中學(xué)生歷史故事征文比賽的題目

中學(xué)生歷史故事征文比賽的題目TOC\o"1-2"\h\u8第一章中學(xué)生歷史故事征文比賽：走進(jìn)歷史的大門 121486第二章《史記》：一部不可多得的歷史巨著 12686第三章《史記》的主要內(nèi)容剖析 227896第四章讀《史記》后的個(gè)人感悟 27232第五章從《史記》中看歷史人物的魅力：引用原文實(shí)例 23765第六章以史為鑒：《史記》帶給現(xiàn)代中學(xué)生的啟示 226911第七章歷史故事征文比賽與歷史傳承的意義 327765第八章總結(jié)與對(duì)中學(xué)生參與歷史故事征文的展望 3第一章中學(xué)生歷史故事征文比賽：走進(jìn)歷史的大門中學(xué)生朋友們，歷史就像一座巨大的寶庫(kù)，充滿了無(wú)數(shù)精彩的故事。歷史故事征文比賽就像是一把打開(kāi)這座寶庫(kù)大門的鑰匙。在這個(gè)比賽中，大家可以盡情挖掘歷史的寶藏，展現(xiàn)自己對(duì)歷史的理解。比如說(shuō)，有一次我看到一個(gè)學(xué)校舉辦這樣的比賽，很多同學(xué)都參與其中。有個(gè)同學(xué)講述了三國(guó)時(shí)期諸葛亮草船借箭的故事，他詳細(xì)描述了諸葛亮如何巧妙地利用天氣和曹操的多疑心理，不費(fèi)一兵一卒就得到了十萬(wàn)支箭。這讓我們看到，通過(guò)這樣的比賽，同學(xué)們能夠深入歷史事件，把那些被歲月塵封的精彩瞬間重新呈現(xiàn)在大家面前。歷史故事征文比賽為我們提供了一個(gè)走進(jìn)歷史、摸索歷史的平臺(tái)，無(wú)論是古代的王朝更替，還是英雄人物的傳奇事跡，都能在這個(gè)比賽中被挖掘出來(lái)，讓更多的人了解歷史的魅力。第二章《史記》：一部不可多得的歷史巨著《史記》在中國(guó)歷史上那可是相當(dāng)了不起的一部著作。它就像一部巨大的歷史畫卷，將從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代一直到漢武帝太初年間的歷史都囊括其中。司馬遷寫這部書可不容易啊，他遭受了宮刑這么大的磨難，但依然堅(jiān)持完成這部巨著。就像他自己說(shuō)的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼褜憽妒酚洝樊?dāng)作重于泰山的事情?！妒酚洝返慕Y(jié)構(gòu)特別獨(dú)特，本紀(jì)記載帝王事跡，世家講述諸侯和重要人物家族的故事，列傳寫各種不同類型的人物，書是專門論述制度等方面，表則是用表格形式梳理歷史事件的時(shí)間順序。這其中本紀(jì)部分，像《項(xiàng)羽本紀(jì)》，把項(xiàng)羽這樣一個(gè)雖然沒(méi)有成為帝王，但在歷史上有著巨大影響力的人物也單獨(dú)成篇，讓我們能看到項(xiàng)羽的英勇和他最后的悲劇結(jié)局。第三章《史記》的主要內(nèi)容剖析《史記》的內(nèi)容那可太豐富了。先說(shuō)說(shuō)本紀(jì)部分吧，這部分主要是以王朝更替為脈絡(luò)，講述帝王的興衰。比如《秦始皇本紀(jì)》，詳細(xì)記載了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程，從他的雄才大略，重用李斯、王翦等人，到統(tǒng)一度量衡、文字等偉大舉措?！胺痔煜乱詾槿?，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’?！睆倪@里我們能看到秦始皇對(duì)國(guó)家治理結(jié)構(gòu)的重大改革。再看世家部分，《孔子世家》就很有代表性。孔子一生周游列國(guó)，傳播自己的學(xué)說(shuō)思想，雖然他在世的時(shí)候并沒(méi)有得到諸侯的重用，但是他的思想?yún)s影響了中國(guó)幾千年。列傳部分就更是精彩紛呈了，《刺客列傳》里的荊軻刺秦王的故事，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”荊軻帶著樊於期的首級(jí)和燕國(guó)督亢的地圖去秦國(guó)，那種視死如歸的精神讓人動(dòng)容。第四章讀《史記》后的個(gè)人感悟讀《史記》真的會(huì)讓人有很多感觸。我讀完《史記》后，對(duì)其中人物的命運(yùn)感慨頗多。就像韓信，他有著卓越的軍事才能，“韓信將兵，多多益善”這句俗語(yǔ)就能體現(xiàn)他的軍事天賦。他從一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，經(jīng)歷胯下之辱后，最終成為漢朝的開(kāi)國(guó)功臣?？墒亲詈竽?，卻被劉邦和呂后猜忌，落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。這讓我深刻感受到在封建王朝，即使再有才能，也難以逃脫政治的漩渦。同時(shí)從司馬遷的角度看，他雖然遭受了那么大的痛苦，卻依然堅(jiān)守自己的信念，完成這部偉大的著作。這也激勵(lì)著我們，在生活中遇到困難的時(shí)候，不能輕易放棄自己的理想和追求，要像司馬遷一樣堅(jiān)定信念，勇往直前。第五章從《史記》中看歷史人物的魅力：引用原文實(shí)例《史記》中的歷史人物魅力十足。拿項(xiàng)羽來(lái)說(shuō)吧，在《項(xiàng)羽本紀(jì)》里有這樣的描寫：“籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人。”這短短幾句話就把項(xiàng)羽的高大威猛、英勇非凡展現(xiàn)得淋漓盡致。他在巨鹿之戰(zhàn)中，“乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！边@種破釜沉舟的勇氣是多么令人欽佩。還有李廣，《李將軍列傳》里記載“廣居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰‘漢之飛將軍’，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。”李廣雖然一生沒(méi)有封侯，但是他的英勇善戰(zhàn)讓敵人都敬畏三分。這些原文的描寫讓我們仿佛能看到這些歷史人物鮮活地站在我們面前，他們的魅力穿越千年依然能夠打動(dòng)我們。第六章以史為鑒：《史記》帶給現(xiàn)代中學(xué)生的啟示《史記》對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多啟示意義。就從誠(chéng)信這個(gè)角度來(lái)看，《季布欒布列傳》中的季布，“得黃金百斤，不如得季布一諾。”季布非常講信用，他的這種品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)也是非常重要的。中學(xué)生在生活中也要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事情就要做到。再?gòu)拿鎸?duì)困難的態(tài)度來(lái)說(shuō)，像伍子胥，他的家族被楚平王迫害，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦逃到吳國(guó)，“父兄之仇，不與戴天履地?！彼恍膹?fù)仇，最后成功報(bào)仇。這告訴我們，當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，不能退縮，要堅(jiān)定目標(biāo)努力克服。還有從人際交往方面，《廉頗藺相如列傳》里藺相如的大度，廉頗的知錯(cuò)能改，都給我們提供了很好的范例，告訴我們同學(xué)之間相處要互相包容、互相理解。第七章歷史故事征文比賽與歷史傳承的意義歷史故事征文比賽對(duì)歷史傳承有著深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)同學(xué)們參加這樣的比賽時(shí)，他們會(huì)深入研究歷史故事，就像在研究《史記》這樣的經(jīng)典著作一樣。以學(xué)校組織的一次歷史故事征文比賽為例，有個(gè)同學(xué)在研究鄭和下西洋的故事后，寫了一篇精彩的征文。他詳細(xì)描述了鄭和帶領(lǐng)龐大的船隊(duì)，七下西洋，傳播中華文化，促進(jìn)了中外交流的偉大壯舉?！班嵑蛯毚畲笳唛L(zhǎng)四十四丈四尺、闊一十八丈；中者長(zhǎng)三十七丈，闊一十五丈?！边@些數(shù)據(jù)都顯示出當(dāng)時(shí)中國(guó)航海技術(shù)的先進(jìn)。通過(guò)這個(gè)同學(xué)的征文，更多的人了解到