部編版道德與法治九年級下冊1.1《開放互動(dòng)的世界》聽課評課記錄

部編版道德與法治九年級下冊1.1《開放互動(dòng)的世界》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：部編版道德與法治九年級下冊1.1《開放互動(dòng)的世界》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)工具一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一則新聞報(bào)道導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生對全球化的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展開階段，張華老師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解開放互動(dòng)的世界。結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動(dòng)

張華老師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與，學(xué)生回答問題積極踴躍，課堂氣氛活躍。學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好，師生交流頻率較高，質(zhì)量也較高。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，他們認(rèn)真聽講、認(rèn)真筆記，課堂上的合作學(xué)習(xí)情況良好，學(xué)生們能夠積極地參與小組討論，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)和工具對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師設(shè)置了合理的預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)顯示，他們已經(jīng)達(dá)到了這些目標(biāo)。學(xué)生們對開放互動(dòng)的世界有了深入的理解，對全球化的影響有了清晰的認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生們在知識點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對全球化的定義、特點(diǎn)和影響等方面的知識有較為扎實(shí)的掌握。同時(shí)，學(xué)生們在技能的掌握程度方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)實(shí)中的全球化現(xiàn)象，提出自己的見解。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。張華老師通過生動(dòng)的案例、深入的討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確看待全球化，認(rèn)識到全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的國際視野和全球觀念。同時(shí)，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出了對開放互動(dòng)的世界的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，對于全球化相關(guān)問題的思考也展現(xiàn)出了較高的思維品質(zhì)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。張華老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們參與度高，課堂氣氛活躍。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體課件、視頻等豐富教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，張華老師在課堂上的講授時(shí)間稍長，建議適當(dāng)增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論的時(shí)間，以提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。其次，雖然課堂互動(dòng)頻繁，但部分問題的設(shè)置略顯簡單，建議增加一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。此外，針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，以滿足更多學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了幫助張華老師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議采取以下支持措施：首先，組織教研組內(nèi)的教學(xué)研討會(huì)，讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討如何提高教學(xué)效果。其次，提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓教師了解并掌握更多的教學(xué)方法和技巧