《商務(wù)英語閱讀1》課程教學(xué)大綱

《商務(wù)英語閱讀1》課程教學(xué)大綱（BusinessEnglishReadingI）一、課程概況課程代碼：0601101學(xué)分：2學(xué)時(shí)：30（其中：講授學(xué)時(shí)20，課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)10）先修課程：綜合英語、國際商務(wù)導(dǎo)論等適用專業(yè)：商務(wù)英語建議教材：商務(wù)英語閱讀文選[M].左進(jìn).吳俊秋,南京:東南大學(xué)出版社,2019.8.課程歸口：外國語學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是英語專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，旨在向?qū)W生介紹商務(wù)各個(gè)領(lǐng)域宏觀與微觀方面有關(guān)知識(shí)，包括國際商務(wù)、商業(yè)道德、環(huán)境保護(hù)、品牌管理、策略化管理以及銀行業(yè)等。本課程將結(jié)合課程所教授的商業(yè)道德等內(nèi)容，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（富強(qiáng)民主文明和諧，自由平等公正法治，愛國敬業(yè)誠信友善）貫穿課程教學(xué)，從國家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和個(gè)人誠信意識(shí)等層面，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本課程的教學(xué)旨在夯實(shí)學(xué)生的商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)，是商務(wù)英語專業(yè)的核心課程，為學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)商務(wù)英語閱讀II、商務(wù)英語函電、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語翻譯等相關(guān)專業(yè)課程打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握商務(wù)活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和常用商務(wù)術(shù)語，能夠讀懂商務(wù)英語類相關(guān)讀物，能初步進(jìn)行商務(wù)英語類資料的英漢互譯。同時(shí)，學(xué)生必須增加課外閱讀量，閱讀相關(guān)商務(wù)英語類報(bào)刊雜志、書籍及資料以作為對(duì)本課程學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.培養(yǎng)商務(wù)英語閱讀技能目標(biāo)2.系統(tǒng)了解掌握商務(wù)知識(shí)目標(biāo)3.掌握商務(wù)英語相關(guān)術(shù)語目標(biāo)4.能夠閱讀商務(wù)案例類文章目標(biāo)5.能夠針對(duì)案例作出判斷與分析目標(biāo)6.能夠針對(duì)閱讀材料提出自己的觀點(diǎn)本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求3-3（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的70%）、畢業(yè)要求5-1（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的40%）、畢業(yè)要求5-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的30%；）和畢業(yè)要求6-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的40%），對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6畢業(yè)要求3-3√√√畢業(yè)要求5-1√√畢業(yè)要求5-2√√√畢業(yè)要求6-2√√三、課程內(nèi)容及要求（一）商務(wù)知識(shí)概述1.教學(xué)內(nèi)容（1）介紹商務(wù)及國際商務(wù)的概念（2）介紹商務(wù)術(shù)語的重要性（3）介紹商務(wù)涉及的各大知識(shí)模塊2.基本要求（1）了解商務(wù)英語的基本內(nèi)容（2）掌握商務(wù)英語閱讀的一般要求（3）知悉商務(wù)英語閱讀的資料來源3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）了解教材重點(diǎn)單元（2）列舉相關(guān)商務(wù)術(shù)語（3）解釋相關(guān)商務(wù)知識(shí)模塊4.課程思政知識(shí)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生就商業(yè)策略問題展開思考，增強(qiáng)道路自信和制度自信。將公正法治貫穿課程教學(xué)，從法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、個(gè)人誠信加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育。（二）商業(yè)策略簡介1.教學(xué)內(nèi)容（1）策略化管理的概念（2）波特的五力原理（3）策略化管理的案例2.基本要求（1）了解商務(wù)策略的類型（2）能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)模型分析商務(wù)形勢(shì)（3）能運(yùn)用策略化管理的相關(guān)知識(shí)識(shí)別不同類型的商務(wù)策略3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）掌握策略化管理的相關(guān)術(shù)語（2）理解和翻譯課文中的長句難句（3）掌握各類商務(wù)策略4.課程思政知識(shí)點(diǎn)（1）引導(dǎo)學(xué)生理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義制度有機(jī)結(jié)合形成的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，能夠彰顯巨大優(yōu)勢(shì)，有效彌補(bǔ)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的缺陷，體現(xiàn)道路自信和制度自信。（2）通過案例剖析，指導(dǎo)學(xué)生培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念和養(yǎng)成遵紀(jì)守法的職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)守法和誠信教育，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。（三）商業(yè)營銷簡介1.教學(xué)內(nèi)容（1）營銷的概念（2）營銷的手段（3）線下、線上營銷2.基本要求（1）了解營銷的核心（2）了解營銷和銷售的區(qū)別（3）了解線上營銷模式3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）掌握營銷的相關(guān)術(shù)語（2）理解和翻譯課文中的長句、難句（3）學(xué)會(huì)分析相關(guān)營銷案例4.課程思政知識(shí)點(diǎn)（1）通過研究消費(fèi)者如何在有限約束下獲得效用最大化，幫助學(xué)生有意識(shí)地樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，要堅(jiān)持理性消費(fèi)，適度消費(fèi)，勿要盲目攀比。（2）教育學(xué)生保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)，熟悉生活中新興的消費(fèi)觀念與模式，比如綠色消費(fèi)、信息消費(fèi)和共享消費(fèi)等。（四）國際投資簡介1.教學(xué)內(nèi)容（1）國際投資簡介（2）投資與銀行業(yè)（3）投資與風(fēng)險(xiǎn)2.基本要求（1）了解國際投資的概念（2）了解投資風(fēng)險(xiǎn)（3）了解投資種類3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）掌握國際投資相關(guān)術(shù)語（2）理解和翻譯課文中的長句、難句（3）理解銀行的貸款投資業(yè)務(wù)4.課程思政知識(shí)點(diǎn)（1）把習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上提出的“穩(wěn)健的貨幣政策要更加注重靈活適度”和國家為抗擊疫情推出的一系列服務(wù)抗疫、復(fù)工復(fù)產(chǎn)的相關(guān)金融政策融合到課程中。（2）通過將思政內(nèi)容與貨幣理論緊密融合，擴(kuò)展學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的視野，培養(yǎng)家國人文情懷，塑造正確的價(jià)值觀，并增強(qiáng)“四個(gè)自信”。（五）國際物流簡介1.教學(xué)內(nèi)容（1）物流的起源（2）物流的概念（3）物流在電子商務(wù)時(shí)代的重要性2.基本要求（1）了解物流行業(yè)的流程（2）了解物流中的供應(yīng)鏈（3）了解物流中的信息流3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）理解物流過程中涉及的價(jià)值鏈（2）理解和翻譯課文中的長句難句（3）理解物流的實(shí)時(shí)監(jiān)控技術(shù)4.課程思政知識(shí)點(diǎn)（1）把馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法融入課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，我國疫情防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)同步推進(jìn)，健全了常態(tài)化疫情防控體制機(jī)制，確保疫情防控管得牢、社會(huì)運(yùn)行有序、經(jīng)濟(jì)發(fā)展回升。（2）教育引導(dǎo)學(xué)生樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。（六）企業(yè)文化簡介1.教學(xué)內(nèi)容（1）介紹企業(yè)文化的概念（2）列舉不同企業(yè)的不同企業(yè)文化（3）介紹企業(yè)文化與公司結(jié)構(gòu)的關(guān)系2.基本要求（1）了解企業(yè)文化的基本內(nèi)容（2）掌握企業(yè)文化的不同類型（3）了解企業(yè)文化和公司結(jié)構(gòu)3.重點(diǎn)難點(diǎn)（1）掌握企業(yè)文化相關(guān)術(shù)語（2）理解和翻譯課文中的長句、難句（3）對(duì)相關(guān)企業(yè)文化的案例活學(xué)活用4.課程思政知識(shí)點(diǎn)（1）引導(dǎo)學(xué)生就企業(yè)文化展開思考和討論，加強(qiáng)對(duì)由中國特色企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)以及增強(qiáng)道路自信和制度自信。（2）將公正法治貫穿課程教學(xué)，從法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、個(gè)人誠信加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1商務(wù)知識(shí)概述目標(biāo)1、2、33-330商業(yè)策略簡介目標(biāo)1、2、56-2322商業(yè)營銷簡介目標(biāo)2、3、63-3、5-1323國際投資簡介目標(biāo)3、4、65-1、5-2324國際物流簡介目標(biāo)3、4、65-1、5-2425商業(yè)文化簡介目標(biāo)3、4、65-1、5-242小計(jì)2010合計(jì)30四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段1.課堂教學(xué)以學(xué)習(xí)相關(guān)術(shù)語以及閱讀為主，鼓勵(lì)學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)討論方式進(jìn)行閱讀，形成教學(xué)互動(dòng)。2.以學(xué)生為主體進(jìn)行相關(guān)的閱讀練習(xí)，如媒體報(bào)道中涉及的商業(yè)新聞，針對(duì)此類閱讀材料進(jìn)行閱讀和討論，有效提高學(xué)生的閱讀理解能力。3.采用多媒體、團(tuán)隊(duì)討論、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀理解水平。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程的教學(xué)大綱，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。（2）熟悉教材各章節(jié)的內(nèi)容，據(jù)教學(xué)大綱編寫教學(xué)進(jìn)度表、教案等，根據(jù)具體的教學(xué)目的設(shè)計(jì)教法、課堂練習(xí)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)。（3）采用多媒體、案例教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法進(jìn)行相關(guān)教學(xué)。2講授（1）重點(diǎn)突出，要點(diǎn)詳解，理論應(yīng)用于實(shí)踐，結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行講授。（2）采用多種教學(xué)方式（如討論式教學(xué)、案例教學(xué)法等），提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。（3）講授與練習(xí)緊密結(jié)合，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)評(píng)講。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)（2）活學(xué)活用（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論完成相關(guān)作業(yè)教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行講評(píng)（2）批改、講評(píng)時(shí)細(xì)致、認(rèn)真（3）按百分制評(píng)定成績并寫明日期4成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試，監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者，總評(píng)成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者五、課程考核（一）課程考核包括平時(shí)成績、作業(yè)及期末考試的考核，期末考試采用閉卷筆試。（二）課程成績=平時(shí)成績×30%+期末考試成績×70%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績課后作業(yè)9%課后完成5次作業(yè)，主要考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，計(jì)算全部作業(yè)的平均成績?cè)侔?5%計(jì)入總成績。5-2考勤、課堂練習(xí)及課堂討論21%在每單元內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后，隨堂提問或測(cè)試，主要考核學(xué)生課堂的聽課效果和課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化本單元知識(shí)的能力，結(jié)合平時(shí)考勤，最后按15%計(jì)入課程總成績。3-3、5-1、5-2、6-2期末考試期末考試卷面成績70%試卷題型包括選擇題、填空題和商務(wù)寫作題，以卷面成績的70%計(jì)入課程總成績。其中考核商務(wù)英語術(shù)語的題目占20%；商務(wù)英語基本理論常識(shí)的題目占30%；閱讀理解的題目占20%；案例分析的題目占30%。3-3、5-1、6-2六、有關(guān)說明（一）學(xué)習(xí)跟進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生的課