15 堅持才會有收獲 第2課時 說課稿-2023-2024學年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版

15堅持才會有收獲第2課時說課稿-2023-2024學年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內容本節(jié)課選自道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版教材，內容為“15堅持才會有收獲第2課時”。主要包括堅持的意義、堅持的方法以及堅持帶來的收獲。通過學習，讓學生認識到堅持的重要性，培養(yǎng)他們的毅力，為今后的學習和生活打下良好的基礎。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生正確的價值觀，樹立堅持不懈的精神，形成良好的學習習慣和積極的生活態(tài)度。通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解堅持的意義，學會在困難面前保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)自我管理能力，為未來的成長奠定堅實的道德與法治基礎。三、教學難點與重點1.教學重點，

①理解堅持的意義，認識到堅持是成功的關鍵因素；

②掌握堅持的方法，如設定目標、分解任務、保持毅力等；

③培養(yǎng)學生將堅持應用于學習、生活和未來發(fā)展的意識。

2.教學難點，

①使學生深刻認識到堅持與收獲之間的內在聯系，理解堅持并非易事，需要付出努力；

②引導學生從自身實際出發(fā)，找到適合自己的堅持方法，克服困難，形成良好的堅持習慣；

③幫助學生建立正確的價值觀，樹立堅持的信念，激發(fā)他們在面對挑戰(zhàn)時保持積極向上的心態(tài)。四、教學資源-軟硬件資源：電子白板、多媒體投影儀、計算機

-課程平臺：班級微信群、學校教育平臺

-信息化資源：教育軟件、教學視頻、圖片素材

-教學手段：故事講述、情景模擬、小組討論、角色扮演五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師通過展示一些成功人士的故事視頻，引導學生思考成功背后的因素。

-提問：你們認為成功的人有什么共同的特點？

-學生分享觀點，教師總結：堅持是成功的關鍵因素。

-引出本節(jié)課主題：“堅持才會有收獲”。

2.講授新知（20分鐘）

-播放教學視頻，介紹堅持的意義和方法。

-教師講解：

①堅持的意義：通過案例展示堅持帶來的正面影響，如學習成績的提高、興趣愛好的深入等。

②堅持的方法：設定目標、分解任務、保持毅力、尋求支持等。

-小組討論：如何將堅持的方法應用于學習、生活和未來發(fā)展中？

-學生分享討論成果，教師點評和總結。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生完成課后練習題，教師巡視指導。

-分組競賽：每組學生完成一個與堅持相關的任務，如手工藝品制作、知識競賽等。

-學生展示成果，教師點評并給予獎勵。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，強調堅持的重要性。

-提問：你們在本節(jié)課中學到了什么？

-學生分享收獲，教師總結：堅持是成功的關鍵，我們要在生活中不斷努力，追求更好的自己。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學生課后完成以下作業(yè)：

①每天堅持一項有益的活動，如閱讀、運動等。

②制定一個短期目標，并記錄實現過程中的堅持情況。

-教師提醒學生家長關注孩子的堅持情況，共同見證孩子的成長。六、知識點梳理1.堅持的意義

-堅持是成功的基石，能夠幫助我們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持前進的動力。

-堅持能夠培養(yǎng)我們的意志力和毅力，使我們在學習和生活中更加堅強。

-堅持能夠帶來積極的結果，如學習成績的提高、興趣愛好的深入等。

2.堅持的方法

-設定目標：明確自己的目標，將其分解為具體的、可執(zhí)行的任務。

-制定計劃：合理安排時間，確保每天都有時間投入到堅持的目標中。

-保持毅力：在面對困難和挫折時，保持積極的心態(tài)，不輕易放棄。

-尋求支持：與家人、朋友或老師分享自己的目標，尋求他們的鼓勵和支持。

-反思與調整：定期回顧自己的堅持情況，根據實際情況進行調整和改進。

3.堅持帶來的收獲

-提高學習能力：通過堅持學習，掌握更多的知識和技能。

-培養(yǎng)良好習慣：堅持做某件事情，逐漸形成良好的習慣。

-增強自信心：在堅持的過程中，逐漸積累成功的經驗，增強自信心。

-提升人際交往能力：在堅持的過程中，學會與他人合作、溝通和分享。

-塑造積極的人生觀：通過堅持，形成積極向上的人生態(tài)度，面對生活的挑戰(zhàn)。

4.堅持與收獲的關系

-堅持是收獲的前提，沒有堅持就沒有收獲。

-收獲是堅持的結果，只有堅持才能獲得真正的收獲。

-堅持與收獲是相輔相成的，只有通過堅持，才能獲得更大的收獲。

5.堅持在生活中的應用

-學習：通過堅持學習，提高自己的學習成績。

-運動：通過堅持運動，保持身體健康，增強體質。

-興趣愛好：通過堅持興趣愛好，提升自己的技能水平。

-工作與事業(yè)：通過堅持努力，實現自己的職業(yè)目標。

6.堅持的價值觀

-堅持是社會主義核心價值觀之一，體現了中華民族的傳統(tǒng)美德。

-堅持是個人品質的體現，是衡量一個人是否有擔當、有責任感的重要標準。

-堅持是推動社會進步的重要力量，是實現中華民族偉大復興的基石。七、內容邏輯關系1.堅持的意義

①堅持是成功的基石，是實現目標的必要條件。

②堅持能夠培養(yǎng)個人的意志力和毅力。

③堅持有助于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度。

2.堅持的方法

①設定明確的目標，將大目標分解為小步驟。

②制定合理的計劃，合理安排時間和任務。

③保持毅力，面對困難不放棄，保持積極心態(tài)。

④尋求支持，與家人、朋友或老師分享，獲取鼓勵和幫助。

3.堅持帶來的收獲

①提高學習效率，掌握更多知識和技能。

②培養(yǎng)良好的習慣，如按時作息、堅持鍛煉等。

③增強自信心，面對挑戰(zhàn)時更加從容不迫。

④提升人際交往能力，學會合作與溝通。

4.堅持與收獲的關系

①堅持是收獲的前提，沒有堅持就沒有收獲。

②收獲是堅持的結果，堅持是獲得收獲的途徑。

③堅持與收獲相互促進，堅持越多，收獲越大。

5.堅持在生活中的應用

①學習中的應用：堅持每天學習，提高成績。

②工作中的應用：堅持努