于小鎮(zhèn)或者小縣城，靠著拼命做題在升學(xué)考試中取得成績，試圖改變命運的學(xué)生們。這些學(xué)生往往沒有太多資源，家庭能給予的助力有限。就像我老家那個小鎮(zhèn)，教育資源和大城市比起來差遠(yuǎn)了。學(xué)校里的設(shè)施很簡陋，師資也不太穩(wěn)定，經(jīng)常有好老師被大城市的學(xué)校挖走。小鎮(zhèn)上的孩子每天就是上課、做大量的習(xí)題，課余活動很少。他們把大部分時間都花在應(yīng)對考試上，因為對于他們來說，高考可能是唯一能走出小鎮(zhèn)，看到更廣闊世界的途徑。我有個同學(xué)，他家里條件很一般，父母都是普通工人。他從小學(xué)開始就特別努力做題，每天晚上都要學(xué)習(xí)到很晚。他說他沒有別的辦法，只能靠自己的努力，把那些題目一道道做對，這樣才有可能考上好大學(xué)，改變自己和家庭的命運。第二章《你當(dāng)像鳥飛往你的山》：一部小鎮(zhèn)做題家的啟示錄《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書真的很適合用來理解小鎮(zhèn)做題家的經(jīng)歷。書里的主人公塔拉，她的成長環(huán)境可以說非常惡劣。她出生在一個極端的摩門教家庭，家庭里充滿了暴力、偏見和愚昧。但是塔拉沒有放棄自己，她就像一個在黑暗中獨自摸索的行者。她通過自學(xué)，通過在學(xué)校里拼命學(xué)習(xí)知識，也就是我們所說的“做題”，一步一步走出了那個束縛她的家庭。她做的題可不只是書本上簡單的數(shù)學(xué)、語文題，她是在解答生活給她出的一道道難題。比如說，她要在家庭的反對下堅持去學(xué)校，這就像是一道巨大的障礙題，她得克服心理上的恐懼，還要應(yīng)對家庭的壓力。她在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時候，面對那些陌生的知識，就像小鎮(zhèn)做題家面對高難度的升學(xué)考試題目一樣，她只能不斷地鉆研、不斷地努力。塔拉的故事告訴我們，無論出身多么低微，無論周圍的環(huán)境多么不利，只要自己有堅定的信念，愿意去努力做題，去解答生活中的難題，就有可能改變自己的命運。第三章書中的奮斗與成長：主要內(nèi)容剖析在《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書里，塔拉的奮斗歷程真的很震撼人心。她剛開始接觸教育的時候，完全是零基礎(chǔ)。她連一些基本的歷史、科學(xué)知識都不知道。但是她沒有被這種差距嚇倒。她在課堂上認(rèn)真聽講，課后瘋狂地看書、做筆記。就像小鎮(zhèn)做題家在學(xué)習(xí)新知識的時候，要付出比別人更多的努力。塔拉在面對學(xué)習(xí)上的困難時，她有一種不屈不撓的精神。她曾經(jīng)為了完成一篇論文，在圖書館里查資料查到深夜，反復(fù)修改，這和小鎮(zhèn)做題家為了提高成績反復(fù)做練習(xí)題是一樣的。而且她在成長的過程中，不斷地在打破自己原有的認(rèn)知。她從一個被家庭灌輸極端思想的女孩，逐漸成長為一個有獨立思考能力的學(xué)者。這中間經(jīng)歷了無數(shù)次的自我掙扎和突破。她在學(xué)術(shù)上的每一次進(jìn)步，就像小鎮(zhèn)做題家在升學(xué)道路上每一次跨越一個分?jǐn)?shù)線一樣，都是用汗水和努力換來的。第四章共鳴與觸動：我的小鎮(zhèn)做題家心路歷程我自己就是一個小鎮(zhèn)做題家，所以看這本書的時候特別有感觸。我小時候在小鎮(zhèn)上學(xué)，周圍的同學(xué)家庭條件都差不多，大家都知道好好學(xué)習(xí)才能有出路。我每天早上很早就起床背單詞、背課文，晚上做完作業(yè)還要做很多輔導(dǎo)資料上的題。那時候覺得特別辛苦，但是看到父母期待的眼神，就又有了動力。和塔拉一樣，我在學(xué)習(xí)的過程中也遇到過很多困難。比如說數(shù)學(xué)的立體幾何，我怎么都學(xué)不會，那些復(fù)雜的圖形在我眼里就像一團(tuán)亂麻。但是我沒有放棄，我找老師問，找同學(xué)請教，自己反復(fù)做練習(xí)題。那種在黑暗中摸索的感覺，就像塔拉在面對家庭和知識的雙重壓力時一樣。而且我也面臨過很多誘惑，比如看到別的同學(xué)在外面玩得很開心，我也很想出去玩。但是一想到自己的未來，就又坐回了書桌前。這本書讓我更加深刻地理解了自己的經(jīng)歷，也讓我知道原來有這么多人和我有著相似的奮斗歷程。第五章知識改變命運：從書中到現(xiàn)實的映照在《你當(dāng)像鳥飛往你的山》里，塔拉通過學(xué)習(xí)知識，徹底改變了自己的人生軌跡。她從一個大山里的、被家庭束縛的女孩，變成了一個能夠站在大學(xué)講臺上的學(xué)者。這就是知識的力量。在現(xiàn)實生活中，我們也能看到很多這樣的例子。就拿我們小鎮(zhèn)來說，有個哥哥，他以前也是那種埋頭做題的學(xué)生。他家境貧寒，但是他學(xué)習(xí)特別刻苦。通過高考，他考上了一所好大學(xué)。在大學(xué)里，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，后來又考上了研究生?，F(xiàn)在他在一家大公司工作，年薪很高，也把父母接到了大城市生活。這就是典型的知識改變命運。對于小鎮(zhèn)做題家來說，知識就像一把鑰匙，打開了通往外面世界的大門。如果沒有知識，他們可能一輩子都只能在小鎮(zhèn)上，過著和父母相似的生活。第六章“做題”背后的意義與局限：深度思考“做題”對于小鎮(zhèn)做題家來說意義重大。就像我們前面說的，它是一種改變命運的手段。通過做大量的題，小鎮(zhèn)做題家們能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績，從而有機會進(jìn)入更好的學(xué)校。但是“做題”也有它的局限性。比如說，有些小鎮(zhèn)做題家只會做題，缺乏實踐能力和創(chuàng)新思維。我認(rèn)識一個同學(xué)，他在學(xué)校里成績一直很好，每次考試都名列前茅。但是到了大學(xué)，需要做一些項目的時候，他就完全不知所措了。因為他之前一直都是在做那種有固定答案的題目，對于沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的項目，他不知道從哪里下手。而且過度做題還可能導(dǎo)致學(xué)生的思維僵化。就像在《你當(dāng)像鳥飛往你的山》里，如果塔拉只是一味地死記硬背知識，而不懂得去思考、去質(zhì)疑，她也不可能有后來的成就。所以，我們要正確看待“做題”，既要看到它的好處，也要認(rèn)識到它的不足。第七章堅持與突破：結(jié)合小鎮(zhèn)做題家的自我激勵作為小鎮(zhèn)做題家，堅持是非常重要的。就像塔拉在她的成長過程中，無數(shù)次面臨著想要放棄的時刻，但是她都堅持了下來。我記得我高中的時候，學(xué)習(xí)壓力特別大，有一段時間成績一直下滑，我真的很沮喪，甚至想過放棄。但是我想到自己這么多年的努力，想到父母的付出，我就又振作了起來。我告訴自己，只要再堅持一下，就一定能夠度過難關(guān)。而且小鎮(zhèn)做題家不能僅僅滿足于做題，還要有突破。比如要學(xué)會拓展自己的視野，不能只局限于課本知識。可以參加一些課外的活動，學(xué)習(xí)一些新的技能。我在大學(xué)的時候就參加了一個社團(tuán)，在社團(tuán)里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，這讓我變得更加自信和獨立。我們要像塔拉一樣，在堅持中不斷尋求突破，這樣才能真正改變自己的命運。第八章小鎮(zhèn)做題家的未來：總結(jié)與展望小鎮(zhèn)做題家的未來是充滿希望的。雖然他們起點比較低，但是他們有著堅韌不拔的毅力和對知識的渴望。社會的發(fā)展，越來越多的機會向小鎮(zhèn)做題家敞開。就像現(xiàn)在有