2025年南方新課堂 金牌學(xué)案 英語三年級下冊(配外研版) 課件全套 Unit 1 Animal friends 單元綜合回顧-Unit 6 A great week 課時訓(xùn)練

單元綜合回顧一、知識回顧二、易錯點主謂一致()1.—What

they?

—They

monkeys.

A.is;are B.are;are C.am;are()2.

itapanda?

A.Is B.Are C.Am()3.That

right.

A.is B.are C.amB解題方法我們在答題之前應(yīng)先分析句子的成分。第1題問句和答語的主語都是they,所以be動詞應(yīng)用are;第2題的主語是it,所以be動詞應(yīng)用Is;第3題的主語是That,其后的be動詞應(yīng)為is。AA第一人稱單數(shù)I用am;第二人稱用are;第三人稱單數(shù)用is。人稱復(fù)數(shù)用are。指示代詞this、that用is。三、聚焦真題()1.(2022廣州期中)—Whatarethey? —They’re

.

A.monkey B.dog C.monkeys()2.(2023清遠(yuǎn)期中)Heisn’tshort.Heis

.

A.tall B.fat C.cuteCA3.(2022廣州期末)選詞填空。What

Where(1)—

isit?

—It’sapanda.(2)—

isthelion?

—Thelionishere.WhatWhereUnit1Animalfriends知識目標(biāo)語音了解字母z、l在單詞中的發(fā)音詞匯animal動物panda大熊貓elephant象bear熊monkey猴them他們;她們;它們draw畫,繪畫tiger老虎,虎strong強壯的,力氣大的short個子矮的white白的,白色的brown棕色的;褐色的tall高的,高大的him他;它(指雄性動物)

fast快的,快速的small小的lion獅子cute可愛的,漂亮的,逗人喜愛的out往外,向外,出來zoo動物園go走,去move移動dance跳舞which哪一個;哪些word字,詞,單詞shoe鞋知識目標(biāo)句子與對話1.Lookatmypicture!看我的畫!2.Aretheytigers?它們是老虎嗎?3.Buttigersarestrong!但是老虎是強壯的!4.—Whatarethey,Tom?Tom,它們是什么?

—They’reelephants.它們是象。5.Letmehelpyou.讓我?guī)椭恪?.Thisismybook.這是我的書。能力目標(biāo)1.能夠用英語提議看某物。2.能夠用英語確認(rèn)是不是某些事物。3.能夠用英語詢問某些事物是什么并回答。4.能夠用英語介紹近處某個事物。課時訓(xùn)練一、英漢互譯。1.動物

2.象3.熊 4.monkey

5.畫,繪畫 6.老虎,虎猴二、根據(jù)課文及漢語提示,完成句子。1.Aretigers?它們是老虎嗎?2.Buttigersare!但是老虎是強壯的!3.—arethey,Tom?Tom,它們是什么?—They’re.它們是大象。

知識點一提議看某物的句型Lookatmypicture!看我的畫!【句型結(jié)構(gòu)】Lookat+某物.本句是一個省略主語(You)的祈使句。祈使句是用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子。lookat表示“看”,為短語動詞。

look意為“看”,強調(diào)看的動作。look是不及物動詞,后面不能直接接賓語,如果表達“看某事物”,可用“l(fā)ookat+某事物”。單項選擇。()Look

mynewpicture.

A.at

B./

C.ofA

知識點二確認(rèn)是不是某些事物的句型Aretheytigers?它們是老虎嗎?【句型結(jié)構(gòu)】Arethey+某些事物?本句是be動詞are開頭的一般疑問句,they指代后面的某些事物。其肯定回答是“Yes,theyare.”,否定回答是“No,theyaren’t.”?！就卣埂看_認(rèn)是不是某個事物的句型為“Isit+某個事物?”,it指代后面的某個事物,其肯定回答是“Yes,itis.”,否定回答是“No,itisn’t.”。改錯。(

)Is

they

elephants?

A

B

CA改為Are知識點三but的用法Buttigersarestrong!但是老虎是強壯的!

but意為“但是,然而”,是并列連詞,可以連接兩個并列成分或兩個并列分句?！就卣埂縜nd、but和or的區(qū)別1.and意為“和,又”,表示并列關(guān)系,常用來連接表示對等成分的單詞、詞組或者句子,來表達意思的順延或增補。例如:Ilikeapplesandpears.我喜歡蘋果和梨。2.but連接兩個意義不同或相反的單詞、詞組或句子,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,意思是“但是,然而”。例如:Herroomissmallbutbeautiful.她的房間雖然小但很漂亮。3.or意為“或者”,連接兩個或兩個以上的單詞、詞組或句子,表示選擇關(guān)系。例如:Pleaseopenthedoororopenthewindow!請打開門或者打開窗戶!漢譯英。但是象是強壯的。

Butelephantsarestrong.知識點四描述動物外形特征的句型Buttigersarestrong!但是老虎是強壯的!【句型結(jié)構(gòu)】動物復(fù)數(shù)名詞+are+表示外形特征的形容詞.本句是用于描述動物特征的句型。strong意為“強壯的,力氣大的”,為描述外形特征的形容詞。常見的描述外形特征的形容詞還有:short(個子矮的)、tall(高的,高大的)、small(小的)、cute(可愛的,漂亮的,逗人喜愛的)、fat(胖的)。英譯漢。Giraffesaretall.

長頸鹿是高的。

知識點五詢問某些事物是什么的句型及答語—Whatarethey,Tom?Tom,它們是什么?—They’reelephants.它們是象。【句型結(jié)構(gòu)】—Whatarethey?—They’re+可數(shù)名詞復(fù)數(shù).

what意為“什么”,是特殊疑問詞,用于引導(dǎo)特殊疑問句。問句的主語是they。答語中的They’re是Theyare的縮寫形式。單項選擇。(

)—Whatarethey?—Theyare

.

A.pandas

B.elephant

C.giraffeA知識點六letme的用法Letmehelpyou.讓我?guī)椭??！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】Letme+動詞原形(+其他).本句是一個祈使句,用于提議做某事。Let后的動詞要用原形。Letme...表示“讓我……”,肯定回答通常為“OK!”,否定回答通常為“Sorry,I...”。用所給單詞的適當(dāng)形式填空。Let

(I)count.

me知識點七z、l在單詞中的發(fā)音元素發(fā)音要領(lǐng)口型圖例詞z/z//z/是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動。發(fā)音時,舌尖前伸靠近上齒齦,讓氣流從舌前端和上下齒隙縫中擠出時摩擦成音zebra斑馬size尺碼l/l//l/是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動。發(fā)音時,舌身向上弓起,舌尖緊貼上齒齦,讓氣流從舌的兩側(cè)通過like喜歡look看判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T)否(F)相同。

(

)1.

(

)2. TF兩人一組,成員A在方框中畫動物的一小部分,成員B用“Isit+某個事物?”“Arethey+某些事物?”猜畫的是什么動物,成員A進行回答。如果沒有猜中,成員B用“Whatisit?”或“Whatarethey?”提問,成員A進行回答。

根據(jù)圖片寫單詞補全對話。1.—Whatthis?—It’san

.

2.—Whatarethey?—Theyare

.

3.Ilikethe

.

elephantmonkeyspanda4.

aretall.

5.—Arethey

?

—No,they’re

.

6.This

iscute.

Giraffestigerslionsbear一、聽錄音,選出你所聽到的單詞。()1.A. B. C.()2.A. B. C.AC1.animal2.panda()3.A. B. C.()4.A. B. C.BA3.white4.which二、聽錄音,判斷下列圖片與你所聽內(nèi)容是(T)否(F)相符。()1. ()2. ()3. ()4.FTTF1.monkey

2.tiger3.short4.white三、聽錄音,給下列句子排序。()That’sright.()Whatarethey?()Tom’sgiraffesareshort.()Lookatmynewphoto.()Buttigersarestrong!11.Whatarethey?2.Lookatmynewphoto.3.Buttigersarestrong!23454.That’sright.5.Tom’sgiraffesareshort.四、選出下列單詞中不同類的一項。()1.A.animal B.panda C.elephant()2.A.them B.I C.him()3.A.white B.monkey C.brown()4.A.fast B.tall C.lion()5.A.what B.word C.whichABBCB五、根據(jù)圖片提示補全單詞。z

str

gbr

nh

t

ooonowa六、給下列句子選擇對應(yīng)的圖片。()1.Thisisastonelion. A.()2.Azebraishere. B.()3.Beessleepatnight. C.()4.Theostrichisfast. D.CADB七、單項選擇。()1.

mybook!

A.Look B.Lookat C.See()2.—

arethey?

—They’retigers. A.Where B.Which C.What()3.Let

helpyou.

A.me B.I C.my()4.—Whatisit? —It’sa

.

A.lions B.giraffe C.foxesBCAB八、閱讀短文,按要求完成下列各題。

TedandTomareinthezoo.Therearemanyanimalsinthezoo.Lookattheelephants.Theyarebigandstrong.Themonkeysareverycute.Look!Thepandasarefat.Thegiraffesaretall.任務(wù)一:根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確的答案。()1.TedandTomare

.

A.athome B.inthezoo C.atschool()2.Theelephantsare

.

A.small B.big C.thin()3.The

arefat.

A.pandas B.birds C.dogsBBA()4.

areverycute.

A.Themonkeys B.Thelions C.Thetigers任務(wù)二:根據(jù)短文內(nèi)容,按文章順序給下列圖片排序。A()()()()1234九、大明和玲玲在動物園里參觀。請根據(jù)提示并展開想象,寫一寫他們的對話。Daming:Whatarethey?Lingling:

Daming:

Lingling:Whatisit?Daming:

Lingling:It’scute.Daming:

Lingling:

Whatarethey?Theyaretall.It’sapanda.Whatisit?It’sanelephant.It’ssobig.單元綜合回顧一、知識回顧二、易錯點表達某人(沒)有某事物()1.Daming

gotblackeyes.

A.has B.have C.is()2.Sam

gotlonghair.

A.has B.hasn’t C.isn’tAB解題方法

第1題,首先結(jié)合選項看題干可知,此處表示“大明有黑色的眼睛”。表示“有”要用have/hasgot。再分析句子結(jié)構(gòu)可知,Daming在句中作主語,并且是第三人稱單數(shù),所以空處應(yīng)為has。第2題,首先結(jié)合題干觀察圖片可知Sam沒有長頭發(fā)。表示“沒有”用haven’t/hasn’tgot。表達“某人有某事物”的句型:某人+have/hasgot+某事物.表達“某人沒有某事物”的句型:某人+haven’t/hasn’tgot+某事物.三、聚焦真題()1.(2023中山期中)選出不同類的一項。 A.hands B.head C.nose()2.(2024佛山期中)選出不同類的一項。 A.see B.smell C.best()3.(2024湛江期中)情景交際。

當(dāng)你想表達你有兩只耳朵時,你可以說:

A.Ihavegottwoears.

B.Ihavegottwoeyes.ACA()4.(2023韶關(guān)期中)Ihelpyou

.

A.hears B.see C.hear()5.(2023韶關(guān)期中)Youareimportant

me.

A.to B.at C.ofCAUnit2Knowyourbody知識目標(biāo)語音了解字母m、n在單詞中的發(fā)音詞匯body身體head頭,頭部eye眼睛ear耳朵mouth嘴,口nose鼻子hand手arm手臂,上肢leg腿foot(復(fù)數(shù)feet)腳get獲得,得到child(復(fù)數(shù)children)兒童,小孩work事情,工作long長的cool時髦的,酷的best最好的well嗯,這個;健康的hear聽見talk說話eat吃stop停止,終止ask問,提問answer回答,答復(fù)hair頭發(fā)face臉知識目標(biāo)句子與句型1.Hehasgotaredmouth.他有一張紅色的嘴巴。2.Oh,hehasn’tgoteyes.哦,他沒有眼睛。3.I’vegottworocks!我有兩顆石子!4.You’vegotacoolsnowman!你們有一個很酷的雪人!5.I’mthebest!我是最棒的!6.Wehelpyouhear.我們幫助你聽見。7.Youareallimportanttome.你們對我來說都重要。8.What’sup,Nana?娜娜,怎么回事?9.Iseewithmyeyes.我用我的眼睛看。能力目標(biāo)1.能夠用英語表達某(些)人擁有某事物。2.能夠用英語表達某(些)人沒有某事物。課時訓(xùn)練一、英漢互譯。1.身體

2.頭,頭部3.eye

4.耳朵5.嘴,口 6.nose

7.多雪的,積雪的 8.hear

9.talk

10.臉眼睛鼻子聽見討論,商談二、根據(jù)課文及漢語提示,完成句子。1.Hehasgot.他有一張紅色的嘴巴。2.Oh,heeyes.哦,他沒有眼睛。3.acoolsnowman!你們有一個很酷的雪人!4.Weareyour.我們是你的身體部分。5.Wehelpyou.我們幫助你聽見。6.Youareallme.你們對我來說都重要。7.Ihavegot.我有黑色的頭發(fā)。知識點一表達某(些)人擁有某事物的句型Hehasgotaredmouth.他有一張紅色的嘴巴。I’vegottworocks!我有兩顆石子!You’vegotacoolsnowman!你們有一個很酷的雪人!【句型結(jié)構(gòu)】某人+have/hasgot+某事物.此句型用于表達某人擁有某事物?！痸egot是havegot的縮寫形式,hasgot可以縮寫為’sgot。have/hasgot在口語中相當(dāng)于have/has,意為“有,擁有”。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,用hasgot(’sgot);當(dāng)主語為非第三人稱單數(shù)時,用havegot(’vegot)。單項選擇。()She

smallhands.

A.havegot

B.hasgot

C.’vegotB

知識點二表達某(些)人沒有某事物的句型Oh,hehasn’tgoteyes.哦,他沒有眼睛?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】某人+haven’t/hasn’tgot+某事物.此句型用于表達某人沒有某事物。haven’tgot是havenotgot的縮寫形式,hasn’tgot是hasnotgot的縮寫形式,在口語中相當(dāng)于haven’t/hasn’t,意為“沒有”。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,用hasn’t(hasnot)got。當(dāng)主語為非第三人稱單數(shù)時,用haven’t(havenot)got。改錯。()Thesnowman

haven’tgotanose.

A

B

CB改為hasn’t知識點三best的用法I’mthebest!我是最棒的!

best意為“最好的”,是形容詞good的最高級,其前須加定冠詞the。本句中thebest作be動詞am的表語?！就卣埂縝est的其他用法:1.best也可以作well的最高級。Shesingsbestinherclass.她在班上唱得最好。2.含有best的短語。tryone’sbesttodosth.盡某人最大的努力去做某事單項選擇。()Youarethe

.

A.good

B.best

C.wellB知識點四help的用法Wehelpyouhear.我們幫助你聽見。

help意為“幫助”,為實義動詞。helpsb.(to)dosth.為固定搭配,意為“幫助某人做某事”。漢譯英。我?guī)椭阏f話。

Ihelpyou(to)talk.知識點五important的用法Youareallimportanttome.你們對我來說都重要。

important意為“重要的,重大的”,為形容詞。beimportanttosb.為固定搭配,意為“對某人來說重要”,其中sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。Eyesareimportantto

(we).

us

知識點六what’sup的用法What’sup,Nana?娜娜,怎么回事?

what’sup在本句中意為“怎么回事”,what’sup是whatisup的縮寫形式?！就卣埂縲hat’sup用于口語中時,是親密的朋友間打招呼,意為“怎么樣”“最近過得怎么樣”“有什么新消息”“你好嗎”“怎么了”“發(fā)生什么了”。絕大多數(shù)時候這只是相當(dāng)于“嗨!”,回答也往往只是“Nothing.(沒什么)”。英譯漢。What’sup?

怎么回事?知識點七m、n在單詞中的發(fā)音元素發(fā)音要領(lǐng)口型圖例詞m/m//m/是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動。發(fā)音時,雙唇緊閉,舌平放,讓氣流經(jīng)過鼻腔,從鼻孔泄出。發(fā)音完畢,雙唇仍保持緊閉狀態(tài)。/m/屬鼻輔音mouth嘴,口room房間n/n//n/是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動。發(fā)音時,舌尖緊貼上齒齦,讓氣流經(jīng)過鼻腔,從鼻孔泄出。發(fā)音時雙唇始終微微張開。/n/屬鼻輔音nose鼻子nice好的選出下列單詞中畫線部分發(fā)音不同的一項。

()A.move B.arm C.notC閱讀短文,將人物與其對應(yīng)的特征連線。

Hello!MynameisAnne.Ihavegotblacklong(長的)hair.Ihavethreefriends.TheyareTim,LucyandLily.Timhasgotbrownhair.Lucyhasgotbigeyes.AndLilyhasgotsmallmouth.1.Anne

2.Tim

3.Lucy

4.LilyA. B. C. D.一、聽錄音,選出你所聽到的單詞對應(yīng)的圖片。()1.A. B. C.()2.A. B. C.BB1.hand2.ear()3.A. B. C.()4.A. B. C.BC3.nose4.leg二、聽錄音,選出你所聽到的句子。()1.A.Let’smakeasnowman.

B.Let’smakeacake.()2.A.I’mthebest. B.You’rethebest.BA1.Let’smakeasnowman.2.You’rethebest.()3.A.Ihelpyousmell. B.Ihelpyoueat.()4.A.Youhavegotabignose. B.Ihavegotasmallnose.AB3.Ihelpyoueat.4.Youhavegotabignose.三、聽錄音,補全句子。1.Touchyour

.

2.She’sgotlong

.

3.He’sgotblack

.

4.Ithelpsme

.

leg1.Touchyourleg.2.She’sgotlonghair.3.He’sgotblackeyes.haireyeseat4.Ithelpsmeeat.四、將下列單詞分類。A.head

B.touch

C.see

D.fast

E.eye

F.hear

G.long

H.earI.short

J.smellK.mouth

L.tall

M.long

N.nose

O.cute

AEHKNDGILMOBCFJ五、將下列單詞與對應(yīng)的圖片連線。1.hand 2.foot 3.arm 4.leg 5.noseA. B. C. D. E.六、單項選擇。()1.He

gotbigeyes.

A.have B.is C.has()2.Let’s

asnowman.

A.make B.makes C.got()3.I’vegot

hair.

A.black B.big C.small()4.I

withmyeyes.

A.eat B.touch C.see()5.Nosehelpsyou

.

A.smell B.touch C.seeCAACA七、選擇合適的一項補全對話。A.Andhehasgotasmallmouth.B.Hehasgotbigeyesandblackhair.C.Yes,heis.D.IsheLiMing?BDAC八、閱讀短文,按要求完成下列各題。

Hello,friends!Iamanalien(外星人).Lookatme.I’vegotabighead.I’vegotaround(圓的)face.On(在……上面)myface,I’vegot3eyes.2eyesarebig.Another(另一個)oneissmall.I’vegotalongnose.I’vegotasmallmouth.I’vegot5ears.I’vegot2hands.I’vegotatail(尾巴).Don’tbeafraidof(害怕)me.Iamyourfriend.任務(wù)一:根據(jù)外星人的描述,為他選擇正確的照片吧。()1.Iam

.

A. B. C.A任務(wù)二:根據(jù)短文內(nèi)容,判斷句子正(T)誤(F)。()2.Thealienhasgotabighand.()3.Thealienhasn’tgotatail.()4.Thealien’seyesareallbig.FFF九、準(zhǔn)備一張好朋友的照片,將它貼在方框內(nèi),然后用英語寫一篇短文介紹一下你的朋友吧。Hello!Thisismyfriend.

nameis

.

hasgot

.

.

.

HerLinlinShelongblackhairShehasgotblackeyes.Andshehasgotasmallmouth.Shehasgotasmallnose,too.Sheisabeautifulgirl.單元綜合回顧一、知識回顧二、易錯點可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則()1.—Whatarethey? —Theyare

.

A.potato B.potatoes C.potatos()2.Ilike

.

A.grapes B.banana C.egg()3.Theseare

.

A.boy B.boies C.boysBAC解題方法首先,分析句子。第1題中,根據(jù)空前的They可知,空處應(yīng)為名詞復(fù)數(shù),potato的復(fù)數(shù)是potatoes;第2題中,空前無限定詞,因此空處用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,grapes符合題意;第3題中,根據(jù)These可知,空處應(yīng)為可數(shù)名詞復(fù)數(shù),boy的復(fù)數(shù)是boys?？蓴?shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則:(1)一般在詞尾加s;(2)以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞加es;(3)以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞,一般在詞尾加s;(4)以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞,先變y為i,再加es;(5)以f或fe結(jié)尾的名詞,先變f或fe為v,再加es;(6)以“輔音字母+o”結(jié)尾的名詞,在詞尾加es;(7)以“元音字母+o”結(jié)尾的名詞,在詞尾加s。三、聚焦真題1.(2022清遠(yuǎn)期中)情景交際。()當(dāng)你想表達自己不喜歡黃瓜時,你可以說:

A.Idon’tlikecucumbers. B.Ilikecucumbers.2.(2022佛山期中)將下列單詞與對應(yīng)的圖片連線。(1)egg

(2)dumplings

(3)carrots

(4)breadAA.B.C.D.Unit3Yummyfood知識目標(biāo)語音了解字母k、g在單詞中的發(fā)音詞匯food食物tomato番茄,西紅柿noodles(一般用復(fù)數(shù))面條chicken雞肉;雞fish魚肉;魚rice米;米飯meat肉fruit水果vegetable蔬菜banana香蕉then那么;然后,接下來about關(guān)于grape葡萄juice汁why為什么early提早,提前;早的breakfast早餐,早飯time時間lunch午餐very很,非常much非常afternoon下午,午后tea茶;茶葉every每,每逢,每隔week星期,周tree樹milk奶,牛奶hot熱的cake蛋糕知識目標(biāo)句子與對話1.Welcome!歡迎!2.Iliketomatoesandoranges.我喜歡番茄和橙子。3.Idon’tlikebeans.我不喜歡豆子。4.Thenlet’shavecucumbers!那么讓我們吃黃瓜吧!5.WhataboutTom?湯姆怎么樣?6.Helikesgrapes.他喜歡葡萄。7.—Doyoulikeit?你喜歡它嗎?

—Yes,Ido.是的,我喜歡。8.—Doyoulikeeggs?你們喜歡雞蛋嗎?

—Yes,wedo.是的,我們喜歡。能力目標(biāo)1.能夠掌握可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則。2.能夠用英語表達自己(不)喜歡某物。3.能夠用英語提議吃某物。4.能夠用英語表達他人喜歡某物。5.能夠用英語詢問對方是否喜歡某物及回答。課時訓(xùn)練一、英漢互譯。1.食物

2.番茄,西紅柿3.面條 4.chicken

5.水果 6.蔬菜7.about

8.汁雞肉;雞關(guān)于二、根據(jù)課文及漢語提示,完成句子。1.Let’stogether.讓我們一起做一份沙拉吧。2.Ilikeand.我喜歡番茄和橙子。3.Ibeans.我不喜歡豆子。4.—youit?你喜歡它嗎?—Yes,.是的,我喜歡。5.getup,children.孩子們,到起床的時間了。

知識點一可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則Iliketomatoesandoranges.我喜歡番茄和橙子。

tomatoes是可數(shù)名詞tomato(番茄,西紅柿)的復(fù)數(shù)形式,oranges是可數(shù)名詞orange(橙子)的復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則如下頁:1.規(guī)則變化情況構(gòu)成方法例詞一般情況在詞尾加sdesk—desksboy—boys以s、x、ch、sh結(jié)尾的詞在詞尾加espeach—peachesbox—boxes以輔音字母加y結(jié)尾的詞先變y為i,再加esfamily—familiesfactory—factories以f或fe結(jié)尾的詞先變f或fe為v,再加esknife—knivesleaf—leaves以輔音字母加o結(jié)尾的詞一般在詞尾加espotato—potatoestomato—tomatoes以元音字母加o結(jié)尾的詞一般在詞尾加szoo—zoosphoto—photos2.不規(guī)則變化——需要特殊記憶foot—feet

man—men

goose—geesewoman—women

mouse—mice

child—children【拓展】可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則口訣:名詞單數(shù)變復(fù)數(shù),多數(shù)詞尾加s;以s、x、ch、sh結(jié)尾,直接加上es;“輔音字母+y”來結(jié)尾,把y變i,再加es;以f、fe結(jié)尾,把f、fe變成v,再加es;以o結(jié)尾,多數(shù)直接加s;“兩人兩菜”(hero,negro,potato,tomato)以o結(jié)尾,詞尾要加es。按要求寫一寫。1.potato(復(fù)數(shù)形式)

2.photo(復(fù)數(shù)形式)

3.families(單數(shù)形式)

4.oranges(單數(shù)形式)

5.boy(復(fù)數(shù)形式)

potatoesphotosfamilyorangeboys

知識點二表達自己(不)喜歡某物的句型Iliketomatoesandoranges.我喜歡番茄和橙子。Idon’tlikebeans.我不喜歡豆子?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】I(don’t)like+某物.此句型用于表達自己喜歡或不喜歡某物。此句型中,like意為“喜歡”,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。單項選擇。()Ilike

.

A.carrotB.carrotsC.appleB知識點三提議吃某物的句型Thenlet’shavecucumbers!那么讓我們吃黃瓜吧!本句是let型祈使句,用于提議。本句型中,have表示“吃”,其后跟可數(shù)名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。例如:Let’shaveacake!讓我們吃一個蛋糕吧!Let’shavesomejuice.讓我們喝一些果汁吧?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】Let’shave+某物.【拓展】have的其他用法1.have表示“有;擁有”。例如:Ihavetwonewfriends.我有兩個新朋友。2.have表示“舉辦;組織”,后接某種活動。例如:Let’shaveaparty.讓我們舉辦一個聚會吧。3.have表示“患病;得病”。例如:Ihavegotaheadache.我頭痛。4.have還可以與其他詞構(gòu)成短語。例如:havealook看一看,havearest休息一下英譯漢。Let’shavesomebananas.

讓我們吃一些香蕉吧。

知識點四whatabout的用法WhataboutTom?湯姆怎么樣?此處“Whatabout...?”句型用于詢問某人的想法。about后可接名詞、代詞或動詞-ing形式。Whatabout=Howabout。改錯。()—Ilikeoranges.Whereaboutyou?

A

B—Ilikeapples.

CA改為What/How

知識點五表達他人喜歡某物的句型Helikesgrapes.他喜歡葡萄?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】主語+like(s)+某物.本句是表達他人喜歡某物的句型。主語是第三人稱代詞he、she、it或單個人名時,謂語動詞like要用其第三人稱單數(shù)形式likes。【拓展】表達他人不喜歡某物的句型:主語+don’t/doesn’tlike+某物.例如:Theydon’tlikejuice.他們不喜歡果汁。Shedoesn’tlikenoodles.她不喜歡面條。用所給單詞的適當(dāng)形式填空。Tim

(like)chicken.

likes

知識點六詢問對方是否喜歡某物的句型及答語—Doyoulikeit?你喜歡它嗎?—Yes,Ido.是的,我喜歡。—Doyoulikeeggs?你們喜歡雞蛋嗎?—Yes,wedo.是的,我們喜歡。【句型結(jié)構(gòu)】—Doyoulike+某物/代詞?—Yes,I/wedo./No,I/wedon’t.問句是一個由助動詞Do引導(dǎo)的一般疑問句,用于詢問對方是否喜歡某物。當(dāng)you表示“你”時,其肯定回答為“Yes,Ido.”,否定回答為“No,Idon’t.”;當(dāng)you表示“你們”時,其肯定回答為“Yes,wedo.”,否定回答為“No,wedon’t.”。單項選擇。()—

youlikeapples?—Yes,I

.

A.Do;doB.Do;don’tC.Does;doA知識點七表達“到做某事的時間了”的句型Timetogetup,children.孩子們,到起床的時間了?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】Timeto+動詞原形.此句型是“Itistimeto+動詞原形.”的縮寫形式,表示“到做某事的時間了”。表達“到做某事的時間了”還可以用“Timeforsth./Itistimeforsth.”。選詞填空。Time

(to/for)makeasalad.

to知識點八k、g在單詞中的發(fā)音元素發(fā)音要領(lǐng)口型圖例詞k/k//k/是清輔音,發(fā)音時聲帶不振動。發(fā)音時,舌后部弓起,緊貼軟腭,然后突然放開,讓氣流從口腔沖出,爆破成音kid小孩kitchen廚房g/ɡ//ɡ/是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動。發(fā)音時,舌后部弓起,緊貼軟腭,然后突然放開,讓氣流從口腔沖出,爆破成音good好的dog狗判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T)否(F)相同。()1.week cake milk()2.great girl dogTT根據(jù)圖片寫單詞,補全對話。1.—Whatthis?—It’sa

.

2.Idon’tlike

.

3.Let’shavesome

.

strawberrytomatoesgrapes4.—Doyoulike

?

—Yes,I

.

5.Timefor

.

6.We’vegot

.

potatoesdobreakfastcarrots一、聽錄音,選出你所聽到的單詞。()1.A.then B.that C.this()2.A.what B.who C.why()3.A.eleven B.egg C.early()4.A.much B.make C.milkAC1.then2.whyC3.earlyA4.much二、聽錄音,判斷下列圖片與你所聽內(nèi)容是(T)否(F)相符。()1. ()2. ()3. ()4.FF1.Ilikepotatoes.2.Doyoulikefish?F3.Fruitisgood.T4.Let’sgetreadyforlunch.三、聽錄音,給下列句子排序。()Tomlikesgrapes.()Lucylikeshotdogs.()Xiaoleidoesn’tlikeoranges.()Let’smakecupcakes.()Wow!It’safruitcake.211.Let’smakecupcakes.2.Wow!It’safruitcake.33.Tomlikesgrapes.44.Xiaoleidoesn’tlikeoranges.55.Lucylikeshotdogs.四、選出不同類的一項。()1.A.food B.breakfast C.lunch()2.A.apples B.orange C.pears()3.A.beef B.meat C.tea()4.A.strawberry B.banana C.fruit()5.A.rice B.salad C.earlyABCCC五、根據(jù)圖片提示補全單詞。1. 2. 3. 4.l

chch

cken

mil

c

keunika六、單項選擇。()1.Ilike

.

A.tomato B.potato C.tomatoes()2.—Whatarethey? —They’re

.

A.bean B.grapes C.cucumber()3.Let’sgetready

lunch.

A.of B.for C.to()4.—

youlikebananas?

—

,Ido.

A.Do;No B.Are;Yes C.Do;YesCBBC七、情景交際。()1.當(dāng)朋友來你家做客,你想表達歡迎時,你可以說:

A.Welcome! B.Hello!()2.當(dāng)你想表達Lucy喜歡蛋糕時,你可以說:

A.Shelikescakes. B.Shedoesn’tlikecakes.()3.當(dāng)你想詢問對方是否喜歡牛奶時,你可以問:

A.Doyoulikemilk? B.Doyouhavemilk?AAA八、假如你是Mike,下面是你和你朋友喜歡和不喜歡的食物。請你用英語寫一篇短文介紹一下吧。(畫“

”的是喜歡的食物,畫“

”的是不喜歡的食物)NameMikeLinglingTonySusan

Hello!I’mMike.Ilikenoodlesandbananas.ButIdon’tliketomatoes.Ihavethreefriends.TheyareLingling,TonyandSusan.Linglinglikestomatoes.Butshedoesn’tlikegrapes.Tonylikesgrapes.Buthedoesn’tlikebananas.Susanlikesgrapes,too.Andshelikesnoodles.單元綜合回顧一、知識回顧。二、易錯點。介紹興趣愛好的句型()—Whatisyourbobby?—Ilike

photos.

A.takeB.takesC.taking解題方法

like是本句的謂語動詞,后可以加名詞,表示喜歡某物;like后可以加todo表示喜歡做某事,側(cè)重偶爾一次喜歡做某事,或者突然喜歡做某事;like后跟doing表示一直喜歡做某事,指興趣愛好。本題問句詢問興趣愛好,答句like后跟動詞-ing形式,故選C。C

like意為“喜歡”,表示興趣愛好。表達“某人喜歡做某事”用句型:主語+like(s)doingsth.。三、聚焦真題()1.(2023廣州期中)Linglingdoesn’tlike

.

A.swimming B.swim C.swims2.(2023深圳期中)讀一讀,將圖片和對應(yīng)的文段連線。A(1)

(2)

(3)

(4)A.It’scoolnow.IlikeworkingwithBob.Wegetsomecrops(莊稼).B.Itiscold.Wehavefood.Ilikereadingandsleepingathome.I’mhappy!C.Itishotnow.Welikesinginganddancingonthegrass.D.Hello!IamBen.Thisyear,IwillworkhardwithBob.Ilikeworkinginspring.Wecollect(收集)seeds(種子).Unit4what’syourhobby?知識目標(biāo)語音字母r、s在單詞中的發(fā)音詞匯free空閑的,有空的after在……后swim游泳lot許多these這些(this的復(fù)數(shù)形式)

his他的man成年男子,男人learn學(xué)習(xí)plant植物when什么時候question問題,疑問watch觀察study研究;仔細(xì)察看interesting有趣的,吸引人的robot機器人kite風(fēng)箏ice冰garden做園藝工作;花園句子與對話1.WhatisDaming’shobby?大明的愛好是什么?2.—Whatisyourhobby?你的愛好是什么?

—Ilikewriting.我喜歡寫作。3.WhatareAmy’shobbies?Amy的愛好是什么?知識目標(biāo)句子與對話4.—Whatarethese?這些是什么?

—Photosofmyfamily.我家人的照片。5.Helikesrunning.他喜歡跑步。6.Shelikeswriting.她喜歡寫作。7.Theylikedoingtaichi.他們喜歡打太極。8.—Whatdoyoulikedoing,Daming?大明,你喜歡做什么?

—Iliketakingphotos!我喜歡拍照!能力目標(biāo)1.能夠用英語詢問某人的愛好是什么并回答。2.能夠用英語詢問近處某些物品是什么并回答。3.能夠用英語表達某(些)人的愛好。4.能夠用英語詢問對方喜歡做什么并回答。課時訓(xùn)練一.英漢互譯。1.業(yè)余愛好,嗜好

2.在……后3.游泳 4.學(xué)習(xí)5.interesting

6.growup

7.country

8.robot

9.kite

10.skate

有趣的,吸引人的長大國家機器人風(fēng)箏滑冰,溜冰二、根據(jù)課文及漢語提示,完成句子。1.Whatdoyou

?你喜歡做什么?2.Whois?這是誰?3.Helikes.他喜歡跑步。4.Whatisyour?你的愛好是什么?5.Helikesquestions.他喜歡問問題。

知識點一詢問某人的愛好是什么的句型及答語WhatisDaming’shobby?大明的愛好是什么?—Whatisyourhobby?你的愛好是什么?—Ilikewriting.我喜歡寫作。WhatareAmy’shobbies?Amy的愛好是什么?問句是What引導(dǎo)的特殊疑問句,用于詢問某人的愛好。What是特殊疑問詞,意思是“什么”。詢問某人一個愛好時,be動詞用is,hobby為單數(shù)形式;當(dāng)詢問某人多個愛好時,be動詞用are,hobby為復(fù)數(shù)形式hobbies?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】—Whatis+形容詞性物主代詞/名詞所有格+hobby?—單數(shù)主語+like(s)doingsth.—Whatare+形容詞性物主代詞/名詞所有格+hobbies?—單數(shù)主語+like(s)doingsth.單項選擇。()WhatareLingling’s

?

A.hobby

B.hobbys

C.hobbiesC

知識點二詢問近處某些物品是什么的句型及答語—Whatarethese?這些是什么?—Photosofmyfamily.我家人的照片。【句型結(jié)構(gòu)】—Whatarethese?—(Theyare+)物品復(fù)數(shù).

these意為“這些”,是this的復(fù)數(shù)形式,常用來指距離說話人較近的人或事物。【拓展】

these的對應(yīng)詞是those。those意為“那些”,是that的復(fù)數(shù)形式,常用來指距離說話人較遠(yuǎn)的人或事物。單項選擇。()—Whatare

?

—Theyarebooks.A.theseB.thisC.thatA

知識點三表達某(些)人的愛好的句型Helikesrunning.他喜歡跑步。Shelikeswriting.她喜歡寫作。Theylikedoingtaichi.他們喜歡打太極。Iliketakingphotos!我喜歡拍照!【句型結(jié)構(gòu)】主語+like(s)doing(+其他).本句型用于表達興趣愛好。當(dāng)主語是第一人稱、第二人稱和復(fù)數(shù)時,謂語動詞用like;當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞用likes。likedoingsth.表示“喜歡做某事”,為固定搭配。單項選擇。()Sally

singing.

A.like

B.likes

C.liketoB

知識點四詢問對方喜歡做什么的句型及答語—Whatdoyoulikedoing,Daming?大明,你喜歡做什么?—Iliketakingphotos!我喜歡拍照!【句型結(jié)構(gòu)】—Whatdoyoulikedoing?—Ilikedoingsth.問句是What引導(dǎo)的特殊疑問句,用于詢問對方喜歡做什么。likedoingsth.意為“喜歡做某事”,為固定搭配。漢譯英?！阆矚g做什么?—我喜歡跑步。

—Whatdoyoulikedoing?—Ilikerunning.知識點五字母r、s在單詞中的發(fā)音元素發(fā)音要領(lǐng)口型圖例詞r/r//r/是濁輔音,發(fā)音時聲帶振動。舌面略下凹,舌尖向上齒齦后部卷起,但不觸及。雙唇略突出,讓氣流從舌面與口腔上壁間通過rock石頭,石子ruler尺子s/s//s/是清輔音,發(fā)音時聲帶不振動。舌尖前伸靠近上齒齦,讓氣流從舌前端和上下齒隙縫中擠出時摩擦成音desk書桌say說判斷下列單詞畫線部分發(fā)音是(T)否(F)相同。()1.A.room

B.rock

C.red()2.A.sister

B.his

C.sitTF你所在學(xué)習(xí)小組的成員有什么興趣愛好,你了解嗎?請去問一問他們,總結(jié)他們的興趣愛好有哪些。NameHobbies根據(jù)圖片提示選擇單詞,補全句子。A.running

B.writing

C.singing

D.doingtaichi

E.takingphotos1.Jacklikes

.

2.Timlikes

.

EA3.Lilylikes

.

4.Linglinglikes

.

5.Theylike

.

CBD一、聽錄音,選出你所聽到的單詞。()1.A.stand

B.swim

C.study()2.A.and

B.after

C.around()3.A.what

B.when

C.where()4.A.skate

B.ski

C.stayBB1.swim2.afterA3.whatB4.ski二、聽錄音,給下列句子排序。()Linglinglikessinginganddancing.()That’smygrandpa.()Whatdoyoulikedoing?()It’ssomuchfuntodoit.()Mysisterlikesmakingkites.211.Whatdoyoulikedoing?2.Mysisterlikesmakingkites.33.That’smygrandpa.44.Linglinglikessinginganddancing.55.It’ssomuchfuntodoit.三、聽錄音,選出與所聽內(nèi)容相符的圖片。()1.A.

B. C.

()2.A.

B. C.B1.—Whatdoyoulikedoing?—Ilikeskating.2.Helikesmakingrobots.B()3.A.

B. C.()4.A.

B. C.()5.A. B. C.A3.—What’syourhobby?—Ilikecookingfood.4.Amylikesflyingakite.AA5.—Who’sthis?