2025年粵人版選修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版選修3生物下冊月考試卷884考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、了解哺乳動物受精的規(guī)律對于我們進行胚胎工程的操作十分重要，以下說法不正確的是()A.一個卵泡中能形成兩到三個成熟的卵子B.不同種動物的精子的形態(tài)相似，大小略有不同，但與動物的體型大小無關(guān)C.排卵實質(zhì)上排出的不一定是初級卵母細胞D.卵丘細胞隨卵子一起從卵泡中排出2、用于動物細胞培養(yǎng)的組織和細胞，大都來自胚胎和出生不久的幼齡動物，其主要原因是這樣的組織細胞A.容易產(chǎn)生各種變異B.具有更強的分裂能力C.取材十分方便D.具有更強的全能性3、豬或牛的初級卵母細胞的減數(shù)第一次分裂完成于()A.排卵前后，在卵巢內(nèi)B.排卵前，在卵巢內(nèi)C.排卵后，在輸卵管內(nèi)D.受精時，在輸卵管內(nèi)4、如圖是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的流程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.②階段會發(fā)生減數(shù)分裂過程B.①階段需要激素，②階段不需要C.此過程體現(xiàn)了植物細胞具有全能性D.以此蘭花的花藥進行離體培養(yǎng)所得到的植株為二倍體5、澳大利亞一對小姐弟被確認為全球第二對半同卵雙胞胎，發(fā)育成該對半同卵雙胞胎的受精卵形成過程如圖所示。圖3中染色單體分離后分別移向細胞的三個不同方向，從而分裂成A、B、C三個細胞，其中兩個細胞發(fā)育成姐弟二人，下列敘述錯誤的是（）

A.圖1表示卵子的異常受精過程，此時卵子發(fā)育到減數(shù)分裂的中期B.該卵子與2個精子受精，表明透明帶、卵細胞膜反應(yīng)未能阻止多精入卵C.若圖4細胞A中父系染色體組僅1個，則細胞C均含2個父系染色體組D.這對小姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體可能不同6、下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個發(fā)育時期；下列敘述不正確的是（）

A.①過程發(fā)生了基因自由組合，增加了后代的多樣性B.②過程通過有絲分裂增殖C.a時期可分離得到胚胎干細胞D.②→④過程，細胞分化程度逐漸增大7、下列關(guān)于利用胚胎工程培育優(yōu)質(zhì)綿羊的敘述，正確的是A.采集來的卵母細胞和精子可以直接用于體外受精B.隨著卵裂的進行，卵裂球細胞的體積變小，有機物總量下降C.進行胚胎移植前，要對供體和受體進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥D.經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生的后代，其遺傳特性與受體母羊保持一致8、下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的敘述正確的有幾項。

①基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；颉?/p>

②肝細胞在培養(yǎng)過程中，通常在培養(yǎng)液中加入5%的C02以刺激細胞呼吸。

③單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性。

④大量研究己經(jīng)證明；受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

⑤胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

⑥限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于原核生物中A.一項B.兩項C.三項D.四項9、下圖表示垃圾資源化；無害化處理的方案；下列說法正確的是。

A.該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者有蚯蚓和蒼蠅等B.與途徑④⑤相比，途徑③更能體現(xiàn)生態(tài)效益C.途徑⑦中沼氣的開發(fā)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理D.有機廢物的沼氣發(fā)酵能實現(xiàn)能量的循環(huán)利用評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法正確的是。

A.構(gòu)建基因表達載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶B.若用圖中四種限制酶同時切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個DNA片段C.表達載體中除圖示標注的結(jié)構(gòu)外還應(yīng)有啟動子和終止子等調(diào)控因子D.篩選含重組質(zhì)粒的受體細胞時應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素抗性基因11、下列技術(shù)或過程與植物細胞工程密切相關(guān)的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細胞生產(chǎn)紫杉醇12、下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，錯誤的是（）A.用胰蛋白酶處理動物組織后，可用培養(yǎng)液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液B.少數(shù)細胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性，是某些基因選擇性表達的結(jié)果C.根據(jù)在高倍鏡下觀察到基因突變的比例可推知某化學(xué)藥品的毒性D.PEG誘導(dǎo)動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體13、下列關(guān)于受精過程的敘述正確的是（）A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B.受精完成的標志是雌雄原核融合為合子C.精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂14、杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）

A.為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理，使其超數(shù)排卵B.從輸卵管沖取的卵母細胞需體外培養(yǎng)成熟，與獲能的精子進行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力D.受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥，為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能15、下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉(zhuǎn)基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)C.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)可維持只增殖不分化狀態(tài)D.滋養(yǎng)層細胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定16、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中遺傳基因庫越豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強B.生態(tài)工程的特點是少消耗、多效益、可持續(xù)C.治理沙漠的目的是要消除沙漠，改善環(huán)境D.退耕還林、還湖可防止由于過度開墾土地種植糧食所導(dǎo)致的水土流失評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______18、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。19、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。20、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。21、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。22、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。23、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。24、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共40分)25、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤26、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤27、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤28、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤29、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共27分)30、長春堿在殺死癌細胞的同時對正常細胞也有較大的毒性作用。單克隆抗體可攜帶長春堿特異性殺傷癌細胞；單克隆抗體和長春堿連接時，長春堿的分子結(jié)構(gòu)改變會降低藥效，本世紀初研發(fā)的雙特異性抗體(能同時與癌細胞和藥物結(jié)合的特異性抗體)可解決這個問題。如圖是科研人員通過雜交一雜交瘤技術(shù)生產(chǎn)能同時識別癌抗原和長春堿的雙特異性單克隆抗體的部分過程。請回答下列問題：

(1)在生物體內(nèi)；抗體是由___________細胞分泌的，該細胞可以來自______________________的增殖；分化。

(2)過程①的目的是____________________________________________。過程②常用的誘導(dǎo)因素有_________________________________(至少答2種)。過程③在選擇培養(yǎng)基上能生長的細胞是______________________；過程⑤給小鼠注射的是______________________。

(3)制備雙特異性單克隆抗體的過程中；用到的細胞工程技術(shù)有_________________________________(答出2條)。

(4)因雙特異性天然抗體和抗原的親和力比較低，抗原抗體復(fù)合物容易解離，在實際應(yīng)用時需要對抗體結(jié)構(gòu)進行定向改造。若要對天然抗體的結(jié)構(gòu)進行定向改造，使其能夠結(jié)合一些自然界沒有的蛋白質(zhì)，可以使用___________技術(shù)對___________分子進行改造。31、資料一：PCR（聚合酶鏈式反應(yīng)）三個基本反應(yīng)步驟是：模板DNA在體外加熱至95℃時解旋成單鏈；溫度降至55℃左右，引物與模板單鏈按堿基互補配對的原則結(jié)合，再調(diào)至72℃左右時，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互補鏈。三個步驟完成一次稱一個循環(huán)。

資料二：圖1顯示了目的基因及其上的限制酶切點；A；B、C、D是四種單鏈DNA片段；圖2是質(zhì)粒（顯示限制酶切點和標記基因），一般來說，為了使切割后的目的基因與運載體結(jié)合，往往使用兩種限制酶，同時還要破壞載體上的一個標記基因。

根據(jù)資料回答：

（1）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量；所用的酶是__________。由圖1可知，A；B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_作為引物，該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過四次循環(huán)后，會產(chǎn)生DNA片段__________個。

（2）為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率；同時有利于受體細胞的篩選，應(yīng)該選擇的限制酶是______。如果用限制酶PstⅠ；EcoRⅠ和HindⅢ對質(zhì)粒進行切割，假設(shè)同時只有任意兩個位點被切割且每次機會相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__________種。

（3）DNA連接酶中既能連接黏性末端又能連接平末端的是__________。將F1的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ莀___________________。

（4）對基因組文庫的描述，不正確的是__________。A．含有某種生物的全部基因B．基因中含有啟動子和內(nèi)含子C．文庫的基因是通過受體菌承載的D．文庫中的全部基因可以在物種間交流32、2016年10月19日美國新希望生殖醫(yī)學(xué)中心正式宣布；世界首個核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來了希望。培養(yǎng)過程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）獲得重組卵母細胞A也會用到體細胞核移植技術(shù)；完成①過程需要用微型吸管吸出______________，完成④過程的B細胞需要選擇_______________________（時期）的卵母細胞。

（2）卵母細胞的獲取過程中；需要對女性進行超數(shù)排卵處理，超數(shù)排卵的方法是給女性注射____激素。

（3）為了提高已有胚胎的利用率；可采用________________技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是_______________________________________。

（4）根據(jù)___________(填標號)判斷，此種繁殖方式是有性生殖。細胞A的培養(yǎng)過程③所需氣體主要有O2和CO2，CO2的主要作用是___________________________。

（5）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問題而進行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對胚胎進行______________________________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)33、PD-1是表達在多種活化T細胞表面的一種受體；PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)（見圖1）。PD-1和PD-L1結(jié)合會抑制T細胞的活化；增殖。研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量的PD-L1（見圖2）。

（1）請寫出題干中未使用過的特異性免疫過程中的五個術(shù)語（專業(yè)名詞）。________________

（2）目前已研發(fā)出針對PD-L1的單克隆抗體（mAb）。結(jié)合圖1信息，mAb能治療腫瘤是因為使用mAb時，mAb通過與_________結(jié)合，阻止了__________結(jié)合，從而______________。

（3）臨床試驗結(jié)果顯示，相同劑量的mAb對有的腫瘤患者治療有效，有的無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析其可能的原因。_______________________34、科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達；使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請據(jù)圖回答：

(1)①過程中需要的工具酶是___________，其最適溫度的范圍一般是___________(a.55~60℃，b.70~75℃，c.90~95℃)。②③過程中的工具酶作用的化學(xué)鍵是___________。

(2)①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物：和其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是___________，方框部分序列的設(shè)計目的是___________。

(3)若BamhI酶切的DNA末端與BglⅡ酶切的DNA末端可以被DNA連接酶連接，原因是___________，連接的部位，這兩種酶___________(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開，原因是___________。

(4)若使用EcoRⅠ和SalI酶對重組表達載體進行完全酶切并鑒定，可得到___________種DNA片段。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

一個精原細胞可以產(chǎn)生四個精細胞；而一個卵原細胞只能形成一個卵細胞。精子的變形：細胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）。

【詳解】

一個卵泡只能形成一個成熟的卵子，A錯誤；不同種動物的精子的形態(tài)相似，大小略有不同，與動物的體型大小無關(guān)，B正確；C.排出的卵子的成熟度不同，有可能是初級卵母細胞也有可能是次級卵母細胞，C錯誤；排卵是指卵子從卵泡中排出，卵丘細胞會隨卵子一起從卵泡中排出，D正確。2、B【分析】【分析】

胚胎和出生不久的幼齡動物的細胞分裂能力強；易于培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)的目的是通過親代細胞的增殖獲得大量的子代細胞，所以需要培養(yǎng)的細胞具有較強的分裂能力。

【詳解】

動物細胞培養(yǎng)利用細胞增殖的原理；高度分化的動物細胞不能分裂，所以動物細胞培養(yǎng)必須選不斷分裂的細胞進行培養(yǎng)，而胚胎或幼齡動物的器官或組織分裂能力旺盛，因此動物細胞培養(yǎng)時，所用組織和細胞大都來自胚胎或出生不久的幼齡動物。綜上所述，B正確，ACD錯誤。

故選B。3、B【分析】【分析】

卵子的發(fā)生。

（1）場所：卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的。

（2）時間：卵原細胞通過有絲分裂不斷增加其數(shù)量；并演變?yōu)槌跫壜涯讣毎?，被卵泡細胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時期完成的（卵泡=初級卵母細胞+卵泡細胞）。MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生次級卵母細胞和第一極體；次級卵母細胞再分裂產(chǎn)生一個成熟的卵子和第二極體（MⅡ在輸卵管中完成的，這一點請?zhí)貏e注意）。

【詳解】

在卵細胞的形成過程中；初級卵母細胞的減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前完成的；并且卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的，即減數(shù)第一次分裂在卵巢內(nèi)。故選B。

【點睛】

本題考查了卵子發(fā)生的時間和場所，知識點比較簡單，屬于考綱中識記層次的考查。特別注意MⅡ在輸卵管中完成的，因此之前都是在卵巢中完成的。4、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程；其中①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細胞分化程度低，全能性高；②階段表示再分化過程，該階段能形成胚狀體，進一步發(fā)育形成植株。

【詳解】

A；由題圖可知；①階段為脫分化，②階段為再分化，②階段產(chǎn)生根、芽是有絲分裂和細胞分化的結(jié)果，A錯誤；

B；①和②階段都需要生長素和細胞分裂素；只是這兩種激素的比例不同，B錯誤；

C；圖解顯示的是經(jīng)植物組織培養(yǎng)發(fā)育成了完整植株；其原理是植物細胞具有全能性，C正確；

D；此蘭花的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)所得植株為單倍體；D錯誤。

故選C。5、C【分析】【分析】

圖3中有6個染色體組；來自母親的染色體組有兩個，來源于父親的染色體組有四個。

【詳解】

A；正常情況下只能有一個精子細胞進入卵細胞；此時卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期，A正確；

B；透明帶、卵細胞膜反應(yīng)能阻止多精入卵；該卵子與2個精子受精，表明透明帶、卵細胞膜反應(yīng)未能阻止多精入卵，B正確；

C；若圖4細胞A中父系染色體組僅1個；則細胞可能C含2個父系染色體組，也可能含1個母系染色體組和一個父系染色體組，C錯誤；

D；來自母親的染色體組有兩個；并且是復(fù)制得到的，這對小姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體組有四個，其中兩兩相同，所以來源于父親的染色體可能不同，D正確。

故選C。6、A【分析】分析題圖：圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程，圖中①為受精作用，②③④為早期胚胎發(fā)育過程，a為囊胚，b為原腸胚。

【詳解】

A；基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；①是受精作用，該過程中不會發(fā)生基因自由組合，A錯誤；

B；②過程為卵裂；通過有絲分裂增殖，B正確；

C；a時期為囊胚；其中的內(nèi)細胞團細胞具有全能性，因此可分離到胚胎干細胞，C正確；

D；②→④為受精卵通過分裂和分化形成原腸胚的過程；細胞分化程度逐漸增大，D正確。

故選A。7、B【分析】【分析】

胚胎移植概念：是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。其中提供胚胎的個體叫供體（遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀），接受胚胎的個體叫受體（有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力）。

【詳解】

A；采集到的卵母細胞和精子；要分別在體外進行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精，A錯誤；

B；隨著卵裂的進行；由于卵裂時透明帶沒有破裂，隨著分裂次數(shù)增加，卵裂球細胞的體積變小，有機物總量下降，B正確；

C；受體對來自供體的胚胎基本上不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；C錯誤；

D；胚胎移植后；經(jīng)受體孕育的后代的遺傳特性與供體保持一致，D錯誤。

故選B。8、B【分析】【分析】

1、基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

3、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

4、胚胎移植的生理基礎(chǔ)

（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；

（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；

（3）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。

【詳解】

①基因治療就是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎校贿_到治療疾病的目的，①錯誤；

②肝細胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2的目的是維持培養(yǎng)液pH；②錯誤；

③單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性和細胞增殖；沒有形成完整個體，不能體現(xiàn)細胞的全能性，③錯誤；

④受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能，④正確；

⑤胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境下空間位置的轉(zhuǎn)移；⑤正確；

⑥限制性內(nèi)切酶一般在細菌中較多；其目的是破壞外源DNA，防止外源DNA進入自身基因組，在真核生物中較少；DNA連接酶是所有細胞中都有的，因為DNA復(fù)制過程中崗崎片段的連接要用到DNA連接酶，⑥錯誤。

故選B。

【點睛】

解答本題關(guān)鍵要能理解全能性的概念以及判斷方法；判斷方法如下：

9、C【分析】【分析】

能量具有單向流動；逐級遞減的特點；人工生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級利用等特點；調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向；使能量更多的流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较颉?/p>

【詳解】

A；蚯蚓屬于分解者；A錯誤；

B；與途徑③相比；途徑④⑤更能體現(xiàn)生態(tài)效益，B錯誤；

C；途徑⑦中沼氣的開發(fā)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理；C正確；

D；有機廢物的沼氣發(fā)酵能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用；D錯誤。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B:C【分析】【分析】

質(zhì)粒上和含抗原基因的DNA中含有的限制酶的酶切位點相同。SmaⅠ的識別位點位于抗原基因中；PstⅠ；EcoRⅠ的識別位點分別位于抗原基因的兩端；選擇PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA不會破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)。質(zhì)粒上的卡那霉素抗性基因為標記基因，可供重組DNA的鑒定和選擇。

【詳解】

題圖顯示：抗原基因中存在SmaⅠ的識別位點，使用SmaⅠ切割含抗原基因的DNA會破壞抗原基因的結(jié)構(gòu)，抗原基因的兩端分別含有PstⅠ、EcoRⅠ的識別位點，用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA，能保持抗原基因結(jié)構(gòu)的完整性，所以構(gòu)建基因表達載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶，A正確；質(zhì)粒是一種很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子，若用圖中四種限制酶同時切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個DNA片段，B正確；表達載體中除圖示標注的結(jié)構(gòu)（目的基因、標記基因）外還應(yīng)有啟動子和終止子等調(diào)控因子，C正確；篩選含重組質(zhì)粒的受體細胞時應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素，D錯誤。11、A:B:D【分析】【分析】

植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交；原理分別是植物細胞具有全能性，植物細胞具有全能性和植物細胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實質(zhì)是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細胞工程，B正確；

C；月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖；不屬于植物細胞工程，C錯誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴大培養(yǎng)愈傷組織進而生產(chǎn)細胞產(chǎn)物紫杉醇，D正確。

故選ABD。12、B:C:D【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2；動物細胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌；無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

（3）溫度和pH。

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。

【詳解】

A；用胰蛋白酶處理動物組織后；可用培養(yǎng)液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液，A正確；

B；少數(shù)細胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性；是某些基因突變的結(jié)果，B錯誤；

C；基因突變在高倍鏡下是觀察不到的；C錯誤；

D；由于動物細胞的全能性受到限制；動物細胞融合形成的雜種細胞不能培育成動物，D錯誤。

故選BCD。13、B:C:D【分析】【分析】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A；獲能后的精子與卵子相遇后；釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶，A錯誤；

B；根據(jù)分析可知；受精完成的標志是雌雄原核融合為一個細胞核，形成合子，B正確；

C；受精時精子與卵細胞膜相互融合；精子的細胞核進入卵子，C正確；

D；雄原核形成的同時；卵子完成減數(shù)第二次分裂，D正確。

故選BCD。14、C:D【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；

②配種或人工授精；

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查；此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；

④對胚胎進行移植；

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；為了獲得更多的卵母細胞；需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處理，A錯誤；

B；從卵巢中采集的卵母細胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子進行體外受精；B錯誤；

C；將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)；以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力，C正確；

D；受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥；為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能，D正確。

故選CD。15、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小；細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES可以增殖而不發(fā)生分化。ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無性生殖；A錯誤；

B；受精時防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)；B錯誤；

C；胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持只增殖不分化狀態(tài)，C正確；

D；囊胚期的滋養(yǎng)層細胞可用于性別鑒定；將來可以發(fā)育成胎膜和胎盤，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】16、B:D【分析】【分析】

生態(tài)工程學(xué)的研究對象是社會-經(jīng)濟-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)；需遵循“整體；協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的生態(tài)工程原理。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)中遺傳基因庫越豐富；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗性穩(wěn)定性越強，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，如熱帶雨林，A錯誤；

B；生態(tài)工程是在人的參與下；遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理，以達到“少消耗、多效益、可持續(xù)”的目的，B正確；

C；治理沙漠的目的是為了固沙、保水、改善環(huán)境以及缺水用水的問題；并不是為了消除沙漠，C錯誤；

D；退耕還林、退耕還湖可以防止因過度開墾而導(dǎo)致的水土流失問題；能夠改善和恢復(fù)環(huán)境，使人與自然更加和諧，D正確。

故選BD。三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼18、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補20、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存21、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶22、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用23、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖24、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共40分)25、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。26、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。27、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。28、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。29、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共3題，共27分)30、略

【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程：給小鼠注射特定的抗原→從脾臟中分離漿細胞→誘導(dǎo)漿細胞與骨髓瘤細胞融合→選擇培養(yǎng)→雜交瘤細胞→篩選；克隆培養(yǎng)→特定雜交瘤細胞群→單克隆抗體。

【詳解】

(1)在生物體內(nèi)；抗體是由漿細胞分泌的，該細胞由B細胞；記憶細胞增殖、分化而來。

(2)過程①是小鼠注射特定的抗原；目的是使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的漿細胞。過程②常使用聚乙二醇(PEG)；滅活的病毒、電激等技術(shù)手段誘導(dǎo)漿細胞與骨髓瘤細胞融合。經(jīng)過過程②有未融合細胞、同種融合細胞和雜交瘤細胞。因此，過程③中能在選擇培養(yǎng)基上生長的細胞是融合的雜交瘤細胞。要獲得雙特異性抗體，過程⑤給小鼠注射的是一定濃度的長春堿。

(3)制備雙特異性單克隆抗體的過程中；用到的細胞工程技術(shù)有動物細胞融合；動物細胞培養(yǎng)。

(4)因雙特異性天然抗體和抗原的親和力比較低；抗原抗體復(fù)合物容易解離，在實際應(yīng)用時需要對抗體結(jié)構(gòu)進行定向改造。若要對天然抗體的結(jié)構(gòu)進行定向改造，使其能夠結(jié)合一些自然界沒有的蛋白質(zhì)，可以使用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對DNA分子進行改造。

【點睛】

識記單克隆抗體的制備過程，結(jié)合題意分析解答便可?！窘馕觥繚{B細胞、記憶細胞使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的漿細胞（或使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的經(jīng)過免疫的B淋巴細胞）聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒、電激等融合的雜交瘤細胞一定濃度的長春堿動物細胞融合、動物細胞培養(yǎng)蛋白質(zhì)工程DNA31、略

【分析】試題分析：據(jù)圖分析；圖1為目的基因，其有5個限制酶切割位點，其中SmnⅠ會破壞目的基因；圖2質(zhì)粒上含有3個限制酶切割位點，都會破壞一個標記基因，為了使得目的基因與質(zhì)粒不會任意連接，應(yīng)該選擇目的基因兩側(cè)不同的限制酶，且只能破壞質(zhì)粒中非一個標記基因，因此應(yīng)該選擇PstⅠ和EcoRⅠ。

（1）PCR技術(shù)擴增目的基因的過程需要耐高溫的DNA聚合酶；DNA復(fù)制時是從3’端向5’端進行的；因此DNA擴增過程所選的引物應(yīng)為圖1中B；C；該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過四次循環(huán)后，會產(chǎn)生DNA片段16個。

（2）根據(jù)以上分析已知；為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率，防止其任意連接，同時有利于受體細胞的篩選，應(yīng)該選擇的限制酶是PstⅠ和EcoRⅠ；如果用限制酶PstⅠ；EcoRⅠ和HindⅢ對質(zhì)粒進行切割，且同時只能切割其中的兩個位點，因此只有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ切割時才能獲得完整的含有抗四環(huán)素基因的DNA片段。

（3）常用的DNA連接酶有E·coli-DNA連接酶和T4DNA連接酶；其中后者既能連接黏性末端又能連接平末端；將目的基因?qū)氩煌氖荏w細胞方法不同，導(dǎo)入植物細胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

（4）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫，其中基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫，A正確；基因的結(jié)構(gòu)包括非編碼區(qū)和編碼區(qū)，非編碼區(qū)含有啟動子、終止子等，編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子，B正確；基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入到受體菌的群體中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同基因，C正確；基因組文庫中部分基因通過基因工程技術(shù)，可以在物種間交流，D錯誤。【解析】Taq酶或TaqDNA聚合酶或熱穩(wěn)定的DNA聚合酶均可B和C16PstⅠ和EcoRⅠ1T4DNA連接酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D32、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中過程①表示去除捐獻者乙的卵母細胞核獲得去核卵母細胞的過程；過程②表示核移植技術(shù)，A表示重組卵母細胞；過程③表示重組卵母細胞的培養(yǎng)，B表示處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞；過程④表示體外受精；過程⑤表示早期胚胎培養(yǎng)；過程⑥表示胚胎移植。

【詳解】

（1）圖示過程①表示去除捐獻者乙的卵母細胞核獲得去核卵母細胞的過程；該過程常用微型吸管吸出細胞核和第一極體；過程④表示體外受精，該過程應(yīng)該選擇培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞。

（2）捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺激素；促進其超數(shù)排卵。

（3）采用胚胎分割技術(shù)；可以提高已有胚胎的利用率；選用囊胚期的胚胎進行胚胎分割時，需要對內(nèi)細胞團進行均等分割。

（4）過程