2024年中考模擬試卷語文（福建卷）

2024年中考第三次模擬考試（福建卷）語文（本試卷共20小題，滿分150分，考試用時120分鐘。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．難度系數(shù)：0.685．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共23分）東風(fēng)拂人面落花作簪，花香書香溢滿校園活動。1.下面是本次活動結(jié)束后，學(xué)習(xí)委員的發(fā)言。請你完成填空。（8分）古人不僅擅長勸說，在詩詞中，他們傳情言志的方式也非常精妙。（1）岑參說不舍：“山回路轉(zhuǎn)不見君，__________________?！被盀榍?，令人動容。（2）蘇軾言思念：“但愿人長久，__________________?！苯柙聭讶耍囗嵱崎L。（3）“不畏浮云遮望眼，_________________”是王安石堅定的政治理想。言在此，意在彼。（4）“__________________？__________________。”這是劉楨借松柏之剛勁，委婉地表達(dá)了對堂弟的無限期望。（5）孟浩然想求職謀事，卻以想渡湖而無船為喻：“________________，________________”，含蓄地向張丞相表達(dá)自己從政的心愿，真是妙極?。?）他們都是真正的君子，和古今無數(shù)仁人志士一樣，詮釋了“富貴不能淫，____________，威武不能屈”的風(fēng)骨，這些都是中華民族世代傳承的精神力量。我們青少年，也要繼續(xù)弘揚社會主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。2.請你閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）經(jīng)典閱讀是一場跨越時空的對話，是一段探索靈魂的旅程。閱讀經(jīng)典，不僅讓精神突破現(xiàn)實和身體，而且讓現(xiàn)實的旅行更加豐富。閱讀唐詩宋詞，胸中俯仰天地的文化豪情qiánzīànzhǎng；閱讀紅色經(jīng)典，感悟革命先烈_________為國奉獻(xiàn)，心中自然_________蹈厲抗?fàn)幍亩窢帤飧藕蜑閲鵀槊竦膴^斗熱情；閱讀經(jīng)典散文，品味liútǎng在心頭的那一抹溫情。閱讀的回饋是豐厚的，_________不僅口齒生香，思想和心志也會充滿péngpài能量。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。（3分）①qiánzīànzhǎng（）②liútǎng（）③péngpài（）（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．前赴后繼泛起含英咀華 B．前仆后繼涌起含英咀華C．前仆后繼泛起尋章摘句 D．前赴后繼涌起尋章摘句（3）語段中畫線的句子有語病，下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．閱讀經(jīng)典，不僅讓精神突破身體和現(xiàn)實，而且讓現(xiàn)實的旅行更加豐富。B．閱讀經(jīng)典，不僅讓現(xiàn)實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現(xiàn)實和身體。C．閱讀經(jīng)典，不僅讓精神突破現(xiàn)實和身體的桎梏，而且讓現(xiàn)實的旅行更加豐富。D．閱讀經(jīng)典，不僅讓現(xiàn)實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現(xiàn)實和身體的桎梏。3.請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著情節(jié)加以分析。（6分）示例：嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇與慷慨：他會因為多燃一莖燈芯連最后一口氣也咽不下去，體現(xiàn)他的吝嗇；他扶趙氏為正、托孤于王德和王仁之時，出錢出力足見其用心良苦，體現(xiàn)他的慷慨。（1）魯智深（《水滸傳》）（2）唐僧（《西游記》）（3）尼摩船長（《海底兩萬里》）二、閱讀（共67分）（一）（23分）書香校園開展“走近詩人劉禹錫”主題學(xué)習(xí)活動，請你參與。[材料一：詩人傳記]劉禹錫，字夢得。貞元九年擢①進(jìn)士第，登博學(xué)宏辭科，入為監(jiān)察御史。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時，與之交，叔文每稱有宰相器，太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風(fēng)僻陋舉目殊俗無可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執(zhí)政不悅，被貶為播州刺史，后易連州。去京師又十余年，連次數(shù)郡，又徙夔州刺史。禹錫晚年與少傅白居易友善，詩筆文章，時無在其右者。常唱和往來，夢得嘗為《西塞山懷古》等詩，江南文士稱為佳作，雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交，會昌二年七月卒，贈戶部尚書。（選自《新唐書》《舊唐書》，有刪改）[材料二：詩人作品]◎貶謫期間秋詞（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋詞（其二）山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾②人狂?！蛲砟晟畛林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）莫道桑榆晚，為霞尚滿天。（《酬樂天詠老見示》）[注釋]①擢（zhuó）：提拔，選拔。②嗾（sǒu）：使。4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.土風(fēng)僻陋/舉目殊俗/無可與言者。 B.土風(fēng)/僻陋舉目殊俗/無可與言者。C.土風(fēng)僻陋/舉目殊俗無可與/言者。 D.土風(fēng)僻陋舉/目殊俗無可/與言者。5．參考表格提示的方法，解釋加點字（3分）文言語句方法提示釋義善五言詩成語推斷法：多謀善斷（1）善_______又徙夔州刺史查閱字典法：①遷移；②調(diào)動（官職）（2）徙_______嘗為《西塞山懷古》等詩課內(nèi)遷移法：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（3）嘗_______6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）（1）去京師又十余年。（2分）（2）雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交。（3分）7．閱讀材料二“貶謫期間”的兩首詩，完成任務(wù)。（7分）（1）發(fā)揮想象，用生動的語言描繪《秋詞》（其二）前兩句的畫面。（3分）（2）兩首《秋詞》都運用了對比的手法，請分別聯(lián)系詩句分析。（4分）8．永貞革新失敗后，與劉禹錫一同被貶的柳宗元寫下了《小石潭記》，請聯(lián)系材料二和鏈接材料，分析他們被貶后心境有何不同。（5分）[鏈接材料]坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（二）（18分）閱讀下面的文字，完成小題。紅石榴，甜石榴李美樺①一入秋，會理的鄉(xiāng)村里，大紅的石榴掛滿了枝頭。②堂哥打來電話，讓我去他家吃石榴，同時幫忙看看新設(shè)計的果品包裝。③說起石榴，我一點兒也不陌生。小時候，寨子里家家門前都種著幾棵石榴樹。到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。每天放學(xué)后，我都會去看看家中的石榴樹，盼著它趕緊結(jié)果，我們好嘗嘗那甜滋滋的石榴?？墒牵３Ｊ遣坏仁袷焱?，父親就早早摘下果子，背上街換油鹽錢去了。④那時候，寨子里數(shù)舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴還掛在枝頭，盼著等熟透了賣個好價錢。摘果子那天，舅公拿著石榴直往大家手里塞。舅公一家的開銷就指望那十來棵樹，誰也不好意思拿。大伙便選了一個石榴剝開，分著嘗一嘗甘甜的籽?！@么多年過去，當(dāng)年嘗石榴的場景，還時時浮現(xiàn)在我的眼前。⑤如今，每到石榴成熟季，會理就成了石榴的海洋。登高遠(yuǎn)眺，山上山下，石榴畫廊蜿蜒綿綿，一眼望不到頭。走進(jìn)石榴園，那掛在樹上的紅石榴，密密實實，色澤鮮艷，讓人愛不釋手。⑥我們從會理古城出發(fā)，趕到堂哥家所在的村子時已近晌午。藍(lán)藍(lán)的天幕下，一個個紅石榴仿佛一盞盞小燈籠，映出秋日的收獲。⑦“我先帶你們?nèi)ス麍@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你哥去幫人家看石榴，一會兒就回來！”嫂子連忙招呼我們。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套實用辦法。當(dāng)?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決。⑧當(dāng)年，做小生意的堂哥見鄉(xiāng)親們種石榴致富了，便把承包的幾片荒山都種上了石榴樹。石榴樹一年年長高，嫩綠的枝葉隨風(fēng)搖曳，火紅的石榴花跳動著希望?？墒堑搅讼奶?，滿樹的石榴花掉光了，剩下的果子長滿了斑點。一年又一年，總是沒有收成。⑨那時我剛調(diào)進(jìn)縣城工作，堂哥要我?guī)兔φ肄r(nóng)業(yè)部門的技術(shù)人員，聯(lián)系果樹栽培方面的專家。換土、追肥、殺蟲、重新育苗栽種……直到堂哥引進(jìn)新品種，對原來的石榴樹進(jìn)行嫁接，石榴樹才起死回生。記得那年新嫁接的石榴成熟了，堂哥指著結(jié)得密密麻麻的軟籽石榴對我說：“不能蠻干，得相信科學(xué)！”后來，堂哥又開辟了一片新果園，漸漸地，他成了當(dāng)?shù)胤N植石榴的大戶，更成了遠(yuǎn)近聞名的種植能手。⑩堂哥的石榴園里枝葉繁茂，碩果累累。我們剛到石榴園，堂哥就趕回來了?！坝袀€老表請我去幫他看看石榴。他家那片地不當(dāng)陽，石榴脫袋還得等幾天！”一說起石榴，堂哥的話就多起來，“不要小看種石榴，里面的門道多得很！就拿我手上的石榴來說，看起來是方棱形的，果皮紅黃發(fā)亮，就成熟了……”?堂哥剪下一個石榴，用刀唰唰劃開，里面晶瑩的石榴籽緊緊依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，輕輕一嚼，籽核軟糯，那股甘甜讓人滿口生津。?堂哥家的石榴又紅又大，已進(jìn)入盛果期。到了銷售石榴季節(jié)，他請客商上門，自己跑市場，送貨發(fā)貨，忙得腳不沾地。由于在網(wǎng)上接了些訂單，他還得摘些石榴發(fā)快遞。堂哥說，前些年銷售石榴，多數(shù)是坐等對方上門?，F(xiàn)在不一樣，很多石榴都是通過網(wǎng)絡(luò)銷售的。?暖陽下，堂哥帶著工人，選好石榴，用枝剪小心剪下來，拿在眼前看了又看?！胺N石榴是良心活兒?！碧酶缬謩濋_兩個石榴，和大家邊吃邊聊，“網(wǎng)上銷售，更要講誠信。有沒有斑點和蟲害，熟沒熟透，首先得過我們自己這道關(guān)！”?清新的空氣，榴果的芬芳，讓人倍感愜意。堂哥又拿來幾個包裝盒的新樣品，請我們提意見。?天空湛藍(lán)，白云悠悠。枝頭紅紅的石榴，地埂邊黃澄澄的南瓜、金燦燦的向日葵，紅黃相間，煞是好看。堂哥指著石榴叢中一幢幢漂亮的樓房說：“現(xiàn)在，果農(nóng)年收入三五十萬元的多的是，修樓房買新車的一家賽一家，春節(jié)期間集鎮(zhèn)上的車堵得老長……”?我們來到堂哥家中，地道的農(nóng)家菜已濃香四溢。堂哥給我們倒上酒，招呼著摘石榴的工人，開心地說起家鄉(xiāng)的新鮮事，一樁樁，一件件，都是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的大好事哩！?朗朗的笑聲，在石榴掩映下的秀美村莊蕩漾開來……（選自《人民日報》2023年10月14日，有刪改）9．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．第④段插敘當(dāng)年嘗石榴的場景，意在用從前困窘的生活反襯如今生活的幸福美好。B．“當(dāng)?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決”，這句話表明堂哥技術(shù)好且為人熱心。C．標(biāo)題“紅石榴，甜石榴”中的“紅”“甜”既指石榴又紅又甜，又指鄉(xiāng)親們的生活火紅幸福。D．這篇寫景抒情散文，將“石榴”與作者的情感融合在一起，表達(dá)出作者對石榴的喜愛。10．文章圍繞“石榴”寫了有關(guān)堂哥的哪些事情？請用簡潔的語言概括。（5分）11．請結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭角度賞析第③段畫橫線的句子。（3分）到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。12．文章結(jié)尾段有什么作用？請簡要分析。（3分）13．本文第?段畫線句子與《秋天的懷念》結(jié)尾段都寫到各種色彩，請結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，簡要分析其作用。（4分）【鏈接材料】又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（三）（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在“杭州亞運”展示中國風(fēng)范①9月23日晚，第十九屆亞洲運動會在浙江省杭州市隆重開幕。杭州亞運會是黨的二十大勝利召開之后我國舉辦的規(guī)模最大、水平最高的國際綜合性體育賽事，舉國關(guān)注，舉世矚目。亞運會是一回別開生面的文化傳遞，一次永攀高峰的科技突破，一場萬眾歡騰的青春盛宴，人間天堂杭州將以美麗、文明、友善的姿態(tài)讓世界講好“中國故事”、展現(xiàn)“中國力量”、傳遞“中國溫度”。②秀出“中國風(fēng)”，向世界講好中國故事。杭州亞運會的形象元素?zé)o不蘊含濃濃的“中國風(fēng)”，名為“星耀”的中國代表團(tuán)禮服，融入了青花瓷、牡丹等中國元素；名為“湖山”的亞運會獎牌，設(shè)計靈感源自五千年良渚文明，呈現(xiàn)杭州山水景觀，展示中國江南文化；主題為“潤澤”的亞運會核心圖形，靈感源于杭州極具代表性的本土文化元素——絲綢。杭州亞運會不僅是一場體育盛會，更是中國文化傳播、世界認(rèn)識杭州的重要窗口，不管是亞運會主題推廣歌曲之一的《同愛同在》，還是來自不同國家和地區(qū)、不同行業(yè)和領(lǐng)域的上萬名參與者進(jìn)行線上火炬?zhèn)鬟f，抑或是打造更多的全民健身日和社區(qū)健身圈，可以說，杭州亞運會的舉行將為推動人類文明進(jìn)步提供“中國方案”，向世界展現(xiàn)我們社會主義先進(jìn)文化的“嶄新顏值”。③展現(xiàn)“科技范”，向世界展現(xiàn)中國力量?？萍际潜Ｕ媳敬蝸嗊\會順利舉辦的重要支柱。杭州亞運會共有56個場館，個個擁有“硬核”科技。比如杭州奧體中心體育場采用了世界首創(chuàng)的空間管桁架和弦支單層網(wǎng)殼組合的結(jié)構(gòu)體系，讓這朵鋼結(jié)構(gòu)的“大蓮花”在錢塘江邊柔美綻放。除了賽事場館，亞運會的衣、食、住、行、賽等都融入了科技元素。推出“云上亞運村”數(shù)字化平臺，把亞運村的生活點滴全部融到一部手機(jī)里：“自動駕駛巴士”能體驗穿梭于未來世界的感覺：“智能鮮食機(jī)”只需等待2分鐘可吃到新鮮現(xiàn)做的餐品……這些背后無一不充分折射出中國科技的力量和低碳環(huán)保的理念，實現(xiàn)了讓“中國創(chuàng)造”為亞運各項賽事保駕護(hù)航。④綻放“青春力”，向世界傳遞中國溫度。近期，多場測試賽在杭州各大亞運場館相繼上演，無數(shù)志愿者活躍在賽場內(nèi)外，他們用陽光的臉龐、自信的表達(dá)、貼心的服務(wù)奔赴這場令人期待的青春之約；用一絲不茍的態(tài)度在亞運中服務(wù)感悟和詮釋“堅守”；用不斷突破和努力成長為即將到來的杭州亞運會保駕護(hù)航。正如杭州亞運會給予世界的承諾“心心相融，@未來”一樣，呈現(xiàn)出一場賽事盛宴的同時讓更多的中國青年用自信的視角與世界對話，用青春的話語去傳遞賽場內(nèi)外的中國溫度，用積極的心態(tài)向世界展現(xiàn)出中國青年的青春風(fēng)采，讓世界看到一個真實、立體、全面的中國。14．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．選文第①段引入本文寫作背景，點明文章中心論點。B．“心心相融，@未來”是杭州亞運會給予世界的承諾。C．選文第④段劃線句，運用道理論據(jù)來論證該段的論點。D．選文從“講好中國故事”、“展現(xiàn)中國力量”、“傳遞中國溫度”三個方面來闡述論點。15．下列閱讀資料卡的內(nèi)容可以作為選文哪一段的論據(jù)？請簡述理由。（（5分））閱讀資料卡“一鍵查詢成績”的“杭州亞運行”“一站式數(shù)字觀賽”的“智能亞運一站通”……杭州將許多全球首推、首創(chuàng)、首用的應(yīng)用和科技全方位貫穿于亞運會中，將體育盛會和尖端前沿的科學(xué)技術(shù)碰撞融合，讓亞運呈現(xiàn)出別具一格的科技魅力。16．請簡要梳理選文第②段的論證思路。（5分）（四）（13分）閱讀下面的材料，完成小題。材料一：地處閩中的德化縣盛產(chǎn)陶瓷，是中國古代三大瓷都之一，其明代白瓷名揚四海。德化距離海上絲綢之路的起點泉州刺桐港很近，德化瓷器因之而暢銷海外。德化瓷既具有中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)特點，又獨有不凡的藝術(shù)效果。德化白瓷色澤光潤明亮，乳白如凝脂，有“豬油白”“象牙白”之稱，法國人則美稱其為“鵝絨白”及“中國白”。德化工匠善于運用胎釉的特點，把中華民族的審美文化糅合在雕刀中，燒制人物，羽化佛像。一尊尊美輪美奐的人像、佛像走出德化，走向世界。德化窯雕塑藝術(shù)是中國瓷器藝苑中的一顆閃光明珠。（選自陳平《古瓷明珠—德化白瓷》，有刪改）材料二：地處福建晉江地區(qū)北部戴云山區(qū)的德化，屬亞熱帶海洋性氣候，盛產(chǎn)竹木薪炭，地下蘊藏著豐富的優(yōu)質(zhì)高嶺土，這是一種天然混合石英、高嶺石、絹云母的三元礦物，其含鉀量高，使得以其為原料燒制出的器物透光性強(qiáng)，?；潭雀?；其含鐵低，瓷胎雜質(zhì)少，燒造過程中的化學(xué)反應(yīng)也會相對穩(wěn)定。德化瓷的古法燒制氛圍偏重于氧化氣氛，通過控制燒造過程中的火候及空氣量，使胎釉上的礦物成分充分反應(yīng)，以至燒制出的器物呈現(xiàn)最好品相。在制作技藝上，德化白瓷突出原材料的質(zhì)地美，摒棄彩飾，大多運用刻畫、印花、堆貼、鏤雕、雕塑等手法，堆貼梅花是在生活器物中最常見的裝飾手法。（選自《經(jīng)濟(jì)觀察報》2023年7月26日，有刪改）材料三：下圖是在中國國家博物館“中國白——德化白瓷展”中展出的作品《紙》?！都垺凡捎帽√ゼ挤ǎ审w薄如蟬翼，層層疊疊。紙是中國古代“四大發(fā)明”之一，很有代表性，用瓷去表達(dá)潔白的紙，巧妙的構(gòu)思，特殊的工藝，兩種材質(zhì)的轉(zhuǎn)換，不露痕跡而又寓意深刻。（選自“德化融媒體中心”2023年11月21日，有刪改）17．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．德化瓷有獨特的藝術(shù)價值，且其產(chǎn)地交通便捷，因而在明朝時便暢銷海外。B．德化瓷在燒制過程中，糅合了中華民族的審美文化，是一顆藝術(shù)明珠。C．德化瓷的工藝特點很突出，所有瓷器都使用了雕刻、鏤空、堆貼等技藝。D．材料三中的作品，詮釋了德化瓷質(zhì)感溫潤如玉、質(zhì)地潔白細(xì)膩的特點。18．德化瓷為何能成為被全世界欣賞的“中國白”？請根據(jù)材料簡要概括。（3分）19．為了讓同學(xué)們更好地了解德化白瓷文化，學(xué)校計劃邀請德化白瓷藝術(shù)館的王館長于2024年4月30日下午3時在校報告廳作專題講座。請以校學(xué)生會名義給王館長寫一封邀請函。（7分）三、作文（共60分）20．閱讀下面的材料，按照要求寫作。（60分）游子在異國他鄉(xiāng)，讀懂了故鄉(xiāng)的溫馨；將士在保國戍邊里，讀懂了責(zé)任的神圣；列車員在火車開動的那刻，讀懂了準(zhǔn)時的含義……作為即將初中畢業(yè)的你，在九年的學(xué)習(xí)生活里，讀懂了什么？題目一：請以《我讀懂了_______________》為題，寫一篇記敘性文章。要求：補全題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。題目二：讀完材料你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點，寫一篇議論性文章。要求：自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

2024年中考第三次模擬考試（福建卷）語文·全解全析（本試卷共20小題，滿分150分，考試用時120分鐘。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．難度系數(shù)：0.685．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共23分）東風(fēng)拂人面落花作簪，花香書香溢滿校園活動。1.下面是本次活動結(jié)束后，學(xué)習(xí)委員的發(fā)言。請你完成填空。（8分）古人不僅擅長勸說，在詩詞中，他們傳情言志的方式也非常精妙。（1）岑參說不舍：“山回路轉(zhuǎn)不見君，__________________。”化景為情，令人動容。（2）蘇軾言思念：“但愿人長久，__________________。”借月懷人，余韻悠長。（3）“不畏浮云遮望眼，_________________”是王安石堅定的政治理想。言在此，意在彼。（4）“__________________？__________________?！边@是劉楨借松柏之剛勁，委婉地表達(dá)了對堂弟的無限期望。（5）孟浩然想求職謀事，卻以想渡湖而無船為喻：“________________，________________”，含蓄地向張丞相表達(dá)自己從政的心愿，真是妙極?。?）他們都是真正的君子，和古今無數(shù)仁人志士一樣，詮釋了“富貴不能淫，____________，威武不能屈”的風(fēng)骨，這些都是中華民族世代傳承的精神力量。我們青少年，也要繼續(xù)弘揚社會主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！敬鸢浮?.（1）雪上空留馬行處（2）千里共嬋娟（3）自緣身在最高層（4）豈不罹凝寒松柏有本性（5）欲濟(jì)無舟楫端居恥圣明（6）威武不能屈【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中注意“嬋、娟、自、緣、罹、凝、楫”等字要正確書寫。2.請你閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）經(jīng)典閱讀是一場跨越時空的對話，是一段探索靈魂的旅程。閱讀經(jīng)典，不僅讓精神突破現(xiàn)實和身體，而且讓現(xiàn)實的旅行更加豐富。閱讀唐詩宋詞，胸中俯仰天地的文化豪情qiánzīànzhǎng；閱讀紅色經(jīng)典，感悟革命先烈_________為國奉獻(xiàn)，心中自然_________蹈厲抗?fàn)幍亩窢帤飧藕蜑閲鵀槊竦膴^斗熱情；閱讀經(jīng)典散文，品味liútǎng在心頭的那一抹溫情。閱讀的回饋是豐厚的，_________不僅口齒生香，思想和心志也會充滿péngpài能量。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。（3分）①qiánzīànzhǎng（）②liútǎng（）③péngpài（）（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．前赴后繼泛起含英咀華 B．前仆后繼涌起含英咀華C．前仆后繼泛起尋章摘句 D．前赴后繼涌起尋章摘句（3）語段中畫線的句子有語病，下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．閱讀經(jīng)典，不僅讓精神突破身體和現(xiàn)實，而且讓現(xiàn)實的旅行更加豐富。B．閱讀經(jīng)典，不僅讓現(xiàn)實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現(xiàn)實和身體。C．閱讀經(jīng)典，不僅讓精神突破現(xiàn)實和身體的桎梏，而且讓現(xiàn)實的旅行更加豐富。D．閱讀經(jīng)典，不僅讓現(xiàn)實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現(xiàn)實和身體的桎梏?！敬鸢浮?．（1）①潛滋暗長②流淌③澎湃（2）B（3）D【解析】2.（1）考查根據(jù)拼音寫詞語。①潛滋暗長：qiánzīànzhǎng，意思是暗暗地不知不覺地生長。②流淌：liútǎng，液體流動。③澎湃：péngpài，形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。（2）考查詞語辨析。第一空，前赴后繼：前面的上去了，后面的緊跟上來。形容英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，奮勇向前。前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。結(jié)合語境，“前赴后繼”和“前仆后繼”都形容不畏艱難、勇往直前的精神，但“前仆后繼”更側(cè)重于形容革命先烈不怕犧牲、一個接一個地為國家奉獻(xiàn)的情景，故應(yīng)用“前仆后繼”；第二空，泛起：有浮現(xiàn)，涌起，勾起等等意思。涌起：像水一樣由下向上冒出來。引申指云、霧、煙、氣等上騰冒出。“泛起”和“涌起”都有涌現(xiàn)的意思，但“涌起”比“泛起”更加強(qiáng)烈，更適合形容心中突然涌現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情，故應(yīng)用“涌起”；第三空，含英咀華：口中含著花細(xì)細(xì)咀嚼。比喻讀書時細(xì)細(xì)琢磨領(lǐng)會文章的精華。尋章摘句：意思是舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。此處應(yīng)是展現(xiàn)閱讀經(jīng)典作品的好處，故應(yīng)用“含英咀華”；故選B。（3）考查病句修改。畫線句子語序不當(dāng)，應(yīng)將“精神突破現(xiàn)實和身體”與“現(xiàn)實的旅行更加豐富”互換位置；成分殘缺，缺賓語，應(yīng)在“現(xiàn)實和身體”得后面加上“桎梏”。故選D。3.請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著情節(jié)加以分析。（6分）示例：嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇與慷慨：他會因為多燃一莖燈芯連最后一口氣也咽不下去，體現(xiàn)他的吝嗇；他扶趙氏為正、托孤于王德和王仁之時，出錢出力足見其用心良苦，體現(xiàn)他的慷慨。（1）魯智深（《水滸傳》）（2）唐僧（《西游記》）（3）尼摩船長（《海底兩萬里》）【答案】示例一：魯智深的莽撞與細(xì)心：魯智深在五臺山出家，做了和尚。但是不守寺規(guī)，經(jīng)常喝酒，被發(fā)現(xiàn)后，非但不改，反而大鬧寺院，打傷眾人，體現(xiàn)他的莽撞。但是林沖被押去滄州的路上，魯智深一路跟隨，不在鬧市解救林沖，而選擇在偏僻的野豬林出手相助，體現(xiàn)他的細(xì)心。示例二：唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動搖，如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅定。示例三：尼摩船長的正義與殘酷：一方面正義，富有同情心，在錫蘭采珠場勇救采珠人；但他也有殘酷的一面，當(dāng)鸚鵡螺號面對戰(zhàn)艦的進(jìn)攻時，他冷酷無情摧毀戰(zhàn)艦，奪去船員的生命。（言之成理即可）【詳解】本題考查分析人物形象。（1）魯智深一方面很粗魯，因見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相國寺。另一方面又很細(xì)致，他等到金家父女逃離虎口后，才來到鎮(zhèn)關(guān)西肉鋪前激怒鄭屠，讓其對自己動手，最終為民除害。他暗中保護(hù)林沖，為救林沖大鬧野豬林，魯達(dá)怕林沖在發(fā)配過程中遭遇不測，于是他一路陪同林沖前往滄州。（2）《西游記》中，唐僧志向堅定，西行路上，無論遇到什么困難都沒有動搖過取經(jīng)的信念，也不受美色的誘惑。在女兒國拒絕了國主的挽留就是證明。另一方面他有時昏昧不明，人妖不分，三打白骨精一節(jié)中，他不識妖魔，誤認(rèn)為悟空打殺了好人，就冤枉了悟空，把悟空趕走了。（3）《海底兩萬里》中，尼摩船長帶領(lǐng)眾人參觀錫蘭島的采珠場，從中了解采珠人悲慘的生活，其間，一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，尼摩船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。尼摩船長把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。從中可以看出尼摩船長也具有愛心，有樂于助人和善良的性格。但他也有殘酷的一面，雖然救了阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭，但是不允許他們離開；不顧阿龍納斯的勸說，把敵艦撞沉，讓全艦的人沉入海底。二、閱讀（共67分）（一）（23分）書香校園開展“走近詩人劉禹錫”主題學(xué)習(xí)活動，請你參與。[材料一：詩人傳記]劉禹錫，字夢得。貞元九年擢①進(jìn)士第，登博學(xué)宏辭科，入為監(jiān)察御史。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時，與之交，叔文每稱有宰相器，太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風(fēng)僻陋舉目殊俗無可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執(zhí)政不悅，被貶為播州刺史，后易連州。去京師又十余年，連次數(shù)郡，又徙夔州刺史。禹錫晚年與少傅白居易友善，詩筆文章，時無在其右者。常唱和往來，夢得嘗為《西塞山懷古》等詩，江南文士稱為佳作，雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交，會昌二年七月卒，贈戶部尚書。（選自《新唐書》《舊唐書》，有刪改）[材料二：詩人作品]◎貶謫期間秋詞（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋詞（其二）山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾②人狂?！蛲砟晟畛林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）莫道桑榆晚，為霞尚滿天。（《酬樂天詠老見示》）[注釋]①擢（zhuó）：提拔，選拔。②嗾（sǒu）：使。4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.土風(fēng)僻陋/舉目殊俗/無可與言者。 B.土風(fēng)/僻陋舉目殊俗/無可與言者。C.土風(fēng)僻陋/舉目殊俗無可與/言者。 D.土風(fēng)僻陋舉/目殊俗無可/與言者。5．參考表格提示的方法，解釋加點字（3分）文言語句方法提示釋義善五言詩成語推斷法：多謀善斷（1）善_______又徙夔州刺史查閱字典法：①遷移；②調(diào)動（官職）（2）徙_______嘗為《西塞山懷古》等詩課內(nèi)遷移法：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（3）嘗_______6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）（1）去京師又十余年。（2分）（2）雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交。（3分）7．閱讀材料二“貶謫期間”的兩首詩，完成任務(wù)。（7分）（1）發(fā)揮想象，用生動的語言描繪《秋詞》（其二）前兩句的畫面。（3分）（2）兩首《秋詞》都運用了對比的手法，請分別聯(lián)系詩句分析。（4分）8．永貞革新失敗后，與劉禹錫一同被貶的柳宗元寫下了《小石潭記》，請聯(lián)系材料二和鏈接材料，分析他們被貶后心境有何不同。（5分）[鏈接材料]坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！敬鸢浮?．A5．（1）善于、擅長（2）②（3）曾經(jīng)6．（1）離開京城又十多年。（去：離開）（2）雖然（劉禹錫）官位不顯達(dá)，（但）公卿大官中有很多人與他交往。（雖：雖然；達(dá)：顯達(dá)；交：交往。）7．（1）霜降時節(jié)，山明水凈，夜晚白露凝結(jié)為霜；遠(yuǎn)處的樹木，葉大都變成深紅，間或還有一兩枝淺黃，耀眼奪目，絢爛繽紛。（2）第一首“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”運用對比手法，把人們對秋天的看法與自己的看法作對比，熱情贊美秋天，表達(dá)對秋天的喜愛；第二首“豈如春色嗾人狂”將春季的輕浮與秋季的端莊素雅作對比，突出了秋之高潔和沉穩(wěn)，反映了詩人高尚的情操和積極高昂的精神面貌。8．材料二通過劉禹錫貶謫期間及晚年作的詩，表現(xiàn)了劉禹錫樂觀的人生態(tài)度和不屈的意志；而柳宗元通過對小石潭周圍景象的描繪，寫出他被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情?！窘馕觥?．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。該句意為：地方偏僻民風(fēng)粗陋，滿眼都是不同于文明地區(qū)的風(fēng)俗，沒有可以交談的人。句中“土風(fēng)僻陋”寫的是當(dāng)?shù)氐臓顩r，“舉目殊俗”與“無可與言者”是劉禹錫的感受。據(jù)此可斷句為：土風(fēng)僻陋/舉目殊俗/無可與言者。故選A5．本題考查文言詞語在句中含義。（1）該句意為：善于作五言詩。聯(lián)系成語“多謀善斷”意為：很有智謀，又善于判斷。遷移到此處即知“善”意為：善于、擅長。（2）該句意為：又遷任夔州刺史。“徙”后跟的是官職名稱，聯(lián)系字典含義可知，“徙”在此處應(yīng)為“調(diào)動（官職）”之意；故選②。（3）該句意為：劉禹錫曾經(jīng)寫了《西塞山懷古》等詩。聯(lián)系“嘗趨百里外”中“嘗”是“曾經(jīng)”的意思，此處“嘗”意為：曾經(jīng)。6．本題考查文言句子翻譯。翻譯時，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主，注意重點字詞的翻譯。（1）句重點詞：去：離開；京師：指京城。（2）句重點詞：雖：雖然；達(dá)：顯達(dá)；交：交往。7．（1）本題考查詩歌畫面的描繪。作答此類題目要理解詩句大意，然后發(fā)揮合理的想象，用自己的語言描繪畫面?！吧矫魉畠粢箒硭?，數(shù)樹深紅出淺黃”的意思是山明水凈，夜晚下了霜；滿樹的葉子現(xiàn)在已有紅有黃。然后抓住主要的意象“山”“水”“霜”“樹”，分析出意象的主要特點，山的特點是“明”，“水”的特點是“凈”，畫面里還有“霜”；從“數(shù)樹深紅出淺黃”可看出葉的特點是“深紅出淺黃”，樹葉紅黃相間，色彩絢麗、賞心悅目。由此展開描繪即可。示例：秋天到了，山色清明溪水清澈，一夜的清寒讓遍地的白露凝結(jié)成霜，在清晨的光芒下盡是一片慘白。遠(yuǎn)山上的樹葉也由綠色變得一片深黃，其中卻有幾棵樹葉成紅色，在淺黃色中格外顯眼。（2）本題考查詩歌表現(xiàn)手法的對比分析。由《秋詞》（其一）中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”可知，“秋日勝春朝”運用了對比手法，將“秋日”和“春朝”進(jìn)行對比，說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天更勝一籌，這是對自古以來那種悲秋的論調(diào)的有力否定，將自己與人們對秋天的看法進(jìn)行對比，表達(dá)了作者對秋天景色的熱愛與贊美。詩歌《秋詞》（其二）中“試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂”意為：上高樓一望，便使人感到清澈入骨，思想澄凈，不會像那繁華濃艷的春色，使人輕狂。這句話將“春色嗾人狂”和秋天的“山明水凈”“清入骨”對比，突出了秋天的清冷、高潔，表現(xiàn)了詩人清高、閑淡的情韻和積極高昂的精神狀態(tài)。據(jù)此總結(jié)作答即可。8．本題考查作者情感的分析。根據(jù)材料二中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”可知，作者通過將自己與他人心境的對比，言明對秋天不同于常人的感受，再聯(lián)系詩人當(dāng)時正值貶謫的人生處境，從這首詩中能夠看出劉禹錫樂觀的心態(tài)和不屈的人生態(tài)度。根據(jù)鏈接材料中“凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，本是寄情山水的柳宗元，幽微難明的心境一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，作者那種被貶的憂傷凄苦再次流露出來，“凄”“寒”兩字表達(dá)作者內(nèi)心的悲愴與凄苦。據(jù)此總結(jié)作答即可?！军c睛】參考譯文：材料一：劉禹錫，字夢得，家中世代是儒生。（劉禹錫在）貞元九年被提拔為進(jìn)士的等第，榮登博學(xué)宏辭科。（劉禹錫）精通寫文章，善于作五言詩。貞元末年，王叔文被太子欣賞任用，劉禹錫因為名氣在當(dāng)時很大，（王叔文）和他交往，叔文經(jīng)常稱贊（劉禹錫）有做宰相的才能。太子繼承皇位后，朝廷中的重大議題和秘策多出自王叔文之手。（王叔文）請劉禹錫和柳宗元在宮中商議（國事），（劉、柳）所提出的觀點都被（王叔文）采納。王叔文（的改革）失敗后，（劉禹錫）被牽連貶為連州刺史，（還）沒到（連州），（又被再）貶為朗州司馬。（朗州）地處西南少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣落后，滿眼都是不同（于文明地區(qū)）的風(fēng)俗，沒有可以交談的人。劉禹錫在朗州十年，只能用寫文章和吟詠詩文來陶冶性情。元和十年，（劉禹錫）從武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任職）。但劉禹錫寫了《游玄都觀詠看花君子詩》，詩中有譏諷之意，執(zhí)政的人很不高興，又被貶出（京城）做播州刺史，后來改調(diào)（劉禹錫）去連州。離開京城又十多年，接連在幾個州任刺史，又遷任夔州刺史。劉禹錫晚年和少傅白居易交好，詩詞文章，當(dāng)時沒有在他們之上的人。白居易常常和劉禹錫相互和詩酬答，劉禹錫曾經(jīng)寫了《西塞山懷古》等詩，江南文士稱這些詩為佳作。雖然（劉禹錫）官位不顯達(dá)，（但）公卿大官中有很多人與他交往，會昌二年七月（劉禹錫）去世，被追贈為戶部尚書。鏈接材料：我坐在潭邊，四下里竹林和樹木包圍著，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。（二）（18分）閱讀下面的文字，完成小題。紅石榴，甜石榴李美樺①一入秋，會理的鄉(xiāng)村里，大紅的石榴掛滿了枝頭。②堂哥打來電話，讓我去他家吃石榴，同時幫忙看看新設(shè)計的果品包裝。③說起石榴，我一點兒也不陌生。小時候，寨子里家家門前都種著幾棵石榴樹。到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。每天放學(xué)后，我都會去看看家中的石榴樹，盼著它趕緊結(jié)果，我們好嘗嘗那甜滋滋的石榴?？墒?，常常是不等石榴熟透，父親就早早摘下果子，背上街換油鹽錢去了。④那時候，寨子里數(shù)舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴還掛在枝頭，盼著等熟透了賣個好價錢。摘果子那天，舅公拿著石榴直往大家手里塞。舅公一家的開銷就指望那十來棵樹，誰也不好意思拿。大伙便選了一個石榴剝開，分著嘗一嘗甘甜的籽?！@么多年過去，當(dāng)年嘗石榴的場景，還時時浮現(xiàn)在我的眼前。⑤如今，每到石榴成熟季，會理就成了石榴的海洋。登高遠(yuǎn)眺，山上山下，石榴畫廊蜿蜒綿綿，一眼望不到頭。走進(jìn)石榴園，那掛在樹上的紅石榴，密密實實，色澤鮮艷，讓人愛不釋手。⑥我們從會理古城出發(fā)，趕到堂哥家所在的村子時已近晌午。藍(lán)藍(lán)的天幕下，一個個紅石榴仿佛一盞盞小燈籠，映出秋日的收獲。⑦“我先帶你們?nèi)ス麍@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你哥去幫人家看石榴，一會兒就回來！”嫂子連忙招呼我們。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套實用辦法。當(dāng)?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決。⑧當(dāng)年，做小生意的堂哥見鄉(xiāng)親們種石榴致富了，便把承包的幾片荒山都種上了石榴樹。石榴樹一年年長高，嫩綠的枝葉隨風(fēng)搖曳，火紅的石榴花跳動著希望。可是到了夏天，滿樹的石榴花掉光了，剩下的果子長滿了斑點。一年又一年，總是沒有收成。⑨那時我剛調(diào)進(jìn)縣城工作，堂哥要我?guī)兔φ肄r(nóng)業(yè)部門的技術(shù)人員，聯(lián)系果樹栽培方面的專家。換土、追肥、殺蟲、重新育苗栽種……直到堂哥引進(jìn)新品種，對原來的石榴樹進(jìn)行嫁接，石榴樹才起死回生。記得那年新嫁接的石榴成熟了，堂哥指著結(jié)得密密麻麻的軟籽石榴對我說：“不能蠻干，得相信科學(xué)！”后來，堂哥又開辟了一片新果園，漸漸地，他成了當(dāng)?shù)胤N植石榴的大戶，更成了遠(yuǎn)近聞名的種植能手。⑩堂哥的石榴園里枝葉繁茂，碩果累累。我們剛到石榴園，堂哥就趕回來了?！坝袀€老表請我去幫他看看石榴。他家那片地不當(dāng)陽，石榴脫袋還得等幾天！”一說起石榴，堂哥的話就多起來，“不要小看種石榴，里面的門道多得很！就拿我手上的石榴來說，看起來是方棱形的，果皮紅黃發(fā)亮，就成熟了……”?堂哥剪下一個石榴，用刀唰唰劃開，里面晶瑩的石榴籽緊緊依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，輕輕一嚼，籽核軟糯，那股甘甜讓人滿口生津。?堂哥家的石榴又紅又大，已進(jìn)入盛果期。到了銷售石榴季節(jié)，他請客商上門，自己跑市場，送貨發(fā)貨，忙得腳不沾地。由于在網(wǎng)上接了些訂單，他還得摘些石榴發(fā)快遞。堂哥說，前些年銷售石榴，多數(shù)是坐等對方上門?，F(xiàn)在不一樣，很多石榴都是通過網(wǎng)絡(luò)銷售的。?暖陽下，堂哥帶著工人，選好石榴，用枝剪小心剪下來，拿在眼前看了又看?！胺N石榴是良心活兒?！碧酶缬謩濋_兩個石榴，和大家邊吃邊聊，“網(wǎng)上銷售，更要講誠信。有沒有斑點和蟲害，熟沒熟透，首先得過我們自己這道關(guān)！”?清新的空氣，榴果的芬芳，讓人倍感愜意。堂哥又拿來幾個包裝盒的新樣品，請我們提意見。?天空湛藍(lán)，白云悠悠。枝頭紅紅的石榴，地埂邊黃澄澄的南瓜、金燦燦的向日葵，紅黃相間，煞是好看。堂哥指著石榴叢中一幢幢漂亮的樓房說：“現(xiàn)在，果農(nóng)年收入三五十萬元的多的是，修樓房買新車的一家賽一家，春節(jié)期間集鎮(zhèn)上的車堵得老長……”?我們來到堂哥家中，地道的農(nóng)家菜已濃香四溢。堂哥給我們倒上酒，招呼著摘石榴的工人，開心地說起家鄉(xiāng)的新鮮事，一樁樁，一件件，都是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的大好事哩！?朗朗的笑聲，在石榴掩映下的秀美村莊蕩漾開來……（選自《人民日報》2023年10月14日，有刪改）9．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．第④段插敘當(dāng)年嘗石榴的場景，意在用從前困窘的生活反襯如今生活的幸福美好。B．“當(dāng)?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決”，這句話表明堂哥技術(shù)好且為人熱心。C．標(biāo)題“紅石榴，甜石榴”中的“紅”“甜”既指石榴又紅又甜，又指鄉(xiāng)親們的生活火紅幸福。D．這篇寫景抒情散文，將“石榴”與作者的情感融合在一起，表達(dá)出作者對石榴的喜愛。10．文章圍繞“石榴”寫了有關(guān)堂哥的哪些事情？請用簡潔的語言概括。（5分）11．請結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭角度賞析第③段畫橫線的句子。（3分）到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。12．文章結(jié)尾段有什么作用？請簡要分析。（3分）13．本文第?段畫線句子與《秋天的懷念》結(jié)尾段都寫到各種色彩，請結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，簡要分析其作用。（4分）【鏈接材料】又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……【答案】9．D①在鄉(xiāng)親們的影響下種植石榴，但接連幾年都沒有收成。②在技術(shù)人員的幫助下，堂哥成為種植能手。③幫助果農(nóng)解決難題。④銷售季節(jié)，堂哥精心挑選石榴，多渠道銷售石榴。⑤讓我們給新的包裝盒樣品提意見。運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出石榴花盛開時的情狀與嬌嫩艷麗，富有情趣，表現(xiàn)出作者對石榴花的喜愛之情。①照應(yīng)文章的標(biāo)題和開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②寫眾人的笑聲蕩漾在村莊里，營造出幸福、愉悅的氛圍，寓意未來的生活會更加美好，升華了文章主旨。本文畫線句中的藍(lán)天白云寫出天氣的晴好，對豐富多彩的農(nóng)作物的描寫展現(xiàn)出鄉(xiāng)村田野豐收的場景，烘托出鄉(xiāng)村喜悅祥和的氛圍；《秋天的懷念》中旺盛蓬勃的各色菊花，隱含著母親對“我”和妹妹好好生活的期望，暗示出“我”走出孤獨、痛苦、絕望，用堅強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對生活?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容和藝術(shù)特色賞析。D．“寫景抒情散文”有誤，應(yīng)為：敘事抒情散文。“表達(dá)出作者對石榴的喜愛”有誤，除了表現(xiàn)出作者對石榴的喜愛之外，還表現(xiàn)了作者對農(nóng)村新生活的贊美之情。故選D。10．本題考查概括事件。根據(jù)第⑧段中的“當(dāng)年，做小生意的堂哥見鄉(xiāng)親們種石榴致富了，便把承包的幾片荒山都種上了石榴樹……剩下的果子長滿了斑點。一年又一年，總是沒有收成”可得：在鄉(xiāng)親們的影響下種植石榴，但接連幾年都沒有收成。根據(jù)第⑨段中的“堂哥要我?guī)兔φ肄r(nóng)業(yè)部門的技術(shù)人員，聯(lián)系果樹栽培方面的專家”“漸漸地，他成了當(dāng)?shù)胤N植石榴的大戶，更成了遠(yuǎn)近聞名的種植能手”可得：在技術(shù)人員的幫助下，堂哥成為種植能手。根據(jù)第⑩段中的“有個老表請我去幫他看看石榴。他家那片地不當(dāng)陽，石榴脫袋還得等幾天！”可得：幫助果農(nóng)解決難題。根據(jù)第?段中的“堂哥說，前些年銷售石榴，多數(shù)是坐等對方上門?，F(xiàn)在不一樣，很多石榴都是通過網(wǎng)絡(luò)銷售”和后段中的“網(wǎng)上銷售，更要講誠信。有沒有斑點和蟲害，熟沒熟透，首先得過我們自己這道關(guān)”可得：銷售季節(jié)，堂哥精心挑選石榴，多渠道銷售石榴。根據(jù)第?段中的“堂哥又拿來幾個包裝盒的新樣品，請我們提意見”可得：讓我們給新的包裝盒樣品提意見。11．本題考查語句賞析?！笆窕ǚ路鹨粋€個熱烈的小喇叭”把石榴花比作小喇叭，這是比喻的修辭，生動形象地表現(xiàn)了石榴花盛開時的情狀。“在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴”把石榴花人格化，這是擬人的修辭。生動形象地表現(xiàn)了石榴花的嬌嫩艷麗。比喻和擬人的運用，使語言富有情趣，表現(xiàn)了作者對石榴花的喜愛之情。12．本題考查語段作用，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度分析。末段中的“在石榴掩映下”照應(yīng)了題目“紅石榴，甜石榴”和首段中的“大紅的石榴掛滿了枝頭”。故在結(jié)構(gòu)上起到了與題目和首段相呼應(yīng)的作用，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。在內(nèi)容上，“朗朗的笑聲，在石榴掩映下的秀美村莊蕩漾開來”營造出幸福愉悅的氛圍。燦爛開放的石榴花寓意著農(nóng)村未來的生活會更加美好。末段升華了主旨，給讀者留下想象的空間。13．本題考查比較閱讀。畫線句中的“天空湛藍(lán)，白云悠悠”寫出了天氣的晴好?！爸︻^紅紅的石榴，地埂邊黃澄澄的南瓜、金燦燦的向日葵，紅黃相間，煞是好看”描寫豐富多彩的農(nóng)作物，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村秋天豐收的場景?！凹t黃相間，煞是好看”烘托出鄉(xiāng)村喜悅祥和的氛圍。“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”是對北海菊花的描寫，展現(xiàn)了菊花的色彩艷麗與生機(jī)蓬勃。聯(lián)系“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”可知，看到菊花，我明白了母親沒有說完的話，知道母親是希望我像菊花一樣能走出人生的低谷，像菊花一樣頑強(qiáng)生長。我來看菊花，暗示著我走出曾經(jīng)的絕望與沮喪，決心按母親說的話，用堅強(qiáng)樂觀的心態(tài)面對生活。（三）（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在“杭州亞運”展示中國風(fēng)范①9月23日晚，第十九屆亞洲運動會在浙江省杭州市隆重開幕。杭州亞運會是黨的二十大勝利召開之后我國舉辦的規(guī)模最大、水平最高的國際綜合性體育賽事，舉國關(guān)注，舉世矚目。亞運會是一回別開生面的文化傳遞，一次永攀高峰的科技突破，一場萬眾歡騰的青春盛宴，人間天堂杭州將以美麗、文明、友善的姿態(tài)讓世界講好“中國故事”、展現(xiàn)“中國力量”、傳遞“中國溫度”。②秀出“中國風(fēng)”，向世界講好中國故事。杭州亞運會的形象元素?zé)o不蘊含濃濃的“中國風(fēng)”，名為“星耀”的中國代表團(tuán)禮服，融入了青花瓷、牡丹等中國元素；名為“湖山”的亞運會獎牌，設(shè)計靈感源自五千年良渚文明，呈現(xiàn)杭州山水景觀，展示中國江南文化；主題為“潤澤”的亞運會核心圖形，靈感源于杭州極具代表性的本土文化元素——絲綢。杭州亞運會不僅是一場體育盛會，更是中國文化傳播、世界認(rèn)識杭州的重要窗口，不管是亞運會主題推廣歌曲之一的《同愛同在》，還是來自不同國家和地區(qū)、不同行業(yè)和領(lǐng)域的上萬名參與者進(jìn)行線上火炬?zhèn)鬟f，抑或是打造更多的全民健身日和社區(qū)健身圈，可以說，杭州亞運會的舉行將為推動人類文明進(jìn)步提供“中國方案”，向世界展現(xiàn)我們社會主義先進(jìn)文化的“嶄新顏值”。③展現(xiàn)“科技范”，向世界展現(xiàn)中國力量。科技是保障本次亞運會順利舉辦的重要支柱。杭州亞運會共有56個場館，個個擁有“硬核”科技。比如杭州奧體中心體育場采用了世界首創(chuàng)的空間管桁架和弦支單層網(wǎng)殼組合的結(jié)構(gòu)體系，讓這朵鋼結(jié)構(gòu)的“大蓮花”在錢塘江邊柔美綻放。除了賽事場館，亞運會的衣、食、住、行、賽等都融入了科技元素。推出“云上亞運村”數(shù)字化平臺，把亞運村的生活點滴全部融到一部手機(jī)里：“自動駕駛巴士”能體驗穿梭于未來世界的感覺：“智能鮮食機(jī)”只需等待2分鐘可吃到新鮮現(xiàn)做的餐品……這些背后無一不充分折射出中國科技的力量和低碳環(huán)保的理念，實現(xiàn)了讓“中國創(chuàng)造”為亞運各項賽事保駕護(hù)航。④綻放“青春力”，向世界傳遞中國溫度。近期，多場測試賽在杭州各大亞運場館相繼上演，無數(shù)志愿者活躍在賽場內(nèi)外，他們用陽光的臉龐、自信的表達(dá)、貼心的服務(wù)奔赴這場令人期待的青春之約；用一絲不茍的態(tài)度在亞運中服務(wù)感悟和詮釋“堅守”；用不斷突破和努力成長為即將到來的杭州亞運會保駕護(hù)航。正如杭州亞運會給予世界的承諾“心心相融，@未來”一樣，呈現(xiàn)出一場賽事盛宴的同時讓更多的中國青年用自信的視角與世界對話，用青春的話語去傳遞賽場內(nèi)外的中國溫度，用積極的心態(tài)向世界展現(xiàn)出中國青年的青春風(fēng)采，讓世界看到一個真實、立體、全面的中國。14．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．選文第①段引入本文寫作背景，點明文章中心論點。B．“心心相融，@未來”是杭州亞運會給予世界的承諾。C．選文第④段劃線句，運用道理論據(jù)來論證該段的論點。D．選文從“講好中國故事”、“展現(xiàn)中國力量”、“傳遞中國溫度”三個方面來闡述論點。15．下列閱讀資料卡的內(nèi)容可以作為選文哪一段的論據(jù)？請簡述理由。（（5分））閱讀資料卡“一鍵查詢成績”的“杭州亞運行”“一站式數(shù)字觀賽”的“智能亞運一站通”……杭州將許多全球首推、首創(chuàng)、首用的應(yīng)用和科技全方位貫穿于亞運會中，將體育盛會和尖端前沿的科學(xué)技術(shù)碰撞融合，讓亞運呈現(xiàn)出別具一格的科技魅力。16．請簡要梳理選文第②段的論證思路。（5分）【答案】14．C15.（1）第三段；（2）閱讀資料卡所例舉的杭州亞運會中尖端前沿的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，正好印證了“展現(xiàn)‘科技范’，向世界展現(xiàn)中國力量”的觀點。16.①首先，提出分論點：“秀出‘中國風(fēng)’，向世界講好中國故事”；②接著從代表團(tuán)禮服、獎牌和核心圖形三方面進(jìn)行舉例，印證分論點；③最后，闡明杭州亞運會的積極意義：杭州亞運會的舉行將為推動人類文明進(jìn)步提供“中國方案”，向世界展現(xiàn)我們社會主義先進(jìn)文化的“嶄新顏值”（或國際的影響力）?！窘馕觥?4．本題考查內(nèi)容理解辨析。C.有誤，結(jié)合第④段畫線句“他們用陽光的臉龐、自信的表達(dá)、貼心的服務(wù)奔赴這場令人期待的青春之約；用一絲不茍的態(tài)度在亞運中服務(wù)感悟和詮釋‘堅守’；用不斷突破和努力成長為即將到來的杭州亞運會保駕護(hù)航”可知，畫線句列舉志愿者們陽光的臉龐、自信的表達(dá)、貼心的服務(wù)、一絲不茍的態(tài)度和不斷突破和努力成長，屬于舉例論證；故選C。15．本題考查論據(jù)補充。結(jié)合“杭州將許多全球首推、首創(chuàng)、首用的應(yīng)用和科技全方位貫穿于亞運會中，將體育盛會和尖端前沿的科學(xué)技術(shù)碰撞融合，讓亞運呈現(xiàn)出別具一格的科技魅力”可知。資料卡內(nèi)容意在列舉杭州亞運會中尖端前沿的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，印證了第③段“展現(xiàn)‘科技范’，向世界展現(xiàn)中國力量”的觀點。因此，資料卡的內(nèi)容可以作為選文第③段的論據(jù)。16．本題考查論證思路。結(jié)合第②段“秀出‘中國風(fēng)’，向世界講好中國故事”可知，作者首先提出“秀出‘中國風(fēng)’，向世界講好中國故事”這一觀點；結(jié)合“杭州亞運會的形象元素?zé)o不蘊含濃濃的‘中國風(fēng)’，名為‘星耀’的中國代表團(tuán)禮服，融入了青花瓷、牡丹等中國元素；名為‘湖山’的亞運會獎牌，設(shè)計靈感源自五千年良渚文明，呈現(xiàn)杭州山水景觀，展示中國江南文化；主題為‘潤澤’的亞運會核心圖形，靈感源于杭州極具代表性的本土文化元素——絲綢”可知，接著從代表團(tuán)禮服、獎牌和核心圖形三方面進(jìn)行舉例，印證分論點；結(jié)合“杭州亞運會不僅是一場體育盛會，更是中國文化傳播、世界認(rèn)識杭州的重要窗口，不管是亞運會主題推廣歌曲之一的《同愛同在》，還是來自不同國家和地區(qū)、不同行業(yè)和領(lǐng)域的上萬名參與者進(jìn)行線上火炬?zhèn)鬟f，抑或是打造更多的全民健身日和社區(qū)健身圈，可以說，杭州亞運會的舉行將為推動人類文明進(jìn)步提供‘中國方案’，向世界展現(xiàn)我們社會主義先進(jìn)文化的‘嶄新顏值’”可知，最后闡明杭州亞運會的積極意義：杭州亞運會的舉行將為推動人類文明進(jìn)步提供“中國方案”，向世界展現(xiàn)我們社會主義先進(jìn)文化的“嶄新顏值”。（四）（13分）閱讀下面的材料，完成小題。材料一：地處閩中的德化縣盛產(chǎn)陶瓷，是中國古代三大瓷都之一，其明代白瓷名揚四海。德化距離海上絲綢之路的起點泉州刺桐港很近，德化瓷器因之而暢銷海外。德化瓷既具有中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)特點，又獨有不凡的藝術(shù)效果。德化白瓷色澤光潤明亮，乳白如凝脂，有“豬油白”“象牙白”之稱，法國人則美稱其為“鵝絨白”及“中國白”。德化工匠善于運用胎釉的特點，把中華民族的審美文化糅合在雕刀中，燒制人物，羽化佛像。一尊尊美輪美奐的人像、佛像走出德化，走向世界。德化窯雕塑藝術(shù)是中國瓷器藝苑中的一顆閃光明珠。（選自陳平《古瓷明珠—德化白瓷》，有刪改）材料二：地處福建晉江地區(qū)北部戴云山區(qū)的德化，屬亞熱帶海洋性氣候，盛產(chǎn)竹木薪炭，地下蘊藏著豐富的優(yōu)質(zhì)高嶺土，這是一種天然混合石英、高嶺石、絹云母的三元礦物，其含鉀量高，使得以其為原料燒制出的器物透光性強(qiáng)，?；潭雀?；其含鐵低，瓷胎雜質(zhì)少，燒造過程中的化學(xué)反應(yīng)也會相對穩(wěn)定。德化瓷的古法燒制氛圍偏重于氧化氣氛，通過控制燒造過程中的火候及空氣量，使胎釉上的礦物成分充分反應(yīng)，以至燒制出的器物呈現(xiàn)最好品相。在制作技藝上，德化白瓷突出原材料的質(zhì)地美，摒棄彩飾，大多運用刻畫、印花、堆貼、鏤雕、雕塑等手法，堆貼梅花是在生活器物中最常見的裝飾手法。（選自《經(jīng)濟(jì)觀察報》2023年7月26日，有刪改）材料三：下圖是在中國國家博物館“中國白——德化白瓷展”中展出的作品《紙》?！都垺凡捎帽√ゼ挤?，瓷體薄如蟬翼，層層疊疊。紙是中國古代“四大發(fā)明”之一，很有代表性，用瓷去表達(dá)潔白的紙，巧妙的構(gòu)思，特殊的工藝，兩種材質(zhì)的轉(zhuǎn)換，不露痕跡而又寓意深刻。（選自“德化融媒體中心”2023年11月21日，有刪改）17．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．德化瓷有獨特的藝術(shù)價值，且其產(chǎn)地交通便捷，因而在明朝時便暢銷海外。B．德化瓷在燒制過程中，糅合了中華民族的審美文化，是一顆藝術(shù)明珠。C．德化瓷的工藝特點很突出，所有瓷器都使用了雕刻、鏤空、堆貼等技藝。D．材料三中的作品，詮釋了德化瓷質(zhì)感溫潤如玉、質(zhì)地潔白細(xì)膩的特點。18．德化瓷為何能成為被全世界欣賞的“中國白”？請根據(jù)材料簡要概括。（3分）19．為了讓同學(xué)們更好地了解德化白瓷文化，學(xué)校計劃邀請德化白瓷藝術(shù)館的王館長于2024年4月30日下午3時在校報告廳作專題講座。請以校學(xué)生會名義給王館長寫一封邀請函。（7分）【答案】17．C①以優(yōu)質(zhì)的瓷土材料制成。②有成熟精湛的燒制技術(shù)。③采用了高超的制作工藝。示例：尊敬的王館長：您好！為了讓同學(xué)們更好地了解德化白瓷文化，我校計劃于2024年4月30日下午3時在校報告廳舉辦白瓷文化的專題講座，特邀請您作為本次講座的主講嘉賓。期待您的蒞臨！××學(xué)校學(xué)生會2024年×月××日【解析】17．本題考查辨析信息。C．根據(jù)材料二末段中的“大多運用刻畫、印花、堆貼、鏤雕、雕塑等手法”可知，本項“所有”有誤。故選C。18．本題考查提煉信息。根據(jù)材料二第一段中的“地下蘊藏著豐富的優(yōu)質(zhì)高嶺土，這是一種天然混合石英、高嶺石、絹云母的三元礦物，其含鉀量高，使得以其為原料燒制出的器物透光性強(qiáng)，?；潭雀撸黄浜F低，瓷胎雜質(zhì)少，燒造過程中的化學(xué)反應(yīng)也會相對穩(wěn)定”可得：以優(yōu)質(zhì)的瓷土材料制成。根據(jù)第二段中的“德化瓷的古法燒制氛圍偏重于氧化氣氛，通過控制燒造過程中的火候及空氣量，使胎釉上的礦物成分充分反應(yīng)，以至燒制出的器物呈現(xiàn)最好品相”可得：有成熟精湛的燒制技術(shù)。根據(jù)“在制作技藝上，德化白瓷突出原材料的質(zhì)地美，摒棄彩飾，大多運用刻畫、印花、堆貼、鏤雕、雕塑等手法，堆貼梅花是在生活器物中最常見的裝飾手法”可得：采用了高超的制作工藝。19．本題考查應(yīng)用文寫作。首先是頂格寫稱呼“尊敬的王館長”。然后第二行空兩格寫問候語。接著第三行空兩格寫正文。先交代活動的意義，可從題干中提煉“為了讓同學(xué)們更好地了解德化白瓷文化”，接著交代活動的時間“2024年4月30日下午3時”，地點“學(xué)校報告廳”，內(nèi)容“舉辦白瓷文化的專題講座”，然后說明邀請目的“特邀請您作為本次講座的主講嘉賓”，最后表達(dá)期待對方蒞臨之意。落款處應(yīng)單位“××學(xué)校學(xué)生會”在上，日期“2024年×月××日”在下。三、作文（共60分）20．閱讀下面的材料，按照要求寫作。（60分）游子在異國他鄉(xiāng)，讀懂了故鄉(xiāng)的溫馨；將士在保國戍邊里，讀懂了責(zé)任的神圣；列車員在火車開動的那刻，讀懂了準(zhǔn)時的含義……作為即將初中畢業(yè)的你，在九年的學(xué)習(xí)生活里，讀懂了什么？題目一：請以《我讀懂了_______________》為題，寫一篇記敘性文章。要求：補全題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。題目二：讀完材料你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點，寫一篇議論性文章。要求：自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字?！緟⒖挤段摹恳唬何易x懂了珍惜我向來不懂得珍惜。但是那一次經(jīng)歷，使我不得不下決心改變自己。時間是公平的，小學(xué)到初一，初一到初二，再到初三，它都默默無聞地如細(xì)沙般地流淌著。而在這狹小的細(xì)沙的空隙中，我卻悄然地錯過了很多美好的東西。不知是怎么回事，上了初三，我與同學(xué)之間的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)了。有時，我站