2025年西師新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷356考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、波斯貓很惹人喜愛(ài)，它長(zhǎng)有一只黃色的眼睛和一只藍(lán)色的眼睛，這種性狀的出現(xiàn)是由于（）A.遺傳物質(zhì)變異的結(jié)果B.環(huán)境影響的結(jié)果C.病態(tài)發(fā)育的結(jié)果D.人的愛(ài)好選擇的結(jié)果2、小明想使一棵果樹(shù)結(jié)出多種口味的果實(shí)來(lái)，你能給他想個(gè)辦法嗎？（）A.嫁接B.自花傳粉C.扦插D.組織培養(yǎng)3、如下圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺的容積變化示意圖，當(dāng)處于b到c段時(shí)，比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為()A.外界＞肺泡＞氣管B.外界＞氣管＞肺泡C.外界＝氣管＝肺泡D.肺泡＞氣管＞外界4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.曇花一現(xiàn)B.飛蛾撲火C.雄雞報(bào)曉D.潮漲潮落5、下列事例中，屬于先天性行為的是（）A.金龜子受驚擾時(shí)縮起足假死不動(dòng)B.猴子騎車C.大山雀偷喝牛奶D.蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室6、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能被直接吸收的是（）A.麥芽糖B.無(wú)機(jī)鹽C.水D.維生素7、痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過(guò)高．醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄，與尿酸排出體外相關(guān)的器官是（）A.腎臟B.肝臟C.肺D.直腸8、在一個(gè)白蟻群體中，個(gè)體數(shù)量最多的是（）A.蟻后B.雄蟻C.兵蟻D.工蟻評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、我們平常吃的蘿卜；白菜等蔬菜；還有花草、瓜果等都是被子植物．假設(shè)“被子植物的生活史圖”是一棵蘿卜的生活史，請(qǐng)回答：

（1）圖中花的主要部分是____．

（2）從圖中觀察它是依靠____傳粉的．

（3）花粉粒落到雌蕊的柱頭上面以后，受到黏液刺激就開(kāi)始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管到達(dá)胚珠后會(huì)釋放出精子，進(jìn)行____作用．

（4）花完成受精后，一般只有子房部分繼續(xù)發(fā)育．子房發(fā)育成____；受精的胚珠發(fā)育成____．

（5）蘿卜稱為“被子植物”的原因是____．

（6）蘿卜苗的根吸收的水分通過(guò)____運(yùn)輸?shù)狡渌鱾€(gè)器官．“蘿卜空心”是____作用消耗了有機(jī)物．水分以水蒸氣的形式從葉片的____散失到空氣中的過(guò)程叫____作用．

（7）你的校園里也有許多被子植物，請(qǐng)你舉一例，寫出它的名字____．10、我國(guó)從東到西的森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的生態(tài)因素是____．11、對(duì)糖尿病患者的人，可以用注射____制劑來(lái)治療，該制劑的作用是____．12、種子萌發(fā)的過(guò)程：胚根首先突破種皮發(fā)育成____，胚軸發(fā)育成____，胚芽發(fā)育成____，子葉逐漸____．13、（1）下面是五種昆蟲(chóng)的翅；請(qǐng)分分別列舉出兩種具備這種翅的昆蟲(chóng)．

A____，B____，C____，D____，E____．

（2）試簡(jiǎn)要分析昆蟲(chóng)的翅對(duì)昆蟲(chóng)的生活和分布有什么重要意義？14、生物的多樣性包含____、____、____．實(shí)質(zhì)是____．生物的分類單位從大到小是：____．15、從形態(tài)上看細(xì)菌有三種____、____、____．16、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是_____________。（2）根據(jù)圖中的信息，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈：____________________________________。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中使用大量的有毒物質(zhì)DDT，一段時(shí)間后體內(nèi)DDT含量最高的生物是_______________。（4）該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳_________能力。17、在學(xué)習(xí)《開(kāi)花和結(jié)果》時(shí)；濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中的師生置身于桃花園中，觀察；體驗(yàn)、探索、思考，教學(xué)效果特別好，圖2為三個(gè)月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項(xiàng)生理活動(dòng)，請(qǐng)你就師生共同探討的幾個(gè)問(wèn)題作答．

（1）桃樹(shù)栽種的疏密有致是為了提高圖2中過(guò)程____（填字母）的效率，該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是____．

（2）桃樹(shù)生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量是在圖2中過(guò)程____（填字母）產(chǎn)生的，該過(guò)程主要在細(xì)胞的____內(nèi)進(jìn)行．

（3）桃樹(shù)根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的____運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動(dòng)力源自圖2中的過(guò)程____（填字母）；而葉片合成的有機(jī)物則是通過(guò)____運(yùn)送到果實(shí)貯存．

（4）圖2中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是____．

（5）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹(shù)上開(kāi)出多種桃花，同學(xué)們認(rèn)為最簡(jiǎn)單有效的方法是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、黑猩猩釣取白蟻是先天性行為_(kāi)___．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．____．20、海洋深處沒(méi)有綠色植物生存是因?yàn)樗膲毫μ螅甠___．21、網(wǎng)上收集資料也是科學(xué)探究的方法．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、體外受精的動(dòng)物是卵生動(dòng)物，體內(nèi)受精的動(dòng)物不一定是胎生動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、我們吃進(jìn)去的食物和吸進(jìn)去的空氣都要經(jīng)過(guò)喉，之后，空氣通過(guò)咽進(jìn)入氣管，食物則進(jìn)入食道．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，不需要染色．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、地球上只有空氣中才有生物生存．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、把一根頭發(fā)放在顯微鏡下觀察，就能看見(jiàn)細(xì)胞．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)27、為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)觀察如圖1-圖6，回答問(wèn)題

（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的不規(guī)范引起？____．

（2）若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)____所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號(hào)____所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（3）圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖；但缺少細(xì)胞核；請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)胞核，并劃線標(biāo)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

（4）圖6表示二種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中B區(qū)含有下列括號(hào)中①-⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？____（填標(biāo)號(hào)）．（①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)28、下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果；請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

。家庭成員。

性狀父親母親孩子A左右手慣用右手慣用右手慣用左手B皮膚顏色膚色正常膚色正常白化C耳垂有耳垂有耳垂有耳垂（1）表格中涉及的皮膚顏色；有無(wú)耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_____。

（2）慣用右手和慣用左手在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀；通過(guò)上述調(diào)查分析，能夠判斷為顯性性狀的是______。

（3）這對(duì)夫婦生一個(gè)膚色正常兒子的概率是______。

（4）在上述的性狀中______組不能根據(jù)上面的調(diào)查結(jié)果判斷顯性和隱性性狀。29、對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)____，使低倍鏡正對(duì)____，然后將遮光器一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．用____眼注視目鏡內(nèi)，____眼一定要睜開(kāi)，便于畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)____，觀察到目鏡內(nèi)有圓形的亮圈，叫做____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)30、蜥蜴的受精卵產(chǎn)在____上，卵內(nèi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)，并含有一定的____，卵外還有堅(jiān)韌的____保護(hù)，使卵能夠在____環(huán)境中發(fā)育成幼蜥．因此，蜥蜴的____和____可以擺脫對(duì)水的依賴，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物．31、人體血液中成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有____結(jié)構(gòu)，呈兩面凹陷的圓餅狀．紅細(xì)胞中含有一種含鐵的蛋白質(zhì)叫作____，所以紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】（1）基因突變是基因中堿基對(duì)的增添；缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變；基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生等位基因，是生物變異的根本來(lái)源；

（2）基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中；控制不同性狀的基因的重新組合；

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，染色體變異會(huì)改變基因的數(shù)目和位置，對(duì)于性狀的影響較大，大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡．【解析】【解答】解：由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的貓；每個(gè)細(xì)胞中應(yīng)含有相同的遺傳物質(zhì)，這就決定這只貓兩只眼的眼色應(yīng)是一樣，而事實(shí)表現(xiàn)出不一樣：一只黃色；一只藍(lán)色，黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制，等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，因此這種性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果．

故選：A．2、A【分析】【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使一棵果樹(shù)結(jié)出多種口味的果實(shí)來(lái)，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味的果樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵果樹(shù)植株上即可．可見(jiàn)A正確．

故選：A3、B【分析】【分析】【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】生物具有以下特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：選項(xiàng)中的曇花一現(xiàn)說(shuō)明生物生物能夠生長(zhǎng)；飛蛾撲火是飛蛾對(duì)光作出的反應(yīng)，雄雞報(bào)曉是動(dòng)物生來(lái)就有的先天性反射，都屬于生命現(xiàn)象；潮起潮落是大海受月球引力而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象．

故選：D．5、A【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：A；金龜子受驚擾時(shí)縮起足假死不動(dòng)是生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，A正確；

BCD；猴子騎車、大山雀偷喝牛奶、蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室；都是出動(dòng)物出生以后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，因此不屬于先天性行為，BCD不正確．

故選：A．6、A【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中，維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：選項(xiàng)中；A麥芽糖為淀粉的初級(jí)消化產(chǎn)物，屬于大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不能被吸收，只有被消化為葡萄糖后才能被人體吸收；A正確。

B無(wú)機(jī)鹽；C水、D維生素都是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人體能夠直接吸收，BCD錯(cuò)誤．

故選：A7、A【分析】【分析】根據(jù)排泄的特點(diǎn)分析，人體將細(xì)胞代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄．腎臟是主要的排泄器官．【解析】【解答】解：A；當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)；腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)，同時(shí)尿酸也從血液中分離出來(lái)，經(jīng)過(guò)排泄系統(tǒng)排出體外，使血液得到凈化，故A正確．

B；肝臟分泌膽汁；幫助消化食物，與尿酸的排出無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C；肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所；與尿酸的排出無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D；直腸無(wú)消化功能；只有少量吸收作用，與尿酸的排出無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選：A8、D【分析】【分析】在白蟻群體中，有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻之分，其中工蟻的數(shù)量最多，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：白蟻營(yíng)群體生活；成員間有明確的分工，有雌蟻；雄蟻、工蟻和兵蟻之分，工蟻有雌的，也有雄的，但都不能生育，主要的職能為：建筑蟻巢、喂養(yǎng)其它蟻，其數(shù)量最多．

故選：D二、填空題(共9題，共18分)9、花蕊昆蟲(chóng)受精果實(shí)種子胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被導(dǎo)管呼吸水分蒸騰棗樹(shù)【分析】【分析】（1）被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．

（2）傳粉是指花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程．

（3）子房將發(fā)育果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．【解析】【解答】解：（1）花蕊由雌蕊和雄蕊組成；與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）傳粉是指花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程；從圖中觀察它是依靠昆蟲(chóng)傳粉的．

（3）花粉從雄蕊中的花藥中散落出來(lái)；落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉．傳粉后，花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過(guò)花柱，直達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠，這時(shí)花粉管前端破裂，釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與中央的極核結(jié)合形成受精極核，完成雙受精過(guò)程．

（4）受精完成后；只有子房部分繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮；胚珠珠被發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)；

（5）被子植物又叫綠色開(kāi)花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被，受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象，有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．

（6）導(dǎo)管的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官；運(yùn)輸方向自下而上，蘿卜苗的根吸收的水分通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鱾€(gè)器官；植物的呼吸作用是生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過(guò)程．蘿卜由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解了，所以就空心了；葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中．

（7）校園里也有許多被子植物；如：棗樹(shù)．

故答案為：（1）花蕊；

（2）昆蟲(chóng)；

（3）受精；

（4）果實(shí)；種子。

（5）胚珠外有子房壁包被；種子有果皮包被；

（6）導(dǎo)管；呼吸；水分；蒸騰；

（7）棗樹(shù)．10、略

【分析】【分析】水影響植物的分布，主要是因?yàn)椋旱谝凰菢?gòu)成植物體的主要成分；第二水是植物進(jìn)行各種生理活動(dòng)的物質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由于各種植物對(duì)水的要求不同；所以水影響植物的分布．我國(guó)從東部到西部環(huán)境因素最大的不同就是水，東部多西部少，我國(guó)從東到西降水量逐漸減少，從而影響植物的分布，形成從東到西森林覆蓋率逐漸減少的植被特點(diǎn)．

故答案為：雨水11、略

【分析】【分析】胰島素的功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．【解析】【解答】解：胰島素的功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等．當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí)；就會(huì)在尿中出現(xiàn)葡萄糖，即發(fā)生糖尿?。悄虿』颊呖赏ㄟ^(guò)注射胰島素的方法進(jìn)行治療．

故答案為：胰島素；調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化12、略

【分析】【分析】種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的過(guò)程：胚根首先突破種皮發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉，子葉逐漸萎縮；凋落．

故答案為：根；連接根與莖的部分；莖和葉；萎縮、凋落．13、略

【分析】【分析】昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用，昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．胸部一般有3對(duì)足、2對(duì)翅．昆蟲(chóng)胸部有三對(duì)足，爬行，第三對(duì)足有的進(jìn)化成跳躍足如蝗蟲(chóng)，適于陸地生活．【解析】【解答】解：（1）圖1蝗蟲(chóng)的前翅革質(zhì)；后翅膜質(zhì)為直翅，還有蟋蟀等；圖2蜻蜓的四翅相似，長(zhǎng)而平，還有蟬等；圖3金龜子前翅為角質(zhì)硬化的鞘翅，后翅膜質(zhì)為鞘翅，還有蜣螂等；圖4蝴蝶的身體和翅密被鱗片和毛，翅二對(duì)，各有一個(gè)封閉的中室，翅上被有鱗毛為鱗翅，還有蠶蛾等；圖5蒼蠅僅具一對(duì)膜質(zhì)前翅，后翅退化為平衡棒為雙翅，還有蚊等．

（2）大多數(shù)昆蟲(chóng)胸部有2對(duì)翅；有的昆蟲(chóng)翅退化如鳥(niǎo)虱，有翅活動(dòng)范圍大，能夠更好的尋找食物；躲避敵害、尋偶交配、尋找適宜的產(chǎn)卵場(chǎng)所，適于陸地生活．

故答案為：（1）蝗蟲(chóng)；蜻蜓；金龜子；蝴蝶；蠅。

（2）尋找食物、躲避敵害、尋偶交配、尋找適宜的產(chǎn)卵場(chǎng)所．14、略

【分析】【分析】生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．【解析】【解答】解：生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

故答案為：生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性；基因的多樣性；基因的多樣性；界、門、綱、目、科、屬、種15、略

【分析】【分析】本題考查的是細(xì)菌的形態(tài)特點(diǎn)，首先明確細(xì)菌有哪些形態(tài)．【解析】【解答】解：細(xì)菌是生物圈中數(shù)量最多；分布最廣的一類微生物．細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng)，細(xì)菌的形態(tài)多種多樣，基本形態(tài)有三種：球狀；桿狀、螺旋狀．

故答案為：球狀；桿狀；螺旋狀16、略

【分析】生產(chǎn)者是綠色植物，有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈積累，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定的限度。當(dāng)外力的影響超出一定的限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。【解析】【答案】（1）草（2）草→鼠→蛇→鷹（3）鷹（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)17、A葉綠體B線粒體導(dǎo)管C篩管氣孔嫁接【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧．

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

（3）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程．【解析】【解答】解：（1）光合作用指植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程；桃樹(shù)栽種的疏密有致能使植物充分接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程A光合作用的效率．光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣．光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．

（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此植物生長(zhǎng)；細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程B呼吸作用所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生在線粒體中．

（3）導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．動(dòng)力來(lái)自于C蒸騰作用．

篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

（4）氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成的；氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

（5）嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使一棵樹(shù)上開(kāi)出多種桃花，可采用的繁殖方法是嫁接．

故答案為：（1）A；葉綠體。

（2）B；線粒體。

（3）導(dǎo)管；C；篩管。

（4）氣孔。

（5）嫁接三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．【解析】【解答】解：黑猩猩釣取白蟻；是黑猩猩在出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)模仿成年黑猩猩的行為而建立的一種學(xué)習(xí)行為；不是生來(lái)就有的先天性行為．

故答案為：×19、×【分析】【分析】為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了一定的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)等．【解析】【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫遷地保護(hù)．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響．光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒(méi)有光線．【解析】【解答】解：光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱；最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有植物生存，只有一些硫化菌，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】此題考查的是對(duì)科學(xué)探究的方法的認(rèn)識(shí)．科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．【解析】【解答】解：收集和分析資料是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報(bào)紙；拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．①資料的形式包括文字；圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．因此網(wǎng)上收集資料也是科學(xué)探究的方法的說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】卵生動(dòng)物有昆蟲(chóng)、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類等．【解析】【解答】解：卵生動(dòng)物包括昆蟲(chóng)；魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類等．昆蟲(chóng)是雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生；魚(yú)類是雌雄異體，體外受精，卵生；兩棲動(dòng)物，體外受精，卵生；爬行動(dòng)物是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生；鳥(niǎo)類，是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．【解析】【解答】解：呼吸道保證了氣體的清潔；濕潤(rùn)和暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．

其中咽也是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之一；咽是人體食物和氣體的共同通道．氣體經(jīng)過(guò)喉，但喉不是食物的通道，可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×24、×【分析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．【解析】【解答】解：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．口腔上皮細(xì)胞顏色很淺，不染色在顯微鏡下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是堿性的，細(xì)胞核中的染色體易被堿性染料染色．因此細(xì)胞核內(nèi)的核酸可以被堿性染液染成深色．碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染成深色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)就是細(xì)胞核．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】生物生活在生物圈中，生物圈為生物的生存提供了基本條件．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析可知；生物生活在生物圈中，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．可見(jiàn)不只是空氣中，即大氣圈的底部才有生物生存，水圈的大部和巖石圈的表面也有生物生存．

故答案為：×26、×【分析】【分析】本題考查的是使用顯微鏡的注意事項(xiàng)，材料要求、蓋蓋玻片、染色、清潔．【解析】【解答】解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理；必須是可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能成像，因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的．而頭發(fā)不透明，因此，把一根頭發(fā)放在顯微鏡下觀察，不能看見(jiàn)細(xì)胞．

故答案為：×四、作圖題(共1題，共3分)27、C②⑤②③④【分析】【分析】（1）顯微鏡的使用包括：取鏡和安放；對(duì)光、觀察三大步．

（2）動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的基本步驟：擦；滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．

（3）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．【解析】【解答】解：（1）臨時(shí)裝片的制作的主要步驟：凈片；滴液、取材、蓋片、染色．蓋蓋玻片時(shí)；用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可防止氣泡產(chǎn)生．如果此步操作不規(guī)范，就會(huì)出現(xiàn)如圖1所示的物像．

（2）圖3中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)換器；上面有不同倍數(shù)的物鏡，所以若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)；鏡筒長(zhǎng)的倍數(shù)大，并且有螺紋的是物鏡．所以使圖4中標(biāo)號(hào)⑤所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（3）如圖所示：畫出細(xì)胞核；標(biāo)注細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)．

（4）洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；不同點(diǎn)：洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有．所以B包括②③④．

故答案為：（1）C

（2）②；⑤

（3）

（4）②③④五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)28、性狀慣用右手37.5%C【分析】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；表格上所涉及的單雙眼皮；有無(wú)耳垂等特征為性狀。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性狀，基因組成是雜合的，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。因此A家庭中父母都是慣用右手，孩子慣用左手，這說(shuō)明慣用右手是顯性性狀，慣用左手是隱性性狀。

（3）B組家庭膚色正常的父母；白化生了患白化病的孩子，表明白化病為隱性遺傳病。假如控制膚色正常的基因A，患白化病的基因?yàn)閍，由表中數(shù)據(jù)可知，B家庭中膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說(shuō)明夫婦雙方除含有一個(gè)正?；駻外，都攜帶控制白化病的基因a，即夫婦雙方的控制膚色