2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2015?泰安）為創(chuàng)建全國文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木，下面有關(guān)移栽的說法，錯(cuò)誤的是（）A.為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽B.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好的保護(hù)幼根和根毛C.去掉部分枝葉后移栽，可避免樹木因蒸騰作用過度失水D.若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織2、下列各項(xiàng)敘述屬于真菌的特征的是（）

①細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核；②體內(nèi)無葉綠素；營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；

③能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖；④全是多細(xì)胞個(gè)體．A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3、使用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在低倍物鏡下觀察到的圖象清晰、柔和，調(diào)換至高倍物鏡下觀察時(shí)，除要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外，還需調(diào)節(jié)反光鏡（或亮度調(diào)節(jié)鈕）和光圈．正確操作分別是（）A.用平面鏡（或調(diào)低亮度），光圈縮小B.用平面鏡（或調(diào)低亮度），光圈放大C.用凹面鏡（或調(diào)高亮度），光圈放大D.用凹面鏡（或調(diào)低亮度），光圈縮小4、把寫有“P”的紙片放在顯微鏡下觀察，看到的是A.PB.qC.bD.d5、下列四種反射活動(dòng)中；哪種屬于簡(jiǎn)單反射（）

A.小狗在舞臺(tái)上表演算術(shù)。

B.望梅止渴。

C.剛出生的嬰兒就會(huì)吮吸。

D.談虎色變。

6、植物的莖和葉由種子的（）發(fā)育而來A.胚芽、B.胚軸C.胚根D.子葉評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、消化系統(tǒng)中消化和吸收的主要器官是______；人體最大的消化腺是______。8、高等動(dòng)物和人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、_________、_________、_________、_________、_________和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。9、請(qǐng)根據(jù)制作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的知識(shí)回答問題：

（1）請(qǐng)排列上述操作步驟的先后順序____

（2）圖中④和⑥所示操作中所滴液體分別是____和____

（3）圖中②所示的操作步驟是蓋上____，先讓玻片的一側(cè)接觸液體，再緩緩放下，這樣操作的目的是：____．

（4）如果要觀察人體口腔上皮細(xì)胞，④所示操作中所滴液體是____，其作用是____．10、【題文】人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是____、____、____、維生素、水和無機(jī)鹽。11、【題文】消化道由上到下依次是：

口腔（咀嚼、攪拌、初步消化____）→咽和食道（通道）→____（初步消化____）→____（物質(zhì)的主要器官消化吸收的主要場(chǎng)所，三大供能物質(zhì)主要在此消化和吸收）→大腸→肛門12、【題文】膀胱是形成尿液的器官。（）13、【題文】環(huán)境中影響生物的____和____的因素叫做生態(tài)因素。14、如圖表示蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)；請(qǐng)據(jù)圖答題：

（1）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有____．

（2）氣體b能夠進(jìn)入肺，氣體c能夠排出肺通過____來實(shí)現(xiàn)．

（3）煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的____結(jié)合；造成組織細(xì)胞缺氧死亡．

（4）小華同學(xué)由于天氣變冷，沒有及時(shí)加衣服，凍感冒后長時(shí)間咳嗽導(dǎo)致了肺炎．醫(yī)生查血時(shí)發(fā)現(xiàn)____增多．

（5）d中的液體通過____作用變成液體f．

（6）人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量主要來自于____這個(gè)生理活動(dòng)．

15、小明在顯微鏡下看到了下面的血管圖；結(jié)合血液流動(dòng)的局部模式圖，回答以下問題．

（1）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動(dòng)脈內(nèi)的血液由較____（填“粗”或“細(xì)”）的血管流向較____（填“粗”或“細(xì)”）而分支____（填“多”或“少”）的血管；

（2）靜脈內(nèi)的血液是由較____（填“粗”或“細(xì)”）而分支____（填“多”

或“少”）的血管匯流入較____（填“粗”或“細(xì)”）的血管；

（3）毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成____通過，血流速度____，該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁由____；構(gòu)成的．最慢。

（4）由此可判斷①是____血管，②是____血管，③是____血管。

（5）若①②③為對(duì)應(yīng)血管中血流速度，則血液流速關(guān)系表述為____（請(qǐng)用圖中的序號(hào)和“＞”表示）

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、光合作用是生物圈中生命存在的基礎(chǔ)()17、“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)過程中，光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的其中一個(gè)變量．18、胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)類型多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立的，毫不相干的．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特點(diǎn)，可以用碘液來鑒定綠葉是否進(jìn)行了光合作用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人體呼出的氣體中二氧化碳多于氧氣。（）23、植物生長所需要的無機(jī)鹽只有含碳的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽。（）24、畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，用粗線表示圖中較暗的地方。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)25、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是______。動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者。

（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外；還必不可缺少的成分是______和______。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系是______，野兔和老鼠都吃植物，那么野兔和老鼠的關(guān)系是______。26、王阿姨常有臉色蒼白；頭暈乏力的現(xiàn)象；近來腮腺區(qū)腫痛，到醫(yī)院抽血化驗(yàn)。下面是王阿姨的驗(yàn)血的部分結(jié)果請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題。

（1）王阿姨的化驗(yàn)單上的______測(cè)定值偏高；根據(jù)她近期腮腺區(qū)腫痛的病癥可診斷王阿姨患有急性腮腺炎。

（2）化驗(yàn)單顯示；王阿姨的______和血紅蛋白的數(shù)量過少，說明她可能患有______，除了吃醫(yī)生開的藥物外，在飲食上應(yīng)多吃一些含______和蛋白質(zhì)較多的食物。

（3）王阿姨是個(gè)愛心人士；在身體健康時(shí)她主動(dòng)參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。一個(gè)健康的成年人一次獻(xiàn)血______毫升不會(huì)影響健康。

（3）圖2是顯微鏡下觀察到的人血涂片。圖中序號(hào)______代表的結(jié)構(gòu)具有止血和加速凝血的作用。27、據(jù)如圖回答：圖中1表示的過程是細(xì)胞的______過程，其結(jié)果使得細(xì)胞______。圖中2表示的是細(xì)胞______的過程，其結(jié)果形成了______。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共24分)28、判斷題（對(duì)打√，錯(cuò)打×）⑴人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是胃。（）⑵人體血液中，含有血紅蛋白、能運(yùn)輸氧的是血漿。（）⑶人體主要的供能物質(zhì)是脂肪。（）⑷人體呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺。（）⑸心臟位于人體的胸腔中部偏右下方。（）29、【題文】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起：

老虎吃野豬合作關(guān)系。

許多蜜蜂在釀蜜競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

田里的水稻與雜草捕食關(guān)系30、【題文】將下列結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)描述相連。

31、【題文】三種血管的功能各是什么？

①動(dòng)脈a．將血液從身體各部分送回到心臟。

②靜脈b．將血液從心臟輸送到身體各部分去。

③毛細(xì)血管c．是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)32、王偉同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分的變化”的探究實(shí)驗(yàn)；他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖，甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

（1）、甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起____作用。（2）、從渾濁程度來看，乙瓶較甲瓶渾濁，說明呼出的氣體中____的含量較多。氣體發(fā)生這種變化的原因是____。33、民大附中初一年級(jí)的小明同學(xué)在胡老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了玻片標(biāo)本的制作方法，于是他通過實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察了人體口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（在[]內(nèi)填序號(hào)）圖甲圖乙。

（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序____;口腔上皮細(xì)胞制成的玻片叫____。

（2）在圖甲中③的操作中在載玻片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。（3）圖甲中的序號(hào)[]表示染色的步驟，染色用________，在顯微鏡下人體口腔上皮細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。

（4）圖乙為小明同學(xué)在顯微鏡下最終觀察到的視野，據(jù)圖推測(cè)他可能操作不規(guī)范的步驟是圖甲中的[]。34、探究實(shí)驗(yàn)：光影響鼠婦的分布（1）提出問題：_______________________________________________（2）做出假設(shè)：根據(jù)采集鼠婦時(shí)所觀察到的鼠婦的生活環(huán)境，你提出的假設(shè)是_______________________________________________（3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)變量是_______。給鼠婦提供________和__________兩種環(huán)境，目的是進(jìn)行_________。濕度和溫度等其他條件都必須________。（4）實(shí)施計(jì)劃：觀察和記錄鼠婦在10分鐘內(nèi)的活動(dòng)變化。實(shí)驗(yàn)10次，求取10次的平均值，其求平均值的目的是__________。（5）得出結(jié)論：你們小組的結(jié)論是什么？_______________________________________________（6）表達(dá)交流：用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________35、【題文】（10分）根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答。

⑴此實(shí)驗(yàn)可探究的問題是____________________________。

⑵實(shí)驗(yàn)前；要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜，目的是____________________。

⑶將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后（如右圖A部分）；將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是_____________________。

⑷此實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________________。

⑸右圖示步驟⑶中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，B部分變成藍(lán)色，A部分沒有變成藍(lán)色。此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】【解答】A、孔是水蒸氣外出的門戶；光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，陰天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，同時(shí)移栽后注意澆水，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，在光照強(qiáng)的條件下移栽，植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B、植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期；幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽．這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷．提高根的吸水能力，從而提高根的成活率，B正確；

C；去掉部分枝葉后移栽；降低植物的蒸騰作用，防止植物萎焉．提高了植物的成活率，C正確；

D；若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液；針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織，D正確．

故選：A．

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程．葉片是蒸騰作用的主要部位，據(jù)此解答．2、B【分析】【解答】解：酵母菌；青霉、曲霉和蘑菇等都屬于真菌；其中酵母菌為單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其余的為多細(xì)胞，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個(gè)體，所以題干中①②③的敘述是正確的，④全是多細(xì)胞個(gè)體為錯(cuò)誤的．

故選：B

【分析】本題考查真菌的特征．3、C【分析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)與視野亮度是相反．顯微鏡的放大倍數(shù)越高（高倍鏡）；鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，照在細(xì)胞單位面積上的光能就越少，感覺就是視野變暗．

所以在低倍物鏡下觀察到的圖象清晰；柔和；調(diào)換至高倍物鏡下觀察時(shí)，除要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外，根據(jù)以上分析可知，將視野亮度調(diào)得亮，應(yīng)用凹面鏡（或調(diào)高亮度）、光圈放大．

故選：C．

小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．

本題借助細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)考查我們的顯微鏡的使用，難度不大但要熟練掌握．【解析】C4、D【分析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，玻片標(biāo)本上的是“P”，那么顯微鏡下看到的是“d”字?？键c(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像，解答此類題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】

簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的；神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．

簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬于簡(jiǎn)單反射．眨眼反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于簡(jiǎn)單反射．

復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．小狗做算術(shù)題；談虎色變、望梅止渴都是在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別．解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不同特點(diǎn)方面來切入．

6、A【分析】【分析】在種子萌發(fā)的過程中；胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分。二、填空題(共9題，共18分)7、小腸肝臟【分析】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門。其中口腔是消化道的起始部分；胃是消化道中最膨大的部分，主要是儲(chǔ)存食物、軟化和初步消化蛋白質(zhì)，也能吸收少量的水和無機(jī)鹽、酒精。小腸位于腹中，是食物消化吸收的主要場(chǎng)所；

肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺；成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁；代謝功能和解毒功能。

故答案為：小腸；肝臟。

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門；消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺。

關(guān)于消化系統(tǒng)的組成，可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握?！窘馕觥啃∧c肝臟8、略

【分析】試題分析：高等動(dòng)物體和人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，通過對(duì)照可填呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)?？键c(diǎn)：本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮亢粑到y(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)9、略

【分析】

（1）圖中的①是用鑷子展平材料；②蓋蓋玻片，③從另一側(cè)吸引碘液，④在載玻片中央滴液滴，⑤取洋蔥表皮薄膜，⑥在蓋玻片的一側(cè)滴碘液．因此先后順序是：④⑤①②⑥③；

（2）制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；在步驟④中應(yīng)滴加的液體是清水，⑥所示操作中所滴液體是碘液，用于染色；

（3）圖中②所示的操作步驟是蓋蓋玻片；先讓玻片的一側(cè)接觸液體，再緩緩放下，這樣操作的目的是：防止蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡；

（4）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的液滴不同；前者滴的是清水，后者滴的是生理鹽水，都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)．

故答案為：（1）：④⑤①②⑥③；

（2）清水；碘液；（3）蓋玻片；防止蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡；

（4）生理鹽水；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要知道洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過程：一擦；二滴、三取、四展、五蓋、六染；熟悉每一個(gè)步驟．

10、略

【分析】【解析】食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等是有機(jī)物；水、無機(jī)鹽等是無機(jī)物?！窘馕觥俊敬鸢浮刻穷惖鞍踪|(zhì)脂肪11、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸（十二指腸）→大腸→肛門；消化腺：唾液腺--唾液淀粉酶；肝臟--膽汁（將脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、腸腺--含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

考點(diǎn)：此題考查的是消化系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】淀粉；胃；蛋白質(zhì)；小腸12、略

【分析】【解析】

試題分析：泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能：因此形成尿液的器官是腎臟，而膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。故答案為：×

考點(diǎn)：此題考查的是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿的排出．【解析】【答案】×13、略

【分析】【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。

考點(diǎn)：本題考查的是影響生物生活的環(huán)境因素?！窘馕觥俊敬鸢浮可睢⒎植?4、胃液、胰液、腸液（少一個(gè)沒有分）呼吸運(yùn)動(dòng)血紅蛋白白細(xì)胞腎小管的重吸收呼吸作用【分析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．因此消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液；腸液和胰液．

（2）肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時(shí)肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作；呼氣時(shí)正好相反．因此肺的通氣是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．所以氣體b能夠進(jìn)入肺；氣體c能夠排出肺通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)．

（3）一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合，因此煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的血紅蛋白結(jié)合；氧氣無法運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧死亡．

（4）小華同學(xué)由于天氣變冷；沒有及時(shí)加衣服，凍感冒后長時(shí)間咳嗽導(dǎo)致了肺炎．醫(yī)生查血時(shí)發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞增多．

（5）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血液中其他物質(zhì)都會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水；部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．因此d腎小囊中的液體通過腎小管的重吸收作用作用變成液體f尿液．

（6）呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用消耗氧氣；分解有機(jī)物，釋放能量供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量主要來自于呼吸作用這個(gè)生理活動(dòng)．

故答案為：（1）胃液；胰液、腸液（少一個(gè)沒有分）

（2）呼吸運(yùn)動(dòng)。

（3）血紅蛋白。

（4）白細(xì)胞。

（5）腎小管的重吸收。

（6）呼吸作用。

【分析】（1）食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

（2）肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣；是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．

（3）煤氣中毒的原理：當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒；一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過肺的通氣進(jìn)入肺，再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧．

（4）當(dāng)病菌侵入人體后；白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將病菌吞噬．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多．

（5）尿的形成要經(jīng)過腎小球?yàn)V過和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．

（6）呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程；同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水．

（7）圖中a表示氨基酸的吸收、b是氧氣、c是二氧化碳、d是腎小囊、e表示腎小管的重吸收作用、f是尿液．15、粗細(xì)多細(xì)少粗單行最慢一層上皮細(xì)胞動(dòng)脈毛細(xì)靜脈①＞③＞②【分析】【解答】（1）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動(dòng)脈內(nèi)的血液由較粗的血管流向較細(xì)而分支多的血管；

（2）靜脈內(nèi)的血液是由較細(xì)而分支少的血管匯流入較粗的血管；

（3）毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成單行通過；血流速度最慢，該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁由一層上皮細(xì)胞，構(gòu)成的．

（4）由此可判斷①是動(dòng)脈血管；②是毛細(xì)血管，③是靜脈血管。

（5）若①②③為對(duì)應(yīng)血管中血流速度；動(dòng)脈血流速度最快，毛細(xì)血管最慢，則血液流速關(guān)系表述為①＞③＞②．

故答案為：（1）粗；細(xì)；多。

（2）細(xì)；少；粗。

（3）單行；最慢；一層上皮細(xì)胞。

（4）動(dòng)脈；毛細(xì)；靜脈。

（5）①＞③＞②．

【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，血液流動(dòng)的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間．由圖可知，血液由①→②→③，故①是小動(dòng)脈，②是毛細(xì)血管，③是小靜脈，據(jù)此解答．三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【解析】試題分析：光合作用的意義：①制造的淀粉和有機(jī)物，是植物、動(dòng)物和人類食物來源，也是工業(yè)生產(chǎn)有機(jī)物的來源；②儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，是植物、動(dòng)物和從體生命活動(dòng)的能量來源，也是工業(yè)能量來源；③制造的氧氣，是生物呼吸的氧氣來源，也是燃料中氧氣來源，維持大氣中氣體成分的穩(wěn)定?？键c(diǎn)：光合作用的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】解：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組．本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題，具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．18、A【分析】【解答】解：胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織；胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：正確。

【分析】除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．19、×【分析】【解答】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨(dú)立的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的．據(jù)此作答．20、×【分析】解：細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位；但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，所以說生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

由生物的基本特征可知：除病毒外生物都是細(xì)胞構(gòu)成的．

掌握生物的基本特征【解析】×21、√【分析】解：光合作用制造淀粉；淀粉的特性是遇到碘液變藍(lán)色．因此滴加碘液若變藍(lán)色表明進(jìn)行光合作用制造了淀粉；若不變藍(lán)色，表明沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉．所以根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特點(diǎn)，可以用碘液來鑒定綠葉是否進(jìn)行了光合作用，因此題干的說法正確．

故答案為：√

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色；因此可以用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握淀粉的特性是遇到碘液變藍(lán)色．【解析】√22、×【分析】試題分析：人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量高于吸入氣體二氧化碳的含量，但并不是人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量多于氧氣的含量，所以錯(cuò)誤．故答案為：×考點(diǎn)：呼氣和吸氣【解析】【答案】錯(cuò)23、×【分析】【解答】植物需要最多的是含氮；磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，因此題干錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．24、×【分析】【解答】解：繪細(xì)胞圖一般還是選用3H的鉛筆較好．圖中較暗的地方用較密的細(xì)點(diǎn)來表示；不能用陰影表示．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方；（2）一般用3H的削尖的鉛筆；（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處；（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字；（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)25、植物消費(fèi)分解者非生物部分捕食競(jìng)爭(zhēng)【分析】解：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者。圖中的植物屬于生產(chǎn)者；野兔、鼠、狐貍、蛇、鷹等動(dòng)物都屬于消費(fèi)者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。圖中食物網(wǎng)中具有了生產(chǎn)者和消費(fèi)者；若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中；由于鷹以兔為食，所以鷹和野兔的關(guān)系是捕食關(guān)系；老鼠以草為食，野兔也以草為食，所以老鼠和野兔的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

故答案為：

（1）植物；消費(fèi)；

（2）分解者；非生物部分；

（3）捕食；競(jìng)爭(zhēng)。

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；其中生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌等。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式；結(jié)合圖示進(jìn)行解答。

此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用，解答該題時(shí)要注意聯(lián)系圖示?！窘馕觥恐参锵M(fèi)分解者非生物部分捕食競(jìng)爭(zhēng)26、白細(xì)胞紅細(xì)胞貧血鐵200～300③【分析】解：（1）由于白細(xì)胞具有防御疾病的功能；能吞噬發(fā)炎部位的病菌，如果經(jīng)醫(yī)生診斷王阿姨患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)之一是：化驗(yàn)單上她的白細(xì)胞的計(jì)數(shù)高于正常值。

（2）化驗(yàn)單顯示；王阿姨的紅細(xì)胞的計(jì)數(shù)和血紅蛋白的含量都過少，表明她可能患有貧血病。由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，因此，她應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物。

（3）如果一次失血不超過400ml；血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平。一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血低于400ml不會(huì)影響身體健康，一般是200～300ml。

（4）③血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用。

故答案為：（1）白細(xì)胞。

（2）紅細(xì)胞；貧血；鐵。

（3）200～300

（4）③

圖示中為①是紅細(xì)胞；②白細(xì)胞、③是血小板；④是血漿。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀；白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少。

熟記血液各成分及功能，就能解答此題?！窘馕觥堪准?xì)胞紅細(xì)胞貧血鐵200～300③27、分裂數(shù)目增多分化組織【分析】解：如圖；生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，過程1由一個(gè)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)細(xì)胞，表示的是細(xì)胞的分裂，其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目增多。圖中2是細(xì)胞的分化，細(xì)胞的形態(tài)；功能都發(fā)生了變化，形成了具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞群，我們把這樣的細(xì)胞群叫組織，可見組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。

故答案為：分裂；數(shù)目增多；分化；組織。

除病毒外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，識(shí)圖；分析解答。

這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，注意掌握和靈活答題?！窘馕觥糠至褦?shù)目增多分化組織五、連線題(共4題，共24分)28、（1）×

（2）×

（3）×

（4）√

（5）×【分析】（1）【分析】本題考查食物的消化和吸收，解題的關(guān)鍵是理解食物的消化和吸收?！窘獯稹啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～7m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。故本題說法錯(cuò)誤。（2）【分析】本題考查血液的組成及作用，解題的關(guān)鍵是理解血液的組成及作用?！窘獯稹吭诩t細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。血漿有運(yùn)載細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能，不能運(yùn)輸氧氣。故本題說法錯(cuò)誤。（3）【分析】本題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；人體主要的供能物質(zhì)是糖類，而不是脂肪。故本題說法錯(cuò)誤。（4）【分析】本題考查呼吸系統(tǒng)的組成，解題的關(guān)鍵是理解呼吸系統(tǒng)的組成及功能。【解答】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所。故本題說法正確。（5）【分析】本題考查心臟的結(jié)構(gòu)和功能，解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)和功能?！窘獯稹咳绻麑⑹职丛谧约旱男乜?，就會(huì)感覺到心臟的跳動(dòng)。人的心臟位于胸腔中央稍偏左下方，左右兩肺之間。心臟的大小與自己的拳頭那么大。心臟晝夜不停地跳動(dòng)，推動(dòng)著血液在血管內(nèi)流動(dòng)。故本題說法錯(cuò)誤。【解析】（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×29、略

【分析】【解析】

試題分析：老虎吃野豬是一種吃與被吃的關(guān)系；屬于捕食關(guān)系；許多蜜蜂在釀蜜是許多個(gè)體共同完成的，屬于合作關(guān)系；田里的水稻和雜草相互爭(zhēng)奪田里的水分；營養(yǎng)物質(zhì)和陽光，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

考點(diǎn)：本題考查不同生物之間的關(guān)系知識(shí)，解答此題需要學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種生物生物之間復(fù)雜的關(guān)系，理解它們之間的聯(lián)系。【解析】【答案】老虎吃野豬——捕食關(guān)系許多蜜蜂在釀蜜——合作關(guān)系田里的水稻和雜草——競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系30、略

【分析】【解析】瞳孔是光線進(jìn)入的通道，晶狀體具有折射光線的功能，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，與視覺有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)是在視網(wǎng)膜上形成的，所以視網(wǎng)膜是視覺感受器，鞏膜，俗稱白眼球?！窘馕觥俊敬鸢浮縝cad31、略

【分析】【解析】

試題分析：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．

考點(diǎn)：此題考查的是毛細(xì)血管的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)方面來切入．【解析】【答案】1—b、2—a、3—c六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)32、（1）對(duì)照（2）二氧化碳在肺泡處進(jìn)行了氣體交換【分析】【分析】本題主要考查肺與外界的氣體交換以及肺泡內(nèi)的氣體交換特點(diǎn)。掌握二氧化碳的變化特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

（1）本實(shí)驗(yàn)通過甲和乙的對(duì)照，說明了空氣中二氧化碳的含量較少，而呼出的氣體中二氧化碳的含量較多。因此甲瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照的作用。

（2）通過比較甲、乙兩瓶的石灰水的渾濁程度可知，乙瓶的石灰水變得較渾濁，說明了人呼出了較多的二氧化碳。產(chǎn)生以上變化的原因是：人體吸入的氣體通過呼吸道進(jìn)入肺泡，由于吸入的氣體中氧的含量較高，二氧化碳的含量較低，而肺泡周圍的血液中氧的含量較低，二氧化碳的含量較高，這樣通過氣體擴(kuò)散，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，然后由呼氣排出體外，所以呼出的氣體中二氧化碳的含量增多?！窘馕觥浚?）對(duì)照（2）二氧化碳在肺泡處進(jìn)行了氣體交換33、（1）③②①④⑤裝片

（2）生理鹽水維持細(xì)胞形態(tài)

（3）⑤稀碘液細(xì)胞核

（4）④【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程。掌握顯微鏡的使用方法和裝片的正確制作過程以及細(xì)胞核的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。圖中是涂抹標(biāo)本，②是用牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕刮，【解答】是滴生理鹽水，④是蓋片，⑤是滴加碘液，并用吸水紙吸過多的碘液。①）口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟為：先用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕刮幾下，把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡，最后用碘液染色即可。③③②①④⑤（1）口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟為：先用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕刮幾下，把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡，最后用碘液染色即可。。切片是用從生物體上切取的薄片制成的；涂片是用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的；裝片是指從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的玻片標(biāo)本。在顯微鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞是從口腔側(cè)壁上刮取的少量材料制成的玻片標(biāo)本，所以這樣的玻片標(biāo)本是裝片。1（故圖中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是為）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加生理鹽水，一般濃度為。切片是用從生物體上切取的薄片制成的；涂片是用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的；裝片是指從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的玻片標(biāo)本。在顯微鏡下