2019-2020學(xué)年河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)高一語文下學(xué)期期中試題

PAGE18-河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)2019-2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(綜合題)兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用0.5mm黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)欄內(nèi)填寫自己的班級、姓名、考場、準考證號，并用2B鉛筆將考試科目、準考證號涂寫在答題卡上。2．II卷內(nèi)容須用0.5mm黑色簽字筆寫在答題卡相應(yīng)空格或區(qū)域內(nèi)。3．考試結(jié)束，將答題卡交回。第Ⅰ卷閱讀題（70分）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。中國古代有大量有關(guān)民事活動的法律規(guī)范。古代有關(guān)"戶婚田土錢債"的民事紛爭被稱為"細事"，但因其關(guān)系到百姓的切身利益，在民事訴訟中地方官員對這些紛爭十分重視?；谝匀寮覟楹诵牡膫鹘y(tǒng)文化所追求的"中和"與"無訟"的價值取向以及減少"訟累"的現(xiàn)實需要，在具體民事訴訟中地方官員多會運用調(diào)解或判決等方式解決民事紛爭。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會中，涉訴各方主要是有血緣的親屬或鄰里等熟人，即便是官司打贏了，但卻有可能世代為仇，對社會秩序和人際關(guān)系破壞極大?；谏鲜稣J識，許多地方官員都在司法實踐中身體力行地采取調(diào)解的方式來處理大量的民事糾紛。州縣官是儒家理念的維護者，調(diào)停過程中常常會超越案件所涉人、事，上升到天理、國法、人情的層面，用情感抒發(fā)的方式來引導(dǎo)百姓的價值觀，教化百姓，尤其注重對于利益的平衡和對原有人倫秩序、社會關(guān)系的恢復(fù)。明代嘉靖年間，有兩兄弟因家庭財產(chǎn)的分割發(fā)生糾紛，打了十年官司，張瀚任大名知府后，提審此案。他先問兩兄弟是否一奶同胞，兩兄弟答是。張瀚責(zé)罵了二人，將兄弟二人雙手鎖在一起關(guān)進監(jiān)獄。經(jīng)過一個月后，二人通過同起同臥，恢復(fù)情義，了無積怨。二人指天發(fā)誓，不再爭訟，張瀚曰："知過能改，良民也。"遂結(jié)案。古代官員們一方面普遍秉持"息訟""調(diào)停"的做法，另一方面也認為訴訟是一種合理而必要的司法活動，反對刻意"息訟"的主張。如清代崔述曾言，如果不論是非曲直而一味地止訟、息訟，不利于弱者的保護和糾紛的實質(zhì)化解，如果沒有法律的手段來解決問題，只能讓被凌辱的弱者坐以待斃。清人袁枚也認為，公正審案是"無訟"的前提。翻檢古代的判詞，我們能發(fā)現(xiàn)很多判詞都有對民事違法行為的斥責(zé)和嚴懲，其目的是通過公正的裁判發(fā)揮司法的教育功能，以減少以后類似違法行為的發(fā)生。在《名公書判清明集》"隨母嫁之子圖謀親子之業(yè)"一案中，地方官胡石璧對繼子李子欽鼓動母親盜賣繼父的財產(chǎn)表達了強烈的譴責(zé)，雖然基于李子欽與繼父譚念華之間尚有感情，判給李子欽一分土地，但是仍以"所有離間人父子，圈占人家產(chǎn)之罪，卻難盡恕"為由，判決對李子欽施以輕杖一百。實際上，古代中國的民事糾紛解決機制中，地方官員"調(diào)者"與"判者"相結(jié)合的教化職能是動態(tài)變化的，既可以通過調(diào)停也可以通過司法判決的方式實現(xiàn)解決民事紛爭的目的。在我們的現(xiàn)實生活中，很多民事糾紛其實都是在訴訟后判決前通過和解等方式化解的，裁判官也會在這個過程中暗示涉訴雙方自己的裁判傾向，促進雙方盡早達成和解。（摘編自《傳統(tǒng)中國民事訴訟中的"調(diào)"與"判"》,《檢察日報》2018年5月22日）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.古代有關(guān)"戶婚田土錢債"等民事糾紛，關(guān)系到百姓的切身利益，被地方官員重視，因此被稱為"細事"。B.古代民事訴訟中的調(diào)解，重視涉訴各方利益的平衡以及對原有秩序和關(guān)系的恢復(fù)，這符合儒家"中和"與"無訟"的價值取向。C.古代民事訴訟中的判決，是使用法律手段解決問題，以達到保護弱者、化解糾紛、以儆效尤等目的。D.古代的地方官具有"調(diào)者"和"判者"的雙重身份，既可以通過調(diào)解也可以通過判決來解決民事糾紛。2.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A.文章按照總分總的結(jié)構(gòu)方式，先提出古代民事糾紛的兩種解決途徑，再逐一舉例說明，最后重申觀點。B.文章第二段以中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會民事糾紛的特點為立論前提，論證了調(diào)解方式的必要性和可行性。C.文章第三段引用崔述、袁枚的觀點和胡石璧的判詞，論證了在古代處理民事糾紛時公正判決比調(diào)解更有效。D.從文章的末尾可以看出，作者認為古代民事糾紛的某些解決機制對于現(xiàn)代司法仍有借鑒意義。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.古代的民事糾紛只有通過感化調(diào)解或者依法判決的方式才能被平息。B.古代地方官采取感化調(diào)解的方式無法滿足減少"訟累"的現(xiàn)實需要。C.古代地方官審理民事紛爭的程序是優(yōu)先調(diào)解，調(diào)解不成再依法判決。D.古代民事訴訟中的調(diào)解和判決都可以達到維護社會秩序、教化百姓的目的。（二）實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：今年的物流業(yè)將在促進國內(nèi)市場供需匹配、支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、降低國內(nèi)市場交易成本、創(chuàng)造新市場需求等方面發(fā)揮更加重要的作用。自動駕駛、無人倉等技術(shù)的發(fā)展對物流基礎(chǔ)設(shè)施智能化的要求越來越高，建設(shè)互聯(lián)互通的物流物聯(lián)網(wǎng)迫在眉睫。但是，我國存量巨大的物流基礎(chǔ)設(shè)施目前還達不到智能化的要求，推動傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施的智能化改造將成為發(fā)展重點?！秶椅锪鳂屑~布局和建設(shè)規(guī)劃》提出以127個城市作為國家物流樞紐承載城市建設(shè)現(xiàn)代化物流運行體系。預(yù)計今年，作為政府穩(wěn)增長穩(wěn)投資的重點領(lǐng)域，智慧型物流園區(qū)、物流物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村物流、冷鏈物流等新型物流基礎(chǔ)設(shè)施的投資規(guī)模將進一步加大。（摘編自《2019年物流行業(yè)發(fā)展十大趨勢》，《中國交通報》2019年3月6日）材料二：材料三：天下武功，唯快不破。作為以速度為生命的快遞行業(yè)而言，這是一條顛撲不破的真理。也因此，各家快遞龍頭企業(yè)以及布局于此的投資方紛紛表示將發(fā)力物流科技、智慧物流。不過，值得強調(diào)的是，作為消費升級與新發(fā)展模式的重要基礎(chǔ)設(shè)施，對于快遞行業(yè)而言，"快"是重點，但絕不是唯一。首先，"快"不能以忽視消費者權(quán)益和用戶體驗為前提。在當前快遞行業(yè)競爭激烈的背景下，各家快遞企業(yè)在不斷強調(diào)"提速"的同時，對服務(wù)質(zhì)量的關(guān)注度往往不足。丟單、暴力分揀等問題屢見不鮮，甚至有快遞員為了求快，在缺乏溝通的情況下直接將包裹丟在電梯間、小區(qū)門口，無視客戶財產(chǎn)安全。此外，消費者投訴維權(quán)難、客戶隱私保護不力、從業(yè)隊伍缺乏規(guī)范等，都是制約行業(yè)提升服務(wù)質(zhì)效的頑疾。其次，"快"不能以犧牲快遞從業(yè)者安全和權(quán)益為代價。除了政府工作報告中再提支持快遞發(fā)展外，今年的全國兩會上，多位代表委員更聚焦快遞員這一群體，呼吁加強"快遞小哥"權(quán)益保障，助力其融入城市發(fā)展當中。作為新增就業(yè)的高發(fā)展領(lǐng)域，快遞行業(yè)普遍入職門檻低、工作強度高、行業(yè)流動性大，其從業(yè)狀況并不樂觀。因此，如何保障從業(yè)者的安全及合法權(quán)益、加強培訓(xùn)教育，使其獲得和行業(yè)發(fā)展相匹配的獲得感和幸福感，是行業(yè)高速發(fā)展過程中需要通盤考慮的問題。（摘編自《快遞，"快"不是唯一》，《金融時報》2019年3月13日，有刪改）材料四：3月7日，《中國企業(yè)報》記者就快遞行業(yè)發(fā)展的相關(guān)話題采訪了全國政協(xié)委員、內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市副市長徐睿霞。目前快遞行業(yè)快速發(fā)展，在快遞行業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，郵件快件包裝廢棄物增長過快，由此引發(fā)了徐睿霞的擔憂："這樣會造成對社會環(huán)境壓力的持續(xù)增加。"歸結(jié)原因，徐睿霞認為：從電商和快遞企業(yè)自身來講，目前，電商和快遞企業(yè)僅僅考慮到成本和服務(wù)。大部分電商企業(yè)、快遞企業(yè)選用價廉質(zhì)低的塑料袋、膠帶、泡沫等不可降解的包裝材料以節(jié)約成本。多數(shù)網(wǎng)購商品都由商家自行包裝，包裝是否用心、結(jié)實，通常成為買家評價商家的指標之一。同時，電商企業(yè)在發(fā)貨時為有效保證商品在運輸過程中免受損壞，往往會在產(chǎn)品原包裝外增加紙箱、纏上堅固膠帶，造成包裝過度。他們對環(huán)保的意識并不強，依靠自覺意識并不能產(chǎn)生良好的效果。（摘編自《推進快遞行業(yè)走向綠色發(fā)展之路》，《中國企業(yè)報》2019年3月8日）4.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.2010-2018年（截止到11月），我國快遞行業(yè)在業(yè)務(wù)量及收入上均呈現(xiàn)出快速增長趨勢，其中在快遞業(yè)務(wù)量上，2018年（截止到11月）的業(yè)務(wù)量已是2010年業(yè)務(wù)量的近20倍。B.從圖表2可知，我國快遞業(yè)務(wù)收入增長速度最快的一年是2016年。這從某個側(cè)面反映了在2010-2018年（截止到11月）期間，我國快遞行業(yè)在2016年發(fā)展態(tài)勢良好。C.我國快遞業(yè)務(wù)量增長速度最快的一年是2013年，但該年快遞業(yè)務(wù)收入的增長速度相較2012年卻略有下降，由此可推出結(jié)論：業(yè)務(wù)量的增長速度與收入的增長速度并不成正比。D．與2016年相比較，2017年的快遞業(yè)務(wù)量的增長速度與業(yè)務(wù)收入的增長速度都有大幅下降，但2017年在總體業(yè)務(wù)量和收入上，還是呈增長的趨勢。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）A.現(xiàn)代物流領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展，讓建設(shè)互聯(lián)互通的物流物聯(lián)網(wǎng)成了亟待解決的問題。加大政府對物流行業(yè)的投資是解決這一問題的關(guān)鍵。B.當前快遞行業(yè)競爭之激烈，是各家快遞企業(yè)不得不強調(diào)"提速"，從而出現(xiàn)了丟單、暴力分揀等服務(wù)問題的客觀因素之一。C.快遞行業(yè)普遍入職門檻低、工作強度高、行業(yè)流動性大，是快遞從業(yè)者安全和權(quán)益缺乏保障的根本原因。D.快遞行業(yè)不能只顧收益，還必須在確保貨品運輸無安全問題的前提下，選用環(huán)保材料進行貨品包裝。這樣，就可解決社會環(huán)境問題。6.根據(jù)上述材料，簡要分析我國快遞行業(yè)在可持續(xù)發(fā)展方面還有哪些可以改進的地方。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。手銬鄉(xiāng)長被抓走的那天，陳大明正在鄉(xiāng)長辦公室里向鄉(xiāng)長匯報高嶺鄉(xiāng)旅游度假村的建設(shè)情況。陳大明清楚地記得，他剛剛匯報完第一件事，辦公室的門就被撞開了，兩個全副武裝的公安走了進來，其中一個人手里舉著一張逮捕令，走到鄉(xiāng)長面前高聲說：“你被依法逮捕了！”另一個人就馬上拿出一副锃亮的手銬，“咔嚓”一聲銬住了鄉(xiāng)長的雙手，然后不由分說地把鄉(xiāng)長帶下樓，塞進了樓下的警車，警車就“嗚嗚嗚”地開走了。鄉(xiāng)長被抓走后，陳大明被縣里任命為代理鄉(xiāng)長，繼續(xù)負責(zé)旅游度假村的建設(shè)。陳大明當上鄉(xiāng)長后，眼前老是晃動著那副锃亮的手銬，雖然他與原鄉(xiāng)長的貪污案并無牽連，但原鄉(xiāng)長被抓的那一幕還是深深地刺激了他，他決心引以為戒。為防止自己意志不堅定，他還花了不少的時間和精力，到市場上買了一副仿真的手銬，掛在自己的臥室里，以警示自己。果然，自從他當上鄉(xiāng)長后，前來拜訪的人便絡(luò)繹不絕，有送名煙名酒的，有直接送現(xiàn)金的，還有假借妻子的名義送金銀首飾的，他都一一回絕。其實他家的經(jīng)濟條件并不好：妻子常年下崗在家，孩子今年又剛剛上大學(xué)，農(nóng)村老家還有一個經(jīng)?；疾〉哪赣H。事事都得花錢，可是他一個月的工資才一千多塊，因此，他幾乎月月都出現(xiàn)“財政赤字”。有一次，他感到自己實在頂不住了，很想賭一把，他已經(jīng)把那個建筑商送來的一萬元塞進了抽屜，但就在那一瞬間，他立刻想起了懸掛在床前的那副手銬，就趕緊又將錢退回去。直到有一天，他的一個老同學(xué)到他家來玩，看到了那副手銬。那個老同學(xué)就問他：“你這是從哪買來的？”他直言不諱地告訴同學(xué)，是從一個地下的工藝品商店買來的。老同學(xué)就又將那副手銬把玩了很長時間，然后很認真地說：“沒錯，就是它，就是它！”陳大明一下子迷惑了，老同學(xué)就告訴他，其實這副手銬有著一段傳奇的經(jīng)歷，它曾是一位海外華僑的傳家之寶；它也不是普通的鋼鐵制造的，而是用一種稀有金屬制成的，至于那位華僑為什么要把手銬作為傳家之寶，那就不得而知了。但是有一點是毋庸置疑的，那就是這副手銬值錢，最起碼值五萬元錢！陳大明對老同學(xué)的話將信將疑，就帶著手銬到市里一家最有名的古玩店里做鑒定。結(jié)果很快就出來了，老同學(xué)的話是真的，這副手銬真的很值錢！陳大明興奮不已，馬上將手銬以四萬八千元的高價賣給了古玩店。畢竟，他太需要錢了！有了這筆巨款，陳大明就可以從容地安排自己的生活了，他把老母親從農(nóng)村接到自己身邊，還請了一個保姆；他抽出兩萬元給妻子開了一家油米店，還給兒子買了一臺電腦。他的生活壓力沒有了，他感到無比的暢快，也體會到了有錢的幸福。他從內(nèi)心里深深感謝那個同學(xué)。從那以后，老同學(xué)就成了他家的?？?。老同學(xué)是個“能人”，陳大明對他是信得過的，很快就安排他承包了一項建筑工程。再后來，陳大明又發(fā)現(xiàn)了不少“能人”，一一讓他們參與到旅游度假村建設(shè)的偉大事業(yè)中。旅游度假村很快建好了，開業(yè)的那一天，陳大明喝了很多很多酒?；丶液笥肿隽艘粋€奇怪的夢：他夢到了那副手銬！第二天，他決定去把它贖回來，不論花多少錢！錢對他來說已并不成問題了。他找到了那家古玩店，但古玩店的老板告訴他，那副手銬他是代人收購的，早就被一位客商以五萬元的價格買走了。不過幸好老板記下了那位客商在市里的地址，陳大明決定按圖索驥。陳大明很快找到了那座豪宅，一個管家模樣的人把他領(lǐng)到一個池塘邊，并告訴他，主人就在那邊釣魚。他匆匆地趕過去，發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)正在笑吟吟地等著他。他一下子愣住了，但嘴里卻問道：“我的手銬呢？”老同學(xué)恰好此時釣起了一條大魚，他一邊收線一邊拍著釣竿說：“那東西有什么好，我早已將它改成了釣竿?？?，這釣竿多結(jié)實，五萬塊呢！”陳大明一下子明白過來，恨不得馬上離開這地方，但他分明聽到了老同學(xué)在喊他：“別走啊，陳鄉(xiāng)長，中午咱們喝魚湯??！……”在此以后的好多天里，陳大明眼前總是沒來由地晃動著一副锃亮的手銬。（選自《微型小說家選刊》）7.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.作者將手銬巧妙地比作了人生的防線，但陳大明由于一時的糊涂，結(jié)果被別有用心的老同學(xué)設(shè)計了一條“魚竿”，引了他這條“大魚”上鉤。B.這篇小說在情節(jié)構(gòu)思上頗具匠心，主人公從開始堅持不受賄，到最后發(fā)現(xiàn)自己中了別人的圈套，最終發(fā)現(xiàn)老朋友向他行賄，波瀾頓生，情節(jié)發(fā)生突變。C.描寫鄉(xiāng)長被捕過程，其細節(jié)描寫真實細膩，仿佛讓人身臨其境，每一個動作，每一個聲音都讓人心有余悸。D.這篇小說主題深刻，文章通過主人公因手銬”而受賄的故事，如果不能廉潔奉公，即便暫時避免了有形的刑具，卻無法避開無形的刑具。8.小說主人公陳大明是個怎樣的人物形象？請結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。（6分）小說以“手銬”為題，很有創(chuàng)意，試結(jié)合小說內(nèi)容，從不同角度作出探究。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成各題。勸學(xué)《荀子》君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。10.下列斷句正確的一項是(

）（3分）A.君子/之學(xué)也入乎/耳箸乎/心布乎/四體形乎/動靜/B.君子之學(xué)也/入乎耳/箸乎心/布乎四體/形乎動靜/C.君子/之學(xué)也/入乎耳/箸乎心/布乎四體/形乎動靜/D.君子之學(xué)也/入乎耳/箸乎心/布乎四體形/乎動靜/11.對下列加粗詞的解釋,不正確的一項是(

）（3分）A.學(xué)不可以已已:停止B.假輿馬者非利足也利:對……利C.非能水也,而絕江河絕:橫渡D.鍥而不舍鍥:刻12.下列對文意的理解,不正確的一項是(）（3分）A.文章啟發(fā)我們,說理并不排除生動性,方法之一就是運用比喻論證。B.荀子所講的“學(xué)”,不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識,還包括提高思想品德修養(yǎng)。C.荀子認為,人的先天條件是“學(xué)”的決定性因素,但也同樣需要后天的努力。D.文章第二、三段從學(xué)習(xí)的意義和作用的角度論述,第四段從學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的角度論述。13.請把下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）①君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。②蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。暮歸①杜甫霜黃碧梧白鶴棲，城上擊柝②復(fù)烏啼?？妥英廴腴T月皎皎，誰家搗練④風(fēng)凄凄。南渡桂水⑤缺舟楫，北歸秦川多鼓鼙⑥。年過半百不稱意，明日看云還杖藜⑦?！咀ⅰ竣俅嗽姙槎鸥τ诖髿v三年（公元768年）自夔州出峽，寓居公安時所作。②擊柝：打更。柝，巡夜打更用的梆子。③客子：杜甫自稱。④搗練：用木杵捶平絹帛，以便縫制寒衣。⑤桂水：在湖南郴縣，位于公安之南。⑥鼓鼙：指戰(zhàn)爭。⑦杖藜：拄著手杖。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A．首句"黃"字在此處用作動詞，即"染黃"意，既寫出了秋霜之酷寒，也展現(xiàn)了由梧桐黃葉點染的秋景，頗見錘煉功力。B.首聯(lián)首句著眼于視覺感受，一句中用三個表顏色的字，見安插頓放之妙；第二句重在表現(xiàn)聽覺感受，"擊柝"暗示入夜已深。C.頷聯(lián)寫深夜歸來時的所見所聞，突出了寒冷、凄涼的感受。深秋夜晚的月光給人清冷之感，颯颯寒風(fēng)中搗練聲聲，引人生悲。D．整首詩緊扣"暮歸"，前兩聯(lián)寫暮歸的景色，后兩聯(lián)轉(zhuǎn)入抒情，結(jié)構(gòu)嚴謹。全詩純粹寫實，以"復(fù)"起，以"還"結(jié)，卒章顯志，章法井然。15.這首詩蘊含了詩人復(fù)雜的感情，請結(jié)合全詩作簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《蜀道難》借用黃鶴、猿猱來襯托行人入蜀的艱難的句子是：，。（2）《琵琶行（并序）》中將琵琶女的命運與詩人的身世聯(lián)系起來的句子（也是詩眼、主旨句）是：，。（3）《勸學(xué)》中以雕刻為喻，正面強調(diào)學(xué)習(xí)中堅持的重要性的句子是：,。第Ⅱ卷綜合題（80分）三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。近年來，我國電影票房的表現(xiàn)與口碑、品質(zhì)的聯(lián)系越來越緊密。好作品靠口碑一路逆襲幾乎已成"慣例"，因評分差而遭遇"滑鐵盧"的案例。但對文藝片而言，這一規(guī)律顯然還不明顯適用。豆瓣評分高達8分的《過春天》票房不足千萬元，而同期上映的商業(yè)片《比悲傷更悲傷的故事》評分不高，但其票房卻高歌猛進，早已逾越8億元大關(guān)。孰冷孰熱，。觀察近幾年文藝片的市場表現(xiàn)，總體趨好，但不同電影的命運卻各不相同，幾無規(guī)律可言。獲獎電影《白日焰火》票房過億元，但同樣在國外拿獎的《推拿》只拿到了1300多萬元……在巨大的商業(yè)利益面前，電影市場很難做到。當然，論影響不能只看商業(yè)表現(xiàn)，還要看觀眾反饋，要看話題、口碑。以《地久天長》來說，電影時長近3個小時，劇情平緩，沒有高潮迭起，也沒那么，對觀眾而言很不"友好"。那觀眾反應(yīng)如何？（）近些年，曾經(jīng)"小眾"的文化產(chǎn)品不再曲高和寡，越來越多人愿意去欣賞沒有火爆場面的文藝片。電影市場在不斷延伸的背景下，文藝片也正在通過更多平臺、渠道去展示自身的魅力。從這個角度看，文藝片正在走近更暖的春天。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最為恰當?shù)囊豁検牵?分）A.電影市場在不斷擴容的背景下，通過更多平臺、渠道，文藝片也正展示著自身的魅力。B.電影市場在不斷擴容的背景下，文藝片也正在通過更多平臺、渠道去展示自身的魅力。C.在電影市場不斷擴容的背景下，文藝片也正在通過更多平臺、渠道去展示自身的魅力。D.在電影市場不斷擴容的背景下，使文藝片也通過更多平臺、渠道去展示著自身的魅力。18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.片尾音樂響起，字幕滾動，你依然會看到很多觀眾被緊緊"綁"在座位上，不愿離場。B.當片尾音樂響起，字幕滾動，你會看到很多觀眾依然被緊緊"綁"在座位上，不愿離場。C．片尾音樂響起，字幕滾動，你依然會看到很多不愿離場，被緊緊"綁"在座位上的觀眾。D．當片尾音樂響起，字幕滾動，你會看到座位依然把很多觀眾緊緊"綁"著，不愿離場。19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A.不勝枚舉天差地別舍己為公扣人心弦B.觸目皆是涇渭分明不偏不倚回腸蕩氣C.觸目皆是涇渭分明舍己為公回腸蕩氣D.不勝枚舉天差地別不偏不倚扣人心弦20.下面是一位同學(xué)在某985大學(xué)自主招生面試時的部分陳述內(nèi)容，其中有五處表達不恰當，請找出并作修改。（5分）敝人是來自××省××中學(xué)的××，今天很高興有機會向老師們說說我對貴校的仰慕之情，希望今天老師們能垂憐于我?！痢链髮W(xué)歷史很長，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)的綜合性大學(xué)。學(xué)校在很多領(lǐng)域擁有很大的學(xué)術(shù)影響力，并培養(yǎng)出了如×××等一批杰出人才。因此，我渴望蒞臨向往已久的××大學(xué)，成為其中的一員。當然，自主招生只是一次機會，無論結(jié)果如何，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹!21.請欣賞下面一幅漫畫,給它擬一個恰當?shù)臉祟}(10個字以內(nèi),不得以“無題”為標題),并寫出漫畫的寓意。（1）標題_______________________________________________（2）寓意____________________________________________四、作文22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）司馬光七歲的時候跟小伙伴們在后院里玩要，一個小孩失足掉進水缸，司馬光從地上撿起一塊大石頭，打破水缸，小孩得救了。齊白石本是木匠，靠自學(xué)成為畫家。他一生不斷汲取歷代畫家的長處，五易畫風(fēng)，80

高齡時，仍舊在探索和革新中不斷進取，90歲時被授予“人民藝術(shù)家”稱號。1978年十一屆三中全會召開之時，深圳還是個不為世人所知的小城鎮(zhèn)，1979年，深圳的GDP僅有1.97億元，到2018年已突破2.4萬億元，躋身亞洲城市前五。四十年的突破與創(chuàng)新，深圳已成為享譽全球的現(xiàn)代化國際大都市。要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意：明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。不少于800字。附語文試題參考答案1.A(強加因果，邏輯有誤。"古代有關(guān)'戶婚田土錢債'的民事紛爭被稱為'細事'，但……十分重視。"民事紛爭關(guān)乎百姓利益并被古代地方官重視不能成為"細事"的命名緣由。)2.C(袁枚和崔述的話以及胡石璧依法判決的判詞，是強調(diào)用法律手段處理民事糾紛的合理性和必要性，他們也只是反對刻意"息訟"，并非認為判決比調(diào)解更有效。)3.D(A.據(jù)"在具體民事訴訟中地方官員多會運用調(diào)解或判決等方式解決民事紛爭"可知，調(diào)解和判決并非是僅有的途徑。B.第一段提到的調(diào)解和判決的方式是基于儒家思想的價值取向和減少"訟累"的現(xiàn)實需要,反過來說，以感化調(diào)解的方式也可以達到減少"訟累"的目的。C.結(jié)合第三段開頭"古代官員們一方面……另一方面也認為……"以及最有一段"地方官員'調(diào)者'與'判者'相結(jié)合的教化職能是動態(tài)變化的"可知，調(diào)解和判決的方式是交融與互動的，并不是先后的關(guān)系。)4.C（單看某一年的數(shù)據(jù)，并不能得出業(yè)務(wù)量增長速度與收入增長速度的普遍關(guān)系。）5.B（A項，"關(guān)鍵"應(yīng)是先"完成傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施智能化的改造"；C項，"普遍入職門檻低、工作強度高、行業(yè)流動性大"是快遞行業(yè)的特點，而非"根本原因"；D項，說法過于絕對。）6.①物流方面：完成傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施智能化的改造，建設(shè)互聯(lián)互通的物流物聯(lián)網(wǎng)。②服務(wù)方面：加強從業(yè)人員的培訓(xùn)教育，提高服務(wù)質(zhì)量，保障消費者的權(quán)益。③制度方面：保障從業(yè)者的安全及合法權(quán)益，提高從業(yè)者的獲得感、幸福感。④環(huán)保方面：選用環(huán)保材料進行貨品包裝，減輕環(huán)境壓力。（每點2分，任意答對3點即可。）【答案】7.A試題分析：本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。A項“一時的糊涂”錯，仔細閱讀文本，變賣手銬，相信能人，安排能人參與到度假村的建設(shè)當中就會發(fā)現(xiàn)主人公還是禁不住金錢的誘惑所致。故選A。8.①小心謹慎。鄉(xiāng)長被抓，他引以為戒，一一回絕別人送的禮物，塞進了抽屜的錢，又退回去②嚴于律己。到市場上買了一副仿真的手銬，掛在自己的臥室里，以警示自己。③意志不堅定，難以抵制誘惑。將手銬以四萬八千元出賣；安排很多“能人”參與到度假村的建設(shè)當中?！?題詳解】試題分析：本題考查對文學(xué)作品中人物形象的理解和把握。分析人物形象要結(jié)合文章內(nèi)容進行分析概括，分析要有理有據(jù)，不能夠架空分析。針對具體內(nèi)容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不可泛泛而談。如本文對陳大明的描寫有：“但原鄉(xiāng)長被抓的那一幕還是深深地刺激了他，他決心引以為戒。為防止自己意志不堅定，他還花了不少的時間和精力，到市場上買了一副仿真的手銬，掛在自己的臥室里，以警示自己”可見其嚴于律己，意志堅定?！肮?，自從他當上鄉(xiāng)長后，前來拜訪的人便絡(luò)繹不絕，有送名煙名酒的，有直接送現(xiàn)金的，還有假借妻子的名義送金銀首飾的，他都一一回絕”、“有一次，他感到自己實在頂不住了，很想賭一把，他已經(jīng)把那個建筑商送來的一萬元塞進了抽屜，但就在那一瞬間，他立刻想起了懸掛在床前的那副手銬，就趕緊又將錢退回去”可見其小心謹慎，能抵制誘惑?！瓣惔竺髋d奮不已，馬上將手銬以四萬八千元的高價賣給了古玩店。畢竟，他太需要錢了”、“老同學(xué)是個，陳大明對他是信得過的，很快就安排他承包了一項建筑工程。再后來，陳大明又發(fā)現(xiàn)了不少‘能人’，一一讓他們參與到旅游度假村建設(shè)的偉大事業(yè)中”可見其最終意志不堅定，難以抵制誘惑。9.從結(jié)構(gòu)上看：小說以“手銬”開篇又以“手銬”結(jié)尾。首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。從情節(jié)上來看：構(gòu)成小說的線索，小說以買手銬-掛手銬-賞手銬-賣手銬夢手銬-贖手銬-等圍繞“手銬”推動故事情節(jié)，展開來寫。從主題上來看：以“手銬”為題，使小說主題深刻?！笆咒D”具有警戒作用，人生路上處處有手銬。官場上遍布手銬，步步為營，稍有不慎，便是別人魚竿上的“大魚”。從刻畫人物形象上看：買來手銬，突出主人公想要警示自己，對自己嚴格要求。賣掉手銬，可見主人公不能抵擋金錢的誘惑?！?題詳解】試題分析：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。文章的題目是文章的眼睛，它對文章的內(nèi)容有概括作用，對文章的主題有突出或提示作用，對文章的情節(jié)有提示作用。本題要求探究小說以“手銬”為題，很有創(chuàng)意，試結(jié)合小說內(nèi)容，從不同角度作出探究。題干中的“不同角度”提示考生可從主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象等方面加以分析。本文題目是“手銬”，小說的內(nèi)容以手銬為主。小說以“手銬”開篇又以“手銬”結(jié)尾，中間圍繞著手銬主要講述了陳大明買手銬、掛手銬、賞手銬、賣手銬、夢手銬、贖手銬等情節(jié)，所以可見“手銬”是小說的線索，概括了小說的主要內(nèi)容，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，使首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。本文和“手銬”有關(guān)的情節(jié)都是圍繞陳大明展開的，從他一開始堅持不受賄，到最后發(fā)現(xiàn)自己中了別人的圈套，最終發(fā)現(xiàn)老朋友向他行賄，可以使人物形象更加豐富，性格特點更加突出的展現(xiàn)出來。同時，作者將手銬巧妙地比作了人生的防線，但陳大明禁不住金錢的誘惑，結(jié)果被別有用心的老同學(xué)設(shè)計了一條“魚竿”，引了他這條“大魚”上鉤?？梢娙松飞咸幪幱惺咒D，官場上遍布手銬，要步步為營，小心不慎行事。【點睛】小說標題作用（1）以時間、地點、環(huán)境為題：點名時間、地點、環(huán)境，創(chuàng)設(shè)背景，渲染氛圍。突出小說主題。線索作用、設(shè)置懸念作用。（2）以物件為題：結(jié)構(gòu)線索，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，設(shè)置懸念，引發(fā)聯(lián)想。概括故事情節(jié)，寄托作者情感，揭示主題，隱含比喻象征義。（3）以人物為標題：突出人物形象，暗示故事情節(jié)，緊扣中心，突出主題。（4）以形象特征為標題：鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細節(jié)，對比諷刺，強化效果。（5）以事件為標題：突出主要故事情節(jié)，緊扣中心，突出主題。（6）以問題為標題：設(shè)置懸念，引發(fā)思考?！敬鸢浮?0.B試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“君子之學(xué)”是君子作學(xué)問的意思，結(jié)合“入乎耳”“箸乎心”“布乎四體”分析，根據(jù)句意和對稱，可以對比排除，然后確定B項。句意：君子作學(xué)問是把所學(xué)的聽入耳中,記在心中,融會貫通到整個身心,表現(xiàn)在一舉一動上。故選B。11.B試題分析：本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導(dǎo)之，應(yīng)該很容易判斷出來。B項，“利”，結(jié)合“而致千里”分析，譯為快。句意：憑借車馬的人,并不是他擅長走路。故選B。12.C試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。C項，“人的先天條件是‘學(xué)’的決定性因素”錯。結(jié)合文本內(nèi)容“君子生非異也，善假于物也”“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”“用心一也”等內(nèi)容分析，文中強調(diào)的是積累、堅持和專一等。故選C。13.①有學(xué)問有修養(yǎng)的人廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天對自己檢查反省，就智慧明達而且行為沒有過錯了。②蚯蚓沒有銳利的爪牙、強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到泉水，這是由于它用心專一啊。試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“君子”，有學(xué)問有修養(yǎng)的人；“博”，廣泛、廣博；“而”，連詞，表遞進；“日”，每天（名詞作狀語）；“參”，檢驗；“省”，反??；“則”，連詞，那么、就；“知”通“智”，智慧；“而”，連詞，表并列。（2）“利”，鋒利；“強”，強勁、強健；“之”，助詞，不譯；“蚓無爪牙之利，筋骨之強”（定語后置句）；“上、下”，向上、向下（名詞作狀語）；“用”，因為；“一”，專一（數(shù)詞作形容詞）。14.D（錯在"純粹寫實"和"卒章顯志"。）15.①留滯他鄉(xiāng)，有鄉(xiāng)難回的漂泊之悲。流落公安，南渡、北歸均難成行，徒聞催人鄉(xiāng)思的砧杵聲聲傳來，益增漂泊之悲。②年事已高，偃蹇不遇的失意心情。詩人年過半百，老大無成，壯志無著，失意之心頓起。③對四方多難、征戰(zhàn)不休的憂國情懷。鼓鼙聲聲暗示了征戰(zhàn)不休的動亂時代背景，思之憂心。④意緒蕭索，百無聊賴的煩悶之感。家愁國恨縈心，烏啼、凄風(fēng)、砧聲盈耳，詩人卻被時勢拘囚于此，百無聊賴。⑤年老體衰的傷感。年事已高，流落公安，體弱多病，只能杖藜而行，足見處境之艱難。（每點2分，任意答對3點即可。）16.（1）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援（2）同是天涯淪落人相逢何必曾相識（3）鍥而不舍，金石可鏤17.C（A項與B項，均為中途易轍；D項，缺主語。）18.B19.D（不勝枚舉：形容同一類的人或事物很多；觸目皆是：指眼睛所看到的地方，到處都是；天差地別：形容差距懸殊；涇渭分明：比喻界限清楚；舍己為公：為了公共的利益而犧牲個人利益；不偏不倚：指不偏袒任何一方，保持公正或中立。也形容不偏不歪，正中目標；扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；回腸蕩氣：形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動人。）20.敝人-本人；說說-表達；垂憐-垂青；很長-悠久；蒞臨-來到21.【答案】（1）題目：要命的WiFi（意思對即可）（2）寓意：無線信號遍布現(xiàn)實，人們被其異化，失去了生活和思考的能力。（意思對即可）【解析】試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。漫畫的標題要簡潔、精煉，要抓住圖畫的寓意。圖中字母的i被變形為一個人的形狀，