2025年外研版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級科學(xué)下冊月考試卷173考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、據(jù)統(tǒng)計，人類的傳染病大約有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是（）A.痢疾B.肺炎C.艾滋病D.腳癬2、將適量的鐵粉投入到鹽酸中，下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是（）A.溶液變成淺綠色B.有無色氣體產(chǎn)生C.鐵粉不斷減少D.有棕色沉淀生成3、圖中所示的實驗操作中，正確的是（）A.給液體加熱B.放入鐵釘。

?C.用燈帽熄滅酒精燈。

D.測溶液的酸堿度。

?4、下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述；不正確的一項是（）

①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生。

④吸煙可誘發(fā)肺癌⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識⑥吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)．A.①④B.③⑤C.②③D.②⑥5、化學(xué)對社會發(fā)展的重要貢獻之一，就是不斷研發(fā)新型材料．用途廣泛的玻璃是一種（）A.金屬材料B.有機合成材料C.非金屬材料D.復(fù)合材料6、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人體大腦皮層體液最理想的pH介于7.35～7.45之間．人體大腦皮層體液的酸堿度（）A.偏酸性B.偏堿性C.呈中性D.難以判斷7、為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列試劑選擇和分離方法都正確的是（）。選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法A氯化鈉固體（碳酸鈉）稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶B氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣溶液）二氧化碳氣體過濾C氯化銅溶液（氯化鋅）金屬銅過濾D氯化鈉（氯化鎂）過量氫氧化鈉溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶A.AB.BC.CD.D8、實驗表明，用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜，能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對人體的損害．根據(jù)上述原理，對剛買回來的蔬菜，你認為應(yīng)浸泡在哪種溶液中（）A.白酒B.食醋C.燒堿溶液D.碳酸鈉溶液評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中，但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能，這現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有____的，請你再舉一個類似的實例：____。10、黃姚古鎮(zhèn)是“最值得去”的十大古鎮(zhèn)之一；地方名吃“豆腐釀”營養(yǎng)豐富，它是用當(dāng)?shù)厮垢嗨椋偌尤氚敕适莸呢i肉餡，餡中加入少量的碘鹽，捏成一個個的小包子，入鍋文火慢煎即成．豆腐釀是游客最喜歡的特色菜肴，有游客甚至用塑料袋將其打包回去給家人品嘗．

（1）豆腐釀的主要營養(yǎng)素有____，____；人體如果缺碘會引起____；

（2）塑料袋屬于____（填“天然”或“合成”）有機高分子材料，它們在自然環(huán)境中很難降解，大量的廢棄塑料容易造成____．11、“陽光動力2號”太陽能飛機4月飛抵南京，向世人展示了創(chuàng)新和環(huán)保理念．飛機飛行時利用____與地面取得聯(lián)系；太陽能屬于____（選填“可再生”或“不可再生”）能源；飛行時螺旋槳將空氣推向后方，同時獲得向前的推力，說明____12、某品牌的電加熱器工作電路如圖所示，其額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為44W．單刀雙擲開關(guān)S接b時，電加熱器處____（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)；電路中定值電阻R1的阻值為____Ω．

13、給小狗注射一定量的胰島素后，小狗處于休克狀態(tài)．要使其盡快蘇醒，可適量注射的溶液是____。14、在一個小型鋼瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋將一根火柴（帶火星）置于瓶口時，請問火柴是復(fù)燃還是熄滅？____闡述導(dǎo)致的可能原因．____．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共14分)16、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標明N；S極．

17、如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)18、（2015?麗水）在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實驗：點燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中；蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上粘附著白色固體．小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進行了如下探究：

【提出問題】白色固體的成分是什么？

【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉；

假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉；

假設(shè)三：白色固體的成分是氯化鈉和碳酸鈉的混合物。

【進行試驗】

步驟1：取燃燒匙上灰白固體與燒杯中；加入適量的水充分溶解，過濾，得到濾液；

步驟2：取少量步驟1中的濾液于試管中；滴加2滴酚酞試液，溶液變成紅色．結(jié)論：白色固體的成分是氧化鈉．

有同學(xué)認為通過實驗得出的結(jié)論不正確，其理由是____。

步驟3：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是____。

步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加：過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象．則假設(shè)____成立。19、（2015?舟山）某小組在科學(xué)社團課上了解到氨水是由氨氣溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)形成的．氨水中除NH3、H2O外；還有氨氣和水發(fā)生反應(yīng)的生成物，其中的生成物使氨水呈堿性。小組同學(xué)想用所學(xué)的知識對“氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性”進行驗證。

【查閱資料】

①氨氣有毒；不易燃燒，極易溶于水；

②氨氣可通過易揮發(fā)的濃氨水滴加到氧化鈣中快速得到；

③紅色石蕊試紙遇堿性溶液會變藍色。

【實驗方案】

小組設(shè)計如圖所示裝置，分別檢測H2O、NH3和氨水使干燥紅色石蕊試紙的變色情況。

【實驗步驟】

①連接實驗裝置；檢查氣密性后添加藥品；

②擠壓C裝置中的膠頭滴管，C中試紙不變色，證明了____；

③打開分液漏斗活塞；將濃氨水滴加到氧化鈣上，一段時間后觀察到B；C裝置中的石蕊試紙均變藍。

小組成員分析B裝置中試紙變藍的原因可能是由于____對實驗造成干擾。

他們改進裝置并重新實驗；觀察到B中試紙不變色，C中變藍。

【實驗結(jié)論】氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性。

【反思評價】小組同學(xué)反思實驗過程，認為本實驗還需要對氨氣進行尾氣處理．你的處理方法是____。

20、（2015?杭州）在實驗室，小金分別用甲鹽的晶體配制了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A的溶液和30%的B溶液，但忘了帖標簽，請你運用兩種不同的科學(xué)原理，分別設(shè)計兩個簡單實驗來判別這兩瓶溶液，請寫出簡要的實驗方案和明確的判斷依據(jù)，有下列儀器、物品供選擇，量筒、天平、小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮蘿卜、甲鹽的晶體。（實驗室的室溫為30℃，30℃甲鹽的溶解度為50g）21、（2015?寧波）今年5月11日，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蟲蛀過的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產(chǎn)生了探究的想法．他將30粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響未處理部分的結(jié)構(gòu)），將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實驗結(jié)果如下表：（圖甲為綠豆種子，圖乙為種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)）。組別。

現(xiàn)象。

日期第一組第二組第三組完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結(jié)構(gòu)②從b端鉆孔，與第二組等大從b端鉆孔，與第二組等大5月13日均長出根，平均1mm；無葉長出無根長出；無葉長出均長出根，平均3mm，無葉長出5月17日根平均長度9mm；均長出葉，平均6mm有3粒種子長出根；無葉長出根平均長度11mm；均長出葉，平均7mm5月21日均長成幼苗，平均高度32mm根萎縮；無葉長出均長成幼苗，平均高度35mm（1）對比三組實驗結(jié)果可知，缺失____（填種子結(jié)構(gòu)名稱）會導(dǎo)致種子無法發(fā)育成幼苗．

（2）比較第一和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發(fā)成幼苗，這是因為____，從種子萌發(fā)速度看，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收____。破損的種子在自然環(huán)境中的出苗率是否更高？該同學(xué)又開始了新的探究

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體，即可解答本題．

【解答】解：A；痢疾的病原體是痢疾桿菌．屬于細菌引起的；

B；肺炎的病原體是肺炎雙球菌；屬于細菌．

C；艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒；此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損．

D；腳廯是由真菌引起的．

故選：C2、D【分析】【分析】根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣來分析。

【解答】鐵在金屬活動性順序表中排在氫的前面；可以置換出酸中的氫，將適量鐵粉加入鹽酸中，生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)現(xiàn)象為：鐵粉不斷減少，有無色氣體生成，溶液為淺綠色。

故答案為：D3、C【分析】【解答】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的試管夾要夾在距試管口處；圖中所示操作錯誤；

B；在將塊狀固體放入試管時；先將試管平放，把固體放在試管口，然后慢慢豎起試管，否則會打破試管底部，圖中所示操作錯誤；

C；熄滅酒精燈用燈帽蓋滅；不能用嘴吹滅，圖中所示操作正確；

D；不能將pH試紙放入某溶液中測其酸堿度；因為將pH試紙放入某溶液中測其酸堿度會污染藥品，要用玻璃棒蘸取或膠頭滴管滴加到試紙上，圖中所示操作錯誤；

故選C．

【分析】A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

B；根據(jù)向試管中裝鐵釘?shù)姆椒ㄟM行分析判斷；

C；根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮；

D、根據(jù)pH試紙的使用方法分析判斷．4、C【分析】【解答】①要有充分的睡眠；因為睡眠是一種有效的休息方式，①正確．

②蛋白質(zhì)是青春期發(fā)育的重要物質(zhì)；但不是吃得越多越好，多余的蛋白質(zhì)作為“燃料”給燃燒掉了，并且會產(chǎn)生酸性物質(zhì)，導(dǎo)致身體更加疲勞，因此并不是高蛋白食品營養(yǎng)豐富，吃的越多越好，②錯誤．

③喝酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng)而不是致呼吸道疾病的發(fā)生．長期酗酒對人體的危害非常大；過量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔變窄，繼而使血壓升高，加速人體動脈硬化的過程，從而使脂肪肝以及冠心病的發(fā)病率增高，③錯誤．

④香煙產(chǎn)生的煙氣含有許多強致癌物和有害物質(zhì)；其中對人體危害最大的是尼古??；焦油，會損壞人體的呼吸系統(tǒng)，吸煙可誘發(fā)肺癌，④正確．

⑤青少年不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；利用網(wǎng)絡(luò)這個大眾傳媒了解時事熱點；獲取知識的做法是正確的，⑤正確．

⑥吸毒的危害極大；尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，可使人產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等也會造成嚴重的危害，⑥正確．

綜上所述；有關(guān)人體健康生活方式的敘述，不正確的是②③．

故選：C．

【分析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．5、C【分析】【分析】玻璃的主要成分是硅酸鹽；屬于無機非金屬材料，據(jù)此進行分析判斷．本題難度不大，了解玻璃的主要成分是硅酸鹽；屬于無機非金屬材料是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；玻璃的主要成分是硅酸鹽；屬于無機非金屬材料，不是金屬材料，故選項錯誤．

B；玻璃的主要成分是硅酸鹽；屬于無機非金屬材料，不是有機合成材料，故選項錯誤．

C；玻璃的主要成分是硅酸鹽；屬于無機非金屬材料，故選項正確．

D；玻璃的主要成分是硅酸鹽；屬于無機非金屬材料，不是復(fù)合材料，故選項錯誤．

故選：C．6、B【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時；呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．

【解答】解：根據(jù)題意；小聰同學(xué)大腦皮層體液的pH為7.35～7.45，pH略大于7，顯偏堿性．

故選：B．7、A【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A；碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均能與二氧化碳氣體反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；銅的金屬活動性比鋅弱；銅能與氯化鋅溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D；氯化鎂能與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：A．8、D【分析】【分析】由題意可知“用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜；能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對人體的損害”，而此堿性物質(zhì)的堿性不能太強．

【解答】解：A；白酒為醇；不是堿，不顯堿性，故A不符合題意；

B；食醋；為酸，非堿性物質(zhì)，故B不符合題意；

C；燒堿；為強堿，其堿性太強，會損害蔬菜的營養(yǎng)，故C不符合題意；

D；碳酸鈉溶液；為鹽溶液，但顯堿性，故D符合題意．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)9、方向性汽車制動時，由于摩擦動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能不能自動地再次開動汽車【分析】【解答】在電能使電燈發(fā)光時；一部分內(nèi)能散失在空氣中無法被利用，與之類似的這些事例說明，能量的轉(zhuǎn)化具有方向性．這說明了涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化是具有方向性的；

類似的實例如：汽車制動時；由于摩擦動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能不能自動地再次開動汽車．

故答案為：方向性；汽車制動時；由于摩擦動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能不能自動地再次開動汽車。（意思對即可）

【分析】能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的，很多能量轉(zhuǎn)化的實例都說明了這一點．如：熱傳遞時內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移向低溫物體的；植物生長的過程中，總是按照生根、開花、結(jié)果這樣的方向進行的，而不可能相反，否則會引起其他能量的變化，消耗別的能量．據(jù)此解答并舉出相應(yīng)的實例。10、蛋白質(zhì)油脂甲狀腺腫大合成白色污染【分析】【解答】（1）體內(nèi)的營養(yǎng)素有六種；蛋白質(zhì)；油脂、糖類、無機鹽、維生素、水和無機鹽；豆腐中主要的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)，半肥瘦的豬肉餡中主要的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)和油脂，碘鹽中主要的營養(yǎng)素有無機鹽；

（2）塑料屬于三大合成材料之一；塑料不易降解，大量的廢棄塑料容易造成白色污染．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；油脂（或脂肪）、無機鹽（任意寫兩個均得分）、甲狀腺腫大（“大脖子病”或“影響生長發(fā)育；造成思維遲鈍”均得分）；

（2）合成；白色污染.

【分析】（1）從人體必需的營養(yǎng)素的種類和生理功能方面考慮回答．

（2）根據(jù)合成材料的種類及其對環(huán)境的影響進行分析．11、電磁波可再生力的作用是相互的【分析】【解答】解：（1）電磁波的播不需要介質(zhì)；可以在空中傳播，也可以在真空中傳播，而真空不能傳播聲音，所以飛機飛行利用電磁波與地面取得聯(lián)系．

（2）太陽能可從自然界源源不斷的獲得；屬可再生能源．

（3）飛機起飛時螺旋槳向后推動空氣；對空氣施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此空氣對飛機施加向前的反作用力，飛機就前進了．

故答案為：電磁波；可再生；力的作用是相互的。

【分析】（1）真空不能傳播聲音；電磁波可以在真空中傳播；

（2）由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看；可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源．

（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的12、加熱44【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，開關(guān)S接b時，只有電阻R1接入電路；電路電阻最??；

由P=可知；電壓U一定時，R越大，電功率越小，此時加熱器處于加熱狀態(tài)；

由P=可知，電阻R1阻值R1===44Ω；

故答案為：加熱；44．

【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)電路結(jié)構(gòu)應(yīng)用功率公式P=判斷電路的工作狀態(tài)；然后應(yīng)用電功率公式的變形公式求出電阻阻值．13、葡萄糖【分析】【解答】胰島素可以降低血糖；小狗休克可以注射葡萄糖。胰島素具有降低血糖的作用，葡萄糖是能源物質(zhì)，最先消耗葡萄糖，所以注射葡萄糖。

【分析】胰島素具有降低血糖的作用，注射胰島素使得血糖過度降低，葡萄糖是能源物質(zhì)，最先消耗葡萄糖，使得小狗缺少能源物質(zhì)，而產(chǎn)生休克，所以注射適量的葡萄糖可以緩解休克狀態(tài)。14、火柴熄滅因為液態(tài)氮的沸點低于液態(tài)氧的沸點，且氮氣又不支持燃燒，當(dāng)大量氮氣先從液態(tài)空氣中迅速汽化，造成火柴熄滅．同時汽化時，帶走大量熱，致使火柴的溫度急劇下降，火柴將熄滅【分析】【分析】氧氣支持燃燒；氮氣不支持燃燒；分離液態(tài)空氣時，氮氣先出來而氧氣后出來．

【解答】解：火柴熄滅．因為空氣中有78%的是氮氣，21%的是氧氣，液態(tài)氮沸點﹣196℃，液氧沸點﹣183℃，所以裝在鋼瓶中的液態(tài)空氣打開瓶蓋時，由于液態(tài)氮的沸點低于液態(tài)氧的，瓶口會出現(xiàn)大量的氮氣，又因為氮氣不支持燃燒，并且，液態(tài)空氣在室溫下迅速汽化時，帶走大量熱，致使火柴的溫度急劇下降，所以火柴熄滅．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共14分)16、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時；北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）；

知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．17、【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件，動力F1最小時，其力臂最長，即從支點到動力作用點的距離OA最長；在A點做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動力F1；OA的長度即為該力的力臂，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離．五、解答題(共4題，共24分)18、猜想2：碳酸鈉溶液也顯堿性。

猜想3：白色固體中還有碳酸鈉。

猜想4：二【分析】【分析】步驟2：碳酸鈉溶液也是顯堿性的；

步驟3：滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體；說明固體中含有碳酸鈉；

猜想4：根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析解答。

【解答】解：猜想2：碳酸鈉溶液顯堿性；也能使無色酚酞試液變紅色，故結(jié)論不正確；故填：碳酸鈉溶液也顯堿性。

猜想3：滴加足量的稀鹽酸；產(chǎn)生氣體，說明固體中含有碳酸鈉，故填：白色固體中還有碳酸鈉。

猜想4：加入氯化鈣產(chǎn)生白色沉淀；說明其中含有碳酸鈉，并完全沉淀，過濾后滴加酚酞試液不變色，說明其中不含氫氧化鈉，故填：二。

故答案為：

猜想2：碳酸鈉溶液也顯堿性。

猜想3：白色固體中還有碳酸鈉。

猜想4：二?19、【實驗步驟】②蒸餾水不能使干燥紅色石蕊試紙變色；

③A裝置中揮發(fā)的氨氣和水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)。

【反思評價】用水吸收【分析】【分析】【實驗步驟】②蒸餾水不能使干燥紅色石蕊試紙變色；③根據(jù)實驗結(jié)論分析；

【反思評價】氨氣有毒；不易燃燒，極易溶于水。

【解答】解：【實驗步驟】②擠壓C裝置中的膠頭滴管；C中試紙不變色，證明了蒸餾水不能使干燥紅色石蕊試紙變色；

③氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性；B裝置中試紙變藍的原因可能是由于A裝置中揮發(fā)的氨氣和水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)。

【反思評價】由資料可知：氨氣有毒；不易燃燒，極易溶于水。氨氣進行尾氣處理可用水吸收；

故答案為：【實驗步驟】②蒸餾水不能使干燥紅色石蕊試紙變色；

③A裝置中揮發(fā)的氨氣和水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)。

【反思評價】用水吸收。20、?用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中；向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快。

用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質(zhì)量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，相同質(zhì)量的A、B溶液，B溶液達到飽和時，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體