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2023精美新教師培訓(xùn)講座匯報(bào)人:文小庫2023-12-25CATALOGUE目錄新教師角色定位與職責(zé)教育教學(xué)能力培養(yǎng)教師職業(yè)道德與修養(yǎng)教育法律法規(guī)與政策心理健康教育基礎(chǔ)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用01新教師角色定位與職責(zé)教育者引導(dǎo)者榜樣合作者角色定位01020304作為教師,最核心的角色是教育者,負(fù)責(zé)傳授知識(shí)、技能和價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。以身作則,成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的優(yōu)秀榜樣。與家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。崗位職責(zé)根據(jù)課程大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制定教學(xué)計(jì)劃并有效實(shí)施。維護(hù)課堂秩序,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。定期評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予及時(shí)、有效的反饋。與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長。教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施課堂管理學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋家長溝通持續(xù)學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。專業(yè)成長通過努力工作和積累經(jīng)驗(yàn),逐步晉升為更高級(jí)別的職稱。職稱晉升參與學(xué)校管理,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)根據(jù)個(gè)人興趣和專長,考慮向教育咨詢、教育技術(shù)等領(lǐng)域轉(zhuǎn)型。職業(yè)轉(zhuǎn)型職業(yè)發(fā)展規(guī)劃02教育教學(xué)能力培養(yǎng)明確課程目標(biāo),確保課程內(nèi)容的連貫性和系統(tǒng)性。課程目標(biāo)設(shè)定教學(xué)計(jì)劃制定課程資源整合根據(jù)課程目標(biāo)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間。有效整合各類教學(xué)資源,包括教材、課件、網(wǎng)絡(luò)資源等,提高教學(xué)質(zhì)量。030201課程設(shè)計(jì)與教學(xué)計(jì)劃啟發(fā)式教學(xué)注重啟發(fā)學(xué)生思維,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力?;?dòng)式教學(xué)加強(qiáng)師生互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和活動(dòng),營造良好的課堂氛圍。傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方法相結(jié)合運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時(shí),積極引入現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),如多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。教學(xué)方法與技巧采用多種評(píng)價(jià)方式,包括考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等,全面評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)方式多樣化對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)后,及時(shí)給予反饋,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。及時(shí)反饋關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和需求,針對(duì)不同學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋03教師職業(yè)道德與修養(yǎng)

師德師風(fēng)建設(shè)樹立正確的教育觀尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)守教育底線不得以任何理由和方式體罰、侮辱學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)。團(tuán)結(jié)協(xié)作與其他教師保持良好的合作關(guān)系,共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法。認(rèn)真?zhèn)湔n保持學(xué)術(shù)誠信,不得抄襲、剽竊他人成果。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生反饋教育教學(xué)態(tài)度言談舉止文明使用禮貌用語,與學(xué)生和家長交流時(shí)態(tài)度友善、耐心。著裝得體穿著整潔、大方,符合教師職業(yè)形象。遵守社交禮儀在公共場合注意言行舉止,維護(hù)教師形象。教師個(gè)人形象與禮儀04教育法律法規(guī)與政策介紹我國的教育法律法規(guī)體系,包括憲法、教育基本法、教育單行法等,以及這些法律法規(guī)在教育實(shí)踐中的具體應(yīng)用。教育法律法規(guī)體系詳細(xì)解讀《中華人民共和國教師法》,強(qiáng)調(diào)教師在教育過程中的權(quán)益,包括教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)等。教師權(quán)益保障教育法律法規(guī)介紹新時(shí)代的教育政策,如《中國教育現(xiàn)代化2035》等,分析這些政策對(duì)教育實(shí)踐的影響。解讀當(dāng)前教育改革發(fā)展的目標(biāo),如建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化等,探討如何在新時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。教育政策解讀教育改革發(fā)展目標(biāo)新時(shí)代教育政策教師權(quán)益保障機(jī)制分析現(xiàn)有的教師權(quán)益保障機(jī)制,如教師申訴制度、教師人事爭議仲裁制度等,并討論如何進(jìn)一步完善這些機(jī)制。教師職業(yè)道德規(guī)范強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德規(guī)范的重要性,提出教師應(yīng)遵守的職業(yè)道德要求,如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人等。教師權(quán)益保護(hù)05心理健康教育基礎(chǔ)123了解不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),包括認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面,有助于更好地開展心理健康教育。學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)掌握心理健康的標(biāo)準(zhǔn),如情緒穩(wěn)定、積極向上、自我認(rèn)同等,有助于評(píng)估學(xué)生的心理健康狀況。心理健康標(biāo)準(zhǔn)了解學(xué)生常見的心理問題,如焦慮、抑郁、自卑等,有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理困擾。常見心理問題學(xué)生心理健康教育03與家長溝通與家長保持良好的溝通,共同關(guān)注學(xué)生的心理健康,有助于提高心理輔導(dǎo)的效果。01心理輔導(dǎo)方法掌握有效的心理輔導(dǎo)方法,如認(rèn)知行為療法、人本主義療法等,有助于幫助學(xué)生解決心理問題。02危機(jī)干預(yù)了解危機(jī)干預(yù)的流程和方法,如緊急應(yīng)對(duì)、穩(wěn)定情緒、提供支持等,有助于預(yù)防和解決學(xué)生的心理危機(jī)。心理輔導(dǎo)與干預(yù)自我調(diào)節(jié)能力掌握有效的自我調(diào)節(jié)方法,如放松訓(xùn)練、積極心態(tài)培養(yǎng)等,有助于緩解工作壓力和提升自身心理健康水平。尋求專業(yè)幫助鼓勵(lì)教師在必要時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢或治療,以維護(hù)自身心理健康。教師心理健康的重要性了解教師自身心理健康對(duì)學(xué)生和教學(xué)的影響,強(qiáng)調(diào)教師保持良好心態(tài)的重要性。教師自身心理健康維護(hù)06現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用用于展示PPT、圖片和視頻等多媒體內(nèi)容,增強(qiáng)課堂互動(dòng)性和視覺效果。投影儀教師可直接在白板上書寫、標(biāo)注和擦除,方便課堂講解和演示。電子白板通過軟件實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師之間的實(shí)時(shí)互動(dòng),提高課堂參與度?;?dòng)教學(xué)軟件多媒體教學(xué)工具優(yōu)質(zhì)在線課程資源利用各大在線教育平臺(tái),獲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容。MOOCs平臺(tái)參與大規(guī)模在線開放課程,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。教育論壇交流加入教育論壇,與其他教師交流心得,共享教學(xué)資

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