2025年新人教版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第12章 第1節(jié) 杠桿

第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第1節(jié)杠桿學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-物理-八年級(jí)下冊(cè)第十二章第1節(jié)杠桿1．能識(shí)別出杠桿，并能準(zhǔn)確找出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。2．知道杠桿的平衡條件，并能利用杠桿的平衡條件進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。3．能對(duì)杠桿進(jìn)行分類，并能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的杠桿。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件。【難點(diǎn)】杠桿示意圖中動(dòng)力臂和阻力臂的畫法。第十二章第1節(jié)杠桿新課引入據(jù)《杭州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，在杭州動(dòng)物園，一位物理老師曾用一只彈簧測(cè)力計(jì)“稱”出了一頭大象的質(zhì)量。

這位老師，就是利用了神奇的杠桿原理。第十二章第1節(jié)杠桿新課引入

觀察圖12.1-1中的蹺蹺板、羊角錘和開瓶器等機(jī)械，你認(rèn)為這些機(jī)械有什么共同的特點(diǎn)呢?第十二章第1節(jié)杠桿新知探究定義：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就是一個(gè)杠桿(lever)。如圖所示的常見物品（或其中一部分），都可以看作是杠桿。知識(shí)點(diǎn)一

杠桿第十二章第1節(jié)杠桿新知探究“硬棒”和“能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)”是杠桿的兩個(gè)關(guān)鍵特征?！坝病笔侵覆豢紤]發(fā)生形變，是一種理想情況，杠桿是一種理想模型。理想模型是人們分析物理問題的基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)一

杠桿第十二章第1節(jié)杠桿新知探究1、支點(diǎn)：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O2、動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F13、阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F25、阻力臂：從支點(diǎn)O到阻力F2作用線的距離L24、動(dòng)力臂：從支點(diǎn)O到動(dòng)力F1作用線的距離L1。杠桿的五要素：（見圖12.1-2）第十二章第1節(jié)杠桿

1.找支點(diǎn)2.尋力的作用線3.由支點(diǎn)向力的作用線畫垂線4.標(biāo)垂直5.寫力臂OF1F2L1L2畫力臂的步驟新知探究第十二章第1節(jié)杠桿新知探究隨堂小練：畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O第十二章第1節(jié)杠桿新知探究

當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止時(shí)，我們就說杠桿平衡了。在杠桿的使用中，杠桿的平衡狀態(tài)是一種常見而且重要的狀態(tài)。杠桿在滿足什么條件時(shí)才會(huì)平衡?知識(shí)點(diǎn)二

杠桿平衡條件猜測(cè)：阻力=動(dòng)力？阻力臂=動(dòng)力臂？...第十二章第1節(jié)杠桿新知探究保證力臂與杠桿重合，便于測(cè)量力臂。實(shí)驗(yàn)操作：（1）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡。問題1：為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？探究杠桿的平衡條件改變動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂多次實(shí)驗(yàn)問題2：為了使結(jié)論更具普遍性應(yīng)該怎么做?第十二章第1節(jié)杠桿（2）杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡。將動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂l1、阻力臂l2記錄表格中。（3）改變阻力和阻力臂的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)動(dòng)力和動(dòng)力臂的大小，再做幾次實(shí)驗(yàn)。（4）在杠桿的一側(cè)掛上鉤碼作為阻力，通過在其他位置上用彈簧測(cè)力計(jì)拉住杠桿的辦法使杠桿平衡。將動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂l1、阻力臂l2記錄表格中。新知探究第十二章第1節(jié)杠桿新知探究結(jié)論：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。第十二章第1節(jié)杠桿隨堂小練：教材P107例題新知探究第十二章第1節(jié)杠桿隨堂練習(xí)：新知探究第十二章第1節(jié)杠桿1、等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂，不省力不省距離。新知探究知識(shí)點(diǎn)三

生活中的杠桿第十二章第1節(jié)杠桿新知探究2、省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂，省力費(fèi)距離。道釘撬羊角錘起子知識(shí)點(diǎn)三

生活中的杠桿第十二章第1節(jié)杠桿新知探究2、費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力省距離。釣魚竿起重機(jī)食品夾鑷子人的胳膊筷子知識(shí)點(diǎn)三

生活中的杠桿第十二章第1節(jié)杠桿新知探究第十二章第1節(jié)杠桿補(bǔ)充知識(shí)：利用杠桿時(shí)，最小力的畫法：如下面幾個(gè)圖中，甲圖中要讓杠桿平衡，哪個(gè)力最小?乙、丙圖中，作出要讓杠桿平衡的最小動(dòng)力。根據(jù)杠桿平衡條件可知，要使動(dòng)力最小，則動(dòng)力臂應(yīng)最長(zhǎng)。新知探究F2第十二章第1節(jié)杠桿課堂小結(jié)4、生活中的杠桿及其分類：省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿1、杠桿及其五要素：支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂2、力臂的畫法：找支點(diǎn)、尋力線、畫垂線、標(biāo)垂直、寫力臂3、杠桿的平衡條件：第十二章第1節(jié)杠桿課堂訓(xùn)練P110練習(xí)與應(yīng)用剪刀、羽毛球拍、食品夾等1.有很多物品都可以看作杠桿，比如鑷子、訂書機(jī)等。請(qǐng)觀察家里的生活用品，說出另外兩種可以看作杠桿的物品。第十二章第1節(jié)杠桿課堂訓(xùn)練P110練習(xí)與應(yīng)用2.在圖12.1-10中分別畫出鉗子、自行車手閘這兩個(gè)杠桿(圖中深色部分)工作時(shí)的支點(diǎn)、動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂。...OF1F2l1l2OF1l1F2l2第十二章第1節(jié)杠桿課堂訓(xùn)練P110練習(xí)與應(yīng)用2....如果用鉗子剪銅線時(shí)覺得有些費(fèi)勁，你可以怎樣操作?簡(jiǎn)述其中的物理原理?？蓪~線向鉗子內(nèi)靠近，減小阻力臂（或?qū)⑹窒蛲庖苿?dòng)，增加動(dòng)力臂）第十二章第1節(jié)杠桿課堂訓(xùn)練P110練習(xí)與應(yīng)用3.如圖12.1-11所示，在探究杠桿的平衡條件時(shí)，如果掛鉤碼前杠桿沒有水平靜止，你應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母?向右調(diào)節(jié)左側(cè)（或右側(cè)）平衡螺母。第十二章第1節(jié)杠桿課堂訓(xùn)練P110練習(xí)與應(yīng)用4.圖12.1-12為指甲剪的示意圖，其中有省力杠桿，也有費(fèi)力杠桿。哪個(gè)部分是省力杠桿，哪個(gè)部分是費(fèi)力杠桿?省力杠桿費(fèi)力杠桿第十二章第1節(jié)杠桿課堂訓(xùn)練P110練習(xí)與應(yīng)用5.搬運(yùn)磚塊的獨(dú)輪車，車體和磚塊所